2022-2023学年山东省济南市莱芜区重点学校七年级（下）第一次月考语文试卷（五四学制）及答案解析.docx

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1、20222023学年山东省济南市莱芜区重点学校七年级（下）第一次月考语文试卷（五四学制）1 .下列词语的注音全部正确的一项是（）A.点缀(zhul) 草率(shuAi) B.挚友(zhi) C.崩(beng)裂D.元勋(xun)*迭起(die) *校对(jiao)奠基(dian) 悠然(you) *咳嗽(sou)薪金(xln)亘(geng)古 潜心贯注（qian）鲜为人知（xiOn）气冲斗牛（dou）鞠躬尽瘁（CU1）*2 .下列各组词语中没有错别字的一项是（）深宵妇儒皆知锲而不舍绞肉至死不懈兀兀穷年斓语慷慨淋漓锋芒毕露吩咐一反即往深恶痛绝A.选聘B.调羹C.谣言D.淳朴3 .下列句子中加点的

2、成语使用不恰当的一项是（）A.对这一转变做出了巨大贡献的，有一位鲜为人知的科学家一一邓稼先。 B.在美国有钱能使鬼推磨，但我对此不以为然。 C.西湖的胜境中最能让中国人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。 D.耶鲁大学毕业的秦羽飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了 当地家喻户晓的人物。 4.下列句子没有语病的一项是（） A.电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专 业技术人才。8 . 2020年是不平凡的一年，面对新冠肺炎疫情大考和纷繁复杂的国际形势，全国人民迎难而 上、开拓进取，凝聚起共克时艰、昂扬奋进的磅礴力量。C.济南是一座快速发展的现

3、代化都市，集全国文明城市、国家卫生城市、国际花园城市、国 家森林城市、国家园林城市等于一身。D.新冠肺炎出现超级传播现象，金某通过一次家庭聚会造成11人全部感染，之后又传播到所居住的楼道单元住户，造成大约22人左右感染。9 .综合性学习“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。孟子说：“人 解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其运用 是否恰当。4.【答案】B【解析】A.有误，一面对两面，将“能否”改为“要”；B.正确；C.有误，搭配不当，在“等”后面加“荣誉”；D.有误，“大约”和“左右”重复，删去一个。故选：Bo本题考查病

4、句的辨析。解答此类题，要掌握常见的病句类型并通读所有句子，在此基础上凭语感 判断正误，如果不能判断的，可以提取句子主干，看搭配是否得当，找出病因。病句辨析类答题技巧：读一遍句子，通过语感感受一下是否通畅，如果不，那就可能意味着这 个句子是病句。看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。看 语序，尤其是形容词的顺序问题。看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”； 可以“提高水平”，却不能“培养水平”。有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后； 主语不同的句子，关联词置于主语前。5.【答案】（1）本题考查名人名言的掌握.爱国名言有：天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不

5、察， 我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等.（2）本题考查自由表面观点的能力.此类题目一般不设统一答案，只要言之成理即可.作为一 个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本情感.作为当代的中学生我们要继 承和发扬这一传统.我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御外辱的心态.对 那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清新的认识.立足现实从身边做起学好文化知识，提高自 身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱.最后一课中学生们的表现“默 默的不说一句话”特别是几个女生啜泣并非胆小害怕，而是充满了对侵略者的仇恨，对母校 的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们

6、赤诚的爱国之心.答案：（1）天下兴亡，匹夫有责；寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕；为中华之崛起而读书等.（2）.作为一个中国人，热爱自己的祖国，热爱自己的民族是最起码最基本情感.作为当代的 中学生我们要继承和发扬这一传统.我们要像文中的同学们一样牢记历史勿忘国耻，要有抵御 外辱的心态.对那种扭曲亵渎的历史的丑恶言行要有清新的认识.立足现实从身边做起学好文 化知识，提高自身修养和素质，做好自己的本职工作就是在践行对祖国的热爱.最后一课中 学生们的表现“默默的不说一句话”特别是几个女生“啜泣”并非胆小害怕，而是充满了对侵略 者的仇恨，对母校的不舍，对祖国家乡的热爱，这些反而更加体现了学生们赤诚的爱国

