2023年中考三轮道德与法治总复习选择题答题技巧.docx

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1、2023年初三道德与法治中考备战选择题答题技巧选择题一般遵循的解题方法是坚持一个原则，做到四个审查、四个不选、五个排除。原则先审题干，后审题肢，肢干相连，以干求肢，是解答选择题的基本原则审查设问，看试题是正向还是逆向选择。审查题干,全面理解题意，抓住题干材料的关键词或限制词，明确题干的规定性。(3) 审查题肢，逐一分析、比较,把握它们之间的差异以及内在联系，以提高做题的准确率。(4)审查题干与题肢的关系，看二者是否相符。题肢观点与教材内容不符的不选。题肢观点片面化或绝对化的不选。题肢 观点与事实不符的不选。题肢观点正确但与题干无关的不选。(1)排除观点本身错误的选项。排除观点本身正确，但与题干

2、无关的选项。(3)排除观点本身正确，与题干也有关系但不符合题干规定性的选项。(4)排除与题干意思相近、变相重复的选项。排除因果关系颠倒的选项。做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习 中对基础知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握准确、扎实、到位,另外单项选择 题只能选择个答案,每个选择题的答题时间基本限制在30秒钟之内。二、主观题指引。据此，各地铁路公安机关果断出手批“霸座者”被拘留，有的还被列入国家公共 信用信息中心“黑名单”并被限制乘坐火车。惩治“霸座”等不文明行为（）有利于维护良好的乘车秩序保障了其他乘客的合法权益能有效规范乘客的 乘车行为可以杜绝不文

3、明现象的发生A.B.C. D.9 .“我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为（）公民在法律面前一律平等任何权利都是有范围的,不能滥用权利权利是宪法 的核心内容，要尊重他人的权利公民行使权利不能超越它本身的界限A. B. C. D.10 .某村民张老汉年老多病，生活拮据，其成年儿子以种种借口不愿赡养父亲,村委会 多次调解未果。张老汉一气之下把儿子告上法庭,法院判其儿子必须承担赡养费用， 这表明（）D.道德水平的不断提高，能促进人们自觉守法11 .如今，一种新的生活方式“零浪费”正在兴起，越来越多的人正从我做起，在生活 中尽量避免不必要垃圾的产生，实现生活垃圾处理的无害化、减量化

4、、资源化。这（）12 .针对公众接种新冠病毒疫苗费用问题，国务院回应:在知情自愿的前提下,居民接新冠病毒疫苗所产生的疫苗费用和接种服务费用，将由医保基金和财政共同负担, 个人不负担。这一政策（）有利于提高人民生活水平使人民群众有更多获得感、幸福感和安全感表明 我国发展的根本目的是增进民生福祉党和政府坚持以人民为中心的发展思想A.B.C.D.13 .改革开放40年，我国绿色版图从12%到21.66%,森林覆盖率几乎翻了一番，建设 美丽中国成为共识。这一变化体现了（）C.我国资源相对不足，环境形势不容乐观14 .国家利益就是满足或能够满足国家以生存发展为基础的各方面需要，并且对国 家在整体上具有好

5、处的事物。我们之所以维护国家利益,是因为（）国家好，大家才会好国家利益是人民利益的集中体现国家利益只有反映人民 利益，才能得到实现国家利益和个人利益是一致的A.B.C.D.15 .“孝亲敬长”是中华民族的传统美德，父母之爱重于泰山，值得我们用一生去回报对“孝亲敬长”理解正确的是（）孝亲敬长是每个中国公民的法定义务孝敬双亲长辈是长大成人以后的事子 女对父母有赡养扶助的义务孝亲敬长只需物质上的照顾A.B.C.D.16 .挑战与机遇并存，困难与希望同在。综观国际国内形势我国的发展仍处于重要战 略机遇期。面对机遇和挑战。我们应该（）深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战积极谋求自身发展，减少对外

6、合作增强机遇意识和风险意识认识和把握发展规律，发扬斗争精神,树立底线思维A.B.C.D.17 .“维护国际海上通道安全” “开展安全交流合作”近年来，世界见证了中国 “一带路”倡议、为构建人类命运共同体付出的积极努力，“中国主张”成为当今国际 外交的一道亮丽风景线。这表明（）18 .习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“坚持人与自然和 谐共生，协同推进人民富裕、国家强盛、中国美丽。”这集中体现了党中央建设人与自然 和谐共生的美丽中国的鲜明态度、坚强信心坚定决心，为新征程上我们推动生态文明建 设迈上新台阶提供了重要遵循、指明了前进方向。推动生态文明建设迈上新台阶要求 我们（）坚

