黑龙江省大庆市铁人中学高一语文下学期4月第一次月考试题.docx

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1、黑龙江省大庆市铁人中学2020-2021学年高一语文下学期4月第一次月考试题试题说明：1、本试题满分150分，答题时间150分钟。2、请将答案填写在答题卡上，考试结束后只交答题卡。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面文字，完成下面小题。家国情怀已经积淀为中国知识分子的内在品格。“修身、齐家、治国、平天下”精练地概括了 中国传统知识分子的精神追求。在中国历史上，以儒家文化为主体的传统知识分子素来强调“内圣 外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀，自觉将个人追求与国家命运联系在一起。家国情怀是滋养知识分子社会价值的必然素质。知识分子的社会价值就在于通过“究天人

2、之际, 通古今之变，成一家之言”，回应所处时代最宏大最重要的问题，在推动社会进步中实现自我价值。 这就需要深厚的家国情怀为知识分子社会价值的实现提供精神动力。人类历史的实践也证明，那些 能够在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，无不胸怀国家、兼济天下、心系苍生，甚 至是为了家国理想舍生取义、杀身成仁，为我们矗立起了一座座广为传颂的精神丰碑。因此，知识 分子社会价值的实现不仅需要深邃渊博的学识素养、孜孜以求的科学精神，更加需要将远大理想与 个人抱负、家国情怀与人生追求熔融合一。家国情怀是现代知识分子职业精神的内在要求。在现代社会，知识分子的家国情怀具有新的内 涵。毋庸置疑，价值观念的多元

3、化、精神追求的差异化是现代社会发展的必然趋势，与其他职业群 体一样，知识分子是现代职业分工体系的一部分。在这种情况下，传统知识分子的家国情怀逐渐内 化为现代知识分子的职业精神，时代课题的转换也为知识分子的家国情怀注入了新的价值元素。知 识分子所从事职业的特殊性和重要性，决定了知识分子不应单纯追求个人利益，不应置社会影响于 不顾，而应该将社会利益、国家利益和人民利益放在首位，努力实现个人利益与公共利益的结合。家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分。“致天下之治者在人才”，任何社会的发展进 步都离不开知识分子发挥建设性作用。钱学森、邓稼先，这些优秀知识分子的先进事迹已经表明， 国家建设和国家治理

4、的现代化需要知识分子发扬甘于奉献、敢于担当、善于作为的时代精神。支撑 起这种精神气质的强大动力在于坚定不移的家国情怀，这种家国情怀使得知识分子始终与国家需要（三）名篇名句默写（本题共3小题，6分）17.补写出下列名篇名句中空缺的部分。（1）在子路曾皙冉有公西华侍坐中，“ , ”这一反 问句表明了孔子对公西华的才能给予了充分肯定。（2）在李斯的谏逐客书中，作者先后列举泰山高大和河海深邃的例子，目的是为了说明：（3）在李斯的谏逐客书中，作者立足现实，通过对比论证一针见血地指出，同样是非秦国的,如果国君对待外来物和对待外来人采取不同的态度的话，会给人“，”这样的不良印象。三、语言文字运用（20分）阅

5、读下面的文字，完成各题。一唱三叹的京剧，婉转悠扬的黄梅戏，缠绵悠远的昆曲作为承载着中华文化精髓的艺术形 式，中国戏曲流传千年，o （）。剧种数量急剧减少、人才队伍、精品力作缺少、基层院团生存艰难等问题日渐凸显。如何有效遏制颓势，让衰落的戏曲再现生机？今年7月，国务院办公厅印发关于支持戏曲传承发展的若干政策，提出“发挥互联网在戏 曲传承发展中的重要作用”“鼓励通过新媒体普及和宣传戏曲”等多方面意见。互联网是戏曲传播 的新节点，我们要打破行业壁垒，跨界思考、移动互联的思维模式运用到戏曲的创新和传承中去。 不久前，长安大戏院的“京川合演盛典”由百位川籍戏迷通过众筹发起，演出前通过网络进行大量 宣传，

6、2000多张票很快被 o基于移动平台、交互平台的戏曲呈现方式也逐渐涌现，比如戏曲动漫、戏曲舞台剧、戏曲动画、戏曲交互游戏等。此外，戏剧文化的衍生品未来也有广阔市场, 戏曲元素将借助网络传播的力量更多地出现在流行音乐、广告、平面设计中，在 中影响人们的生活。18,依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）A.历久弥新B.经久不衰C.历久弥新D.经久不衰青黄不接青黄不接难以为继难以为继一扫而空潜移默化一抢而空潜移默化一抢而空耳濡目染一扫而空耳濡目染19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A.我们要打破行业壁垒，跨界思考，把移动互联的思维模式运用到戏曲的传承和创新中去。B

