辽宁省葫芦岛市协作校2023届高三一模历史试题(解析版).docx
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1、辽宁省葫芦岛市协作校2023届高三一模历史试题本试卷满分100分,考试用时75分钟。注意事项:1 .答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2 .回答选择题时,选出每小题(答案X后,用铅笔把答题卡上对应题目的K答案标号 涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他K答案标号。回答非选择题时,将K答案U写在答题卡上。写在本试卷上无效。3 .考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。4 .本试卷主要考试内容:高考全部内容。一、选择题:本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的。1 .考古研究发现,辽河流域、淮河流域、黄河下游和
2、长江中下游地区在农业起源时间上以 及文化发展水平上并不落后于中原地区,甚至在特定阶段超过中原地区,但夏、商、周这 三个最早的王朝文明都出现在中原地区。据此可推知,当时中原地区崛起的主要原因可能 是()A.国家政治经济的重心B.适宜生产的气候条件C.高度发达的农业文明D.多元文化的汇聚融合K答案X DK解析H依据材料“辽河流域、淮河流域、黄河下游和长江中下游地区在农业起源时间上以及文化 发展水平上并不落后于中原地区,甚至在特定阶段超过中原地区”,可以看出中华文明起 源的多源,在长期的发展过程中,中原文明同周边文明不断交融,融合,形成夏、商、周 这三个最早的王朝文明,D项正确;中原地区的崛起与国家
3、政治经济重心无直接联系,排 除A项;适宜生产的气候条件,是原因之一,但不是主要原因,排除B项;仅从材料,无 法得出农业文明的发展程度,排除C项。故选D项。2 .汉武帝同意御史大夫张汤“笼天下盐铁”的请求,下令“愿募民自给费,因官器作鬻盐, 官与牢盆。浮食奇民欲擅斡山海之货,以致富羡,役利细民郡不出铁者,置小铁官,使 属在所县”。由此可知,汉武帝这些举措客观上()A.缓解了流民问题B.抛弃了抑商传统本题是单类型单项选择题。据设问可知,这是本质类题目,时空是1989年的国际贸易。根 据材料“1989年的关贸总协定指出,这些出口限制大多没有遵守关贸总协定的规则或 约束。”可知,当时的一些国家并未真正
4、遵循关贸总协定关于减少出口限制的规则,说明 国际贸易的发展仍然面临着严峻挑战,D项正确;区域集团化有利于经济全球化的发展, 与题干信息不符,排除A项;材料并不是强调资本主义阵营的分化问题,与史实不符,20 世纪70年代资本主义阵营出现分化现象,排除B项;材料未涉及经济全球化对世界贸易冲 突的影响,与题干信息不符,排除C项。故选D项。二、非选择题:本大题共4小题,共52分。17 .阅读材料,回答问题材料隋代管理军籍的军府称骤骑府,炀帝时改成鹰扬府,州郡地方官与军府无相互 统领关系,隋代统领地方州郡兵的都尉,也与地方无关。唐代前期的地方军事力量以府兵 为主,唐代州县官员中,刺史被明确规定具有与军事
5、行动相关的职权。代宗朝规定,州级 政府与折冲府共同拥有对隶属于地方户籍的府兵的管辖权,府兵户籍必须同一般民户一起 登记,归州县所管。“凡发府兵,皆下符契,州刺史与折冲勘契乃发。”在州级场合,刺 史遇到突发军事事件时,可以先自行发兵,但必须呈报中央。此外,府兵的招募工作也有 州县级政府担任,这种有地方官和折冲府共同进行的府兵军事管理机制,相互监督,使军 权得到有效的发挥。摘编自夏炎唐代刺史的军事职掌与州级军事职能 (1)根据材料,指出唐代州级政府对府兵管理权限的变化。(2)根据材料并结合所学知识,K解析U唐代州级政府对府兵管理权限变化的积极作用。K答案(1)变化:拥有对府兵户籍的管理权;负责兵员
