2023年一年级少先队活动课课程精品讲义.pdf

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1、.-一年级少先队活动课教案 活动主题:学习队章我们的标志 活动目标:了解队章的基础知识，懂得加入少先队的意义，初步培养 珍爱红领巾、热爱少先队的情感。活动重点:知晓队名、队旗、队徽、队的创立者、入队誓词，会唱队 歌、敬队礼、呼号；认识红领巾的含义；提出入队申请；入队前为他人或集体做件好事。活动形式:中队交流会 活动过程 一、出队旗（全体起立，行注目礼，奏出旗曲。）二、展示活动目标 三、说一说 1、小朋友你们知道什么是“红领巾”吗？2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么？3、什么是中国少年先锋队？四、认一认 1、认识中队旗，看看他由哪两部分组成的？2、认识队徽。3、介绍红领巾及由来。五、考考

2、你 1、少先队的创立者和领导者是谁？2、队的标志及意义是什么？.-3、少先队员怎样敬队礼？4、少先队员呼号是什么？5、少先队员的入队誓词是什么？六、听少先先锋队队歌 七、议一议你觉得自己有没有资格带红领巾？你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病？八、教师总结。九、回家作业：A、回去和爸爸妈妈说说要戴上红领巾，你得做到哪些？B、你还有哪些缺点需要改正？C、争做一件好事!十、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）.-一年级少先队活动课教案 活动主题:礼仪感染入队仪式 活动目标:通过庄严地少先队礼仪，培育加入少先队组织的光荣感和 自豪感。活动重点:举行入队仪式：出党旗、团旗、队旗；为新队员授红领巾；入队

3、宣誓；为新中队授中队旗，聘请辅导员；党员、团员、队员、代表发言；呼号；退旗。活动形式:中队交流会 活动过程 一、出队旗（全体起立，行对礼，奏出旗曲。）二、宣布少先队入队名单 三、中国少年先锋队队知识 1.创立者和领导者 2.队旗（大队旗、中队旗）3.队徽 4.队的标志 四、红领巾的结法 红领巾的结法口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。五、队礼 六、队员、组织介绍.-七、新队员宣誓、呼号 八、队歌学习 九、退队旗（全体起立，行队礼，奏退旗曲。）.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:团队关爱认识新伙伴 活动目的 1、感受少先队集体的温暖，积极参与少先队集体活动。2、认识新伙

4、伴，熟悉新校园，了解新老师。3、交流彼此美好的心愿，学会表达喜欢老师和同学的友好情感。活动形式:中队交流会 活动准备:认识新同学，熟悉新环境 活动过程：一、揭题导入。同学们，我们现在都已经是小学生了。来到了这个新的集体中，有了许多的新朋友。今天，我们就一起来认识新伙伴。二、开始活动。1、认识新伙伴。2、熟悉新校园。3、了解新老师。4、游戏活动：找朋友;动画展示;5、学唱歌曲：我的朋友在哪里、幸福拍手歌;6、举办“真诚友爱一家人”活动。三、活动总结。今天的少先队活动，我们认识了新同学，也熟悉了新环境，还积极参加了集体活动。都能感受到集体的温暖。老师希望同学们不断努力，寻找机会，在入队前能为同伴或

5、集体做一件好事。.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:让红领巾更鲜艳一年级入队前教育 活动目的 1、引导学生认识到小学生佩带红领巾是一件非常光荣而神圣事情。2、初步了解中国少年先锋队知识，认识队旗、认识红领巾。3、调动学生佩带红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。活动形式:课件图片展示、讨论讲述谈话、知识竞赛等 活动准备:教师准备多媒体课件及要求学生问爸爸妈妈有关红领巾的知识 活动过程：一、说一说：1、同学们，你们知道什么是“红领巾”吗?(自由发言)2、谁知道我们小朋友戴上了红领巾就表示什么?(表示加入中国少年先锋队)二、认一认：1(出示队旗)这就是中国少年先锋队的