7、之心.【解析】第一小题考查对名人名言的掌握.第二题考查自由表达观点的能力.综合读写即给出一段材料(材料不仅仅是课本中大家熟悉的)，考察学生的审题能力、组织能力 以及发挥能力和语言表达能力，皆在培养学生综合读写、独立思考和创新能力.6.【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】C【解析】(1)本题考查对词语的理解。ACD.正确；B.有误，辞：推辞。故选：Bo(2)本题考查“而”字的用法。题干的“而”是“表顺承”。A.表转折；B.表顺承；C.表转折；D.表转折。故选：Bo(3)本题考查对文章的理解和分析。ABD.正确；C.有误，“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是侧面描写。故选：Co答案：(1) B(2

8、) B(3) C参考译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理 由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅 读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，自认为读书对我有很大 的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，(鲁肃)惊讶 地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！ ”吕蒙说：“和有抱负的人分开 一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！ ”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲， 与吕蒙结为朋友才分别。文言文内容理解题，解题方法：引用原

9、文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。7.【答案】【小题1】(1)本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句 意进行分析。句意为：最终还是败给了刘邦。这告诉我们知识是无穷之境的！故断为：然终为刘 所败/乃智穷也。(2)本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相 结合。句中重点词语有：成，成就；去，放弃。句意为：没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。(3)本题考查得到的启示。此题是一道开放性题型。言之有理即可。可以从“学习文化知识没学 成，放弃；学剑，又没学成”

10、中体会，围绕“学习要持之以恒”回答。答案：(1)然终为刘所败/乃智穷也。(2)没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。(3)学习一定要持之以恒，坚持到底。【小题2】【小题3】【解析】译文：项籍小的时候曾学习写字识字，没有学成就放弃了；又学习剑术，也没有学成。项梁很生气。 项籍却说：“写字，能够用来记姓名就行了；剑术，也只能对付一个人，不值得学。我要学习能 敌得过万人的本事。”于是项梁就教项籍兵法，项籍非常高兴，可是刚刚懂得了一点儿兵法的大 意，又不肯学到结束。后来，刘邦和项羽打仗，刘邦智斗，而项羽则以蛮力力取，最终还是败给 了刘邦。这告诉我们知识是无穷之境的！文言文内容理解题，解题方法：引用

11、原文句子回答；摘录原文关键的词语回答；用自己的话组织文字回答。三种方法，采用第一、二种方法回答的准确率一般会比较高。8.【答案】【小题案A【小题2】【解析】（1）本题考查学生对诗词内容的理解能力。A.有误，词的上阕描绘了初春时乡村春意盎然的景象；BCD.正确。故选：Ao（2）本题考查学生赏析句子的能力。词的最后两句词人将桃李和养菜花形成对比；将“愁”的情 感赋予桃李，是拟人手法；最后两句通过写景来抒情，是借景抒情的手法。结合注解“此词写于 作者罢职闲居江西上饶带湖时”，可知此诗表达了作者罢官乡居期间对田园生活的欣赏流连，和 对城市上层社会的鄙弃。答案：（1） A（2）示例：用了对比的手法，作者

12、将城里愁风畏雨的桃李与乡间溪头迎春开放的养菜花相对照, 表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情。【参考译文】田间路旁，桑树柔软的新枝上绽出了嫩芽，东边邻居家的蚕种已孵出了小蚕。平坦的山脊上 长满了细草，有小黄牛在眸眸地叫，夕阳斜照着春寒时节的林间，树上点缀着几只傍晚的乌鸦。青山远远近近，小路纵横交错，飘着青布酒幌子处有卖酒的人家。城市中的桃花李花虽则华 丽，但害怕风雨吹打，只有长满了溪边的养菜花才能算得上是真正的春天。辛弃疾的词本以沉雄豪放见长，这里选的这首却很清丽，足见伟大的作家是不拘一格的。词中初 发的桑叶芽、刚孵出的青蚕、悠然吃草的牛犊、斜日林中的归鸦以及村头风中飘扬的酒旗、

13、溪边 盛开的芹菜花，每种意象都是山林田野寻常可见，词人从不同视角描绘乡村春意盎然的景象，看 上去好像是随意下笔，却自然融合成一幅主次分明、远近有致、动静相生、有声有色、情致盎然、 意蕴深厚的田园早春图。词人发现和捕捉农村中最平常也最典型的风光景物和生活情境，运用清 新明快的笔调、素净淡雅的色彩，描绘出一幅幅意象鲜活、层次清晰、生机盎然的图画，富有美 感，有很强的艺术感染力，很容易引起心弦的共鸣。诗歌赏析句子的切入点：1、抓关键词语赏析句子；2、从修辞的角度赏析句子；3、从描写方法的角度赏析句子；4、从表达的情感角度赏析句子；5、从蕴含的哲理角度赏析句子。9.【答案】惟解漫天作雪飞，故园东望路漫