7、.我们要跨界思考，打破行业壁垒，移动互联的思维模式运用到戏曲的创新和传承中去。C.我们要跨界思考，打破行业壁垒，把移动互联的思维模式运用到戏曲的创新和传承中去。D.我们要打破行业壁垒，跨界思考，移动互联的思维模式运用到戏曲的传承和创新中去。20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A.然而，时代的变迁使戏曲艺术日渐式微B.况且，随着时代的变迁，戏曲艺术日渐式微C.然而，随着时代的变迁，戏曲艺术日渐式微D.况且，时代的变迁使戏曲艺术日渐式微21 .在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切,逻辑严密,每处不 超过12个字。(6分)道路堵塞，交通就会瘫痪

8、；血管作为人体血液的运输通道，,可能出现器官缺 血，引起各种不适，甚至危及生命。为了身体健康，要尽量做到以下几点:喝够水。, 血液粘稠度会升高，血流阻力加大，流速变慢，形成血栓的风险增加，会间接诱发心脑血管疾病。 吃得佳。生活中要注意饮食平衡，多吃果蔬，少吃油腻、刺激、辛辣的食物。血压稳。 , 都会直接导致血栓形成和脱落。高血压患者要稳定血压，不要突然停药或擅自增减药量。心情好。 笑能释放压力，保护血管内皮，让血液循环更顺畅。心情放松时，血压也会相对稳定。多走路。走 路能保持有氧代谢，增强心肺功能，防止血脂在血管壁堆积，避免血栓形成。 22 .下面是某小区一则通知初稿的片段，其中有五处词语使用

9、不当，请找出并作修改。要求修改后 语意准确，语体风格一致。(5分)近期有业主反映小区内有养狗的随意遛狗，给大伙儿带来了安全隐患。面对这种情况，物业管 理处决定，在小区东北角划定遛狗区域。望每个养狗业主遵照本小区遛狗规定，共同营造小区的和 谐氛围。更正：(1)改为(2)改为(3)改为(4)改为(5)改为四、作文(60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。很多流行语很有意思，比如“知识改变命运”、“女排精神”、“效率就是生命”、“获得感”、“让世界听到中国的声音”、“不忘本来，吸收外来，面向未来”、“橹起袖子加油干”“不忘初 心，砥砺前行”你对这些流行语有怎样的联想与感悟？他们与你的家庭和生活

10、有什么关系？请从中选择2、3 个，合理关联，向你的同学或朋友表达自己的意见和看法。要求：选好角度，确定立意，明确文体, 自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。语文月考试题参考答案1. B A项，“儒家文化的“内圣外王”的治世理念”说法错误，原文第一段以儒家文化为主体 的传统知识分子素来强调“内圣外王”的治世理念。并未说“内圣外王”是儒家文化。另外，“中 国知识分子”与“传统知识分子”略有不同。C项，“将家国情怀与人生追求熔融合一，便可实现 人生价值”说法过于绝对。D项，“不应追求个人利益”错，原文第三段表述为，“知识分子不应 单纯追求个人利益”。2. D D项文中没有正反对比论证。3.

11、 B B项，“现代知识分子职业精神将逐渐取代传统知识分子的家国情怀”错，原文第三段表述 为“传统知识分子的家国情怀逐渐内化为现代知识分子的职业精神”内化而不是取代。4.B（不能给种种销售乱象以容错空间。）5 . D（不受地域、生活圈限制本就是新媒体的社交化属性具有的特点，而非由商业生态背后社会形态 的巨变所致。）6 .提倡务实理念；提升主播方产品鉴别力；培养专业人才；完善法律法规；制定行业标 准；掌握新媒体社交化属性。（共6分，每点1分）7 .答案D根据前文失火后，贾母“忙命人去火神跟前烧香”判断，贾母即使不认为讲故事说到抽 柴草就引发火情，至少也认为不吉利，所以选项说“是为阻止宝玉继续打听故

12、事结尾找的借口”是 错误的。8 .本题考查赏析人物形象的能力。答案 善察言观色，颇有眼光。虽没见过，但根据神态和周围人的表现就能一眼认出贾母；在谈话 的过程中，能准确判断贾母和宝玉姊妹的喜好。知自己身份，行为谨慎。一见贾母忙上前请安； 贾母问话，忙立身回答。懂投人所好，很会说话。称贾母为“老寿星”，不断恭维贾母享福并表 示羡慕；见贾母和宝玉姊妹喜欢听自己讲话就编故事给他们听。（每点2分，若有其他答案，合理 亦可给分）9 .本题考查赏析小说情节叙述艺术的能力。答案 详写刘姥姥与贾母初见时的淡话及刘姥姥编的故事，表现主要人物的身份、地位、个性。 略写刘姥姥搜寻乡村逸事等内容，有利于故事情节的推进，

13、兼顾对主要人物（宝玉姊妹）和场面的 描写。使行文疏密有致，张弛有度，富于变化。（每点2分，若有其他答案，合理亦可给分） 10.选C。“胡亥所”的“所”是“地方”，即在胡亥之处，“胡亥所”做“在”的宾语，中间不能断 开，排除A、B、D三项。11. .选D。大夫死日卒，土死日不禄，庶人日死12. 选B。“为寿”在此文里是“敬酒祝人长寿”之意。13. （1）学业完成之后，（李斯）估量楚王是不值得侍奉的，而六国国势都已衰弱,没有为它们建功立业 的希望，就想向西行前往秦国。李斯于是仰天长叹，挥泪叹息道：“唉呀!偏偏遭逢乱世，既然已经不能以死尽忠，又将向何处寄托 我的命运呢！”14. A希郤择知颁15.

