云南省高考模拟考试历史试卷（附答案解析）.docx

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1、云南省高考模拟考试历史试卷（附答案解析）班级:姓名:考号：一、单选题1.原始农业和畜牧业产生以后各项具体劳动如动物的繁殖、饲养和农作物的播种、收割等，更是与气象变 化息息相关，久而久之，人们便形成了 “季”和“年”的概念。这说明原始农业和畜牧业的发展（）A.促进了生活方式的变化B.增加了人类的食物供应C.加速了人口的快速增长D.推动了天文历法的发展2.东汉末年，有“中古第一豪族”盛名的琅珊王氏族人遵循的家训是：言行可覆，信之至也；推美引过, 德之至也；扬名显亲，孝之至也；兄弟怡怡，宗族欣欣，悌之至也；临财莫过让。此五者，立身之本。这 也成为此后世族大族主要的社会价值标准，两汉时期不断被提倡的忠

2、君思想，逐渐被孝亲观念超越。这种 现象出现的主要原因是东汉末年以来（ ）A.政治动荡，改朝换代成政治生活主线B.世家大族不重视文化教育C.世家大族的政治地位日益衰落D.儒家思想的正统地位受到冲击3.自宋徽宗开始，“衍圣公”成为孔子后裔的专属封爵。金熙宗继位后，孔燔成为金朝正式册封的第一位 “衍圣公”。至此，在南宋和金朝境内各出现了一位“衍圣公”，孔氏后裔也在此后分为南北二宗。据此可知（）A.崇尚正统观念得以加强B.南北治理模式逐渐趋同C.政权并立推动儒学分化D.宋金大力改造程朱理学4.明朝军队的基层组织分为卫、所两级，大致五千六百人为一卫，一卫辖有五个千户所，每千户所设千户 一名。卫隶属于都指

3、挥使司，都指挥使司隶属于五军都督府，并听命于兵部。这种军事制度设置的目的等 同于（）A.进行武举选拔军事人才B.改编红军为八路军、新四军C.组织团练，创立湘军、淮军D.废丞相，兵部直接对皇帝负责第1页共10页 说明：16世纪到19世纪，英国海军打败西班牙，战胜荷兰和法国，积极殖民扩张，实现了海军、殖民地和 经济发展三大要素的有序循环，英国拥有世界上最强大的海军，全世界最大的殖民地，并率先进行第一次 工业革命，成为世界工厂。20世纪，老牌国家英国虽然赢得一战和二战的胜利，但是一战使英国元气大伤， 二战后，英国海军衰落，英国沦落到只能在美苏两个超级大国之间求生存的地步。综上，英国海军兴衰历 史是日

4、不落帝国的兴衰的缩影。美国一一鹰，从海上腾飞。说明：19世纪末20世纪初，美国在第二次工业革命中成为经济实力世界第一的国家，在争夺世界霸权和重 新瓜分殖民地的时代背景下，美国海军迅速崛起，并在1921年华盛顿会议上，取得了与英国海军并驾齐驱 的世界第一大海军地位。二战期间美国建立了空前规模的超级海上舰队，到二战结束时，美国海军实力世 界第一。美国强大的海军实力大大加强了的其霸主地位。综上，伴随美国崛起，美国海军走向腾飞。【详解】本题为论述类题目，要求论题明确，史论结合。首先，根据材料“自1415年以来的600多年间, 世界性强国几乎都依赖海洋而崛起，人类文明也泛渐步步入海洋时代16481945

5、年历史阶段 中，任选两个依赖海洋崛起的世界性强国”结合所学知识，可以选择英国和美国，英美都是依赖海洋崛起 的世界性强国。英国国家特征为：日不落帝国的兴衰；美国国家特征为：鹰，从海上腾飞。其次，根据提炼的国家特征，结合所学知识与材料示例，进行详细的说明，如：英国一一日不落帝国的兴 衰。16世纪到19世纪，英国海军打败西班牙，战胜荷兰和法国，积极殖民扩张，实现了海军、殖民地和经 济发展三大要素的有序循环，英国拥有世界上最强大的海军，全世界最大的殖民地，并率先进行第一次工 业革命，成为世界工厂。20世纪，老牌国家英国虽然赢得一战和二战的胜利，但是一战使英国元气大伤， 二战后，英国海军衰落，英国沦落到

