特岗教师先进事迹材料优秀.docx

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1、特岗教师先进事迹材料优秀特岗教师先进事迹材料优秀1卢是一名优秀的师范本科毕业生，年6月毕业于师 范学院。为了儿时的梦想，响应党和国家到基层的号召，20_年9 月，她在母亲患癌症、年幼的孩子经常托付给亲邻看护的情况下， 毅然选择了来到泗县一所偏远的乡村小学做一名特岗教师。刚踏上工作岗位，卢同志便以对教育事业的热爱，以火热的 心，埋头苦干，默默耕耘，为学生撑起了一片蓝天。她常用自己 的口头禅来严格要求自己一一“当好一名慈母，做好一名严父， 为好一名恩师“。在特岗教师的岗位上，创造性地工作，留下了 一串串坚实的脚印。任劳任怨，踏踏实实地教书育人，自觉服从工作安排，是她 一贯的作风。学校因师资缺乏，她

2、在教学专业知识一一音乐的同 时，还兼任五年级语文课。学校的高年级又是从四个教学点合并 的复杂班，她毫无怨言，以不辜负领导对她的信任和希望为动力， 对自己严格要求，对工作一丝不苟，教学上从班情出发，循序渐 进，因势利导，在育人上以人为本，循循善诱，最终她所带的班 在全乡名列前茅。不仅如此，她还主动承担了学校广播播放工作、 早操、课间操的组织工作、音乐兴趣小组的工作。卢同志踏入特岗以来，深爱教育事业，以高度的事业心和责 春书写着做一名优秀教师的理想。一、只做无愧于心的教育为人师表，用心育人。作为特岗教师，她时刻告诫自己 要以优秀教师的标准要求自己，做一名领导赞许，同事满意，学 生爱戴，家长拥护的教

3、师。爱学生是对老师最基本的要求。不论 对学生的学习还是生活，她都给予学生最贴心的关心和帮助。她 教的班级孩子年龄较小，为给他们创造良好的学习、生活氛围， 清新的空气，整洁的环境，每天早上她都要比学校要求的时间提 前来到班级，开窗通风，按时给班级消毒。生活上她能给予孩子们的，她都尽力帮助。有的孩子家离学 校较远，每到下雨天碰到家长有事不能来接孩子的，她总是会邀 请学生到自己家“做客”，也会借此机会和孩子们聊聊天，拉拉 家常，了解学生的情况，拉近与学生之间的距离。为了能了解学生的知识掌握状况，学生的作业总是及时批改, 及时反馈，在学校改不完就带回家改，一批就是半夜。她们班有 几个留守儿童，经常不完

4、成作业，而且上课状态极其不理想。她 总是抽时间与他们谈心、交流，开始时这些顽劣的孩子根本不当 一回事，于是她便暗暗地观察他们，发觉了他们的爱好和兴趣之 后，她便有的放矢地与他们沟通，谈他们感兴趣的东西，渐渐地 他们之间的沟通轻松了，效果也明显了。爱这个老师，自然也爱她的课了，课堂上经常有他们滔滔不绝的回答声和雷鸣般的掌声。 下课时她总是教孩子们玩一些她小时候的游戏，学生们乐此不疲 的学着玩。由于她爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当， 注意和学生沟通，学生都很信任她，喜欢她，上课时精神状态也 很饱满，没有课时大家都缠着她天南海北地提问。她很尊重和信任她的学生，处理学生问题方法恰当。同学之

5、间有矛盾时，她总是先让他们自我检讨，自我批评，绝不轻信某 个同学的一面之辞，不忙乱处理，因为信任对每一个人来说都是 至关重要的。检讨中孩子认识到了自己的过失，学会了谦让和团 结，一举多得。尊重学生的人格，了解学生的个性，相信学生，关 心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。 对程度、水平不同的学生，她一直采取不同的教育方法，因材施教。 她总是对那些后进生关爱有加，每当他们回答对了一个问题时， 她都是赞不绝口，或点头示意，或眼神鼓励。即使他们犯错时， 她也是用很委婉的语气，劝告开解，对于这种教育方式，同学们 都很乐于接受，而且对于后进生不断的表扬，也让他们在同学中 找到了自我，树

