记叙文阅读-2022年小升初语文考点聚焦知识点解析习题演练名句积累.docx
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1、2022年小升初知识点衔接+考查趋势+习题演练+名 言积累一一记叙文阅读(解析版)近年来的中考题体现了一些新的趋势。注重对内容的理解。近年来含义题几乎成为必考题,一篇阅读理解要么是词句,要么是标 题,一定会考察含义。而含义,分为本身含义和深层含义。深层含义就会涉及文章中心和人物 形象,因此含义题将成为区分度很高的题目。修辞方法不再只考察比喻拟人。事实上,各区模拟题一直将其他的修辞手法作为重点。排 比、设问,诸如此类的修辞手法在模拟题中并不少见。冷门考点,考察了侧面描写。有很大一 部分考生根本没看出来这道题问段落作用其实是想考侧面描写。不少考生按照插叙答题,自然 一分不得。但是冷门考点出现的可能
2、性并不大。二、知识点解析题型:辨析题目的含义及作用1、含义:先分析基本义,再揭示比喻义、引申义、象征义。2、作用:贯穿全文线索;概括主要内容;揭示文章主旨(情感或哲理);制造悬念,吸引读 者(激起读者的注意、思考、兴趣等)内容题型一:概括文章的主要内容格式:某人或某物+干什么(怎么样)方法指津:抓住记叙的六要素一一时间,地点,人物,事件的起因、经过、结果三、习题演练1 .阅读下面的文章,完成下面小题。最温暖的一片阳光李云迪母亲真的老了,有点像孩子般缠人。她每天都会打来电话。她耳朵有点背,电话里声音总是很 大。其实她也没什么事,只是问我是否安好。在得到肯定的答复后,她就高兴地把电话挂掉。有时我
3、忙,就会打断她的话,我能听得出那边轻轻的叹息。但母亲还是在每天上午九时左右打过来,正是太 阳升在头顶的时候。这一天,母亲又来电话,除了问好外,还告诉我她去采了很多婆婆丁。母亲过去常用婆婆丁做 蒸菜,婆婆丁一定要野生的,最好在打春时没有开花前去采,这时的最新鲜。小时候我很爱吃母亲做 的这个菜。我有些担心地告诉母亲,您都八十多岁了,千万不要去野外采野菜了,我会不放心的。母 亲答应得很痛快。第二天正午时分,有人叩门,打开门见是母亲。她脸上汗津津的,花白的头发也有些凌乱。我 急忙把母亲扶进屋内,埋怨她为什么不打电话告诉我。可母亲不理我的不满,喜滋滋地取出她做的蒸 菜,看不出一丝倦意。我见她的手青筋暴露
4、,手上有结痂的血口子,一定是采野菜时留下的。她说, 快吃吧,还温和着呢。我怎么也想不到,母亲为了让我吃到她做的菜,竟然沐着风雨去野外,顶着晨 星点灶火,用一股爱焰把菜做熟,搭乘公共汽车,颠簸几个小时,给我送来。在世上,凡是有母亲的 地方,就会有奇迹。母亲真的老了。眼前的事情她往往记不住,可过去的事情却记得很清晰。母亲也有青春,只是 离今天很远。她曾把箱子里保存的一条长裙拿给我看,告诉我她就是穿了这条长裙和父亲在向日葵下 相识的。那长裙还依旧如新,可裙子的主人却被时光洗老,腰弯了,头发白了,白得像天上的一片云。母亲生在青川江边,长在稻花乡里。母亲居住的老屋前有一条唱着歌的小溪,每当燕子呢喃着 飞
5、来的时候,桃花就开了。开着开着,桃花就落了,花瓣落在溪水里打着旋流远了,就像流远的岁月。 老家的院子里种着两棵杏树,每当圆涧的青杏结满枝头的时候,不等熟透,母亲就和小姐妹们采下来 吃。那味道酸酸的,就像那时辛酸的日子。母亲在艰苦的岁月中学会了很多家务活,有一手好针线, 成家后很是勤俭。在那艰苦的日子里,她用那根银针缝补着旧衣裳一样的破旧岁月。父母感情很深, 生活得很和睦。父亲在知命之年患了重病,离开了人世,母亲开始独自生活。我担心她孤寂,执意把 她接到身边来,可她不肯。她说,她能自理,也不想给我们增加麻烦。我给她请了保姆,可没几天就 被她打发回去了。忽然想起,有两天没有接到母亲的电话了。我急忙