14、D本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。A项，“妻子”，古义指妻子和儿女；今义指男子的配偶。“非常”，古义指意外变故；今义程度副词。B项，“殷盛”，古今义基本相 同殷实、富裕。“中国”，古义指中原地区；今义指中华人民共和国。C项，“无非”，古义指没 有不是；今义指只，不外乎。“河北”古义黄河以北；今义指河北省。D项，“踌躇满志”指悠然 自得，心满意足；“轻重”指重量的大小。16. D既：已经肆：延伸；置：放弃；17. （6分）（1）赤也为之小，孰能为之大（2）王者不却众庶，故能明其德 （3）（然则是）所重者在乎色、乐、珠玉，而所轻者在乎人民也2L （6分）一旦堵塞也会瘫痪 机体缺水时血压

15、突然升高或降低（每句2分）22. （5分）“养狗的”改为“养狗户”或“养狗人士”，“大伙儿”改为“大家”或“各位 业主”，“面对”改为“针对”，“每个”改为“各位”，“遵照”改为“按照”或“遵 守”。【详解】（1） “养狗的”是口语语体，可改为“养狗户”或“养狗人士”； （2） “大伙儿”也是 口语语体不够庄重，可改为“大家”或“各位业主” ；（3） “面对”与后文不搭配，可改为“针对”；（4） “每个” 口语语体，对人不够尊重，可改为“各位”；（5） “遵照”与后文不搭配，原文为 病句，可改为“按照”或“遵守”。23.作文【参考答案】中心论点：流行语反映出中国改革发展的进程。中心句1: “女

16、排精神”激发无数国人心中的斗志。中心句2： “让世界听到中国的声音”“雄鸡一唱天下白”。中心句3： “橹起袖子加油干”的口号，响遍大街小巷。【考场佳作】东方有龙，名为中国孕育着生命与希望的母亲河，滚滚东流，流过开放的四十年，流过建国的六十载，流过三千里路的 云月，气壮山河。从小岗破冰，深圳兴涛，海南弄潮，到浦东逐浪，雄安扬波，粤港澳大湾区横空 出世，中国经历了翻天覆地、沧海桑田之巨变。日出东方，龙行天下，我们，就是中国！一场场排球比赛，一声声加油欢呼，一张张灿烂笑脸，一个个无惧灵魂，女排精神令人赞叹不已， 在困难面前不低头，不去在乎结局，更重要的是奋斗的过程。朋友啊，这才是面对生活苦难应有的

17、姿态。“女排精神”曾激发无数国人心中的斗志，也激励着我们不忘面向未来，创新发展不停步， 无限奋斗的精神，便如此。“让世界听到中国的声音”“雄鸡一唱天下白”。看一看现在的中国，想想未来的中国，真是让人 “荡胸生层云”，一带一路的双翼直摇，千年大计正拔地而起，津京冀一体化推进，长江经济带横 贯东西，粤港澳大湾区画出大圆更不用说纵横交错的高铁网络，探月探空的航天科技，方兴未 艾的人工智能、超级稻、超级计算机、5G通讯，这些都让世界瞩目。美国华尔街日报赞誉中国:“这简直是一个神奇的国度。”如今的中国已不是那满目疮痍，山河飘絮的中国了，他的声音雄浑 如钟，龙吟长穹，唯我瞭亮！今日的中国是奋斗的中国，“橹

18、起袖子加油干”的口号，响遍大街小巷。今日的中国青年是有梦的 青年，是有信仰、有追求的青年。生活，如果用双脚前行依然困难，就应用双手去攀，去爬，去撕 碎生命给你的困难。搏击的生命才更有价值，生活如同一条路，而困难犹如路上荆棘，搏斗时难免 留下伤口。前人曾将自己的血泪荡在这片土地上，曾将国之发展置于自己的生命之上。现在该是我 们上场的时候了！让世界听到中国的声音，是我们的誓言；橹起袖子加油干，是我们的座右铭。“橹 起袖子”时，日夜耕耘，昼夜不息；“加油干”时，夙兴夜寐，精益求精。作为时代青年，我们应 将自己拼搏到事业中，为家庭、为国家献出自己的力量，以知识作为我们的工具，对世界做出一分 贡献。祖国