6、只能在美苏两个超级大国之间求生存的地步。美国一一鹰，从海上腾 飞。19世纪末20世纪初，美国在第二次工业革命中成为经济实力世界第一的国家，在争夺世界霸权和重新 瓜分殖民地的时代背景下，美国海军迅速崛起，并在1921年华盛顿会议上，取得了与英国海军并驾齐驱的 世界第一大海军地位。二战期间美国建立了空前规模的超级海上舰队，到二战结束时，美国海军实力世界 第一。美国强大的海军实力大大加强了的其霸主地位。最后，对选择的国家特征进行总结升华，如：综上，英国海军兴衰历史是日不落帝国的兴衰的缩影。或者， 综上，伴随美国崛起，美国海军走向腾飞。开放性试题，言之有理即可。第10页共10页5.下表是晚清时期一些国

7、人的思想主张（）人物思想主张冯桂芬洋务为国家招携怀远一大政如以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术， 不更善之善者哉。李鸿*处今日喜谈洋务，乃圣之时。郑观应目击时艰，无口卜手，而一言以蔽之日：莫如自强为先。张之洞方今万国盟聘，事变日多，洋务最为当务之急。这些思想主张（）A.助推中国早期现代化到来B.表明变法图强成为共识C.基于对欧美社会全面了解D.彻底颠覆传统华夷观念6.1903年颁布的奏定学堂章程规定，各级各类学堂均开设“体操科”，小学每周三小时，中学两小时， 高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时。章程还对各级学堂体操科的内容、目的作了 具体的说明。该规定（）A.有利于近代

8、体育课程的制度化发展B.培育了国人健康向上的精神风貌C.实现了体育与军事训练的相互融合D.得益于资产阶级救亡图存的探索7 .中华民国临时约法规定：“临时大总统代表临时政府总揽政务，公布法律，统率全国海陆军，制定官 制官规，任免文武官员等，但行使职权时，须有国务员副署。受参议院弹幼时，由最高法院组成特别法庭 审判这说明，中华民国临时约法A.否定了封建君主专制制度B.使民主共和观念深入人心C.防止了袁世凯的专断夺权D.在制度建设上的成效显著8 .如图反映的是1980年和1990年的中国经济成分统计，图中表格数据的变化最能说明第2页共10页0.47%国有（营）经济 口城乡个体经济 皿集体经济其他经济

9、A.社会主义市场经济体制基本建立B.社会主义公有制经济的主体地位逐渐丧失C.经济领域的社会主义改造已经基本完成D.所进行的经济体制改革成效逐渐显现9 . 7世纪，拜占庭帝国将大量闲散弃耕土地充作军饷，按照军种和级别颁发给各级官兵，被称为军区制。 各级官兵的地产不可剥夺且享有免税权，并可以永久拥有，世袭继承。军区制的建立有利于（） A.解决帝国的兵源和财政问题B.帝国的兵役征派和赋税征收C.开垦荒地发展帝国小农经济D.加强世俗王权推进国家统一10 .卢梭认为；“主权不是别的，它就是公意的行使，所以它永远都不能被转让。既然主权者不过是一个集 体的存在，那么除了它自己，任何人都不能代表它。行政权可以

10、被代表，但是意志却不能。”卢梭意在强调 A.人民主权B.天赋人权C.人人平等D.权力制衡11 .“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力的发展而 被社会主义取代的革命，而是在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍的背景下发生并取得成 功的。”这段话表明A.资本主义制度已经不能容纳生产力发展的需要B.十月革命是马克思主义在新形势下继承和发展C.十月革命为发达国家开创了崭新的现代化道路D.十月革命的发生是对马克思主义根本上的否定12 .冷战结束后，北约在对原华约成员国敞开大门的同时、制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须 实行民主制度，确立自由市场

11、经济地位，建设有利于集体防御的军队等。这说明（）A.两极对峙的局面日趋激化B.国际关系中的冷战思维依然存在C.北约试图主导欧洲的发展D.冷战后欧洲的社会局势更加动荡二、材料分析题第3页共10页13 .阅读材料，完成下列要求。材料一礼记月令记载：“季春之月，遇荒政，布德行惠，赐贫穷，赈乏绝。”在汉代，地方官吏 要向朝廷上“籍簿”，官府通过这项工作摸清年老者的相关情况，作为救济扶助的依据。北魏孝文帝下诏“满 六十而有废痼之疾，皆于别坊遣医救护，豫请药物以疗之二唐代，里正根据“手实”进行核查，经核查后 由官员按照各户资产的多少、丁口的强弱将其划分为9等，执行不同的税收标准，由于年老、伤病等会受 到照

