一年级劳动节主题班会活动总结（5篇）.docx

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1、一年级劳动节主题班会活动总结（5篇）一年级劳动节主题班会活动总结篇1一、活动目的：1、通过活动让学生认识到劳动的重要性。2、体验劳动的快乐，从小培养爱劳动的习惯。3、教育学生尊重劳动人民，珍惜劳动成果的思想，珍惜父母 的辛苦和劳动。二、主要方法：演讲法、表演法三、会前准备：1、全班准备歌曲劳动最光荣、采茶扑蝶2、两名学生准备劳动故事3、一名学生准备诗歌朗诵4、两名学生准备劳动节知识5、主持人准备开场白、串词和小结以及有关劳动诗句6、班长准备倡议书7、学生准备劳动感受和身边人的劳动故事发言稿8、学生准备给父母的一封信四、班会过程：（一）主持人致开场白在这里，请让我们用浓浓的热情、真诚的心来举行一

2、次班会,我宣布：八年四班主题班会劳动最关荣现在开始。达芬奇说过：“劳动一日可得一天的安眠，劳动一世可得幸 福的长眠。”的确，只有亲自参加劳动的人，才能尊重劳动人民， 才会懂得珍惜别人的劳动成果，才会懂得幸福的生活要靠劳动来 创造。劳动是我们中华民族的传统美德，我们作为二十一世纪的 中学生，就更应该热爱劳动，珍惜劳动成果。那么，我们应该怎 样热爱劳动，珍惜劳动成果呢？五月一日是国际劳动节，那让我们 为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。我们最熟悉的 劳动赞歌是什么呢？（全班齐：劳动最光荣）（二）全班齐声合唱革命歌曲劳动最光荣主持人点拨：歌声唱出了热情，歌声唱出了力量。那么，我们 之中又有多

3、少人知道劳动的辛苦呢?有多少人了解相关的知识呢? 接下来，让我们了解一下五一劳动节吧！你了解它的来历么？下面 让桑延强同学来给我呢讲讲有关五一劳动节的知识吧。（三）了解五一劳动节主持人点拨:现在我们了解了五一劳动节的来历，如今，每到 五一劳动节，我们会放三天假，来庆祝这个节日。那么，同学们 知道我们国家是从什么时候开始过劳动节的吗？下面让毛庆阳同 学来给我们讲讲我国最早的劳动节是怎样过的吧？（四）毛庆阳讲中国庆祝第一个五一劳动节主持人点拨：原来五一劳动节在我国走过了近八十年的历程,我国劳动人民在此期间，写下了多少不朽的篇章啊！在一些文章、 一些诗歌中，有许多意蕴悠长的诗句赞美了劳动，歌颂了劳动

4、人 民，接下来，我要考考大家，你们是否还记得学过的一些诗句。（五）吟诵有关劳动节的诗句（主）李绅悯农锄禾日当午（全班）汗滴禾下土（主）白居易观刈麦田家少闲月（全班）五月人倍忙（主）以上的诗句是我们学过的，下面我也送给大家两首有关 劳动的诗。麦收天高日正晌，遍地黄金浪。挥汗如热雨，农夫收割 忙。这首诗描写了农民伯伯在正午收割麦子，大汗淋漓的场景。蚕妇昨日如城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕 人。这首诗写的是一位养蚕的妇女入城归来，发现穿着绫罗绸缎 的，没有一个是养蚕的，不禁泪湿衣襟。以上的诗句写出了劳动人民的辛苦，希望同学通过吟诵，永 远记得，并由此激起你对劳动的热爱，因为劳动是最光荣的。所

5、 以，让我们热爱劳动、珍惜劳动、一起融入劳动人民中吧。在历 史的长河中，有许许多多的劳动者用他们的辛勤、坚韧，创造了 许多可歌可泣的故事。下面让我们来走进他们吧。接下来请两名同学给我们讲讲两位劳动者的故事。一年级劳动节主题班会活动总结篇2为了提高学生的生活自理能力，增强学生的自我管理意识，4 月29日，机关学生园小中大班分别开展了 “自己的事情自己做” 为主题的自理能力展示班会，展示以各年龄段为单位，分不同项 目进行。小中大班全体学生及部分家长参加了此次展示活动，活动中， 小班学生展示了叠衣裤和折毛巾；中班学生展示了翻穿衣服和叠 被子；大班学生展示了整理抽屉和系鞋带；参加活动的家长们也为 同学

6、们表演了套被套比赛。通过有趣的展示活动，同学们懂得了自己的事情自己做，进 一步增强了学生的独立意识，激发了他们热爱劳动的热情，也提 醒了家长们要重视学生养成良好的行为习惯。一年级劳动节主题班会活动总结篇3为庆祝“五一”国际劳动节，让学生了解劳动节的由来、意 义，树立向劳模们学习的思想，近日，小学开展了一系列的庆 祝活动。一是上一堂丰富多彩的班会课，鼓励学生自己搜集“五一”国际劳动节的有关资料、图片，共同了解“五一”国际劳动节的 由来及意义。二是学习劳模事迹，谈感受写体会。通过学习劳模事迹，对 学生进行行为习惯的养成教育，让学生结合劳模事迹反思自己课 间活动行为，谈一谈自己在学校课间纪律中存在的