6、队旗，谁看出来他是由哪两样部分组成的呢?2(出示队徽)这就是中国少年先锋队的队徽，谁看出来他是由哪几部分组成的呢?3(出示红领巾)红领巾是从哪里来的呢?4 总结：少先队组织的标志是队旗，少先队员的标志是红领巾。红领巾代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。三、唱一唱：.-现在我们就一起来学习少先先锋队队队歌。四、说一说 1 什么样的小学生才能戴上红领巾呢?(自由发言)2 你觉得自己有没有资格带红领巾?你要戴红领巾要改正自己身上什么毛病?(自由发言)3 教师总结：好好学习，天天向上;按时完成作业，讲文明懂礼貌，不打架，不骂人，不吃零食，不乱花钱;关心

7、集体，热爱劳动，遵守纪律，多做好事的小学生才能戴上红领巾。五、学习队礼 课件出示标准的行队礼图片：同学们知道这表示的意思吗?六、知识竞赛.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:民主参与组建中小队 活动目的:组建中队和小队，培育民主意识和参与队组织生活的意愿。活动形式:中队交流会，民主选举会 活动过程：一、明确要求。同学们，开学已经有一段时间了，今天这节课我们要通过中队交流会，民主选举的方法，组建我们中队的中队和小队。二、召开全体队员会。队员自我介绍和展示。三、在辅导员指导下产生队委会，授中队旗，聘请中队辅导员、聘请优秀党团员担任志愿辅导员。四、了解大队、中队、小队的建制与队干部分工;五、建

8、立少先队员“成长记录袋”。：六、倡议书 1.编入新中队，参加中队组织生活，热爱中队集体。2.积极参加中队各项民主选举活动。.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:文明礼仪伴我行 活动目的:1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。活动形式:中队交流会 活动过程：一、活动开始 主持人 1：尊敬的老师！主持人 2：亲爱的同学们！合：大家好！主持人 1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学

9、在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。主持人 2：下面我宣布，一（2）班文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！二、文明礼仪小知识 主持人 2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。主持人 1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？（你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）主持人 2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，.-握手，鼓掌）队员进行文明用语表演。主人

10、1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。三、小品文明礼仪多重要 主持人 2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品 文明礼仪多重要。主持人 1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。主持人 2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。四、讲解小学生行为规范 主持人 1：对于我们小学生来说，小学生日常行为规范 也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。主持人 2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是

11、你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。五、三句半做文明好少年 主持人 1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半做文明好少年 队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？六、礼貌诗朗诵 主持人 2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。主持人 1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么.-就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面 请欣赏快板假如 主持人 2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力

12、的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！七、主持人 1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:交通安全 活动目的:让小朋友们了解交通规则，从小养成遵守交通法规的好习惯。活动形式:中队交流会 活动过程：一、老师讲解交通规则 二、认识交通标志 三、师：小朋友们现在我来考考大家。你们在

13、十字路口看到了什么标志？过马路时要看什么标志？师：对，是红、黄、绿灯。现在，我们来听听他们的讲话。一个小朋友戴红灯头饰上台表演；一个小朋友戴黄灯头饰上台表演；一个小朋友戴绿灯头饰上台表演；师：小朋友们，你们听了红、黄、绿灯的话，懂得了什么？（指名回答）四、学儿歌交通规则要记牢 五、小品小小交通员(1)小交通员学着交通警察的样子站在“十字路口”管理交通，一位 大爷走在快车道上，小交通员上前说：“老大爷您走错了道，行人应走人行道。”老大爷：“什么人行道、行人道？”只要有道都能走。”小交通员说：“行人 要走人行道，这是交通规则啊！要是大家都乱走，那就会发生交通事故的。”老大爷听了连连说：“对，对”便