6、打电话过去,多次无人接听,我有了不祥之 感,乘夜车就往家里赶。赶到家里时,见母亲躺在床上,额头敷着毛巾。邻居大婶告诉我,母亲发了 两天烧,烧得重时不断念叨着我的名字。我守候在母亲的床边,两手紧攥着她那像树枝一样干瘪的手。 母亲问我,你知道我最希望的事是什么吗?我摇摇头。她告诉我,最希望的事是让我永远不会老,永 远不得病。如果有可能,让她代替我老,代替我生病,她也乐意:就是走了,也不想扰动我,一个人 悄悄去找我的父亲。我听着,心被刺痛,泪如泉涌。我把脸紧紧贴在母亲的手上,整个人似乎已经融 化了。往后的日子里,每天上午九时左右,也就是太阳升在头顶的时候,我都先把电话打给母亲,问 候她是否安好。我会
7、幸福安眯着眼会,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。这个 时候,我真的很温暖。母亲就是给我温暖的那一缕阳光(1)请你用简洁的语言概括文章的主要内容。(2)仔细品味语言,说说第段划线句表达的妙处。我会幸福地眯着眼睛,虔诚地半张着嘴,侧着耳朵凝神听母亲讲着过去的故事。(3)请结合全文,分析第段的作用。(4)文章以“最温暖的一片阳光”为题,有什么好处?(5)请结合第段内容,谈谈你对画线句”在世上,凡是有母亲的地方,就会有奇迹”的理解。2 .主题阅读独腿人生罗伟章应朋友之约,去他家议事,这是我第一次上他家去。朋友住在城南一幢别墅里。别墅是为有私 车的人准备的,因此与世俗的闹市区保持一段距
8、离。我没有私,只得坐公车去,下车之后,要到朋友 的别登,若步行,紧走慢赶,至少也要四十分钟。眼看约定的时间就快到了,我顺手招了一辆人力三 轮车。朋友体谅我的窘迫事先在电话中告知:若坐三轮,只需三元。为保险起见,我上车前还问了价。 “五元。”车夫说。我当然不会坐,可四周就只有这辆三轮车。车夫见我犹豫,开导我说:“总比坐 出租合算吧,出租车起价就是六元呢。”这个账我当然会算。可五元再加一元,就是三元的两倍,这 个账我同样会笄,我举目张望,希望再有一辆三轮车来。车夫说:“上来吧,就收你三元。”这样, 我高高兴兴地坐了上去。车夫一面蹬车,一面以柔和的语气对我说:“我要五块其实没多收你的。我说:“人家已
9、经 告诉我只要三元呢。”他说,那是因为你下公车下错了地方,如果在前一个站就只收三元。随后,他 立即补充道:”就只收三元,已经说好的价,就不会变。我是说,你以后来这里,就在前一站下车。” 他说得这般诚恳,话语里透着关切,使我情不自禁看了看他。他穿着这座城市经营人力三轮车的人统 一的黄马甲,剪得齐齐整整的头发已经花白了,至少有五十岁以上的年纪。车行一小段路程,我总觉得有点不大对劲,上好的马路,车身却微微颠簸,不像坐其他人的三 轮车那么平稳,而且,车轮不是向前滑行,而是向前一冲,片刻的停顿之后,再向前一冲。我正觉奇 怪,突然发现蹬车的人只有一条腿。他失去的是右腿。一截黄黄的裤管,挽一个疙瘩,悬在空中
