河南省南阳市六校2022-2023学年高一下学期第一次联考历史试题（解析版）.docx

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1、河南省南阳市六校2022-2023学年高一下学期第一次联考历史试题（考试时间：75分钟试卷满分：100分）注意事项：1 .答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号填写在答题卡上。2 .回答选择题时，选出每小题K答案U后，用铅笔把答题卡上对应题目的K答 案U标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它K答案标号。回答非选择题时，将K答案 写在答题卡上，写在本试卷上无效。3 .考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有 一项是符合题目要求的。）1.观察古代主要文明示意图，对其解读不正确的是（）A.范围有限，主要

2、出现于大河流域B.呈现出独立发展、多元一体特征C.处于奴隶社会阶段D.多以农耕经济发达著称K答案H BK解析根据图中信息，古代文明分散在亚非欧三大洲，出现于两河流域、尼罗河流域、恒河流域和 印度河流域、黄河长江流域等，由此可知，古代文明独立发展，呈现多元特征，结合所学知 识，“多元一体”指的是古代文明不断交流与融合形成的统一的整体，图中信息不具备“一 体”特征，B项符合题意，选择B项；古代文明出现于两河流域、尼罗河流域、恒河流域和 印度河流域、黄河长江流域等，故范围有限，主要在大河流域，A项不符合题意，排除A项； 根据图中的时间并结合所学知识可知，处于奴隶社会阶段，C项不符合题意，排除C项；古

3、 治之则加大，天雨根益奋满；即大旱不粪治，亦不失径寸围。泉人鬻之，斤不值一钱，二斤 而可饱矣。于是耄耆童孺行道鬻乞之人，皆可以食，饥焉得充，多焉而不伤，下至鸡犬皆食 之。”摘编自闽书“南产”包谷(玉米)：岁共出万余石，苗乡自食并缩酒卖甚众，贫民做耙卖，村市熬糖做粉卖， 每石十大官斗，现价易制钱一十二文，较米每石十大官斗现价少易制钱四千六百文。摘编自宣统元年湖南永绥直隶厅志(1)根据材料一概括出新航路开辟后世界物种交流的特点。(2)根据材料二并结合所学，分析甘薯、玉米传入中国的影响。K答 案(1)双向传播；欧洲人主导；物种类型丰富。(2)提高了抗饥荒能力，促进人口增长；扩大了粮食作物的种植面积，

4、增加粮食产量；丰 富饮食结构；农产品商品化，促进了商品经济的发展；过度的垦荒造田，也导致生态环境的 破坏。K解析Hk小问1详析特点：根据材料“资本 大量流动以及金融工具的不断发展创新，使得一个国家控制本国 金融风险的难度加大。”可知双向传导；根据材料“原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、 番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲、非洲等其他 洲。”可知欧洲人占主导；根据材料“原产于美洲的玉米、马铃薯、甘薯、番茄、辣椒和 南瓜等”和“主要有粮食类的小麦、大麦、水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬 菜类的黄瓜、豌豆，经济类的甘蔗等。”可知作物类型丰富。K小问2详析力影响：根

5、据材料“值吾闽饥，得是而人足一岁”和“凡瘠卤沙冈(意为荒芜贫瘠之地、盐 碱地、沙漠土冈等不长植被的地方)皆可以长”可知提高抗饥荒能力，适应性强，提高粮 食作物种植面积，增加粮食产量，促进人口增长；根据此料“岁共出万余石，苗乡自食并 缩酒卖甚众，贫民做耙卖，村市熬糖做粉卖，每石十大官斗，现价易制钱一十二文”可知 玉米有利于商品经济发展；同时大规模种植开垦会加剧生态破坏。19 .阅读材料，完成下列要求。材料一 立法权、行政权和司法权，是国家所具有的三种权力。如果拥有立法权和行政权的是一个人或一个机构，自由也就无从谈起。如果司法权与立法权的拥有者是同一个机构或个人，这样法官就是立法者，那么它或他 的