12、顾，为防止有人弄虚作假，相关官员还要特别检阅人丁形貌，称为“团貌”。宋代，范仲淹父子开办的 “范氏义庄。设有义宅供贫困族人借住，并给予口粮；宋英宗在京城汴梁的东西南北各设置一所四福院。摘编自陈忠海古代的“扶贫”材料二1978年十一届三中全会以来，特别是十八大之后，中国共产党更加重视扶贫工作。明确指出： 中国幅员辽阔，各地贫困问题复杂多样，只有贯彻精准扶贫方略，才能确保扶贫举措对症下药，取得实效。 在党精准扶贫方略引领下，从开展建档立卡、选派驻村干部，到推进分类施策、建立贫困退出机制；从因 地制宜实施“五个一批”工程，到严格落实“六个精准”明确要求。全国各地找准穷根，因村因户因人施 策，因贫困原

13、因施策，因贫困类型施策。2017年，湖南安化，黑茶产业摆脱粗放生产模式，走出一条茶旅 融合发展之路;河北阜平，易地扶贫搬迁政策落地落实，1万多名建档立卡贫困户走出深山，迎来新生活。 2018年，“精准扶贫”等理念被写入第七十三届联合国大会通过的关于消除农村贫困问题的决议。摘录自人民日报（2021年02月26日07版）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代救济方式的变化并分析其原因。根据材料一、二并结合所学知识，指出中国当代扶贫与中国古代救济相比的不同之处并说明其意义。14 .阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代监察制度在夏商周时期就已经萌芽，秦汉时期形成从中央到地方的完整的监察体制，隋唐 时

14、期形成了较为严密的监察网，宋元时期得到强化，出现了独立机构一谏院，明清时期达到顶峰 在古 代中国，君主要想统治一切，就必须依靠官僚集团来实现；同时君主也需要对内外官僚进行严密控 制，这 就需要一种督察百官的力量。同时，为避免君主在用人行政方面出现重大失误，需要设立一个机构来进行 协调和制衡。我国历代监察都实行独立垂直的管理体制，不对地方行政长官负责。历代王朝都把监察官员 视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤，故而对他们委以重任。监察官员是“秋卑而命之尊，官小而权之重”。整理自蒋云贵、戴正良论中国古代监察制度的借鉴意义 材料二 根据宪法规定，国会通过法律，必须得到参、众两院的同意。两院通过的法律，如

15、果总统不同意, 可以行使否决权，总统对国会通过的法案还有搁置否决权。总统及其政府的活动经费必须由国会通过预算 法案，国会可以2/3的多数票推翻总统的否决权，国会可以弹劾总统，国会与外国签订条约、任命联邦高 级官员须经参议院同意。联邦法院法官由总统取得参议院同意后才能任命，国会可弹劾法官，可通过法律第4页共10页 来决定法院的编制，联邦最高法院对国会通过的法律和总统发布的命令有权进行司法审查并宣布违宪而使 之无效。美国所实行的三权分立与制衡不是简单的权力再分配，也不是简单的权力之间的制约，而是在动 态的权力运作过程中体现各自的价值，展现各自的权威，实现相互的协作。它对于维护美国资产阶级利益， 调

16、整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公民权利等方面发挥了重要作用。同时， 权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾扎、全力配合的缺失。摘编自魏海群美国三权分立制度的历史发展及其启示（1）根据材料一并结合所学知识，指出古代中国建立监察制度的原因及对该制度的评价。（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国权力制衡的作用。（3）根据材料一、二并结合所学知识，指出古代中国监察体制与美国三权分立体制的区别。三、论述题15 .阅读材料，完成下列要求材料自1415年以来的600多年间，世界性强国几乎都依赖海洋而崛起，人类文明也泛渐步步入“海洋时 代”。学者刘笑分阶段研究了西方海

17、洋强国此略的发展阶段，其中第一节从14151648年。标题如下：第一节 扩张时代（1415-1648年）一、葡萄牙-“大航海时代”的先锋二、西班牙-“无敌战舰”与“新世界”三、荷兰-飞翔的“海上马车夫”根据材料所示例子，从1648-1945年历史阶段中，任选两个依赖海洋崛起的世界性强国，自拟其国家特征 标题，结合所学知识予以说明。（要求：标题明确，持论有据，表述清晰。）参考答案与解析1. D【详解】据材料“原始农业和畜牧业产生以后，各项具体劳动更是与气象变化息息相关,久而久之,人们 便形成了 季和年的概念”可知，原始农业和畜牧业的发展推动了天文历法的发展，D项正确；材料 没有涉及生活方式的变化