6、立了自信。关爱每一个学生，不让任何一个学生 掉队，特别是学困生，更用真心去呵护，发掘他们的闪光点，使 每一个学生都学有所得，把每一个学生都培养成社会有用的人才， 这也是她一直的教育梦想。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功 和欣慰。刻苦钻研，耐心教学。上岗的第一天，她就勇于承担重 任，担任了三年级语文、五年级数学和其它年级的体育、音乐等 教学工作。虽然身兼数任，但她却从来不喊苦不喊累。由于教学 经验尚浅，所以她总是虚心请教有经验的前辈们，一有空她就偷 偷的坐在他们的课堂后，虚心求教。针对自己的授课时，她总是 提前几天备课，尽量搜集所有利于上课

7、的资料，有时备课，不知 不觉就到了后半夜。作为语文教师，讲课时她总是格外注意自己 的语音、语调，尽量用生动有趣的语言，潜移默化的陶冶他们的 语言美感。就连孩子的一个错误发音，她也会不厌其烦的耐心纠 正。根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在上 岗的第一学期，她便小试牛刀，在学校开展的教研活动中崭露头 角，并且得到了校领导和老师们的一致好评。为了能使自己的教 学能力得到突飞猛进的提升，不辜负领导对她的培养和信任，业 余时间她也从不松懈，每当空闲时间，她都会研读教育书籍，从 书中她得到了许多人生和教学的启示。二、“他的父母就是我的父母”这是她常常挂在嘴边，但又用实际行动向我们传递的一种

8、家 庭美德。结婚这么久来，对爱人她做到了体贴、理解；对公婆她做到了尊重、孝顺。在投身教育事业的同时，她也没忽略在她生命 中最重要的部分一一家庭。因父母都不在身边，每次节假日回家， 都看到她大包小包拎一大堆，问她都是什么，她总是不好意思的 笑笑说：“没什么，就是在哪哪看见了什么，觉得父母需要就买 了，刚好带回去”。有时候和她开玩笑，问她结婚后有没有 和公婆发生过不开心的事，这时她会很坚定的说：“父母把儿子 养这么大，好不容易可以省心了，再带个人回家和他们吵架，咱 能干这事吗？“长久以来，她让我们真切的看到了一个“入得厅堂, 下得厨房”的新时代女性形象。三、有一份光，发一份热在同事眼里，她温和、善

9、良、通情达理，也是一个能力很强 的人。俗话说：“远亲不如近邻。无论在生活上还是在教学上， 她和同事之间都是互帮互助，相互尊重，也从未因小事红过脸。 只要同事需要帮助的地方，她总是竭尽全力，从不推辞。由于农 村学校的教育资源匮乏，没办法给孩子们提供更优越的学习条件， 她就四处奔波，利用自己的关系帮学校拉来了一批体育器材和图 书。在征得学校的同意和领导的支持后，她又把学校的图书利用 起来，开放了图书室，并利用自己的休息时间主动担任起了图书 室的管理员，这一坚持就是两年多。看到孩子们排着长长的队伍 来借书、还书，她脸上露出了欣慰的笑容。校长的一句“孩子们 会感谢你的！”让她意识到了自己所做的事对孩子

10、们的帮助有多 大。不仅如此，她接着孩子们看书的热情举办了一系列有关读书 的活动，受到了学校师生和学生家长的一致好评。她用认真的工作态度和积极的人生观收获了希望。两年多来, 她从未无故缺席、请假。入岗第一年就收获了丰收的果实。在学 年度素质测试中，她所教授的三年级语文由上年的全镇第九跃居 全镇第二，五年级数学以均分91分的高分，由上年的全镇第五跃 居全镇第一，且两年来所授班级成绩一直名列全镇前茅。指导学 生获得镇“庆六一”文艺汇演三等奖等。此外，她在个人业务能 力方面也是硕果累累，先后获得片区教师业务大练兵一等奖，长 丰县教师业务大练兵一等奖，合肥市体育教学论文比赛三等奖， 合肥市体育教师基本功

11、大赛二等奖等荣誉，并兼任县教体局“道 德讲堂”宣讲团成员。在此同时她也收获了幸福美满的婚姻和领 导、同事以及学生的赞誉。在她朝气蓬勃的青春岁月里，她用爱心和真诚点燃着农村孩 子们的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义一一甘于平 凡，甘于清苦，甘于奉献。作为无尚光荣的特岗教师，她深知自 己任重而道远，应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作 为自己的座右铭，激励自己在教育这块沃土上，泼洒智慧，让梦 想因爱而更加美丽!特岗教师先进事迹材料优秀5我叫，邯郸市永年县人，是一名普通的特岗教师，20年 毕业于邯郸学院物理与电子工程系物理教育专业，现在在邯郸市 馆陶县张寨联合小学支教。两年前，也就是毕