6、意志将直接影响到对公民的生命和自由的处置；同样，如果司法权与行政权是合并的，法 官就将同时拥有压迫人民的力量。所以，司法权如果不是独立存在的，自由照样无从谈起。如果制定法律、执行国家决议以及裁决罪行或个人争端的权力，由同一个人或同一个机 构执行，不管这个人是权贵、贵族或平民，也不管这个机构是由什么样的人组成，结果都将 是可怕的。民主也有一个很大的缺陷，那就是人民完全不具备参与各种事务讨论的能力，而这恰恰 是代表的长处。节选自K法U孟德斯鸠论法的精神材料二 美国是实行共和制国家的代表。1787年，美国制定宪法，确立“三权分立” 原则：国会、总统和最高法院分别掌握立法权、行政权和司法权，彼此制衡。

7、宪法还规定美 国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权力，各州政府拥有一定自治权。节选自普通高中教科书历史必修中外历史纲要(下)材料三 美国由参议院和众议院组成。国会也是不同党派角逐的政治舞台。19世纪20 年代末至30年代初，是美国两党制形成的重要时期，至19世纪50年代中期，民主党和共 和党两大党的对峙格局最终形成。两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。节选自普通高中课程标准实验教科书历史必修(1)根据材料一概括提炼孟德斯鸠的主要观点。(2)美国受启蒙思想的影响，将分权制衡原则运用到政体运行中，根据材料概括这一原则 有哪些主要体现？K答案I (1)观点：国家具有三种权力：立法权、行政权

8、和司法权；实行三权分立；实行 代议制(间接民主制)。(2)联邦政府实行三权分立的体制，防止专制独裁；实行联邦制，中央和地方分权，避免 过度集权的弊端；国会实行两院制，平衡不同阶层的利益；实行两党制，轮流执政，相互监 督。K解析IK小问1详析X观点：据材料“立法权、行政权和司法权，是国家所具有的三种权力”可知，孟德斯鸠认 为，国家具有三种权力：立法权、行政权和司法权；据材料“如果拥有立法权和行政权的 是一个人或一个机构，自由也就无从谈起。如果司法权与立法权的拥有者是同一个机构或 个人，这样法官就是立法者，；同样，如果司法权与行政权是合并的，法官就将同时 拥有压迫人民的力量。”可知，主张实行三权分

9、立；据材料“民主也有一个很大的缺陷， 那就是人民完全不具备参与各种事务讨论的能力，而这恰恰是代表的长处”可知，主张由 民选的代表参与国家管理，即实行代议制（间接民主制）。（小问2详析据材料“1787年，美国制定宪法，确立三权分立原则：国会、总统和最高法院分别掌 握立法权、行政权和司法权，彼此制衡”可知，1787年宪法规定联邦政府实行三权分 立的体制，防止专制独裁；据材料“宪法还规定美国是联邦制国家，联邦政府拥有最高权 力，各州政府拥有一定自治权”可知，1787年宪法规定美国实行联邦制，中央和地方 分权，避免过度集权的弊端；据材料“美国由参议院和众议院组成。国会也是不同党派角 逐的政治舞台”可知

10、，国会实行两院制，平衡不同阶层的利益；据材料“至19世纪 50年代中期，民主党和共和党两大党的对峙格局最终形成。两党对垒，交替执政，成为美 国共和政体的一大特色。”可知，美国实行两党制，轮流执政，相互监督。20 .阅读材料，完成下列要求。材料一 古希腊著名剧作家阿里斯托芬在骑士一剧里，有这么一幕：卖香肠的人：请告诉我，象我，一个卖香肠的人，怎样才能成为那样的大人物？将军：这是世上最容易的事。你已经具备一切应有的条件：卑贱的出身，受过在市场中 买卖的锻炼，蛮横无礼。卖香肠的人：我想我还不够格。将军：不够格？看来你似乎有一颗非常好的良心。你父亲是一位绅士吗？卖香肠的人：老天爷作证，不是的！全家老小