6、招募工作;配合发兵,管理军事 事务。(2)积极作用:有利于兵源的扩大;增强了军队管理的灵活性;形成了军政长官相互监督 制约的体制,使军权得到有效发挥;加强了中央对地方的控制。(答出三点即可)K解析U(1)变化:根据材料“唐代前期的地方军事力量以府兵为主,唐代州县官员中,刺史被明 确规定具有与军事行动相关的职权。代宗朝规定,州级政府与折冲府共同拥有对隶属于地 方户籍的府兵的管辖权,府兵户籍必须同一般民户一起登记,归州县所管。”可知,拥有 对府兵户籍的管理权;根据材料“府兵的招募工作也有州县级政府担任,这种有地方官和 折冲府共同进行的府兵军事管理机制,相互监督,使军权得到有效的发挥。”可知,负责
7、兵员招募工作;根据材料“在州级场合,刺史遇到突发军事事件时,可以先自行发兵,但 必须呈报中央。”可知,配合发兵,管理军事事务。(2)积极作用:根据材料“府兵的招募工作也有州县级政府担任”可知,有利于兵源的扩 大;根据材料“唐代前期的地方军事力量以府兵为主,唐代州县官员中,刺史被明确规定 具有与军事行动相关的职权。”可知,增强了军队管理的灵活性;根据材料“地方官和折 冲府共同进行的府兵军事管理机制,相互监督,使军权得到有效的发挥。”可知,形成了 军政长官相互监督制约的体制,使军权得到有效发挥;根据材料“在州级场合,刺史遇到 突发军事事件时,可以先自行发兵,但必须呈报中央。”可知,加强了中央对地方
8、的控 制。18 .阅读材料,完成下列要求。材料一梁启超主张改变那种仅从旧史记载中搜寻史料的习惯,打破正史修史过程中对 史料的搜寻劣习,充分吸收地质学、考古学、人种学、语言学等学科的最新研究成果。“畴昔不认为史迹者,今则认之,畴昔认为史迹者,今则不认,举从前弃置散佚之迹,钧 稽而比观之,其夙所因袭者,则重加鉴别,以估定其价值,如此则史学立于真的基础之 上,而推论之功,乃不至于枉施也。”“得史料之途径,不外两种:一日在文字记录以外 者,二日在文字记录者文字记载以外者,又可略分为三类:日现存之史迹,曰传述之 口碑,曰遗下之古物。”治学者应该将文字记录以外的史料和文字记录的史料二者结合使 用,不可偏废
9、。一一摘编自周妤、王梅兰梁启超史料观初探材料二李大钊提出:“史学家固宜努力以求记述历史的整理,同时亦不可不努力于历 史理论的研求。”历史理论是从历史事实中提炼归纳出来的。史学家必须“下一番功夫去 作特殊事实的研究”.“才能作历史理论的基础”。通过考证而获得的事实,实为一般理论 的研究必要的材料。必个个事实的考察,比较充分施行,而后关于普遍的理法的发现,始 能比较得明确。有确实基础的一般理论,必于特殊事实的研究、有充分的准备始能构 成。”史实收集得不充分,考订得不确实,整理得不全面,有确实基础的一般理论的形 成、发展是不可能的。一一摘编自沙健孙李大钊史学思想述论(1)根据材料一、二并结合所学知识
10、,概括梁启超和李大钊两人史学观点的共通之处。(2)根据材料二并结合所学知识,简析李大钊史学思想的影响。K答案X (1)共通之处:强调史料在史学研究中的重要性;主张扩充史料的范围;要求积 极搜寻史料;转变史学研究观念;追求史学理论的创新。(答出三点即可)(2)影响:突出了唯物史观的重要地位,为中国史学的发展提供了方向;有利于构建新的 史学体系;突显了史料在历史研究中的作用;促进了马克思主义在中国的传播。(答出三点 即可,其他K答案X言之有理亦可)K解析HK小问1详析H本题是对比类材料分析题。时空是近代中国。根据材料“打破正史修史过程中对史料的搜 寻劣习,充分吸收地质学、考古学、人种学、语言学等学