14、漫，朔气传金柝，关山度若飞，南市买辔头，此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情，独坐幽篁里，弹琴复长啸【解析】（1）惟解漫天作雪飞（重点字：惟）（2）故园东望路漫漫（3）朔气传金柝（重点字：柝）（4）关山度若飞（5）南市买辔头（重点字：辔）（6）此夜曲中闻折柳何人不起故园情（7）独坐幽篁里 弹琴复长啸（重点字：篁）本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴。1 ,保持良好的心态，培养

15、识记兴趣。2 .多种方式相结合，提高识记效果。3 .提倡使用名句，巩固识记成果。4 .留心特别词句，规避识记误区。10.【答案】B【解析】ACD.正确。B.有误，古文运动的倡导者是韩愈，不是欧阳修。故选：Bo本题考查学生对称谓、作家作品知识的理解辨析能力。结合自己的知识积累解答即可。作家作品知识量大，头绪纷繁。包括作家的名、字、号、朝代、国别等相关知识以及代表作品、 作品地位等。平时要按照一定的线索多看多记。解题时须细心比对，防止张冠李戴，防止字号混 淆，防止朝代、国别及作品混淆等。11.【答案】【小题1】（1）本题考查对名著故事情节的理解。熟读名著内容，根据相关情节作 答。祥子第二次辛苦攒的

16、钱被孙侦探搜去了，第三次，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车， 祥子又有车了。当祥子又一次拉上自己的车，是以与虎妞成就畸形的婚姻为代价的。好景不长， 因虎妞死于难产，他不得不卖掉人力车去料理丧事。（2）本题考查名著内容的掌握。祥子来自农村，立志买一辆自己的车，做一个独立的劳动者。但 是，用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走，从军阀逃回来后，他还没攒足买车的钱，钱 就被孙侦探敲诈走了。接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难。而祥 子用虎妞的积蓄买的一辆车，在虎妞难产而死后，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。在经过多次 挫折后，并随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中

17、最后一朵希望的火花，他对生 活失去了希望，彻底地堕落了。从第文段一叙写的内容看，祥子把自己的前程完全寄托在一辆洋 车上，把“买到新车的日子算作自己的生日，觉得买到了新车，自己就获得了重生”，此时的他 对未来的生活充满着希望。从文段二看，“不再那么爱惜了，买车的心既已冷淡” “只要手里有 够吃一天的钱，就无须往外拉它”，可以看出此时的祥子对生活失去了信心，失去了奋斗的动力， 变得懒惰，厌恶拉车，厌恶劳作。通过这个悲惨的艺术形象，揭示了黑暗的旧社会，统治阶级对 穷苦劳动人民剥削压迫是造成祥子悲剧的根源。答案：（1）第三次得车：虎妞用低价买了邻居二强子的旧车给祥子。失车：为了置办虎妞的丧事，祥子 又

18、卖掉了车。（2）在祥子的人生经历中，他连人带车被宪兵抓去当壮丁、辛苦攒的买车钱被抢、给虎妞办丧事 不得已卖掉车，一次又一次的磨难，让他想通过自己的努力拥有一辆车的理想破灭，使他最终堕 落为行尸走肉；或在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫。【小题2】【解析】骆驼祥子是人民艺术家一一老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了 20世纪20年 代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。小说以祥子三起三落 的人生经历为中心，反映了旧中国社会底层劳苦大众的悲苦命运。祥子的遭遇，证明了半殖民地、 半封建的时代里的劳动人民想通过自己的勤劳和个人奋斗来改变处境，是根本不可能的。阅读

19、名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、体裁、涉及人物及故 事情节等，还要知道一些细节，及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。这样做 题时才能信手拈来，得心应手。12,【答案】【小题1】D【小题2】【小题3】【解析】（1）本题考查内容理解。ABC.正确；D.有误，联系“说着这话的时候，黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来，在我身边突然 使劲摇晃着浑身的毛发”“花狗扭过身躯，用温热的舌头舔舔奶奶的手，顺势将尾巴从奶奶手里 轻柔地抽出，摇摆着轻抚奶奶的脸颊”是对比，形象地体现了大花狗对“我”的生疏，对奶奶的 亲热，所以“黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来