10、,随车轮向前“冲”和频率前后晃 荡着。他的左腿用力地蹬着踏板,为了让车走得快一些,臀部时时脱离座垫,身子向左倾斜,以便把 所有的力量都用在左腿上。我猛然间觉得很不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,喳着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤 管。我觉得我很不人道甚至卑鄙。我刚三十出头,有一百三十多斤的体重,体魄强壮,而他比我大二 十多岁,身体精瘦,且只有一条腿,从他左腿并不肥大的裤管随风飘动的情形,我猜想他唯一的好腿 一定瘦得可怜。然而,我却大模大样在坐在车上,让他用独腿带我前行。我的喉咙有些发干,心胸里 被一种哥怪的惆怅甚至悲凉的情绪纠缠着,笼罩着。我想对他说:“不要再蹬了,我走路去。”我当 然会一分不
11、少地绐他钱,可我又生怕被他误解,同时,我也怕自己的做法显得矫情,玷污了一种圣洁 的东西。前面是一带缓坡,我说:“这里不好骑,我下车,我们把车推过去。”他急忙制止:“没关系, 没关系,这点坡都骑不上去,我咋个挣生活啊? ”言毕,快乐地笑了两声,身子便弓了起来,加快了 蹬踏的频率。车子遇到坡度,便顽固地不肯向前行,甚至有后退的趋势。他的独腿顽强地与后退的力 量抗争着,车轮发出“吱吱”的尖叫,车身摇摇晃晃,极不情愿地向前扭动。我甚至觉得这车也是鄙 夷的我!它是在痛恨我不怜惜它的主人,才这般固执的吗?车夫解黑的后颈高高绷起一股筋来,头使 劲地向前蹿,我想走他的脸一定是紫红的,他被单薄的衣服包裹起来的肋
12、骨,一定根根可教。他是在 跟自己较劲,与命运抗争!坡总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。不知怎么,我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪。我在为 他高兴,并暗暗受着鼓舞。在我面前的无疑是一个强者,他把路扔在了后面,把坡扔在了后面,为自 己“挣”来了坦荡而快乐的生活。待他喘息稍定,我说:“你真不容易呀! ”他自豪地说:“这算啥呀!今年初,我一口气蹬过 八十多里,而且还带的是两个人。”我问他怎么走那么远?他说:“两个韩国人来成都,想坐人力车沿二环路走一趟,看看成都的 风景。别人的车他们不坐,偏坐我的车。他们一定以为我会半路出丑的,没想到,嘿,我这条独腿为 咱们成都人争了气,为中国人争了气! ”我不知该说什么好
13、,既心酸,又豪迈,是那种乎悲壮的情感。车夫又说:“下了车,那两个韩国人流了眼泪,说的什么话我不懂,但我想,他们一定不会说 我是存种。”不由自主地,我又看着他的那条断腿。我很想打听一下他那条腿是怎么失去的,可终于没有问。 事实上,这已经无关紧要了。他已经断了一条腿,而那条独腿支撑起了他的人生和尊严,这就足够。 我想,如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的左腿兄弟感到骄傲,一定会为它的主人感到自豪。离别鞭大门百十米远的距离,车夫突然刹了车。“你下来吧。”他说。我下了车,给他五元钱。他坚决不收,“讲好的价,怎么能变的呢?你这叫我以后咋个在世上混啊? ”我没勉强,收回了他找我两元钱。我正要离开时,他
14、不好意思说:“我本来应该把你送拢的,可是一幢高级别受,往别鸵去的人 至少应该坐出租啊我怕被你朋友看见”我的眼泪流了下来。我天生是不太流泪的人。朋友果然在大门边等我,他望着远去的车夫说:“你为什么不让他送过来?那些可恶的家伙总 是骗一个是一个!你太老实了。”议完事,朋友留我吃饭,我坚决拒绝了。我徒步走过了那段没有公交车的路程。我从来没有与自己的两条腿这般亲近过,从来没有觉得 自己的两条腿这般有力过。(1)本文采用第 人称的写法,叙述了的故事。(18字内)(2)请联系上下文,品味下面句中加点词语的意思及其作用。我猛然间觉得不是滋味,眼光直直地瞪着他的断腿,瞪着悬在空中前后摇摆的那截黄黄的裤管。(3