14、向人行道走去。.-(2)一位少先队员一边拍着小篮球，一边横穿马路。小交通员上前拦住了他，教育他：“过马路要走人行横道，看到绿灯亮才能走，更不能在马路上玩球，这样是不安全的。”队员说了，不好意思地说：“我错了，今后再也不这样了。”中队长：少先队员们，你们看了这两个小节目有什么想法？你打算今后怎样遵守交通规则？（指名几个同学回答）师：小朋友们，今天的活动就要结束了，希望大家通过今天的活动，做到在 马路上注意交通安全，听从交通警察叔叔的指挥，做遵守交通规则的好少年。.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:劳动最光荣 活动目的:认识了解需要自己完成的力所能及的事情，并且学会生活小技能。活动形式:中

15、队交流会 活动过程:一、播放视频歌曲劳动最光荣（每小组各唱一段，最后齐唱）师：“小喜鹊，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活从哪里来？生齐答：要靠劳动来创造！”师：那你们都参加过哪些劳动呢？（生：干活，做家务，工作）谈谈自己在劳动中的感受！师：小朋友说得真好！生活中处处离不开劳动。而且，热爱劳动最光荣，爱劳动的孩子都是好孩子。我们一年级的孩子要成为爱劳动的好孩子，应该怎么做呢？二、欣赏 小组带来的小皇帝 师：“同学们，你想对他们说什么？“自己的事情自己做！”对，要成为爱劳动的好孩子，首先要学会自己的事情自己做。三、我最棒！师：说得好，不如做得好！好，咱们就来比一比，看谁做得又快又好！(一)系鞋带

16、（二）穿衣服（三）包书皮 四、欣赏各小队在家劳动场面的照片。家务活 我也行 师：好紧张的比赛场面呀！从比赛中可以看出，我们班的同学真能干！除了做.-好自己的事情，我们还应该学会帮助爸爸妈妈分担家务劳动。在平时的生活中，你在家里帮爸爸妈妈做过哪些事？好，下面我们一起来看看各小组在家中的表现。各小队选代表介绍一样劳动技能。五、制定班级值日帮 同学们，你们学会了吗？身为班级的小主人，细心的你们有没有发现在班中，我们又都需要做好哪些劳动呢？你又愿意为班级做什么贡献呢？（大家畅所欲言）（擦桌子、扫地、浇花、擦黑板、擦窗台、墩地）。各小组按学号来分工）六、设立“卫生监督岗”总结：劳动是快乐的，劳动是幸福的

17、，让我们珍惜身边的劳动成果，请小组来给我们提出以下倡议：其他同学有没有补充！设立卫生监督岗。师：同学们，爱劳动吧，去创造美好的明天！让我们用来结束这次活动吧！”你拍一我拍一，好好劳动要牢记。你拍二我拍二，自己的事儿自己做。你拍三我拍三，不会的事儿学会它。你拍四我拍四，服务他人牢牢记。你拍五我拍五，我来把书排队伍。你拍六我拍六，我们劳动最美丽 你拍七我拍七，我把房间来整理。我拍八我拍八，地面脏了自己擦。你拍九我拍九，不让脏水随处流。你拍十我拍十，热爱劳动是大事！小皇帝 A我是家里小皇帝，事事都得靠家长，B 衣来伸手饭来张口，爷爷奶奶都得把我让。合：养得白白又胖胖，走起路来晃当当，一身肥肉一脑汤，

18、老师提问就心慌 C 那日我去大操场，跳绳踢毽子真热闹，.-D可是我什么也不会，求来求去没人教我，都说我只会帮倒忙，合：唉，静下心来想一想，这个皇帝不该当，还是做个公民吧！1、学唱劳动最光荣 2、那谁来说说什么是劳动呢？谈谈自己在劳动中的感受！3、练习(一)系鞋带（二）穿衣服（三）包书皮 4、在家帮父母做家务，拍照留念，并努力学好一门劳动技能。5、我们应该怎样珍惜身边的劳动成果。6、学习劳动拍手歌！7、寻找班级中的劳动岗位。.-小学一年级少先队活动课程教案 活动主题:小学日常行为规范 活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的小学生日常行为规范要 求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为