20、运用拟人手法，写出了大花狗的 凶猛可怕”的表述有误。故选：Do（2）本题考查标题作用分析。文章以“时光”为题，从“傍晚时分”写到“外面慢慢暗下来”， 再到“终于黑透”直至入夜，既概括了时间的变化，又以“时光”作为贯穿全文的线索，使文章 脉络清晰，结构浑然一体。（3）本题考查句子理解。联系“奶奶微笑着对我说，早点休息，这段时间好好在老家休养，什么 也别想，养身的同时也要养心”可知“今夜，我闻到了久违的黄瓜的清香，从堂屋一直弥漫到卧 房”这句话写出了通过“我”和奶奶相处的时光里，“我”重新感受到了生活的美好。在快节奏 的打拼中经历病痛，回老家修养，奶奶让“我”明白了养身更要养心，尽量让每一个日子都

21、变得 明亮、欢快而健康。表达了 “我”对奶奶的热爱生活坦然豁达的生活态度的赞美，升华了文章主 旨。答案:(1) D（2）文章以“时光”为题，既概括了时间的变化，又以“时光”作为贯穿全文的线索，使文章脉 络清晰，结构浑然一体。（3）这句话写出“我”回家养病和“奶奶”相处的时光里，“我”重新感受到了生活的美好，奶 奶让“我”明白了养身更要养心，尽量让每一个日子都变得明亮、欢快而健康。表达了 “我”对 奶奶热爱生活的态度赞美，升华了文章主旨。本文主要讲述了 “我”回家养病和“奶奶”相处的时光。写出“奶奶”经历的时光给予“我”灵 魂的滋养，表达了 “我”对奶奶热爱生活坦然豁达的生活态度的赞美，启示人们

22、要懂得放下，珍 惜和善待美好的时光。阅读分析题是语文学科中常见的题目类型，完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主 要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。13.【答案】【小题1】“我”出租的小人书被警察没收了，母亲替“我”要回来【小题2“我”非常想买青年近卫军）这本书，母亲毫不犹豫的给“我”钱【小题3】【小题4【解析】（1）本题考查对文章内容的概括。根据“火车站派出所的一位年轻警察没收了我全部的 小人书，说我影响了站内秩序。我-回到家就嚎啕大哭，那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是 她带我去讨要我的小人书”可知，“我”出租的小人书被警察没收了，母亲替“我”要回来。根 据“我买的第一本长

23、篇小说是青年近卫军，一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么多 钱，但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄，无精打采” “一元五角就行母 亲掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指一张一张地数着”可知，“我”非常想买青年近 卫军这本书，母亲毫不犹豫的给“我”钱。（2）本题考查词句的赏析。“昂然”的意思是昂首挺胸无所畏惧的样子。根据“终于，年轻警察将我的小人书连同书包扔 在我怀里”可知，这里写出了母亲凭借自己的抗争，成功帮“我”向警察耍回被没收的小人书后， 拉“我”起身昂首挺胸地走下台阶时的样子。联系“我想我不能对母亲说妈，我们回家吧那 意味着我失去的是三十几本小人书，而母亲失去的是被极端轻蔑了

24、的尊严。一个十分自尊的女人 的尊严”可知，母亲的姿态表现了她当时的自豪骄傲与得意的心理，体现出母亲强烈的自尊心。 “母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入 了手脚并用的机械忙碌状态”这句话种“坐弯曲、俯”是对母亲一连串的动作描写。联系“母亲 却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的” 可知，面对“我”要买书的要求，母亲毫不犹豫地将钱给“我”并反驳了女人一句后，又毫不迟 疑地马上投入到忙碌的工作中，突出了母亲工作的不易和辛苦。（3）本题考查句子理解。“那钱”指的是母亲给“我”凑足了买青年近卫军的钱，表现了母 亲对“

25、我”的爱和对“我”读书这件事的支持。联系“不是你说买书，妈才舍得给你钱的吗那 一天母亲数落了我一顿。数落完了我，又给我凑足了买青年近卫军的钱”可知，第段画线 句中“没有权利用那钱再买任何别的东西”是因为我”感受到了母亲挣钱的不易和对“我”读 书这件事的支持，对“哪天我用那一元五毛钱给母亲买了一罐水果罐头”这件事深感愧疚，体现 出“我”对那钱的珍视以及对母亲的理解、感激和内疚。同时也表达了立志要成就自己，靠自己 努力挣钱来报答母亲的决心。（4）本题考查对比手法的作用。根据“母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后绝不再到火车 站出租小人书。他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：不给，