19、有我们更有未来，让民族有我们更有希望！不忘初心，面向未来。昨日之中国艰辛探索，高攀改革开放的大旗，靠着一股革命的勇气和劲头， 创出了一片新天地；今日之中国更上一层楼，仍有凭着那一股子气，以全面深化改革之利刃破利益 固化之藩篱，以自己的改革之路，创国之辉煌。（本文来自“语文匠”）东方有龙，名为中国，搏弈而起，直指苍穹。我们让世界听到中国的声音，让世界铭记中国的身影。 壮哉，我华夏，与天不老；美哉，我中华，光辉灿烂！附【译文】李斯,楚国上蔡人。年少时，（李斯）跟从荀子学习帝王治理天下的学问。学业完成之后，（李斯） 估量楚王是不值得侍奉的,而六国国势都已衰弱,没有为它们建功立业的希望,就想西行前往秦

20、国。（李斯）呈奉谏逐客书，秦王采用了他的计谋，他的官位也升到廷尉之职。二十多年，终于统一天下, 尊称秦王为皇帝，皇帝又任命李斯为丞相。第二年，秦王又四处巡视,平定了四方少数民族，李斯都出 了不少力。李斯的长子李由担任三川郡守,儿子们娶的都是秦国的公主,女儿们嫁的都是秦国的皇族子弟。 三川郡守李由请假回咸阳时,李斯在家中设下酒宴,文武百官都前去给李斯敬酒祝他长寿，门前的车 马数以千计。李斯慨然长叹道：“唉呀!我听荀卿说过事情不要搞得过了头。我李斯原是上蔡的 平民,街巷里的百姓,皇帝不了解我才能低下,才把我提拔到这样高的地位。现如今做臣子的没有人比 我职位更高,可以说是富贵荣华到了极点。（然而）事

21、物发展到极点就要开始衰落,我还不知道归宿在 何方啊！ ”秦始皇三十七年十月，巡行出游。丞相李斯、中车府令兼符玺令赵高,都随同前往。秦始皇的小 儿子胡亥很受宠爱,要求随行,始皇答应了。七月，秦始皇到达沙丘,病得非常严重,命令赵高写好诏书给公子扶苏,书信都已封好，但还没交 给使者，秦始皇就去世了。赵高就对丞相李斯说道：“皇帝去世，赐给长子扶苏诏书，命他到咸阳参加 丧礼,并立为继承人。诏书未送，现在皇帝去世,还没有人知道此事。皇帝赐给长子的诏书和符玺都在 胡亥之处，立谁为太子只在于你我的一句话而已。您听从我的计策，就会长保封侯,并永世相传。现在 放弃这个机会而不听从我的意见,一定会祸及子孙,足以令人

22、心寒。善于为人处世的人是能够转祸为 福的，您如何审度呢？”李斯于是仰天长叹,挥泪叹息道：“唉呀!偏偏遭逢乱世，既然已经不能以死尽 忠，又将向何处寄托我的命运呢！”于是李斯就依从了赵高。胡亥即位之后，任命赵高做了郎中令。赵高畏惧李斯位高权重，（于是）查办李斯,李斯被捕后套上刑具,关在监狱中,仰天长叹道：“唉呀! 可悲啊!无道的昏君,怎么能为他出谋划策呢!从前夏桀杀死关逢龙,商纣杀死王子比干,吴王夫差杀 死伍子胥。这三个大臣,难道不忠吗!然而免不了一死，他们虽然死了但可惜他们效忠的对象是昏君。 现在我的智慧赶不上这三个人，但是二世的暴虐无道超过了桀、纣、夫差,我因尽忠而死，也是应该的 呀。况且二世

23、治国难道不是乱政吗！”于是二世就派赵高审理丞相案,对他加以惩处,查问李斯和儿子李由谋反的情状,将其宾客和家 族全部逮捕。二世二年七月，李斯被判处五刑，判在咸阳街市上腰斩。李斯出牢门时，跟他的次子一同 被押解，回头对次子说：“我想和你再牵着黄狗一同上蔡东门追逐狡兔,又怎能办得到呢！”于是父子 二人相对痛哭,三族的人都被诛灭了。和人民利益相向而行。家国情怀是一种发自内心的对于国家和人民的热爱，是一种强烈的责任感与 使命感，是构成社会主义先进文化的重要内容，是涵养国家治理现代化的重要精神财富。作为中国 特色社会主义伟大事业的参与者和建设者，知识分子有责任拒绝精致利己主义、个人主义，有义务 为科技创新

24、、理论创造、学术繁荣贡献力量，不辜负伟大时代赋予知识分子的光荣使命。（选自家国情怀是知识分子的高贵品质，有删减）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.中国知识分子强调儒家文化的“内圣外王”的治世理念和“以身许国”的救世情怀及彰显内在 品格的家国情怀。B.中国传统知识分子有着“修身、齐家、治国、平天下”的精神追求，自觉地将个人追求与国家命 运联系在一起。C.深厚的家国情怀是知识分子实现社会价值的精神动力，将家国情怀与人生追求熔融合一，便可以 实现人生价值。D.知识分子所从事职业的特殊性和重要性，要求知识分子将国家利益和人民利益放在首位，而不应 追求个人利益。2.下列对原文