11、科的最新研究成果。将文字 记录以外的史料和文字记录的史料二者结合使用”“努力以求记述历史的整理,史实 收集得不充分,有确实基础的一般理论的形成、发展是不可能的”,可得出主张扩充 史料的范围,要求积极搜寻史料;根据材料“打破正史修史过程中对史料的搜寻劣 习”“不可不努力于历史理论的研求”,可得出转变史学研究观念,追求史学理论的创 新;综上可见,梁启超和李大钊两人都强调史料在史学研究中的重要性。K小问2详析n本题是影响类材料分析题。时空是近代中国。结合所学,李大钊信仰和宣传马克思主义, 促进了马克思主义在中国的传播;根据材料“不可不努力于历史理论的研求”可知李大钊 强调历史理论的重要性,结合所学,
12、李大钊支持马克思主义唯物史观,为中国史学的发展 提供了方向;根据材料“史实收集得不充分,考订得不确实,整理得不全面,有确实基础 的一般理论的形成、发展是不可能的”可知李大钊强调史料在历史研究中的作用;综上, 李大钊宣扬唯物史观,重视史料的地位,有利于构建新的史学体系。19 .阅读材料,完成下列要求。材料一在16511751年的一个世纪里,英国人口从522万增加到577万。18世纪40 年代以后,英国人口增长速度逐渐加快,17411751年人口增长率约为3.5%, 17511761 年人口增长速度为7%,之后一直保持这一增长速度。17801790年,英国人口增长速度为 11%, 19世纪20年代
13、人口增长速度达到16%的高峰。特别是从18世纪80年代至19世纪 30年代这一阶段,英国人口在前一阶段的基础上,呈突飞猛进之势,尤其是18111821 年,英国人口增加了 18%o这种前所未有的人口增长速度被称为英国的“人口革命”。摘编自傅新球工业革命时期英国人口增长的几个问题 材料二出生率、死亡率和自然增长率据国家统计局数据库整理(1)根据材料一并结合所学知识,分析19世纪初英国“人口革命”出现的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立以来我国人口变化的特点,并综合材料 说明影响人口增减的根本原因。K答案X (1)原因:工业革命和农业近代化的发展,对廉价劳动力的需求;经济持续增长
14、 和物质财富增加,提高了社会人口承载力;就业机会和家庭收入的增加,提高了育龄男女抚 养子女的能力;医疗保障事业的发展,为人口增长提供了条件。(答出三点即可,其他K答 案言之有理亦可)(2)特点:人口总量逐渐增加;增速总体呈减缓趋势;改革开放前人口增长波动较大,改 革开放后保持平稳增长;受国家政策的影响明显。(答出三点即可,其他K答案言之有理 亦可)根本原因:生产力水平与人口承载力相互适应的程度。K解析K小问1详析U本题是背景类材料分析题。时空是19世纪初(英国)。据本题时空信息结合所学知识,18 世纪60年代,英国开始了工业革命,从经济发展、劳动力需求、婚育观念、医疗保障等方 面分析,可得出工
15、业革命和农业近代化的发展,对廉价劳动力的需求;经济持续增长和物 质财富增加,提高了社会人口承载力;就业机会和家庭收入的增加,提高了育龄男女抚养 子女的能力;医疗保障事业的发展,为人口增长提供了条件。K小问2详析本题是对比类、特点类、背景类材料分析题。时空是1949年至今(中国)。特点:结合图 中人口自然增长率的变化趋势,可以得出人口总量逐渐增加、增速总体呈减缓趋势、改革开放前人口增长波动较大,改革开放后保持平稳增长;再结合所学知识,可以得出国家政 策对我国人口增长产生了重要影响。根本原因:从唯物史观的角度,可得出人口增减的根 本原因是生产力水平与人口承载力相互适应。20 .阅读材料,完成下列要