26、我就坐台阶 上不走他说：谁管你砰地将门关上了” “警察去拦了一辆小汽车，对司机大声说：把那 个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口”可知，年轻警察从开始粗鲁、不耐烦的态度和后 来主动让司机把母亲和“我”送回家形成鲜明的对比，突出了母亲的坚持令警察感动，使其改变 了原来的态度有所改变，母亲的坚持进而表现了母亲强烈自尊心，对“我”的支持和爱。根据“旁 边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供 他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇“母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女 人：谁叫我们是当妈的啊！我挺高兴他爱看书的”可知，母亲工友不让母亲给“我”钱买书 的

27、言行与母亲毫不犹豫地给“我”钱买书的言行形成了鲜明的对比，突出了母亲对“我”读书的 支持，以及对“我”的理解和爱。答案：（1）“我”出租的小人书被警察没收了，母亲替“我”要回来。“我”非常想买青年近卫 军）这本书，母亲毫不犹豫的给“我”钱。（2）“昂然”的意思是昂首挺胸无所畏惧的样子。这里写出了母亲在帮“我”要回被没收的小 人书后，拉“我”起身走下台阶时昂首挺胸的样子，表现了母亲当时的自豪、骄傲与得意，以及 母亲强烈的自尊心。这句话运用动作描写，通过“坐。弯曲、俯”一连串的动作，描写了母亲毫不迟疑地马上投入 到忙碌的工作中，突出了母亲工作的不易和辛苦。（3） “我”感受到了母亲挣钱的不易和对“

28、我”读书这件事的支持，深感愧疚，体现出“我”对 这钱的珍视。表现了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的理解、感激和内疚，以及决心成就自己， 报答母亲。这句话作为文章结尾，收束全文，耐人寻味，深化中心。（4）示例一：年轻警察对“我”和母亲的态度进行对比，从开始的粗鲁、不耐烦到后来主动让司 机把母亲和“我”送回家，突出了母亲的坚持令警察感动，进而表现了母亲强烈自尊心，对“我” 的支持和爱。示例二：将母亲的工友不让母亲给“我”钱买书与母亲毫不犹豫地给“我”钱买书作对比，突出 了母亲对“我”读书的支持，表现了母亲对“我”的理解和爱。本文记叙了 “我”积攒零钱买小人书，母亲从不反对；“我”出租的小人书被警察

29、没收了，母亲 替“我”要回来；“我”非常想买青年近卫军）这本书，母亲毫不犹豫的给“我”钱。文章表 现了母亲对“我”的爱和“我”对母亲的理解、感激和内疚，以及决心成就自己，报答母亲。 解答梳理情节类题，先要通读全文，整体感知文意，理清行文思路，把握文章线索；然后根据文 章内容，找到相关语段，结合关键语句，筛选出符合题意的答案。14.【答案】从关爱中获得力量母亲的爱，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。窗外，疫情严重，全家局促一室之内不得外出。北风呼啸着撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意 便从窗缝中钻进了房间。挑灯苦读的

30、我在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤却被一旁 帮我整理衣服的母亲捕获了。悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉，一双温暖如春光般的手轻轻地搭在我的 肩上，哦，原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发现我转头看她，她慈祥地笑着说： “别着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律 伴着外衣的温度悄悄在我的心间流淌。母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。 望着母亲的背影，我忽然发现了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她 正用单薄的肩膀支撑着家庭的重担感受着背后如融融春日般的温暖，

31、我心里的一方冰水顿然 化为一股温泉，身上的寒意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感动-拥有这样一位无私关爱着 我的母亲，我还有什么索求呢？还有什么可害怕呢？还有什么可推脱呢？这一刻，冬天的寒意在 我心里已荡然无存，只有母爱如春天般将我包裹，如此温暖，如此幸福，如此让我感动！写完作业，卧床入眠，感动久久不能消逝。因为我从母亲的关爱中获得了前进的力量。梦里, 有恒言，皆日天下国家.天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”每个人对自己国 家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。(1)请写出一句关于爱国的名言或诗句。(2)请结合前半学期所学课文及人物，谈谈你对这一话题的看法。6.阅读下面的文言