12、业前夕，当同学们忙着找工作的时候，我 毅然选择了报考特岗教师，并精心准备着考试。我顺利通过了特 岗考试的笔试和面试，成为一名真正的特岗教师。从教育局报到后，我被分到了张寨联合小学任教。杜校长亲 自去教育局迎接我们一行12人，短短的三十多里的路，有个女孩 数了数，一共拐了十八个弯。经历了 “山路十八弯”正在我的胃 中翻江倒海的时候，学校总算是到了。尽管在此之前我已经做好 了最坏的心理准备，但在来到学校的那一刻，现实与想象还是产 生了很大的落差。第二天，就有一个女特岗教师走了，她说她实 在住不习惯屋顶时不时掉土，甚至还有虫子的房间。妈妈打来电 话问：“那里条件差的很吗？不行咱就回来吧。“我笑着说：

13、“这 里一切都挺好的，放心吧！ ”挂掉电话，我就对自己说，自己选择 的路，跪着也要走下去!那时，杜校长曾给我们说：“你们的到来， 让张寨的学生和家长看到了希望！“我深知自己肩负的使命，更知 道老师影响的是一代人！我教的是五年级科学，科学课试验比较多，但学校的实验器 材并不齐全，遇到没有试验器材的时候，我就自己动手做。或者从生活中找，一个矿泉水瓶，一段废铁丝，一枚纽扣，甚至吃板 用的勺子，都有可能成为实验器材。做到能分组实验的绝不演示， 能演示实验的绝不蒙混过关，所以，让以前很少上实验课的学生 们对科学课产生了前所未有的兴趣。课下我经常和同学们打成一 片，玩的不亦乐乎，我还经常给孩子们讲一些城市

14、的趣事，以及 现在社会最需要什么样的人才，还有一些名人传记等，孩子们总 是很认真的听我讲，眼睛里充满了向往。有一次，我给孩子们讲 完钱学森的故事后，班里最调皮的学生对我说：“老师，以后我 一定好好学习，考上大学，做一个有用的人。”我很惊奇他能这 么认真的说出这样的话，心里满是欣慰，我给孩子们的心灵插上 了翅膀，让他们编织属于自己的梦想。班里有个叫杜月的小女孩，是典型的后进生，也是唯一一个 不按时完成作业的女生，班里女生都不喜欢和她一起玩儿，经常 看到她一个人呆呆的在教室坐着。我发现上课时，杜月其实特别 聪明，很多时候她的一些想法总是能超出其他同学的思维模式。 课堂上我就经常提问她，一但回答正确

15、，就大力表扬。刚开始， 同学们都很不习惯“后进生”受到表扬，慢慢也就习以为常了， 杜月的表现也越来越好了，到有时候还是不能按时完成作业。后 来，我决定让杜月担任一个小组的组长，当我在班里宣布时，同 学们纷纷表示反对，“老师，不可以让杜月当组长，她不按时完成作业。” “她考试不及格！”、“她不认真听课，还做小动 作！”我示意他先们安静后，说：“让我们大家一起给她一个 机会，一周的时间，如果她表现不好，我们就撤了她的组长职位， 好吗？ ”， “好！ ”同学们齐声回答。一周内，杜月表现比我想象 的还要好，按时完成作业，课上认真听讲，积极发言。同学们对 她这个小组组长也就默认了。课下，也有女生愿意和她

16、一起玩儿 了，更让我开心的是，第二次月考，杜月的科学竟然考了 98分。 课下，我问她：“你对你的成绩满意吗？”她抬起头来说：“满意， 非常满意，我以前从来没有考及格过，老师，谢谢您！”说完，“哇” 的一声扑在我怀里哭了！我一直在努力改变一些所谓的“差生”， 其实他们并不差，他们需要的是身边人的信任和鼓励！去年年底的期末考试，学生的成绩有了很大的进步，原来不 及格的学生超过半数，优良率仅达10%,这次考试学生们全部及 格，优良率达到30%,看到学生们拿着成绩单开心的样子，我从心 里笑了，这种喜悦感和成就感是无法用语言表达的！每当假期的时候，那群可爱的孩子们是我最大的牵挂。假期 快要结束的时候，每