11、都是无赖。将军：幸运儿！你要担任公职的话，已有一个多么好的开端啊！卖香肠的人：可我几乎不识字。将军：唯一麻烦的就在于你什么都知道。适于做人民领袖的不是那些有学问的人，或者 诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好机会。节选自K美X斯塔夫理阿诺斯：全球通史（1500年前、后的世界）材料二 民主国家是古希腊的发明。他们也发明了政治（politics）；这个词是从希腊 词“polis”衍生而来，意为城邦。自古以来，各种形式的政府多有所在，而希腊人发明的 政府是以所有公民共同讨论、少数服从多数的投票表决方式为之。这是直接式的民主一一所 有公民齐聚一堂，进行辩论决定政策。不过，并不是所有的

12、希腊城邦都奉行民主制度，而即使是雅典的民主也总是险象环生。 在所有实施民主的城邦里面，我们对雅典知之最详；它的民主体制虽然受过一些干扰，但也 持续了一百七十年之久。我们的制度虽然被称为民主政治，不过我们是代议式的民主，和雅典的民主大异其趣。 现代的平民百姓并不是时时参与政府的运作，我们每三年或四年投票一次;我们有陈情申诉、 游行示威、提案诉愿的机会管道，但对所有送到国会审议的议题并没有直接投票表决的权利。节选自K澳大利亚X约翰赫斯特极简欧洲史(1)根据材料概括古希腊雅典民主政治的局限。骑士作为文学作品为什么具有史料价 值？(2)根据材料一、二，谈谈你对民主政治的认识。K答案U (1)局限：过于

13、直接的民主，忽视公民素质，易造成权力的滥用；价值：文学作品是一定时期社会政治经济的反映。(2)认识：民主政治的实施，要大力发展教育，提高国民的素质；民主政治要随时代的发 展，适时调整，创新发展；民主政治的实行，要同国情相结合。K解析X局限：根据材料“蛮横无礼” “全家老小都是无赖”“我几乎不识字” “适于做人民领袖的 不是那些有学问的人，或者诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好机 会”可知，古希腊过于直接的民主忽视公民素质，易造成权力的滥用；价值：由所学知识可知，一定时期的政治和经济状况决定一定时期的文化，而文学作品是一 定时期社会政治经济的反映，所以古希腊剧作家阿里斯托芬的

14、骑士作为文学作品，能一 定程度上反映古希腊的政治状况。认识：由材料一“全家老小都是无赖”“我几乎不识字” “适于做人民领袖的不是那些有学 问的人，或者诚实的人，而是那些无知而卑鄙的人。千万不要错过这个绝好机会”可知，民 主政治的实施，要大力发展教育，提高国民的素质；由材料中古希腊的直接民主到近代“我 们的制度虽然被称为民主政治，不过我们是代议式的民主，和雅典的民主大异其趣”可以看 出，民主政治要适时调整，创新发展；由材料“并不是所有的希腊城邦都奉行民主制度”得 出，民主政治要和国情相结合。代文明主要在大河流域，所以多以农耕经济发达著称，D项不符合题意，排除D项。故选B 项。2 .据古希腊历史学

15、家希罗多德记载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收， 于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结 成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。据此可知古希腊的扩张方式为（） A.武力扩张B.殖民扩张C.移民扩张D.商业殖民R答案X CK解析根据材料，古希腊人通过将一部分居民迁居外国的方式来扩张，c项正确；材料提及移民而 非武力征服，排除A项；殖民扩张一般指的是近代以来西方国家在美洲、非洲I、亚洲等地区 建立殖民地，进行资源掠夺和商品或资本输出的扩张方式，排除B项；材料所述铁拉人的扩 张是为了缓解城邦的土地、人口和资源压力，而非争夺商业利益

16、，排除D项。故选C项。3 .古代文明交往主要以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。前者多以友好的经济、 文化交流方式展开，而后者多以战争、武力征服及殖民扩张等形式进行。下列叙述属于二者 共同影响的是（）A.带来的是物质财富的互通有无、精神文化的交汇更新B.带来伤亡、痛苦、仇恨及物质上的巨大损失等C.文明之间交往不断加强，相互影响不断扩大D.文明之间交往断绝，部分文明消失K答案U cK解析U根据“和平往来与暴力冲突。前者多以友好的经济、文化交流方式展开，而后者多以战 争、武力征服及殖民扩张等形式进行。”可得出，不论是和平还是暴力的方式，都是文明 交流的手段方式，都能促使文明之间交往不断加强，相

