专题03文化建设(九上第五课)(教师版).docx
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1、文化建设(九上第五课)一新课标要求新课标在第四学段的课程内容的学业要求中有如下内容:“体会中华文化的源远流长与博大精深;理解和弘 扬中华优秀传统文化“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想观念;了解中华优秀 传统文化修齐治平的理想追求,锻炼高尚人格培育人文精神和传统美德,初步了解职业道德规范,理性维护 社会公德;学习和理解社会主义先进文化和革命文化,坚定文化自信”“弘扬民族精神,具有强烈的中华民族自豪感,践行中华民族自强不息、敬业乐群,脚踏实地、实事求是的 思想,感悟天下兴亡匹夫有责的担当意识,厚植爱国主义情怀;理解社会主义核心价值观的内涵及其重要意 义,在日常生活和社会活
2、动中自觉践行。”二自学释疑表现:独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩缤纷的文学艺术等领域中华文化 特点:源远流长,博大精深;应对挑战、与时俱进的创造力海乃百川、有容乃大的包容力;虽历尽沧桑仍薪火相传、历久弥新作用:中华文化积淀着中华民族最深沉的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族伟大复兴提供精神动力中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪中国特色社会主义文化的产生:源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的、革命 文化和社会主义先进文化,根植于中国特色
3、社会主义伟大实践文化建设含义:文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础,更广泛、更深厚的自信坚定文化自信一原因:文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。没有高度的文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承做法:坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主中华传统美德中华民族精神义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,继承 革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来,吸收外来,面向未 来,不断铸就中华文化的新辉煌产生:中华民族创造出灿烂的
4、文化,形成了代代相传的美德。一特点:中华民族美德内涵丰富、博大精深表现:忧国忧民、道济天下的爱国情怀,勤劳勇敢、自强不息的奋进品格,自尊互进、助人为乐的和乐风范,诚信守法、见利思义的高尚 情操,孝敬父母、尊敬师长的伦理规范,律己宽人、扬善抑恶的处.世准则等原因:中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了 中华民族的民族志向,高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代 相传的民族智慧,是建设富强民族文明和谐美丽的社会主义现代化 强国的精神力量。中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价 值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。美德走进生活, 走进生活、走向未来,我们的人生才会更
5、加美好、更加幸福做法:美德的力量在于践行。推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人 品德建设,青少年责无旁贷;倡导向善、向上、孝老爱亲、忠于祖 国,忠于人民,青少年必须身体力行表现:在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义:本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义的高度统一。表现:具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟 大梦想精神特点:中华民族精神具有与时俱进的特点。它在不同的历史时期有着不同 的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。原因:一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神;一个民族如 果没有振奋的民族精
6、神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝-聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱中华民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的生固精独 纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力做法:对国家:在国家危难、民族危亡的紧要关头能挺身而出、舍身往死、 前仆后继对他人:在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶 危济困、无私奉献对自己:在日常学习工作中,勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从 自己做起,从小事做起,自觉高扬民族精神基本内容:国家层面:富强、民主、文明、和谐社会层面:自由、平
7、等、公正、法治公民个人层面:爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观作用:从文化的角度:价值观是文化最深沉的内核,社会主义核心价值观是史 华文化最深沉的内核从社会主义核心价值观产生的角度:中国独特的文化传统、独特的历史 命运、独特的基本国情,注定我们必须坚守根植于中华文化的沃土又具 有当代中国特色的价值观。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同 生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国 精神的集中体现。从个人、社会、国家、民族发展的角度:社会主义核心价值观是当代中 国人评判是非曲直的价值标准;社会主义核心价值观凝结着全体人民共 同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的
8、价值导向;是实现中 华民族伟大复兴的价值引领;社会主义核心价值观促进人的全面发展, 引领社会全面进步做法:培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落 细落小落实我们应自觉做到勤于学习、敏于思考、注重修养、勇于实践、明辨是非、 善于选择、认真做事、踏实做人三知识梳理1中华文化是如何形成的长期以来,中华民族就在中华大地上劳动和生活;各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同 开发建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。四中考链接1 (2022)江苏大学85岁退休教职工汤国良捐出10万元设立勤读书基金,并捐出167册珍藏的医学 书籍。对于汤爷爷的举动,下列说法正确的是(
9、B )A.行使了对自己合法财产的使用权B.具有热心公益、无私奉献的精神C.重视教育,具有爱岗敬业的情操D.有自尊互敬、助人为乐的和乐风范2 (2022)北京冬奥会开幕式中志愿者的服装上,点缀着中国民间剪纸图案;运动员入场式上的引导 牌造型,融合了雪花与中国结;演唱奥林匹克会歌的孩子们,身着虎头图渠服饰、脚穿虎头鞋丰富的中国元素借助冬奥舞台广泛传播。材料中的内容给我们中学生带来哪些启示? (2分) 正确认识文化的差异,相互尊重,平等交流和对话面对多样的文化,我们应当用开放包容的心态,学习和借鉴外来文化,促进和而不同,兼收并蓄的文 明交流我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并
10、蓄对其他文明的学习,我们要学会领略其中蕴含的人文精神3 (2021)每一份职业,都有一份责任。医生救死扶伤、教师教书育人、人民子弟兵保家卫国由 此推知(C )公交司机见义勇为公务员为人民服务交通警察严格执法环卫工人拾金不昧A. B. C. D.4 (2021)儒家认为,诚信是一个人安身立命的道德基础。在中华优秀传统法律文化中,诚信不仅是 每个人应有的道德修养,也是民事活动应当遵守的行为规范。我国民法典第七条规定:“民事主体从 事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。整体理解这段话,可得出的正确认识是(A )民法典具有深厚中华文化底蕴民法典体现中华传统美德不讲诚信必然会受到法律制裁公民
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- 专题 03 文化建设 第五 教师版
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