25、论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（）A.文章条理清晰，层次分明，其中第二段主要论述了家国情怀与知识分子实现社会价值的密切关系。B.文章分四层论述了拥有家国情怀对知识分子的重要性，每层的第一句话都是全段的中心句。C.文章最后一段从是什么、怎么样等方面论证了家国情怀为国家治理现代化提供丰厚精神养分的观 点。D.文章观点鲜明，论证有力，运用了举例论证、引用论证、正反对比论证等论证方法，增强了文章 的说服力。3 .根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.在历史长河中留下璀璨印记和光辉形象的知识分子，都是胸怀国家、兼济天下、心系苍生，拥有 深厚家国情怀的人。B.社会的发展赋予了知识分子

26、的家国情怀以新的内涵，现代知识分子的职业精神将逐渐取代传统知 识分子的家国情怀。C.知识分子对于国家治理来说十分重要，具备坚定不移的家国情怀更是知识分子始终与国家需要和 人民利益相向而行的保障。D.现代社会，知识分子应认识家国情怀的新内涵，明确自身的责任和义务，不辜负伟大时代赋予他 们的光荣使命。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面文字，完成下面小题。材料一：一夜之间，官员直播“带货”风靡全国。许多政府官员化身网红，为农副产品代言，成为老百 姓眼中的“带货员”。领导干部“直播带货”的背后，是一个包括物流、存储、包装、配送、售后服务等多个环节的 产业系统。领导干部的直播间，对接起

27、农户与市场。从公共管理的角度看，这更是一场政府服务的 变革。在新媒体日新月异的背景下，领导干部做工作不能只是文山会海、发号施令、签字审批、纸 上来纸上去，还要走出办公室，走到田间地头，深入移动互联网世界，实实在在为老百姓干实事儿。不可否认，领导干部“直播带货”，兴起于疫情特殊环境，有其偶然性。但其必然性，是新技 术的滚滚浪潮对基层治理理念、方式和效能产生的根本性影响。在一些地方的实践中，也确实出现官员“直播带货”走样变形的情况。部分领导干部将直播间 当成秀场，有的地方专门发文搞摊派，有的地方“亏本赚吆喝”，搞成了形式主义。然而，以发展的眼光来看，任何一种新兴形式在初期都有利有弊，这并不妨碍基层

28、治理理念更 新与改革的大方向。尤其是这种嵌入移动互联网、利用新技术手段优化行政生态、提高行政效能的 有益尝试，拓宽了政府与民众互动的空间和渠道，增强了老百姓对政府的信任感，值得大力探索并 给以一定的容错空间。（摘编自翟永冠、唐强要带货，更要带新思维）材料二：前不久，南昌市民万女士向南昌市市场监督管理局投诉称，自己在某电商平台直播间购买了深 圳一家贸易公司销售的虾，收到后发现部分虾已经变质，“虾头都是黑的”，她在直播间向商家询 问原因时，竟被污蔑为“专业差评”。无独有偶，今年，某明星主播一场直播下来销售额超1亿元，但其中多个产品此前涉虚假宣传 曾被处罚过。中国消费者协会发布的直播电商购物消费者满

29、意度在线调查报告也显示，消费者 对于虚假宣传和商品来源渠道不正等乱象颇为担心。“假货太多”、“鱼龙混杂”、“货不对板”， 是消费者反馈较多的内容。而直播带货频频“翻车”的背后，是部分主播运营公司和主播缺乏足够的产品鉴别能力，有的 甚至不问质量、给钱就播。今年5月，中国就业培训技术指导中心将“互联网营销师”列为10个拟新增的职业之一，并专门下设了 “直播销售员”工种。业内人士希望，相关部门尽快完善法律法规，制定行业标准，引 导直播带货从野蛮生长走向规范，促进行业长远健康发展。（摘编自半月谈2020年第12期）材料三：在传统商业体系中，基于用户心理和消费行为，商业模式包括：20世纪早期出现的“饵与

30、钩” 模式，即“搭售”模式；50年代麦当劳率先推出的“特许经营”模式；60年代沃尔玛的“超级市 场”模式这些传统零售业的基本商业模式和关键成功因素主要基于LDF： Location（位置）、 Detail （细节）、Franchise （连锁化）。而在新的商业形态里，零售业的关键成功因素变成了 SSS： Social （社群化）一一企业与顾客不 能只是交易关系，必须是社群化的生活伙伴关系，才能生存；Service（服务化）一一传统零售的服 务仅限于卖场内的便利，未来零售的服务必须提供直达家庭的服务；Supply-chain（供应链）一一在 渠道决定购买的阶段，供应链体现为采购的强权与压价，未来