15、)结合文意,回答下列问题。“如果那条断腿也有在天之灵,它一定会为它的主人感到自豪。“你认为这条断腿会为主人的哪些 方面感到自豪呢?作者在文中多处使用了语言描写的表现手法,请举出其中一处作简要分析。(4)文章结尾写道:“我从来没有与自己的两条腿这样亲近过,也从来没有觉得自己的两条腿这般 有力过。“我”为什么会有选样的感觉?请简要谈谈自己的理解。3 .阅读下文,完成小题。最温暖的你我记得她年轻时的样子,那时她刚大学毕业,一脸青涩,肆意笑起来的时候,分明还是个孩子。对于这个偏远而又闭塞的小山村,她仿佛天外来客。她就站在冬日的阳光里,盈盈地看着我们笑, 瞬间俘获了我们的心。山里的孩子生性顽劣,总是闯祸
16、,山里人只有一个理念:棍棒底下出孝子,打是唯一的教育方式。 每次有谁被打得体无完肤,她总要冲上去找家长理论。奈何祖辈传下来的观念根深蒂固,每一次她都 无功而返。她开始教我们下跳棋,放学了把黑板架在课桌上教我们打乒乓球,还和我们做各种新奇有趣的游 戏,以此来消磨我们四溢的精力。有一次,她随口讲一个故事,当我们眼巴巴地望着她,期待她讲下 去的时候,她居然假装忘记了后来,每节课开始时,都讲一个故事,每次讲到一半就戛然而止。对此,我们愤愤不平,她甩来 一句:“想知道结局,自己看呀。”每天放学,她扔下一堆书后,就扬长而去。我们上去就一顿疯抢。 抢到的人兴高采烈,没抢到的人巴巴地问:“我晚上可以去你家和你
17、一起看吗? ”那些书对于我们来说都是稀罕物,我们每天最大的期待就是能抢到一本书。在争抢中,我们不知 不觉读了很多书,写起作文来顺畅了很多。那次被学校推选到县里参加比赛的,全是我们班的同学。我因为在比赛中得了特等奖,被推选到 市里参加比赛。比赛的题目是“我的老师”,我很想写她,可是她在我们印象中一直是一个姐姐呀。 我绞尽脑汁回忆我看过的作文书里的老师是怎么样的,如法炮制了 一篇。毫无意外的,我锦羽而归。她的父母来过几回了。我们想着法子对她好,时常冷不丁地往她手里塞花生、炒蚕豆,还往她宿 舍的窗台放腊肉、粽子、粮耙,上学的途中,估摸着她的青菜快吃完了,专门拐去菜地里扯一把青菜, 有时还下河给她摸鱼
18、捉虾。她终于要走了,我们追着急驰的车,一边跑一边呜呜地啼哭。尘土飞扬,黄沙遍地,我们一直追, 嘴里大声喊:“老师,你不要忘记我们。”我们还沉浸在离别的哀伤中,她却回来了,我们知道她放弃了什么,父母帮着找的稳定工作,城 市里优越的生活。我们小学毕业那年,她结婚了,跟一个来我们学校支教的老师。我们听说如果有人送出999只纸 鹤的祝福,收到的人会永远幸福。我们悄无声息地一只一只给她折,每一只都是虔诚的祝福。她回来 上课的时候,我们把串成串的纸鹤挂在她的身上,绕了 一圈又一圈。她一直咧着嘴笑,可我们分明看 到她眼角的泪花。我们离开她上了中学,最初的几年,我们时常回去看她。再后来断断续续听到她的消息。听