17、天在家吃着妈妈做的可口假菜，睡着我那张 舒服的小席梦思床，又舍不得离开家了，因为学校的住宿条件不 仅仅是用一个“苦”字就可以形容的。当我拎着大包小包回学校 时，脚步不仅有些沉重，刚迈进学校门口，一群学生就跑了过来，“老师我帮你。”、“我来拎！ ”、“我来！”同学们七手八 脚就把我的行李“抢光” 了，刹那间，所有的委屈都没了，所有 的付出都值得了！泪水簌簌而下我更加坚信了自己的选择！20年夏天的升级考试，我所教班级的科学成绩获得了全县 第二名，我个人也被评为县“教学先进个人”的荣誉称号。我的 付出得到了学生的尊敬，得到了领导的认可，我更为当初的选择 感到自豪。经过一年多的磨砺，我不再感到陌生和迷

18、茫，而是熟悉与坚 定。我会用我的坚韧与责任，继续献身基层教育事业，相信我能 为农村的孩子撑起一片天，相信我能做的更好！任感，全身心地投入到教育教学中。她关爱学生，深入了解学生， 分析学生的心理状态，对学生进行针对性的教育。特别是她曾担 任的五（_）班，学生是从原来的四个村、四个教学点凑合而成的 一个较为复杂的班，学生层次不同，差异较大，学生思想波动大。 鉴于这种复杂情况，教育教学工作实在难做，卢同志通过家访、 电话联系，认真了解每一位学生的思想状况和心理特点，了解每 一位学生的过去，了解他们的家庭和周围的环境，而后选择合适 的方法、手段来进行教育。例如班上的同学，因自小无母，父 亲外出务工，随

19、八十多岁的奶奶生活。该生思想品质差，经常损 坏公物、不做作业、顶撞师长。卢同志经过摸底、谈心、家访，了 解到这位同学缺少关爱和教育引导。于是她抓住吴艳聪明的优点, 多渠道、多形式地对其进行教育。半学期之后，已是一名守纪、 勤奋的学生。类似这样的学生，通过她的有效教育，均得到较大 转变。她所任的五（_）班班风正、学风好，被学校评为“文明班 级”，在中心校的检测中亦取得了骄人的成绩。热爱关心学生，建立良好的师生关系是卢同志的硬招。踏入 工作岗位以来，她对学生在思想上积极诱导，学习上耐心帮助， 生活上关心体贴，经常利用课余时间和学生促膝交谈，互相倾诉， 尤其是对那些失去父母、留守学生和残疾学生，更是

20、关怀备至。 班上岳孜涵同学因患脑肿瘤，其父母均外出打工为其挣钱养病。一天，她犯病晕倒了，卢同志忙里忙外帮他喊医换药，出钱拿药。 直到孩子父母赶回，医生护士才知道她不是孩子的亲人，后来医 生逢人就说：“这样的老师真好，和孩子母亲没有两样！ ”就这 样，她们师生之间建立了深厚的感情。入岗来，卢同志所带的班， 师生感情始终是那么融洽，她们共同创造了一个和谐的班集体！卢同志用宽广仁爱的胸怀去接纳每一位学生，因她扎实的工 作，赢得了学生的爱戴，同事的认可，领导的赞赏，家长的好评。 她本人在20年月参加乡特岗教师优质示范课展示活动中获得 了好评；在20年月参加学校第一届教师课堂教学技能比 赛中荣获二等奖；

21、在20年月在县校园文化建设评比活动 中，担任学校校园文化建设导游讲解工作，出色地完成了任务， 受到了县乡领导的一致好评；在年2月参加县教育系统春 节晚会演出活动并获得成功；在年3月指导任教班级高洁同 学参加学校软硬笔书法比赛荣获三等奖；在一年月指导任 教班级陈宇、同学参加学校现场作文比赛分别荣获一等奖、 三等奖；在 年_月一_月的“国培计划”培训中成绩优异， 被评为“优秀学员”；在年12月卢同志被评为省优秀特岗教 师；在一年教师信息技术应用能力培训中成绩优异，被评为“优 秀学员”。正值朝气蓬勃的青春岁月，卢选择了以田野作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着乡村教育的希望，扎根在农村，谱写着 青春的