7、持绿色发展方式和生活方式坚持可持续发展,促进人与自然和谐相处把 生态文明建设摆在国家发展全局的核心位置严格遵守民法总则中节约资源、保护生 态环境的基本原则A. B. C.D. 19.2019年5月15日,我国成功举办了首届亚洲文明对话大会。大会坚持“美人之 美、美美与共”的理念。正是众多各有特色的民族文化，才构成了丰富多彩的世界文化, 共同推动了人类文明的进步。这表明（）文化是民族的，又是世界的要学习各国的一切文化成果不同文明之间可以相 互借鉴要尊重世界各国文化多样性A. B.C.D.20.近年来，在国家实施“互联网+政务”的推动下,各级地方政府举办的“网络问 政”节目成为一道推动政务公开的独

8、特风景，官员近距离与网民对话,积极回应社会关切, 取得良好的社会效应。这表明网络问政（）B.拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道21.“构建人类命运共同体”是习近平提出的“中国方案”，得到了国际社会的热烈 响应“推动构建人类命运共同体”已写入我国宪法。我国推动构建人类命运共同体（） 有利于促进世界的和平与发展有利于推动国际治理，主宰世界新格局有利于发挥 中国在国际事务中的决定性作用表明中国发挥负责任的大国作用，促进人类社会共同 繁荣A.B.C.D.22中国青年报社针对青少年进行的“你心目中2035年的中国什么样”调查显 示,85.3%的受访青少年希望在未来15年能够成为国家的栋梁之材。成为国家栋

9、梁，需要 （）积极面对当下的学习，在实践中提升自身素质做好个人的职业规划，仅从兴趣出发选择职业关切国家和民族发展，志存高远担当时代责任关注人类与世界命运, 开放包容具有国际视野A.B. C.D.23 .十九大报告中提到要着力解决突出环境问题。坚持全民共治、源头防治,持续实 施大气污染防治行动，打赢蓝天保卫战。这告诉我们（）保护环境是我国的基本国策我国的环境问题已根本解决解决环境问题是我 国的中心工作我国正实施可持续发展战略A.B.C.D.24 .“人民有信仰，民族有希望，国家有力量J这说明一个国家、一个民族，要同心同 德向前进,就必须（）D.增强平等意识，平等对待他人25 .“人类命运共同体”

10、理念得到国际社会越来越多的认同，带一路”倡议为世界 发展注入了 “强心剂”。这不仅拓展了发展中国家走向现代化的途径，也为解决人类问题 贡献了中国智慧和中国方案。上述材料表明（）我国积极应对经济全球化发展趋势我国坚持对外开放的基本国策中国已走 近世界舞台中央，成为世界的主导力量中国与世界的联系日益加强A.B.C.D.答案I. D17.DII. C25,D（一）一般思路读题一审题（审设问、审主体、审材料）联想（教材知识、时政知识）一撰写提纲一答 案要点（教材语言、材料语言、时政语言）。（二）主观题审题过程要注意“六部曲”1 .看:看设问。看设问的范围（法律、国情）;角度（是什么、为什么、怎么样）。

11、2 .抓:抓住材料的关键词，中心意。通常可用首尾法,词语频率法”来抓。3 .领:领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。4 .联:紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。5 .列:列出答题纲要，即把题目设问要求的材料知识、教材知识、时政知识等按先后 列出要点。6 .思:反思答案的完整性、科学性。倒推重审题，注意题目的分值。（看分作答）（三）主观题答案组织要注意“六化1 .解题过程程序化:每答一题都要遵循上面六部曲来进行。2 .答案组织要点化:每个要点自成一点,自成理;序号排列。3 .答案表述术语化:采用教材术语或时政术语。4 .答案结构逻辑化:各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻

12、辑关系。5 .答案编写完整化:联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分 （内在美）。6 .字迹书写整洁化:要注意改卷老师的心理,以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外 在美）。（四）常见题型的答题方法1. “漫画”型题目解答好漫画题主要做到“三步走（1）析漫画，点本意。做好“三看”：首先,看标题，标题对理解漫画寓意也起导向和 引领功能,看标题，往往能粗略地觉察到此漫画与教材上什么知识点相关联;其次，看 文字;再次,看画面，漫画常用的手法是夸张，漫画的夸张之处往往也是漫画的真正寓 意所在。连教材，觅“结合”。试题在书外,理论在教材。在观察漫画的基础上，联系教材的 有关内容，多角度进行分

13、析，寻找漫画与教材的结合点，这是解题关键。组答案，亮观点。针对漫画所反映的问题，抓住漫画和教材的结合点，亮出观点，组 织答案，这是解答漫画题最重要的一步。2.“图表”型题目图表题是考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种综合性题型。解题思路:做 到三。三读读图表。图表一般由标题、时间、项目、数据等构成。读注文。图表下的注文对图表起补充作用，对答题思路有提示作用。读设问。图表是为设问服务的,读设问，要弄懂各问分别问的是什么,二要弄懂各问 之间的内在联系。(2)三比。纵向比较。纵向比较就是对同一项目内的数据进行比较。它反映的是一事物自 身变化发展的趋势。横向比较。通过横向比较，可以发现不同事物在发