7、问题和今后的 打算，在班级内进行交流。三是举行一次以庆“五一 ”为主题的手抄报比赛。此次的优 秀作品在校阅览室展出，学生以手中的笔书写对祖国的热爱，也 为学生写一手好字、画一手好画提供了展示平台。四是举行亲子活动摄影比赛征集活动。鼓励学生在父母的带 领下走出家庭，走向社会，走向大自然，开拓学生视野，增长知 识，培养学生爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感，进一步增强环 境保护意识，陶冶学生的情操。一年级劳动节主题班会活动总结篇4为进一步培育和践行社会主义核心价值观，将“劳动光荣” 的观念融入教育教学各方面，教育引导广大青少年养成热爱劳动 的习惯，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳 动、

8、善于劳动的高素质劳动者。一、开展“劳动最光荣”五个一劳动技能。我校从培养学生爱劳动意识和良好的劳动习惯为核心，布置 适当的家务劳动作业，广泛开展“做一次饭，刷一次碗，洗一次 衣服，叠一次被子，做一次公益劳动”的“劳动最光荣”五个一劳动技能实践活动，引导学生自己的事自己做，并帮助家庭做力 所能及的家务事。培养学生的自理能力和良好的劳动意识，养成 日常劳动的好习惯。二、开展“我是光荣的劳动者”职业体验活动。我校鼓励学生积极参与净化和美化家园、校园、家乡的活动， 感受劳动的艰辛与快乐，在劳动中展现美丽，在收获中体验幸福。 鼓励家长利用节假日、寒暑假期及课余时间带领同学寻找合适的 岗位进行亲子职业体验

9、，让学生充分体验家长劳动的艰辛，树立 “幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动 的高素质劳动者。三、开展“新时代劳动小能手”劳动技能大赛及评比表彰活 动。我校将“爱劳动”纳入到各类评优评先的基础条件中，通过 评选“新时代劳动小能手”、“环保小卫士”等表彰活动树立榜 样，从而带动全体学生养成“爱劳动”的良好习惯。通过开展“劳 动技能大赛”等评比活动，引导学生重视劳动技能的学习和培养。四、开展“爱劳动”教育宣传工作，充分发挥文化育人功能。我校通过宣传栏、广播站、黑板报、文化走廊等形式，宣传 “爱劳动”教育；通过开展主题班会、演讲赛、手抄报等活动向 广大学生解读“爱劳动”的精神实质，

10、营造良好氛围。积极通过主流媒体将开展“爱劳动”主题教育实践活动的情况进行宣传报 道。一年级劳动节主题班会活动总结篇5“五一国际劳动节”临近，为了加强学生对“国际劳动节” 的了解，让学生养成爱劳动的好习惯，明白劳动光荣，学会尊重 每一个劳动者，尊重他人的劳动果实，做一个热爱生活、珍惜生 活的好同学。第一学生园开展了 “爱劳动，献爱心”五一劳动 节主题活动。一、召开“五一国际劳动节”主题班会教师口头讲述、视频讲解，让学生了解“五一国际劳动节” 的来历；了解千千万万劳动者不同的工作情况；体会劳动光荣，知 道劳动辛苦，要尊重他人的劳动果实；培养学生爱劳动的好习惯， 让学生明白所有的收获都离不开辛勤的付

11、出。二、举行“我是小小采访员”活动活动要求学生扮演小记者，走出校园，了解不同劳动者的工 作情况。一月一日上午9时，全园学生在班级老师的带领下，走上 街头，采访了环卫工人、交通警察、个体户经营者等工作情况；同 学们还采访了教师、医生、护士等劳动者，通过采访，同学们进 一步了解到不同行业的工作时间、工作地点，社会责任，体会到 每种工作都有各自的特点，这些劳动者都以自己的方式辛勤地工作，服务社会，创造价值。三、组织“参与劳动奉献爱心”活动一月一日上午时，组织部分学生拿着工具跟环卫工人一起参 加清扫大街活动。同学们沐浴着清晨的阳光，手拿扫帚，认真地 帮环卫工人清扫着垃圾，不留一片纸屑，不落半片果皮，同学们 专注的神情，赢得了路人的喝彩。随后，同学们又把事先准备好 的毛巾、矿泉水等慰问品亲手送给了环卫工人。同学们既参与了 劳动，又奉献了爱心，一张张小脸洋溢着幸福的笑容，像一朵朵 绽开的花朵。四、开展“我是辛勤小蜜蜂”全园大扫除活动为了让每个同学都能够体会劳动的辛苦和感受劳动的快乐， 一月日上午，各班都进行了大扫除活动，师幼齐动手，擦桌子， 扫地、拖地板，清洗毛巾，给花草浇水，同学们干得热火朝天，汗 流泱背，但看到教室干净整齐的模样，大家早已忘记了辛苦。通过这次“五一国际劳动节”主题活动的开展，让学生受益 匪浅，同时，这次活动得到了家长的普遍好评，对该园品质的提 升也起到了积极的作用。