17、互影响不断扩大，C项正确；A项是 和平交往的影响，不是共同影响，排除A项；BD项是暴力战争方式的影响，不是共同影 响，排除BD项。故选C项。4 .庄园是中古时期欧洲社会的一大特色，庄园里的土地分为：自营地、份地、共用地，庄 园里有磨坊、铁匠铺等；如果发生纠纷、违法的事情，可以通过公共法庭加以解决，俨然庄 园就是一个独立的社会单位，据此可知中古时期欧洲的庄园（）A.自给自足的封闭经济B.独立自主的地方行政机构C.教会的基层组织D.基本的政治经济单位K答案X DK解析结合所学知识可知，中古西欧的庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位，D项正 确；材料不仅提到了庄园的经济形态，也提到了庄园内部的管

18、理，A项以偏概全，排除A 项；B项以偏概全，材料还涉及到了庄园的经济形态，排除B项；材料没有涉及基督教， 无法得出庄园是教会的基层组织，排除C项。故选D项。5 .法理概要对市民法和万民法 定义为：每一个民族专为自身治理制定的法律， 是这个国家所特有的，叫市民法，至于出于自然理性而为全人类而制定的法，则受到所有民 族的同样尊重，叫万民法，从市民法到万民法的主要原因是（）A.罗马帝国的疆域广阔B.罗马共和国的扩张C.俄罗斯帝国的形成D.东罗马帝国的征服战争K答案U AK解析X据材料可知，每一个民族专为自身治理制定的法律，是这个国家所特有的，叫市民法，至 于出于自然理性而为全人类而制定的法，则受到所

19、有民族的同样尊重，叫万民法。结合所 学可知，罗马由市民法发展到万民法的主要原因是罗马对外扩张，版图扩大，原有的市民 法不适应辽阔疆域下的各族人民，因此市民法发展到万民法，A项正确；据所学可知，“罗马共和国的扩张”，版图扩大，原有的市民法不适应辽阔疆域下的各族人民，因此市 民法发展到万民法，B项表述不准确，排除B项；材料中法理概要是反映的罗马，而 不是俄罗斯，C项与材料无关，排除C项；395年罗马分裂为东罗马和西罗马，而此时万民 法早已形成，D项不符题意，排除D项。故选A项。6 .阿拉伯人继承了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典 著作，融合东西方文化，在文学、艺术、科

20、学和思想等领域取得重要成就。这反映了阿拉伯 文化的特点是（）A.独立性和包容性B,开放性和多元性C.东西方文化的桥梁作用D.包容性和世界领先性K答案U BK解析根据“他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作，融合东西方文化，在文学、 艺术、科学和思想等领域取得重要成就。”可得出阿拉伯文化吸收其他文明的内容，呈现出 多元与开放的特征，B项正确；材料反映的是开放、多元，并没有独立的特征，排除A项; 材料反映的是阿拉伯文化自身的特征，而不是阿拉伯所起到的作用，排除C项；材料中没有 比较，不能得出领先世界的结论，排除D项。故选B项。7 .美洲大陆东临大西洋，西濒太平洋，因为大洋的阻隔，印第安文

21、明与其他大陆的文明儿 乎无法交往。印第安文明大多起源于峡谷盆地和高原地区，因为交通不便，印度安文明内部 之间也基本没有交流。这造成印第安文明（）A.独立发展，相对缓慢B.辉煌灿烂，空前繁荣C.源远流长，传承不绝D.博大精深，泽被东西K答案工AK解析X根据材料“大洋 阻隔，印第安文明与其他大陆的文明几乎无法交往” “交通不便，印度安 文明内部之间也基本没有交流”可知，由于自然地理条件和交通的局限，印第安文明独立发 展，由于缺乏交流使得它的发展相对缓慢，A项正确；“空前繁荣”的表述过于绝对，排除 B项；印第安文明长期处于独立形成、独立发展的状态，缺乏与外界文明的必要交流，这是 导致其后来迅速消亡的