22、乐章。她用激情和梦想诠释着青春的含义一一甘于平凡， 甘于清苦，甘于奉献。能成为一名人民教师，是她无悔的选择。 特岗教师先进事迹材料优秀220_年我响应党的号召参加省特岗教师考试并有幸成为其中 的一员，我的特岗生活从此开始了。岁月匆匆，蓦然回首，我感 慨万千！我自加入教师的队伍的那一天起我就知道我未来的生活意味 着一一奉献，付出。二十出头的我来到了县首屈一指的重点中学 工作，初来乍到学校安排我带班主任并代语文主科，我还记得当 时我的感觉是我能胜任吗？我可以做的很成功吗？我没有工作经 验怎么办？伴随着一系列的疑问，我并没有推卸责任我还是硬把 担子挑起来了。黄口一中是一所藏龙卧虎的学校，在李建校长的

23、带领下出现 了一批优秀的骨干教师，我很幸运的能从他们身上学到宝贵的管 理和教学经验，这些经验对我来说是无价的，它能让我少走很多 弯路，可以这样说我的成长离不开同事的指点。在学校管理工作方面，我作为一名班主任，我积极按着学校 领导的日常工作安排管理班级，从学习，纪律，卫生等多方面抓 班级管理。学习方面，我首先主动和任课教师沟通，从他们对班级每个学生的上课情况的了解，我会私下有针对性的找一些有学 习障碍的学生谈心，找出不愿学习的原因并以一位朋友的身份拉 近同学生的距离以利于学生能够好好的学习。纪律方面，我们都 知道没有一个好的纪律根本不用谈成绩，可以说纪律是学生成绩 的保障，我深知纪律的重要性，于

24、是我选用班里有领导才能的学 生担任班委，班长，组长他们必须以身作则，一有问题及时向我 汇报。卫生方面，为了给学生提供一个良好的学习环境，教室里 我放置一些盆栽，并要求值日生能每天给大家一个干净的地面， 洁净的玻璃窗，干净的黑板。这几个方面都抓好我们班成为学校 优秀的班级。在教学方面，我担任语文学科，语文是一门主科，为了教好 这门学科我认真的听课，学校老师的课我只要有时间我就去听， 多听课从他们身上找出闪光点，多学习，把我所学到的运用到教 学中，另外我会花大部分时间用于备课，备好一节课是教好一节 课的前提，在课堂上我会和学生沟通，多交流并看学生对知识的 接受情况，一个知识点重复地教，反复地教，教

25、学不追求速度而 是追求质量。另外我比较注重教学方法的传授，授之以渔而不是 授之以鱼。预习，复习，这样反复的进行，按着这种方法我的教 学质量受到了学校的认可。我自从成为一名特岗教师，我自从来到黄口一中，我锻炼了,我成长，感谢党，感谢各级领导，感谢我的同事，没有您们就没 有现在的我。特岗教师先进事迹材料优秀3年7月我毕业于学院中文系，作为一名师范生我很幸运 地在当年9月回到家乡，成为一名普普通通的特岗教师。从校园 出来再重新回到校园，改变的身份，不变的是学习的心。带着这 样的心态我来到寿县爱国小学，开始我一直都非常期待的教学生 涯。上学期间，我已经确立了我的职业方向，所以一直在为成为 一名合格的教

26、师努力着。我一直保持自学书法，勤奋练字的习惯， 希望在我学生面前写一手漂亮的字。不仅如此，我深知自己普通 话的缺陷，就用心跟普通话老师学习，改掉方言的印记。农村教 师先进事迹“如果老师要给孩子一杯水，那么自己就必须有一盆 水”，饱读诗书应该是一个优秀语文老师应有的水平。我广泛阅 读书籍，文史哲类的书籍是我的最爱，利用闲暇时间阅读教育书 刊，不断的充实着自己的大脑。虽然一个优秀老师应该做的远远不止这些，可是我已经带着 最诚恳的心和最努力的心来到了工作岗位。刚刚开始我在学校担 任五年级的语文老师及班主任。从原来班主任和其他老师，以及 我的简单接触，对这个班级有了初步的了解：这是有二十三名学 生组成