19、自己自觉的行动，做一个文明守纪、诚实守信、勤奋向上的学生。活动形式:中队交流会、小品 活动过程:一、谈话导入：1、同学们，现在你进入到一年级学习已经接近一年了，你最大的收获是什么呢？学生交流：学到了很多知识，交到了好朋友，会跳绳了 2、那你觉得这些成绩的取得是怎么来的呢？对，正是因为你们有这样良好的习惯所以才会取得好的成绩。3、我们这些良好习惯的培养离不开小学日常行为规范的帮助，很多同学能按照日常行为规范去做，但有的同学还是有些地方做的不够好，这节课我们就对照小学日常行为规范规范自己的行为，看看哪里做的不够好，今后好好改正好吗？二、学习小学日常行为规范 1、读一读，说一说。出示小学日常行为规范

20、（1）自由朗读，找出自己印象最深刻的地方。（2）小组内交流一下你印象深刻的部分，说一下你的理解。谈一谈哪个地方哪个方面你做的不够好。.-2、议一议，评一评。请同学们找#from 本文来自学优高考网，全国最大的高考资源网 end#一找我们班级中谁在平时做的最好，表现的怎么样。（1）组内说，交流。（2）请小组代表到前面交流。（3）你从表现优秀的同学身上看到了什么？3、结合同学们的交流，表扬优秀的同学。（1）对常规优秀的同学进行表扬。（2）请优秀代表交流自己平时是如何要求自己，如何去做的？（3）你打算在日后怎么做？同桌交流。4、小结 刚才同学们说的都非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响

21、后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言先举手；专心听讲不做小动作。希望同学们能对照 小学日常行为规范，规范自己的行为，养成良好的习惯，以便取得优秀的学习成绩。同时，课间活动我们也要遵守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。观看情景剧表演 1、几个同学挤进教室。2、几个同学在教室里追打。3、女同学在跳绳，男同学在捣乱。讨论：他们做的对吗？为什么？结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求。.-三、活动小结：通过这次班队活动，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，做的不好的地方改正过来，成为一名合格的学生。.-一年级“讲文明，懂礼

22、貌“中队活动课教案 一、活动目的 1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。2、培养并要求队员养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。三、活动过程 亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守小学生守则，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。（一）、观看文明广告：说说感受。下面请看小品一条红领巾：1、小品表演 学生先介绍自己扮演的是高年级和低年级的学生.生 1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我

23、的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。生 2：（慢慢抬起头）我只有一条红领巾，给你我就没有啦！生 1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。生 2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了 生 1：高兴的走了（鼓掌）李周学：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，2.快板 李周学：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。下面请听请听:小快板：学习常规 3、礼貌对答 A：见到教师说：“老师，您好！”（鞠躬）B：接受别人的帮助，诚恳地说：“谢谢！”.-C：打扰了别人，抱歉地说：“对不起！”（摇手）A：客人到来时，她热情地说：“请进！”（做“

24、请”的动作）B：和亲友告别时，挥手说：“再见！”齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。（退场，掌声）谢谢、你好、对不起多么熟悉的话语啊！以文明之我，建设文明之班级，文明之校园。当你想向同学借书看时，你该怎么说，怎样做呢？（四）让学生做题巩固多种场合中的礼貌用语及行为。4、诗朗诵：5、快板表演 不错，正是这些礼貌用语,让我们的生活变得分外甜美.请听拍手儿歌 6、拍手唱儿歌：陈源：学会文明语,温暖你我他。今天，现场还来了一位小记者 7、现场采访请看小记者采访的礼貌小学生。8.小快板学习常规 李周学:微笑是文明之花，属于你,属于我也属于他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏 牢记我们小学生的日常行为规范，做一名文明守纪的小学生！我们会努力做一个文明合格的小学生，让文明之花开遍校园。合：“文明之花处处开”主题班会到此结束，谢谢大家!