22、重要原因，排除C项；“泽被东西”意思是恩泽惠及到东方和西方, 材料证明印第安文明独立发展，与外界几乎没有交流，“泽被东西”的表述与材料和史实不 符，排除D项。故选A项。8 .梁启超作了这样的评论：“顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元。而郑 君之烈，随郑君之没以俱逝。”造成该东西方航海结果不同主要的原因是（）A.自然地理条件的差异B.东西方君主专制程度不同C.两方国力的巨大差异D.两方航海的根本驱动力不同K答案U DK解析根据所学可知，郑和下西洋时明朝国力强盛、社会相对稳定，传统的小农经济持续发展，郑 和航海目的主要是宣扬国威,加强与海外各国联系，寻求奇珍异宝，政治目的大于经济目的，

23、 后来航海带来的财政负担日益加重，政府不再组织大规模航海活动，郑和下西洋深层驱动力 不足，也无长远目标，而哥伦布等人开辟新航路的时代，当时西欧社会商品经济发展，资本 主义萌芽产生，持续远航目的是为追求金银财富、开拓新市场、传播宗教、寻找新航路等, 航海探险也得到了当时欧洲些国家王室的支持，可见哥伦布等人远航的内部驱动力较大，追 逐物质利益，航海具有持久性，D项正确；自然地理条件不是影响双方航海结果的主要原因， 排除A项；东西方航海结果与君主专制程度无关，排除B项；总体上当时东方国力强于西 方，航海活动也未能持久，排除C项。故选D项。9 .美国教授菲利普范内斯迈尔斯评价道：“它的壮举在思想界的影

24、响超越了其对商 业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪理论和思想的整个体系，对于地球下边 的另一边是否有人类存在的学术界的两极论画上了句号。”这一壮举指()A哥伦布发现美洲B.麦哲伦环球航行C.达伽马到达印度D.迪亚士绕过好望角到达非洲东海岸K答案BK解析I根据材料并结合所学，麦哲伦环球航行证明了地圆学说，震撼了欧洲思想界，B项正确；“对 于地球下边的另一边是否有人类存在的学术界的两极论画上了句号”指的是麦哲伦环 球航行证明了地圆学说，结束了关于地球形状的争论，因此材料所述与哥伦布发现美洲I、 达伽马到达印度、迪亚士绕过好望角无关，排除A项、C项、D项。故选B项。10 .印第安人是拉美的原住民

25、，到了现代拉美种族结构如下图，导致这种变化的主要原因是 ()1%混鱼种人白种人印第安人黑人其他A.哥伦布发现美洲大陆B.欧洲的殖民扩张C.黑奴贸易D.殖民者对印第安人的屠杀K答案H BK解析I由材料及所学知识可知，拉丁美洲的土著居民是印第安人，新航路的开辟后，欧洲殖民者对 美洲进行殖民扩张，大量白种人涌入拉美。由于欧洲殖民者的屠杀和殖民者传播的疾病，导 致印第安人急剧减少;为了弥补劳动力的不足,欧洲殖民者又从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。 随着不同肤色人种的通婚，混血人种大量增加，最终出现了题干中的现代拉美种族结构，B 项正确；哥伦布发现美洲大陆只是提供了可能性，并不是导致题干现象的主要原因，排除

26、A 项；黑奴贸易、殖民者对印第安人的屠杀都属于欧洲殖民者的扩张活动，是造成题干所述现 象的部分原因，并非主要原因，排除C项、D项。故选B项。11 .全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的 大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。商品的世界性流动加强，对世界的主要影响 是（）A.世界各地经济联系不断加强B.拉开早期殖民扩张的序幕C.中国成为世界贸易网络中心D.刺激中国东南沿海经济的发展K答案AK解析I根据材料结合所学知识可知，随着海上航路的扩展和商品的世界性流动，世界各地区之间的 经济联系不断加强，A项正确；B是新航路开辟造成的，排除B项；C表述错误，随着商