19、说她 离婚了,因为她的丈夫想回到城里,而她放不下那些孩子。听说她去到更偏远的学校了,孤身一人带 着女儿。翻来,我去过她授课的学校,却没有遇到她。那所学校在大山的深处,在公路的尽头下车后,还 要走十来里的山路才能到。问了住校的学生,学生说她去城里淘书去了,还说老师告诉他们,只有知 识才能改变他们的命运。我想起最初她随口说的那个没讲完的故事。有一对老夫妻进城时捡回了一个弃婴,那个孩子长到 10岁时,她的亲生父母寻来把她接走了。当她长大了,有能力回报时,老夫妻已相继去世。到此时, 我已经知道了故事的后半段,那个孩子悲伤之余发现这片曾养育过她的土地,即使经过了十几年,还 是一如既往的贫穷和落后,于是,
20、她决定留下来。我走出学校,风很大,我迎着风走,泪棹得很急。我们一个一个走出了小山村,而她却留了下来, 年复一年在贫瘠的土地上种下桃李。如果时光倒流,我多想在当初的作文比赛里,在我的老师里, 写下你的样子神采飞扬的你,坚定执着的你,最温暖的你。(选自情感读本道德篇2015年第5期,有删改)(1)结合文中的相关内容,说说标题中“温暖” 一词的含义。(2)文中两段写了哪些事?从中可看出“她”是一个什么样的人?(3)文中的“她”为什么没有名字?文章在前面叙事一直用第三人称“她”,而在末尾却变为第二 人称,这是为什么?(4)第题中介绍“我们”“断断续续听到她的消息”,这些消息既有关于她的家庭的,也有关于
21、 她的工作的,这是什么表现手法?有什么作用?4 .阅读奶奶的脊背,完成下面小题。奶奶的脊背奶奶的卷背像什么呢?面对这个简单的问题,我有些忧虑起来,因为我不知道怎么去形容它。 在我的记忆里,奶奶的春背是不断变化着的,它每一个阶段给我的印象也是迥然不同的。幼年时,奶奶的乔背是一张温暖的摇篮。无论走到哪里,奶奶都把我背在背上。那时候,我喜 欢热闹,哪里热闹我就吵着要到哪里去。我的这个脾性正合了奶奶的意,因为她喜欢看戏,有了我这 个小祖宗,她去看戏就成了理所当然。每每听说有庄子唱戏,奶奶早早地把一家人的晚饭烧好,就背着我跑出了门。奶奶虽然不识字 但是对于戏文却门儿清,还能唱上一些。我在路上无聊的时候,
22、奶奶就哼着戏文逗着我。我呢,被背 篦兜着,一摇一晃的,在摇篮里一样,不大一会儿就在奶奶的催眠曲中睡着了。等到我醒来的时候, 戏一般都唱了十之八九。奶奶呢,背着风,靠在稻草堆上,眼睛盯着戏台,嘴里哼着,手里打着拍子, 背竟一晁一晃的,那真是一种不一样的舒适呢。看到我醒了,不闹腾,她也不问我:但是只要我哼唧一声,她就会从口袋里变戏法似的,掏出 两粒糖果塞进我的嘴里。有了糖果,还有热闹,我自然也就舒舒服服地享受着自己的快乐了。看完了 戏,一般都是深夜了,但是只要附近有妻零食的,奶奶就会跑去买上一点瓜子、花生之类的零食给我 吃来醒瞌睡,以免睡着了感冒。我呢,就一直从戏台下吃到家里,就是嘴酸了,嘴干了,
23、也不愿意停 下来一要知道,那时这可是只有过年的时候才能吃到的美食。读书了,奶奶的脊背是一座平稳的桥。那时,我在小河那边的小学里读书。只要下大雨,山洪 就像脱缰的野马一样从峡谷里冲下来。我们放了学,气喘吁吁地跑到小河边。河滩上都被洪水吞没了。 它咆哮着,翻卷着,襄挟着树枝、砂石和泥土一头撞了下来。那声响,声如奔雷,那气势,万马奔腾。 我仗着自己会点水,脱下鞋子,把裤管帽到膝盖处,想试一试。但一下水,我就吓得退了回来。那脚底的沙“嗖嗖嗖”地往下蹿,就像受惊的兔子一样一脚都踩不实,还怎么过河?奶奶在对岸看到了,嚷嚷着。虽然听不见,但她那团团转的焦急我还是看在眼里的。好在小伙 伴的家人也赶来了,他们在
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