14、展过程中的差异性，从而加深对 事物的认识。表与表之间的比较分析。图表与图表之间存在着一定的联系。抓住联系,就会产 生新的认识。三到。由数字到术语。图表型主观题往往以数字来表达某种现象，在回答问题时必须用 术语概括出这一现象。由现象到本质。揭示出背后的本质联系。由理论到实践。中考不仅仅考查我 们认识问题的能力，更主要的是考查我们在理论指导下解决问题的能力和创新能力。3,“认识”型、“启示”型题目设问方式:“这给我们什么启示、启发“谈谈你的看法、体会、认识”； 等等。（2）解题思路:启示类题目可按照“示一理一启（是什么一为什么一怎么办）的解题 思路作答。“示”即展示（是什么）是读懂背景材料的中心意

15、思，明确材料反映的是哪方面的现象和问题;二是读懂设 问的指向和规定,明确设问要求回答的启示。“理”即道理（为什么）。即“材料反映的内容”的依据、原因、重要性（必要性）、 不做的危害性等a.依据。是指材料所反映的内容的理论根据（包括路线、方针、政策、国策、战略、 原则、原理、法律、法规等）。b.重要性。是指材料所反映的内容的作用、意义、目的、目标等C.必要性。是指材料所反映的现象存在的客观实际,即非做不可的原因。比危害性。是做或不做这件事将导致的消极后果。（3） “启”即启发（怎么办）。即政府、社会、学校、公民、青少年等准备怎么做、采 取哪些具体措施来解决问题。就是根据所找出的现象或问题的原因:

16、提出今后在这方面 应该怎么做。总结:回答时，应在对所给的材料进行分析、提炼的基础上，从中先归纳出材 料所反映的知识和道理，然后再推论出我们现在应该怎么办与怎么做的危害。答案要做 到观点与材料相结合。评析”型、“辨析”型题目。解题思路：“性质判断一理论依据一后果影响一表明正确的态度和行为。这种行为是一种什么行为?(给行为定性)这种行为体现了什么样的品质?(一般从法和德的角度进行评价定性，违背了道德 和法律)(3)这种行为有什么意义?(或危害、影响不正确行为一违反了什么法律、原则、没 有行使哪些权利、履行哪些义务;正确行为一一符合哪些法律、原则、行使哪些权利、 履行哪些义务)(4)我们应如何弘扬、

17、学习？(应如何解决)答题步骤：“三步走第一步，辨别正误。第二步，分析说明。分析说明时要做到条理清晰，全面透彻，有理有据。第三步，总结评价。亮明自己的观点，或指明正确观点的意义，或揭露错误观点的实质 和危害。4.体现”型题目解答思路:先回答出材料本身讲述的是什么问题;再运用所学知识分析、回答这个 问题的实质，即通过什么反映了什么。(2)基本思路:现象+本质设问方式:有“体现了什么？” “怎样体现?”“如何体现?”等。(4)解题方法:应把所学教材中与材料相关的所有知识点一一罗列，然后将这些知识 点与材料中的关键语句加以对照,二者相符的就是答案要点。答题时，应先写教材中的知 识点，再采用材料中的关键

18、词句说明它体现了这一原理即可，即要做到观点与材料相结 合，具体的解题思路是:一定点:确定考核的知识点是什么？二联系:联系所给材料与所学 知识。三梳理、作答:将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是 答案要点。6 .“反映”型题目(1)设问方式:“反映了某一问题发生了哪些变化” “反映了什么现象什么问题？”“说明了什么？”等。（2）解题方法:反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而答案要求则是理性的，也 就是要把感性材料理性化,即把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表述。解 答这种类型题目的关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法,即定点联系一 梳理、作答。7 .“意义”

19、型（“影响”型、“作用”型）题目解题方法：“意义型”主要是针对某一 “做法”或某一 “事件”有什么意义来设问, 回答这种设问的题目时,首先要明确有经济、政治、文化、社会建设、生态文明、国家、 社会公民、法律、道德、公平正义等等不同方面的意义。答案要点要紧紧结合所学的 知识点和题目所提供的材料（抓住材料中的关键词、关键句）,有些题目作答时必须结合党 和国家提出的最新精神。这类题目可以套用有利于”“体现了是的需要”“促 进”“推动”“保证”等。8 .“为什么”型题目设问方式:有“为什么说?为什么要?简要说明这样做的道理?”（2）解题方法:一般情况下要回答：“这样说”“这样做”的依据、意义（重要性）