32、文，完成小题。孙权劝学初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！ ”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿 治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。” 蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙日：“土别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ ”肃遂拜蒙母，结友而别。(1)下列加点词解释有误的一项是 A、卿今当涂掌事，不可不学。当道、当权 B、蒙辞以军中多务。告辞C、土别三日，即更刮目相待。用新的眼光看待他 D、孤岂欲卿治经为博士邪!研究儒家经典 下列“而”字的用法与“肃遂拜蒙母，结友而别”相同的是 A、学而不思则罔B、择其善者

33、而从之C、而两狼之并驱如故D、人不知而不愠(3)下列对选文理解有误的一项是 一A、鲁肃的话表现了他惊讶、敬佩的情感，文末的“土别三日，即更刮目相待”更进一步阐 明了这一点。B、孙权劝吕蒙学习的过程是：先一语破的，向吕蒙指出“学”的必要性，即因其“当涂掌 事”的重要身份而“不可不学”；继而现身说法，指出“学”的可能性，使吕蒙无可推辞， “乃始就学”。C、“卿今者才略，非复吴下阿蒙”这里是正面描写，突出表现吕蒙学有所成。D、本文告诉我们的道理有：我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物。 一片春意盎然，幸福的春天已经替代了冬天，不再寒冷、不再萧瑟，只有母亲深深的爱像火焰般 在冬日里

34、燃烧。【解析】这是一篇命题作文。请以“从关爱中获得力量”为题，写一篇文章。审题可知，成长路 上，我们接受过很多关爱，如父母的陪伴，老师的指引，朋友的鼓励，陌生人的帮助，集体的关 怀，祖国的呵护有他们的关爱，我们更加自信，更加勇敢，更加坚强。关爱给了我们更多的 力量，让我们无惧风雨，努力成长。选材可以来源于真实的生活，亲人、朋友的帮助，老师、同 学的关心、友爱、鼓励、安慰等，还有疫情期间医护人员的无畏付出，学校老师的停课不停教的 努力，各行各业志愿者的无私辛苦等。一定要扎根现实，真实可信，集中笔墨突出“从关爱中获 得力量”。本文记叙了疫情期间“我”居家学习时，被妈妈的无私关爱所感动，冬天的寒冷被

35、妈妈的温暖所 取代，突出了中心“母爱感动了我”。文章开头用一系列的比喻句组成一组排比句式，语言生动 形象，句式整齐，点明中心。文中用充满温情的笔墨叙述了妈妈对“我”的无私关爱。动作、心 理、语言描写准确、恰当，生动、细腻。文末再次扣题，总结全文。7 .阅读下面的文段，完成问题。项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：“书，足以记名姓而已。 剑，一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。 后刘、项相争，刘邦智取项籍，以力斗，然终为刘所败乃智穷也。【注释】项籍：项羽，名籍，字羽。项梁：项羽的叔父。怒之：意动用法。以之为怒(对 他很生气)。略：大概。

36、(1)用给文中划线句子断句。(断一处)然终为刘所败乃智穷也(2)用现代汉语写出下面句子的意思。学书不成，去；学剑，又不成。(3)项羽年少时不肯学书学剑，而后终为刘邦所败，这个故事给人的教训是什么？8 .阅读下面的古诗，完成问题。鹏鹃天代人赋辛弃疾陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨，春在溪头养菜花。注：这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。(1)下列对这首词的理解不正确的一项是 A.词的上阕描绘了暮春时乡村春意盎然的景象，为人们描绘出一幅清新、美丽的山乡风景画。B. “平冈细草鸣黄犊”中“鸣

37、”字虽写声音，但可以让人想象到黄犊吃草时的悠闲情态，让 人如临其境，如闻其声。C “山远近，路横斜”一句承上启下，由写陌上平冈转入写农家生活，视角由物到人，情景 交融，富有生气。D.这首词上阕写近景，下阕写远景，借景抒情，整首词画面优美，情致盎然，有很强的艺术 感染力。(2)请从表现手法的角度，赏析“城中桃李愁风雨，春在溪头养菜花”两句的妙处。 9.根据提示默写填空。(1 )杨花榆荚无才思， O(2),双袖龙钟泪不干。(3),寒光照铁衣。（4）万里赴戎机，o（5）,北市买长鞭。（6）春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句 ， 。（7）竹里馆中描写诗人在竹林里独自弹琴