18、、人类的食物供应、人口的快速增长等相关信息，排除ABC三项。故选D项。2. A【详解】根据所学，东汉末年，社会动荡，原来的忠君观念不再稳固，而世容大族为了稳固自身的地位， 加强家庭族内部的思想教育，因此忠君思想被大家族的孝亲观念所超越，故A项正确；从材料可以看出大 家族重视教育、地位日益稳固，排除BC；孝亲观念也是儒学的内容，因此不能得出儒学地位受到冲击，排 除D。第5页共10页3. A【详解】根据材料“自宋徽宗开始，衍圣公成为孔子后裔的专属封爵。金熙宗继位后，孔燔成为金朝正 式册封的第一位衍圣公至此，在南宋和金朝境内各出现了一位衍圣公，孔氏后裔也在此后分为南 北二宗。”可知，自宋徽宗开始，“

19、衍圣公”成为孔子后裔的专属封爵，在南宋和金朝境内各出现了一位“衍 圣公”，南宋和金朝均认同儒学地位，说明崇尚正统观念得以加强，A项正确；宋金政权的治国思想及模式 不可能趋同，排除B项；政权并立时代，孔氏后裔分为南北二宗不等于儒学分化，排除C项；材料只是谈 到金朝统治者重视儒学发展，说明不了儒家思想已经成为金朝的主流意识，排除D项。故选A项。4. A【详解】本题考查中央集权统治的加强，要求理解材料的主旨。“卫所制度”是明太祖为加强中央集权统治 而创立的一种军事制度。明朝卫、所遍布全国各地，镇守四方，其建立大大加强了中央对地方的统治。废 除九品中正制，创立科举制，把选官、用官的人事权从地方集中到中

20、央，武举在明清盛行，也是由中央（主 要是兵部）主持进行，A项正确；八路军、新四军完全由中国共产党独立指挥，不能体现中央集权的加强, 排除B项；清政府准许地方官员办团练，湘军、淮军的壮大增强了地方汉族官员和地主的力量，排除C项； 朱元璋废除丞相制度后，兵部成为统辖全国军务的最高行政机构，但六部直接对皇帝负责，反映了皇权的 高度强化，排除D项。故选A项。5. A【详解】据表格信息可以看出，晚清时期的这些人都主张向西方学习和自强，他们意在推动中国的进步， 实行民族的独立和富强，因此助推了中国早期现代化的到来，A项正确；“成为共识”和“全面了解”的说 法过于夸张，排除BC项；“彻底颠覆”的说法过于绝对

21、，排除D项。故选A项。6. A【详解】根据材料“1903年颁布的奏定学堂章程规定，各级各类学堂均开设体操科，小学每周三小 时，中学两小时，高等学堂三小时，另有兵学一小时，师范、实业学堂两小时J可知，在清末新政时期, 清朝政府对小学、中学及高等学堂“体操课”的开设时长、内容、目的都有严格的规定，这有利于近代中 国体育课程的制度化发展，A项正确；材料只是制度的规定，并未看到实施的效果，排除B项；材料没有强 调军事训练，排除C项；“体操课”的开设是清政府颁布的章程规定，并未看到资产阶级的探索和影响，排 除D项。故选A项。7. A【详解】材料反映的是中华民国临时政府通过中华民国临时约法确立了民主共和制

22、，并确立了责任内 阁制，这就否定了封建君主专制制度的合法性，A项正确；材料未涉及中华民国临时约法在思想方面的 影响，排除B项；中华民国临时约法并未防止袁世凯专权，排除C项；材料未涉及中华民国临时约法第6页共10页 在制度方面的影响或者成效，排除D项。故选A项。8. D【详解】根据材料可以看出，相比于1980年，1990年的私营经济占比在扩大，这说明当时私营经济得到了 发展，当时的经济体制改革成效显现，D项正确；1992年提出建立社会主义市场经济体制的目标，排除A 项；社会主义公有制依然占据主体，排除B项；1956年社会主义改造已经完成，排除C项。故选D项。9. A【详解】根据材料“7世纪，拜占