16、求。材料下表所示为某学者对经济全球化的阶段划分。阶段时间范围相关史实殖民 扩张 和世 界市 场形 成阶 段约1500 1916年欧洲资本主义萌芽;新航路的开辟;“三角贸易”的兴起与 繁荣;人类进入蒸汽时代,火车、汽船相继发明问世;汽车、 电报、电话、飞机等相继问世,并投入使用;1869年苏伊士 运河正式通航并被英法控制,1914年巴拿马运河正式通航 并被美国控制两个 平行 世界 市场 阶段19171991年社会主义制度在苏联确立;二战后,一批社会主义国家诞生, 殖民地半殖民地国家纷纷独立,世界形成社会主义和资本主 义两大阵营;两个平行的世界市场在科技革命的推动下,也 进行着一定程度的合作,两个
17、平行市场内部合作加深,各种 形式的一体化得到发展;资本在全球范围内进行新一轮的扩 张,推动经济全球化走向体系化和制度化经济 全球 化快 速发 展阶 段1992年至今世界局势得到缓和,各国都制定了适合本国发展的政策;各 种新技术、新制度把世界更加紧密地联系在一起,全球利益 共享和责任共担进一步深化;逆全球化思潮暗流涌动,美国 提出“美国优先”的口号,在国际事务中推行单边主义整理自陈江生经济全球化的历史进程及中国机遇结合所学世界近现代史知识,从另一个角度对经济全球化进程进行分期,并分阶段加以阐释。(要求:角度明确,史论结合,论证合理,逻辑清晰。)K答案R示例角度:经济全球化推动主体的变化。阶段1:
18、由西欧国家政权主导的阶段,约1500约1840年。阐释:新航路开辟得到了西班牙、葡萄牙王室的支持;早期殖民争夺也主要是各国之间的军 事斗争而非商战;西欧各国推行“重商主义”政策,国家干预商品生产和进出口税率;1651 年,英国颁布航海条例,排挤荷兰的航运业。阶段2:由资本主义企业主导的阶段,约18401944年。阐释:工业革命完成后,广大资本主义企业急于开拓海外市场和原料产地;以英国为首的西 方国家相继推行“自由主义”政策,撤销东印度公司等(垄断性)特权贸易公司;保留半殖 民地政治实体,以“门户开放”为口号的新殖民主义兴起。阶段3:由国家及国际组织主导 阶段,1945年至今。阐释:二战后,联合
19、国、世界银行、国际货币基金组织等全球性组织以及欧共体(欧盟)、 东南亚国家联盟、石油输出国组织等区域性或行业性组织纷纷成立;主要资本主义国家进入 国家垄断资本主义阶段(政府加强了对经济活动的干预);新兴民族国家独立后普遍重视以 国家政权保护民族经济(埃及、巴拿马分别收回苏伊士运河、巴拿马运河主权)。K解析R依据材料“某学者对经济全球化的阶段划分”,结合所学知识,得出涉及的时间范围和主 体:约1500约1840年,主要是西欧国家政权主导;约18401944年,主要是资本主义 企业主导;1945年至今,主要是国家及国际组织主导。进而得出经济全球化推动主体的变 化。阐释:阶段一主要从支持新航路开辟的
20、国家、早期殖民扩张,政府政策等方面分析西欧国 家政权主导经济全球化,推动世界市场发展。阶段二主要从工业革命、英国为首的西方国家的政策以及新殖民主义等角度分析,资本主 义企业充当经济全球化的主要推动力量,推动全球化的发展。阶段三主要从战后区域性或行业性组织、战后资本主义的宏观调控以及新兴民族国家独立 后重视民族经济等角度分析国家及国际组织主导经济全球化,推动世界经济全球化的发 展。C.加强了国防实力D.平衡了区域发展K答案H AK解析H依据材料“愿募民自给费,因官器作鬻盐,官与牢盆”,可知招募百姓自备经费,使用官 府器具煮盐,官府供给牢盆,客观上会缓解流民问题,A项正确;汉武帝时期,并没有抛 弃
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