38、、长啸的句子是： ， o10.下列关于文学常识的表述，有误的一项是（）A.文言文中的称谓语非常丰富，有自称，有对他人的爱称、敬称等，如“卿”“孤”“大兄”。B.欧阳修，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一，古文运动的倡导者。C.资治通鉴是北宋政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史巨著。D.木兰诗选自乐府诗集，这是南北朝时北方的一首乐府民歌。11.名著阅读。起初的祥子把买到新车的日子算作自己的生日，觉得买到了新车，自己就获得了重生；车与 人或是一样的。选自骆驼祥子第一章 对于车，他不再那么爱惜了。买车的心既已冷淡，对别人家的本就漠不关心。车只是辆车， 拉着它呢，可以挣出嚼谷与车份便算完结了一

39、切：不拉着它呢，便不用交车份，那么只要手 里有够吃一天的钱，就无须往外拉它。人与车的关系不过如此。选自骆驼祥子第二十一章（1）祥子一生围绕着“车”“三起三落”，请你概括祥子第三次“得车”和“失车”的原因。 （2）上面两段文字展现了祥子不同的精神状态，是什么原因让祥子发生了这么大的变化？ 12.阅读下面文章，完成问题。时光周家兵就这样静默着对坐，傍晚时分，四十来岁的我和八十多岁的奶奶在爷爷留下来的老宅 里。只有刚进鸡笼的公鸡时不时亲昵母鸡发出的异响声，那是它们爱情的甜言蜜语抑或亲密 的拥抱。我们人类不懂，也无需懂，不然会脸红心跳耳热，甚至会站在正义和道德的高度上 做出干涉的蠢事。屋子里每一样物品

40、，在夕阳残余的光辉下，狰扎着发光。不知从哪里偶尔 传来的吱吱唧唧的老鼠声，会让我和奶奶的目光四处搜寻。吃着奶奶亲手炒制的蚕豆，“咯喷”、“咯口崩”时断时续的响声中，弥漫着豆子的青 香味。这蚕豆从下种、栽苗、松土、施肥、捉虫、掐尖、扬花、挂果到摘收，都是八十多岁 的奶奶一手操办。奶奶住不惯高楼大厦，走不动城市坚硬的马路，吃不下鱼肉荤腥的大餐。 奶奶一生在乡下劳作，喜欢步行，喜欢泥土，喜欢家畜，喜欢开阔的田园，喜欢树上的鸟叫 和田野里悉悉索索的虫鸣。她可以嘟嘟嚷嚷地跟小鸡小鸭们唠叨上一天，彼此不懂，却能心 领神会。堂屋的大门开着，外面慢慢暗下来，屋里光线更加不足。我们谁也没有起身去开灯或 点灯。我

41、知道奶奶的床头还保留着那盏煤油灯，奶奶常挂在嘴边说，煤油的味道真香。无数 个夜晚，奶奶在煤油的香味里慢慢沉入梦乡。奶奶起身去厨房，用老枯的葫芦一锯两半做成的水瓢舀来半瓢井水，递给我。咕咚咕 咚一阵喉结声响过后，清泉在我心里荡漾，两边嘴角还流淌着溢出的调皮泉水。 夜色像柔软的绸缎，包裹在四周。奶奶的话从漏风的嘴里飘过来，我在乡下能干很多 事情，这些鸡、鸭、羊和那些小兔子都是我养的。说着这话的时候，黑白相间的大花狗从大 门口耀武扬威地闯进来,在我身边突然使劲摇晃着浑身的毛发，不知是虫子还是早来的露水， 零零星星地溅到我身上。狗身上的腥臭味毫不顾忌地钻进鼻孔、进入肺里，胃里一阵暗自汹 涌。奶奶伸出粗

42、糙软裂的右手，抚摸着，从狗头上经过肥厚的背脊直到尾巴处，末了还捏着 狗尾巴轻轻左右摇晃一番。花狗扭过身躯用温热的舌头舔舔奶奶的手，顺势将尾巴从奶奶手 里轻柔地抽出，摇摆着轻抚奶奶的脸颊。奶奶咧嘴笑了，说有我的小花狗陪伴，我就不怕。天终于黑透了，像门前场子外面树上熟透的李子，我们彼此都看不清对方的面容，但 我能感受到奶奶停不下来的双手，还有时不时站起来走动的脚步声。我还是忍不住拉亮电灯，老屋里所有的一切瞬间尽现，像面见陌生人时羞涩纯朴的乡 村少年。家里干净的物什闪着亮晶晶的光，我知道，那光里亦有奶奶的灵魂。奶奶站在木桌 旁边，手中拿着空空的葫芦水瓢，闲适从容地呈现在我面前。桌上有三条刚从菜园摘下