23、庭帝国将大量闲散弃耕土地充作军饷，按照军种和级别颁发给各级官兵, 被称为军区制。各级官兵的地产不可剥夺且享有免税权，并可以永久拥有，世袭继承J可知，军区制军政 兼容、兵农合一，有利于解决帝国的兵源和财政问题，A项正确；由“士兵的地产不可剥夺且享有免税权” 可知，不利于帝国的赋税征收，排除B项；军区制针对的是闲散弃耕土地，无法得出开垦荒地，排除C项； 军区制容易导致军事长官权势增加和军事贵族的兴起，不利于王权的加强，排除D项。故选A项。10. A【详解】根据材料可知，卢梭认为主权不能被转让和代表，而且主权具有集体属性，这意味着主权是由人 民的意志组成，从这里可以看出，卢梭意在强调人民主权，A正确

24、；天赋人权主要指的是人与生俱来的权力， 排除B；人人平等和权力制衡在材料中并未体现，排除C、Do11. B【详解】从“俄国十月革命不是马克思主义原本意义上的社会主义革命，即资本主义已经不能容纳生产力 的发展而被社会主义取代的革命”可知，十月革命不是标准的马克思主义意义上的革命，它不是资本主义 制度已经不能适应生产力发展的结果，A错误；根据“在俄国以资本主义方式进行的传导型现代化受到阻碍 的背景下发生并取得成功的”，结合所学知识可知，俄国十月革命的爆发具有必然性，是在实践上对马克思 主义的继承和发展，故B正确；材料没有反映出十月革命为发达国家开创现代化道路，并且当时俄国比较 落后，C错误；结合所

25、学知识可知，十月革命并不是标准意义上的马克思主义认为的社会主义革命，但它符 合俄国的国情，是对马克思主义的一种发展，不是对马克思主义的否定，D错误。12. B【详解】根据材料“制定了相应的准入标准，明确表明候选国必须实行民主制度，确立自由市场经济地位， 建设有利于集体防御的军队等”可知，北约规定加入北约组织的原华约成员国国家必须实行资本主义国家， 确立自由市场经济地位，并且加入北约组织后其建设有利于北约集体防御，说明即使冷战结束，但国际关 系中仍有冷战思维，B项正确；根据所学知识可知，冷战结束后，国际格局朝着多极化方向发展，而不是两 极对峙局面日益激化，排除A项；材料内容主要强调了北约吸收原华

26、约成员国时的要求，不能得出北约试 图主导欧洲发展的结论，并且不符合史实，排除C项；材料内容主要强调了北约吸收原华约成员国时的要第7页共10页 求，没有强调整个欧洲社会的局势问题，排除D项。故选B项。13. (1)变化：先秦时，应急性救济；汉至魏时，政府主导救济；唐时，有相对完善救济制度的政府救济; 宋时，既有政府救济又有民间救济。原因：缓和社会矛盾、维护统治秩序的需要；“仁政”思想的影响日益深入；国家对社会公共管理职能的认 识加深。(2)不同：中国共产党的领导和重视；为人民谋幸福；结合国情；措施得当，精准扶贫；受惠面广；影响世 界。意义：是中国共产党全心全意为人民服务的重要体现；是建设中国特色

27、社会主义的重要内容和全面建成小 康社会的重要组成部分；有利于加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴事业；赢得了国际社会 的高度赞誉，为构建共同发展的人类命运共同体提供中国方案。【详解】(1)变化：根据材料“遇荒政，布德行惠，赐贫穷”可知，先秦时期，遇到荒年，临时进行救济； 根据材料“在汉代官府通过这项工作摸清年老者的相关情况，作为救济扶助的依据”“北魏孝文帝下诏”可概括出汉至魏时，政府主导救济；根据材料“手实” “团貌”等信息可概括出唐朝有相对完善救济制 度的政府救济；根据材料“范氏义庄” “宋英宗在京城汴梁设置一所四福院”可概括出宋朝既有政府救济又有民间救济。原因：结合所学从缓和社会矛

28、盾、维护统治秩序的需要；“仁政”思想的影响日益深入； 国家对社会公共管理职能的认识加深等角度分析。(2)不同：根据材料“中国共产党更加重视扶贫工作”可概括出中国共产党的领导和重视；根据材料“中 国幅员辽阔，各地贫困问题复杂多样，只有贯彻精准扶贫方略，才能确保扶贫举措对症下药，取得实效” 可概括出结合国情；根据材料“在党精准扶贫方略引领下，从开展建档立卡、选派驻村干部，到推进分类 施策、建立贫困退出机制”可概括出措施得当，精准扶贫；根据材料“全国各地找准穷根，因村因户因人 施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策。2017年，湖南安化，黑茶产业摆脱粗放生产模式，走出一条茶 旅融合发展之路；河北阜平，