27、品 的世界性流动加强，以欧洲为中心的世界市场初步形成，排除C项；D是对中国的影响，与 题意不符，排除D项。故选A项。12 .马克思和恩格斯在*宣言中指出：“美洲的发现、绕过非洲的航行，给新兴的资 产阶级开辟了新天地。因而使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展。”造成革 命因素迅速发展的主要原因是（）A.世界范围内的人口迁徙B.世界物种的大交流C.英、法、荷等新的商业强国崛起D.商业革命和价格革命K答案U DK解析根据材料“使正在崩溃的封建社会内部的革命因素迅速发展”的信息，联系所学知识可知, 资产阶级实力上升，资本主义发展，封建制度濒于解体，正是商业革命和价格革命的影响, D项正确；世界人

28、口迁徙与革命无关，排除A项；世界物种大交流属于新航路开辟的结果, 与革命无关，排除B项；商业强国只是商业革命的一部分，不足以成为革命的因素，排除C 项。故选D项。13 . 16世纪欧洲宗教改革运动发起人马丁 路德主张：“建立独立的民族教会和廉俭教会, 用民族语言进行宗教活动。”这一主张（）A.揭开了宗教改革的序幕B.具有鲜明的人文主义色彩C.推动欧洲民族国家的形成D.推动科学革命的兴起K答案cK解析I结合所学知识可知，建立独立的民族教会、用民族语言进行宗教活动，有利于民族意识和民 族文化的发展，马丁 路德的这一主张推动了欧洲民族国家的形成，c项正确；揭开宗教改 革序幕的是马丁 路德发表九十五条

29、论纲，反对教皇出售赎罪券，排除A项；倡导建立 独立的民族教会、用民族语言进行宗教活动体现的并非人文主义精神，排除B项；马丁 路 德是欧洲宗教改革运动的发起人，其主张的宗教改革与科学革命的兴起无关，排除D项。故 选C项。14 . “当人民被迫服从而服从时，他们做得对；但是，一旦人民可以打破自己身上的桎梏而 打破它时、他们就做得更对。”这说明卢梭主张（）A.开明君主制B.民主共和制C.社会契约D.主权在民K答案1 DK解析X根据材料“一旦人民可以打破自己身上的桎梏而打破它时，他们就做得更对”可知，卢梭 认为人民有权打破桎梏，这体现了卢梭主权在民的思想，D项正确；卢梭主张建立民主共 和制，不主张开明

30、君主制，排除A项；材料未体现民主共和制的信息，民主共和制分为直 接民主共和制和间接民主共和制，排除B项；材料未涉及社会契约的主张，卢梭坚持社会 契约论，主张建立资产阶级的“理性王国”，排除C项。故选D项。15 . 一位意大利人在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应 该向拿破仑表示感谢，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法 国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不 出的欢乐。”这段话反应出拿破仑对外战争（）A.给意大利带来巨大灾难B.促进了意大利民族意识觉醒C.具有正义的民族解放性质D.具有侵略性和进步性

31、的双重性质K答案DK解析I依据材料“没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血 的价值。但是，我必须说这样一句真实的话，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐”， 可以看出这位意大利人对拿破仑战争的双重态度，既看到了战争的进步性，同时又看到了战 争的侵略性，D项正确；材料强调的是拿破仑战争的双重性，排除AB项；拿破仑战争本质 是侵略性质，并非正义，排除C项。故选D项。16 , 19世纪，资本主义在全球范围内继续扩展：英国1832年座谈会改革、俄国农奴制改革、 美国内战、德意志和意大利的统一、日本明治维新是其典型表现，资产阶级代议制在世界范 围内得以扩展，资本主义国家