43、来的 黄白青绿相间的本地黄瓜，这是奶奶和我吃剩的晚餐，准确地说，还有刚刚我一饮而尽的那 半瓢甜津津的井水。奶奶到另一间厢房里收拾好床铺，床上的铺盖都是奶奶亲手缝制的棉制品。干净整洁 的房间，我想，那是奶奶在努力打扫时光里的孤独和苦楚，擦拭命运里的阴霾，尽量让每一 个日子都变得明亮、欢快而健康。奶奶微笑着对我说，早点休息，这段时间好好在老家休养， 什么也别想，养身的同时也要养心。二十多年前，我是从这里走出去，到深圳打拼。身体像一把在温盐水下浸泡的镰刀,在快节奏的城市里日夜不停地锈蚀。病历从我颤抖的手中，不知不觉地遗落在堂屋的地下。 今夜，我闻到了久违的黄瓜的清香，从堂屋一直弥漫到卧房。(1)下面

44、对全文内容理解正确的是A.文中的奶奶喜爱故土，勤劳朴实，洞悉人生要义，深知人要养身还要养心。B.文章用不少文字描写了豆子、煤油、黄瓜，既表现了奶奶怡然自乐的生活情态，又表现了 奶奶物欲之外的恬淡纯净和心物一体的超脱纯真。C第段运用细节和场景描写表现了作者感受到的乡村生活的淳朴美好，渗透着与亲人共处 的温暖纯真之情。D. “黑白相间的大花狗从大门口耀武扬威地闯进来” 一句，运用拟人手法，写出了大花狗的 凶猛可怕。 通读全文，说说以“时光”为题有何好处。 请结合文章内容，谈谈第段画线句“今夜，我闻到了久违的黄瓜的清香，从堂屋一直弥 漫到卧房。”的作用。13.阅读下面的文章，完成各题。母亲和我的书我

45、忘不了我的小说第一次被印成铅字那份儿喜悦，我日夜祈祷的就是这回事儿。避开人， 我躲在一个地方哭了，那一时刻我最想我的母亲一九六三年，我上小学五年级，已经有三十多本小人书了。“妈，剩的钱给你。”“多 少？ ”“五毛二。”“你留着吧。买粮、煤、柴回来，我总能得到几毛钱。母亲给我钱， 知道我不会乱花，只会买小人书。每个月都要买粮买煤买柴，加上母亲平日给我的一些钢铺 儿，渐渐积攒起来就很可观。积攒到一元多，就去买小人书。母亲从不反对我买小人书。我还经常出租小人书。有一次，火车站派出所的一位年轻警察没收了我全部的小人书，说 我影响了站内秩序。我一回到家就嚎啕大哭，那种可怜的样子，使母亲为之动容。于是她带

46、 我去讨要我的小人书。处理这件事的是那个年轻的警察。母亲代我向他承认错误，代我向他保证以后绝不再到火 车站出租小人书。他烦了，粗鲁地将母亲和我从派出所推出来。母亲对他说：“不给，我就 坐台阶上不走。他说：“谁管你！ ”砰地将门关上了。母亲就在台阶上坐了下去，并且扯 我坐在她身旁，一条手臂始终搂着我。我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意 念定在那儿了。我想我不能对母亲说“妈，我们回家吧！”那意味着我失去的是三十几本小 人书，而母亲失去的是被极端轻蔑了的尊严。一个十分自尊的女人的尊严。天渐渐黑了。终于，年轻警察将我的小人书连同书包扔在我怀里。母亲拉着我起身，昂然 走下台阶。“站住！ ”警

47、察跑下了台阶，向我们走来。母亲则将我扯近她身旁，像刚才坐在 台阶上一样，又用一条手臂搂着我。我惴惴地仰起脸望着母亲。警察去拦了一辆小汽车，对 司机大声说：“把那个女人和孩子送回家去。要一直送到家门口！ ”我买的第一本长篇小说是青年近卫军，一元多钱。我还从来没有向母亲一次要过这么 多钱，但我想有一本青年近卫军，想得整天失魂落魄，无精打采。母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个街道小厂上班。我第 一次到母亲为我们挣钱的那个地方。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦 弱的毛茸茸的褐色的脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡的热量烤着我。“妈”背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。肮脏的毛茸茸的褐色的口罩 上方，我熟悉的一双疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛“你来干什么？ ”“我”有事快说，别耽误妈干活！ ”“我要