31、供应链则体现为对优质供应资源的争 夺与供应链关系的维护。事实上，自20世纪90年代互联网快速发展之后，全球商业模式革新的速度始终在加快。搜索 引擎、社交媒体、020、移动支付、数字货币、区块链等新兴思想和商业模式的诞生，对传统商业模 式产生了巨大冲击。商业模式从最早的线下实体商店，到后来的线上电商，再到移动互联网电商， 此番疫情进一步催热直播电商模式。直播电商是对传统电商的一场颠覆。这不仅体现在渠道、终端、传播、支付等方面，更体现在流 量格局的重新分配。流量就是网民的自然访问量，是所有互联网经济的基础。传统电商需要靠其他 网站引流，但是直播电商把直播过程做成内容，本身自带流量。究其原因，是商业

32、生态背后的社会 形态发生了巨变。社会化媒体、即时通讯媒体的出现，使人类历史上第一次实现了信息的无障碍、 自由、高保真、即时化的传递及互动。这让每个人都可以不受地域、生活圈的限制，与互联网上的 任何个人实现交流。自此，商品售卖不用跨越万水千山，也无须在强势媒体上大搞宣传，只要掌握 新媒体的社交化属性，便可相对容易地与目标顾客建立关系。（摘编自吕本富王静云直播带货风靡，商业模式升级）4 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.领导干部直播带货既是疫情催生的偶然结果，也体现了新技术浪潮对基层治理产生的根本性影响。 B.尽管直播带货出现虚假宣传等种种销售乱象，但面对新兴形式带来

33、的这些问题，要给以容错空间。C.从传统电商到直播电商，在渠道、终端、传播、支付和流量格局的重新分配等方面都发生了重大 变化。D.直播带货走样、翻车，一是因为地方官员搞形式主义，二是因为部分主播方缺少鉴别力，一味追 求利益。5 .根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.嵌入了移动互联网和新技术手段的官员直播带货，优化提升行政生态和效能，增加了政府与民众 的互动，是政府服务的变革。“专业差评”以及消协发布的调查报告说明消除商家与消费者之间存在的矛盾、促进行业健康发展 还需时日。C.从线下实体商店到直播电商的发展，反映了零售业的关键成功因素已从原先的位置、细节、连锁 化转向社群化、服务化

34、、供应链。D.商业生态背后社会形态的巨变，使得新媒体的社交化属性具有不受地域、生活圈限制，相对容易 地与目标顾客建立关系。6,请结合材料内容，谈谈如何营造“直播带货”的健康生态。（6分）（三）文学类文本阅读（15分）阅读下面的文字，完成79题。刘姥姥初见贾母曹雪芹刘姥姥进去，只见满屋里珠围翠绕，花枝招展，并不知都系何人。只见一张榻上歪着一位老婆 婆，身后坐着一个纱罗裹的美人一般的Y鬟，在那里捶腿，凤姐儿站着正说笑。刘姥姥便知是贾母 了，忙上来陪着笑，道了万福，口里说：“请老寿星安。”贾母亦欠身问好，又命周瑞家的端过椅 子来让坐着。那板儿仍是怯人，不知问候。贾母道：“老亲家，你今年多大年纪了？”

35、刘姥姥忙立身答道：“我今年七十五了。”贾母向 众人道：“这么大年纪了，还这么健朗。比我大好几岁呢。我要到这么大年纪，还不知怎么动不得 呢。”刘姥姥笑道：“我们生来是受苦的人，老太太生来是享福的。若我们也这样，那些庄家活也 没人作了。贾母道：眼睛牙齿都还好？ ”刘姥姥道：“都还好，就是今年左边的槽牙活动了。” 贾母道：“我老了，都不中用了，眼也花，耳也聋，记性也没了。你们这些老亲戚，我都不记得了。 亲戚们来了，我怕人笑我，我都不会，不过嚼的动的吃两口，困了睡一觉，闷了时和这些孙子孙女 儿顽笑一回就完了。”刘姥姥笑道：“这正是老太太的福了。我们想这么着也不能。”贾母道：“什 么福，不过是个老废物罢

36、了。”说的大家都笑了。贾母又笑道：“我才听见凤哥儿说，你带了好些瓜菜来，叫他快收拾去了，我正想个地里现撷 的瓜儿菜儿吃。外头买的，不像你们田地里的好吃。”刘姥姥笑道：“这是野意儿，不过吃个新鲜。 依我们想鱼肉吃，只是吃不起。”贾母又道：“今儿既认着了亲，别空空儿的就去，不嫌我这里， 就住一两天再去。我们也有个园子，园子里头也有果子，你明日也尝尝，带些家去。你也算看亲戚 一趟。”凤姐儿见贾母喜欢，也忙留道：“我们这里虽不比你们的场院大，空屋子还有两间。你住两天 罢，把你们那里的新闻故事儿说些与我们老太太听听。”贾母笑道：“凤Y头，别和他取笑儿。他 是乡屯里的人，老实，那里搁的住你打趣他。”说着，