20、、影响 必要性等,有时也要回答不这样做的危害性。在解答中，一般应由近及远、由小到大由直 接到间接、有秩序、有条理地展开说明。9 .“怎么办（做）”型、“建议”型题目设问方式:一般以“如何”或“怎样”等来设问，有时也会以提建议的形式出现。解题思路:分清对象（即给谁提合理化建议,由谁来解决这样的问题）。怎样解 决?注意建议的角度（如:国家、政府、社会、公民个人或政治、经济、文化，或教育、道 德、法律等不同方面）和所提建议的可行性也就是首先要明确做的主体是谁，其次要谈怎 样做法，还要确定做法的角度。（谁从哪些方面一怎样做）答案技巧套路:一般可从思想认识上和行动上两大方面作答。答题要求:要点清晰，层次

21、分明。建议必须针对背景材料。要注意选好角度, 找出与之相关联的知识点。建议要具体、切实可行。10 . “中学生打算(做法)”型题目打算应从思想和具体行动两方面入手，即树立什么样的意识、行动上要具体做什 么。切记围绕或针对背景材料。(2)中学生最基本打算：“树立崇高远大理想，发扬艰苦奋斗创业精神,努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，担当起历史赋予的责任”。11 . “活动探究”型题目 情境题解题方法认真领会情景主题。回归教材,找准与教材知识的结合点。判断情景材料提供的情景行为是否符合教 材的观点。联系实际，科学整合答案。对情景材料所反映的问题或事实,应与现实生活情景进 行对照，结合所学知识认

22、真辨析有关情景行为的正确与否。要善于发散思维，从多角度观 察、分析相关情景，努力从多方面寻求答案,从而在比较中提出较为科学合理的观点、做 法或理由等。(2)宣传标语设计解题方法贴近宣传主题，联系实际。言简意赅,具有号召力。简洁、明快。善于联想，注重创新。(3)主题班会、黑板报、手抄报、辩论会设计倡议书标题。可只写“倡议书”，也可标出倡议书的具体内容正文。它一般由五项内容组成a倡议的对象;b.倡议的原因;c.倡议的目的d.倡议的依据倡议的具体措施。结尾。表明倡议者的决心和希望。署名。日期。典型例题训练1 .下列哪些行为属于自尊自爱的表现（）与人相处既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱自以为

23、比别人高大,目中无 人在学习生活中,希望得到他人的肯定或赞扬为了维护自己的良好形象，不仅注意 在容貌和衣着上修饰自己还在言行上约束自己A. B.C. D.2 .数据显示,2000年至2017年间全球绿化面积增加了 5%,其中，仅中国的植被增加量, 就占到过去17年里全球植被总增量的25%以上,位居全球首位。“中国绿”，源自先进的 生态文明思想和绿色发展理念。这些思想和理念包括（）生态兴则文明兴,生态衰则文明衰生态文明建设是关系中华民族永续发展的根 本大计像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境绿水青山就是 金山银山A.B.C.D.3 .自2018年10月1日起，个人所得税起征点由

24、每月3500元提高至每月5000元，增 加赡养老人支出、子女教育支出、大病医疗支出、住房贷款利息或者住房租金等专项 附加扣除。这项改革有利于（）维护社会公平正义提高人民生活水平增加国家财政收入扩大居民收入差距A.B.C.D.“红心向党”工程以来，广大市民自发开展“我和我的祖国”快闪活动，共同演绎祖 国的华美篇章，感受新时代中国朝气蓬勃的气息。开展“我和我的祖国”快闪活动 有利于（）培育和践行社会主义核心价值观弘扬以英雄主义为核心的中华民族精神激 发爱国情感,涵养家国情怀凝聚起中华民族强大的精神力量A. B.C. D.5.吴克明先生在快乐在哪里一文中提道“你不必和别人比较，比你强或弱是人 家的事

25、情。若比,只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有进步，你就应该有信心。每天 都有所收获，快乐自然就会溢满心中对这段话的理解，正确的是（）我们需要和自己的过去比较，看到自己的进步，有利于树立自信自我接纳是一 个人健康成长的前提任何时候都不要和他人比，和他人比较都不利于我们快乐成长 正确认识自我，我们要学会自我比较A.B.C.D.6部分青少年面对挫折和困难，轻则怨天尤人,重则自我毁灭，或采取报复他人、毁 灭他人的行为。这说明我们青少年应当（）珍惜生命，积极去实现自己的人生价值主动接受生命教育，珍爱自己和他人的 生命增强责任感,努力做个只对自己负责的人正确认识挫折，增强承受挫折的能力A. B.C.D.7.礼记中说：“鹦鹉能言，不离飞鸟;猩猩能言，不离禽兽。今人而无礼,虽能言，不 亦禽兽之心乎!”这告诉我们（）D. “礼”的主要表现是语言文明“霸座”等社会关注的热点问题，铁路公安局制定出台了旅客列车常见警情处置