32、的政党制度也随之得以发展并逐渐走向成熟。这种现象出现的 主要原因是（）A.工业革命 推动B.国家统一的需要C.世界市场的初步形成D.殖民扩张的需要K答案AK解析I工业革命的推动，资本主义迅速发展，资产阶级力量壮大，要求确立资产阶级统治，资产 阶级代议制得以在全球扩展，A项正确；B是有些国家通过统一走上了资本主义道路，国家 统一不是建立资产阶级代议制的原因，代议制建立的主要原因是资本主义经济的发展，排 除B项；资产阶级代议制确立和扩展的原因是因为资本主义的发展，不是世界市场的初步 形成，排除C项；资产阶级代议制确立的原因是资本主义发展，资产阶级力量壮大，要求 确立资产阶级制度，不是殖民扩张需要建

33、立资产阶级代议制，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共52分）17 .阅读材料，完成下列要求。材料一 随着农业的发展而必定出现一种新的社会组织形式，他的名字叫国家。国家的 出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许还有文字所有这些加在一起就叫 文明。农业本身不是文明，但农业一定引发文明。文明出现的原因很简单，因为农业造成定居， 一旦定居，社会就变得越来越复杂，为了处理这些复杂的关系就需要一种社会机制，也就是 社会组织，因此，国家就一定会出现。摘编自钱乘旦西方那一块土 材料二在很大程度上，可以说，人类的历史也就是欧亚大陆各文明地区的历史。欧亚 大陆的地位何以会如此优越，其主要原因，也许可

34、用著名人类学家弗朗兹博亚兹的观点来 说明：人类的历史证明，一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸取邻近社 会集团的经验。一个社会集团所获得的种种发现可以传给其他社会集团；彼此之间的交流愈 多样化，相互学习的机会也就愈多。大体上，文化最原始的部落也就是那些长期与世隔绝的 部落，因而，它们不能从邻近部落所取得的文化成就中获得好处。摘编自K美H斯塔夫理阿诺斯全球通史（1500年前、后的世界）（1）根据材料一回答人类文明的出现的标志有哪些？国家产生的根本原因是什么？（2）根据材料二并结合所学知识，分析欧亚大陆的地位有哪些优越之处？K答案X （1）标志：阶级、国家、文字、城市等。国家产生的根

35、本原因是生产力的发展。（2）地理环境优越，多平原和大河；气候适宜，易农作物生长；农耕经济发达；欧亚大陆 相联，交通相对方便，便于各文明长期交流。K解析X（1）标志：根据材料一中“国家的出现，统治者的出现，职业的分工，村落和城市，也许 还有文字所有这些加在一起就叫文明”可知，人类文明的出现的标志主要有，阶级、国 家、文字、城市等。原因：根据“农业一定引发文明”“农业造成定居，一旦定居，社会就 变得越来越复杂”“处理这些复杂的关系就需要一种社会机制”等信息，结合所学知识可 知，国家产生的根本原因是生产力的发展。（2）优越之处：根据材料二中“一个社会集团，其文化的进步往往取决于它是否有机会吸 取邻近

36、社会集团的经验”，结合所学知识，从影响文明的四大要素即生产力、交通、地理环 境和历史等方面分析可知，欧亚大陆的地位优越性主要有，地理环境优越，多平原和大河, 气候适宜，易农作物生长，农耕经济发达，欧亚大陆相联，交通相对方便，便于各文明长期 交流。18 .新航路的开辟促进了世界物种的大交流。阅读材料，完成下列要求。材料一 随着新航路的开辟，15世纪末至16世纪初，原产于美洲的玉米、马铃薯、甘 薯、番茄、辣椒和南瓜等，由西班牙人和葡萄牙人带到欧洲，后来传播到亚洲I、非洲等其他 洲。美洲作物向外传播的同时，也有很多欧亚作物传入美洲I,主要有粮食类的小麦、大麦、 水稻，水果类的苹果、葡萄、甜橙、柠檬，蔬菜类的黄瓜、豌豆，经济类的甘蔗等。摘编自历史选择性必修2：经济与社会生活材料二 “其（甘薯）初入吾闽时，值吾闽饥，得是而人足一岁，其种也，不与五谷争 地。凡瘠卤沙冈（意为荒芜贫瘠之地、盐碱地、沙漠土冈等不长植被的地方）皆可以长，粪