37、又命人去先抓果子与板儿吃。板儿见人多了, 又不敢吃。贾母又命拿些钱给他，叫小幺儿们带他外头顽去。刘姥姥吃了茶，便把些乡村中所见所 闻的事情说与贾母，贾母益发得了趣味：正说着，凤姐儿便命人来请刘姥姥吃晚饭。贾母又将自己 的菜拣了几样，命人送过去与刘姥姥吃。凤姐知道合了贾母的心，吃了饭便又打发过来。鸳鸯忙命老婆子带了刘姥姥去洗了澡，自己 挑了两件随常的衣服令给刘姥姥换上。那刘姥姥那里见过这般行事，忙换了衣裳出来，坐在贾母榻 前，又搜寻些话出来说。彼时宝玉姊妹们也都在这里坐着，他们何曾听见过这些话，自觉比那些瞽 目先生们说的书还好听。那刘姥姥虽是个村野人，却生来的有些见识，况且年纪老了，世情上经历过

38、的，见头一个贾母 高兴，第二见这些哥儿姐儿们都爱听，便没了话也编出些话来讲。因说道：“我们村庄上种地种菜, 每年每日，春夏秋冬，风里雨里，那里有个坐着的空儿，天天都是在那地头子上作歇马凉亭，什么 奇奇怪怪的事不见呢。就像去年冬天，接连下了几天雪，地下压了三四尺深。我那日起的早，还没 出房门，只听外头柴草响。我想着必定是有人偷柴草来了。我爬着窗眼儿一瞧，却不是我们村庄上 的人。”贾母道：“必定是过路的客人们冷了，见现成的柴，抽些烤火去也是有的。”刘姥姥笑道: “也并不是客人，所以说来奇怪。老寿星当个什么人？原来是一个十七八岁的极标致的一个小姑娘, 梳着溜油光的头，穿着大红袄儿，白绫裙子一一”刚说

39、到这里，忽听外面人吵嚷起来，又说：“不相干的，别唬着老太太。”贾母等听了，忙问 怎么了，Y鬟回说“南院马棚里走了水，不相干，已经救下去了。贾母最胆小的，听了这话， 忙起身扶了人出至廊上来瞧，只见东南上火光犹亮。贾母唬的口内念佛，忙命人去火神跟前烧香。 王夫人等也忙过来请安，又回说“已经下去了，老太太请进房去罢”。贾母足的看着火光熄了方领 众人进来。宝玉且忙着问刘姥姥：“那女孩儿大雪地里作什么抽柴草？倘或冻出病来呢？ 贾母道: “都是才说抽柴草惹出火来了，你还问呢。刚说这个了，再说别的罢。”宝玉听说，心里虽不乐， 也只得罢了。（有删改）【注】刘姥姥，一个乡村老寡妇，其女婿家二十年前与贾政的太太王

40、夫人家连过宗。红楼梦 第六回曾描写她因女婿女儿生活困难到贾府寻求接济，此次到贾府是带着家产的果蔬来报恩。板 儿，刘姥姥的外孙。鸳鸯，贾母的大丫鬟。走了水，失火的委婉说法。7 .下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分） （）A.开头通过刘姥姥的视角描写贾母房里围绕着贾母的人和贾母当时“歪”在榻上的姿态，表现了贾 母在贾府的地位。8 .文中有两处对板儿的描写，这两处描写虽属闲笔却不可或缺，既增强了故事的真实性，又可以陪 衬主要人物，还能使叙述更显灵活。C. “凤姐知道合了贾母的心，吃了饭便又打发过来” 一句，在平常的叙述中把凤姐的善于逢迎、贾 母和刘姥姥地位的悬殊都表现了出来

41、。D.贾母把家中失火归咎于刘姥姥讲故事说到了抽柴草，这并非贾母的真实的想法，而是为阻止宝玉 继续打听故事结尾找的借口。8 .小说中说刘姥姥经历过世情，她的这个特点表现在哪些方面？请简要分析。（6分）9 .小说写刘姥姥和贾母的谈话有详有略，这样安排的好处是什么？请简要分析。（6分）二、古文阅读与基础知识（34分）.（-）课外文言文阅读。（19分）李斯者,楚上蔡人也。年少时,从荀卿学帝王之术。学已成,度楚王不足事,而六国皆弱,无可为建 功者，欲西入秦。上谏逐客书，始皇用其计谋，官至廷尉。二十余年，竟并天下，尊主为皇帝，以斯 为丞相。明年，始皇巡狩，外攘四夷,斯皆有力焉。 斯长男由为三川守,诸男皆尚