27、的集体，十二名男生（后离开一人），十一名女生（后新来一人）。虽人数不多，但学生的成绩及性格差异很大，让我感到压 力重重的是除两名学生成绩优异外，其余都十分不理想，更有内 向自闭和顽劣异常的学生。如同知识的海洋学不完一样，教书的方法也是无穷无尽。就 这样，带着胆怯和信心开始了特岗生活：上下课从不迟到，早退； 每一篇新课都要求自己先烂熟于心，利用手中所有可以利用的资 源将教案设计完善；课堂上放开姿态，让学生成为课堂的主人， 教师爱岗敬业先进事迹而我只是将课堂安排有效、丰富、活泼的 “导演”；孩子的作业在我眼前都是他们的珍贵的劳动果实，认 真用心的批改，偶尔在评语后面画个调皮抑或是悲伤的笑脸便是 我

28、尊重关爱他们最好的方式；在班主任工作中，学着原谅他们无 心的小错误，多与这些留守的孩子谈心，补充家庭中缺失的爱； 对于孩子的不良习惯要严厉批评；鼓励那些自卑胆小的孩子，不 要吝啬自己的赞美在与学校其他老师的相处中，我总是虚心请教，把科学的好 办法拿来使用；听从学校和中心校的工作安排；关心国家教育方 针的方向；积极参加各种有助于提高教学水平的活动；与同时期 的其他特岗教师交流心得；经常反思自己工作中的差池，用心记 录下来，成为我永久的财富。现在把自己平时记下的小事情拿出来与大家一起分享，希望你能感受到我曾经的感动。我常常以身作则。学生的很多生活学习习惯都是从模仿而来。 体育教师先进事迹我很坚信我

29、的老师告诉过我的话。“优秀的老 师应该浑身散发着一种魅力”，而这种魅力会吸引着你的学生， 之后你的工作便简单了，你只需要提出要求，他们便会“言听计 从” 了。每天早晨，我都会在早读课之前到达教室，开始大声朗 读和背诵。中华传统文化经典导读；语言优美，意境深远的课 文；当然还有我自己爱读的书籍。刚开始他们会惊讶好奇，可是， 不一会儿他们便会跟着做了。就这样，我读书，他们读书；他们问，我回答；一年的日子很 快乐。可是，渐渐的我也发觉了问题。可能是自己过于心高气傲， 课文中有的知识我太急于向孩子传达，也总是容易把知识拔高， 体悟能力好的孩子还好，一般的学生就如同听“天书” 了。所以 现在总是考虑大多

30、数孩子的能力，再安排课程内容。在去年的抽 考中，语文还好，数学却远远没有达到我的要求。我把班主任的 工作看的太狭窄了。他们的各科，我都应该关心的。所以，在今 年的工作中，我多与数学老师交流，及时了解他们的数学学习情 况，多帮助数学差的学生。转眼，我当老师已经一年时间了，即将度过我的第二个教师 节，教师先进事迹演讲稿翻翻以前记下的文字，真的有幸福的感觉：年11月26日夜，班里有一位男孩，长得白且秀对于 学习语文一直兴趣不大。一次，全班又在做测试卷。大概是做得 头昏脑胀吧。上课铃响了，他却立马从凳子上弹起来，咧开嘴， 露出一排大白牙，举起两手，连眼睛都放光了大概是意识到 全班都在用异样的眼神看他，

31、他立刻停下了刚刚发出半截的欢呼 声“耶”坐在门边的我看着他，实在忍不住，笑了。他以为 是下课铃，我用最快的时间发现了他的心思。看着我在笑，他也 笑了，然后全班都笑了做老师的快乐或许就在于此。特岗教 师先进事迹材料优秀4在长丰县镇一小学校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗 活泼的青年教师，她时而带领孩子们一起玩耍游戏，时而与老师 们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。 她，就是特岗教师一一。年毕业于一煤炭师范学院。大学毕业的她如愿的应聘成为合 肥滨湖职业技术学院团委的一名教师，四年的工作经历让她得到 了生命中最宝贵的财富。一年凭着对教育事业的满腔热忱，她参加 了特岗教师公开招聘，并以优异的成绩顺利通过了各项考试，拿 到了特岗教师的上岗通知书。那一刻，她坚定了做一名好老师的 决心，因为党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代赋 予了她这个无私奉献的机会。在农村教育的这片沃土上，她用青