29、易地扶贫搬迁政策落地落实，1万多名建档立卡贫困户走出深山，迎来新生活” 可概括出受惠面广；根据材料精准扶贫等理念被写入第七十三届联合国大会通过的关于消除农村贫困 问题的决议”可概括出影响世界；结合上述内容和所学知识可概括出为人民谋幸福。意义：综合共产党的 扶贫措施、特点、目的并结合所学知识可概括出意义：是中国共产党全心全意为人民服务的重要体现；是 建设中国特色社会主义的重要内容和全面建成小康社会的重要组成部分；有利于加快推进社会主义现代化、 实现中华民族伟大复兴事业；赢得了国际社会的高度赞誉，为构建共同发展的人类命运共同体提供中国方 案。14. (1)原因:加强君主专制统治的需要;可有效规范官

30、僚队伍，防止官吏腐败;避免君主用人失误,评价：第8页共10页 监督官员规范执政，防止贪污腐败;是专制主义中央集权制度的重要组成部分;专制制度的本质决定其实际 效能有限;监察官员是帝王的耳目和工具，不代表社会履行职责;不可能真正阻止贪赃枉法等情形出现。（2）作用：积极:是近代资产阶级民主政治的制度创新;有利于调节不同利益集团冲突；一定程度上维护了公 民的民主权利;推动了资产阶级民主政治的发展。（消极:不同权力部门之间的推诿造成了机构庞大、耗时长 及行政效率的低下。（3）区别：中国的监察体制是皇权专制下的监察，监察机构对皇帝负责;美国三权分立具有分权与制衡性 质，相互独立。中国监察官员与其对象属于

31、单向制约;美国的三权分立具有双向制约性。中国监察体制为了 保证皇权的至高无上，是专制的体现;西方的分权是保证民主，二者有着本质的区别。【详解】（1）原因：根据材料“在古代中国，君主要想统治一切，就必须依靠官僚集团来实现”可知，加强 君主专制统治的需要;根据材料“同时君主也需要对内外官僚进行严密控制，这就需要一种督察百官的力量” 并结合所学知识可知，监察制度可有效规范官僚队伍，防止官吏腐败;根据材料“为避免君主在用人行政方 面出现重大失误，需要设立一个机构来进行协调和制衡”可知，避免君主用人失误。评价:根据材料“历代 王朝都把监察官员视为防止官吏腐败的最后一道防洪堤，故而对他们委以重任”可知，监

32、督官员规范执政， 防止贪污腐败；根据材料“我国历代监察都实行独立垂直的管理体制，不对地方行政长官负责”可知，是 专制主义中央集权制度的重要组成部分；根据所学知识可知，古代监察官员为皇权服务，因此专制制度的 本质决定其实际效能有限；根据所学知识可知，监察官员是帝王的耳目和工具，不代表社会履行职责；根 据所学知识可知，古代监察制度的性质和政体社会体制决定其不可能真正阻止贪赃枉法等情形出现。（2）作用：积极:从西方代议制发展历程看，美国的权力制衡是近代资产阶级民主政治的制度创新;根据材 料“它对于维护美国资产阶级利益，调整不同利益集团的冲突，防止某一个人和某个集团的独裁，保障公 民权利等方面发挥了重

33、要作用”并结合所学知识可知，美国的分权制衡体制有利于调节不同利益集团冲突、 一定程度上维护了公民的民主权利;根据所学知识可知，美国的分权制衡体制推动了资产阶级民主政治的发 展。消极:根据材料”权力的制约和平衡也造成了权力的效率低下、权力的相互倾孔、全力配合的缺失”并 结合所学知识可知，分权制衡体制中，不同权力部门之间的推诿造成了机构庞大、耗时长及行政效率的低 下。（3）区别:从运行机制来看，中国的监察体制是皇权专制下的监察，监察机构对皇帝负责;美国三权分立 具有分权与制衡性质，相互独立。从监察的对象和监察者之间的关系来看，中国监察官员与其对象属于单 向制约;美国的三权分立具有双向制约性。从监察制度的目的来看，中国监察体制为了保证皇权的至高无上， 是专制的体现;西方的分权是保证民主，二者有着本质的区别。15. 示例：英国一一日不落帝国的兴衰。第9页共10页