42、秦公主,女悉嫁秦诸公子。三川守李由告归咸阳，李斯置酒于家,百 官长皆前为寿，门廷车骑以千数。李斯喟然而叹曰：“嗟乎!吾闻之荀卿曰物禁大盛。夫斯乃上蔡 布衣，闾巷之黔首，上不知其号下，遂擢至此。当今人臣之位无居臣上者，可谓富贵极矣。物极则衰， 吾未知所税驾也！”始皇三十七年十月，行出游。丞相斯、中车府令赵高兼行符玺令事，皆从。少子胡亥爱，请从，上 许之。七月，始皇帝至沙丘,病甚,令赵高为书赐公子扶苏,书已封,未授使者,始皇崩。高乃谓丞相斯曰：“上崩，赐长子书,与丧会咸阳而立为嗣。书未行，令上随未直知堵也近蜴长出及钱玺置荏胡亥所定 *太子在君侯与高之耳君听臣之让即长有封侯世世称孤。今释此而不从，祸

43、及子孙,足以为寒心。善 者因祸为福,君何处焉？”斯乃仰天而叹，垂泪太息曰：“嗟乎!独遭乱世，既以不能死，安托命哉！”于 是斯乃听高。胡亥即位，以赵高为郎中令。赵高畏其权重,案治李斯，李斯拘执束缚,居囹圄中，仰天而叹曰：“嗟乎!悲夫!不道之君,何可为 计哉!昔者桀杀关逢龙，纣杀王子比干,吴王夫差杀伍子胥。此三臣者，岂不忠哉!然而不免于死，身死 而所忠者非也。今吾智不及三子，而二世之无道过于桀、纣、夫差，吾以忠死,宜矣。且二世之治岂不 乱哉！ ”于是二世乃使高案丞相狱,治罪,责斯与子由谋反状，皆收捕宗族宾客。二世二年七月，具斯五刑, 论腰斩咸阳市。斯出狱，与其中子俱执，顾谓其中子曰：“吾欲与若复牵

44、黄犬俱出上蔡东门逐狡兔，岂 可得乎！”遂父子相哭，而夷三族。（选自史记李斯列传，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是（3分）（）A.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子/在君侯与高之口耳/君听臣之计/即 长有封侯/世世称孤B.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所定/太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长 有封侯/世世称孤C.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺皆在胡亥所/定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长 有封侯/世世称孤D.今上崩/未有知者也/所赐长子书及符玺/皆在胡亥/所定太子在君侯与高之口耳/君听臣之计/即长 有封侯/世世称孤1,不

45、正确的一项是（3分）（）A. “巡狩”即“巡守”，意为天子视察各地。B. “四夷”是古代统治者对四方少数民族的蔑称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。C. “黔首”是战国时期和秦朝对平民的称呼。对平民的称呼还有百姓、布衣、黎民、白丁等。D. “崩”中国古代天子死日崩，诸侯死曰薨，士大夫死说曰不禄，百姓死曰卒。12 .下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A.李斯跟从荀子学有所成后,前往秦国,得到秦王赏识任用，其官位也由廷尉升至丞相。秦始皇能够统 一御敌,李斯功不可没。B.李斯的子女都成为了皇亲国戚,在文武百官都去给李斯敬酒庆祝寿诞时,李斯却长叹不已盛极则 衰，不知自己的归宿在

46、哪里。C.李斯位高权重让赵高畏惧,赵高诬陷他,致使李斯被捕入狱。李斯叹惜三位效忠昏君而死的名臣， 比照后,觉得自己死得合乎情理。D.李斯被判腰斩,跟他的次子一同被押解，他感叹,想再牵着黄狗和次子出去打猎已无望实现了，这让 他和次子悲痛万分，不能自己。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）学已成，度楚王不足事，而六国皆弱，无可为建功者，欲西入秦。（5分）译文:（2）斯乃仰天而叹，垂泪太息日：“嗟乎!独遭乱世，既以不能死，安托命哉！ ”（5分）译文:（二）课内基础知识部分（9分）14 .下列各项中全都有通假字的一组是（3分） （） 鼓瑟希，铿尔 官知止而神欲行 今者有小人之言，令将军与臣有郤 又欲肆其西封 河 海不择细流，故能就其深 失其所与，不知 颁白者不负戴于道路矣D.()A.B.C.15 .下列各句中画线的词语，与现代汉语相同的一项是（3分）妻子备他盗之出入与非常也B.移风易俗，民以殷盛 莅中国而抚四夷也无非牛者将军战河北踌躇满志然后知轻重16.下列语句中画线词解释全部正确的一项是（3分）（是以太山不让土壤去晋，何医之有既东封郑又欲建其西封惹不阙秦沛公则置车骑因人之力而敝之常以身翼蔽沛公A.让：推辞；厌：满足； 既：既然B.夫：发语词；封：疆界、边邑 肆：放纵;C.若：如果； 置：安排 敝：损害D.阙：侵损，削减因：凭借、依靠蔽：遮护