中班语言活动公开课教案及反思《小猫的生日》.docx

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1、 中班语言活动公开课教案及反思小猫的生日 一、活动背景与设计意图： 在中班关心你我他的主题活动中，我发觉幼儿对小动物有特殊深厚的兴趣。同时在观看幼儿区域活动“找影子”嬉戏的状况中，我发觉：中班幼儿对于观看推理特别有兴趣。利用这个热点，结合中班阅读的必要阅历，我们设计了大图故事书小猫的生日，在孩子熟识的生活情景-过生日中，运用看看想想猜猜，启发孩子学会从局部猜想整体，提高孩子的观看推断力量，让幼儿学会表述自己的猜想理由，以便更好的利用情景进展孩子的语言力量。 二、活动目标： 1、了解小猫过生日的特别经受，能在遇到问题后动脑筋解决，体验共同共享的欢乐。 2、认真观看事物的局部特征，进展合理的猜想，

2、能正确地推断事物整体，并学用完整的句子进展表达。 3、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。 4、引导幼儿充分想像合理的故事经过，熬炼自己口语的表达力量及思维力量，创编出一个完整的故事。 三、活动预备： 1、大图书小猫的生日、幼儿操作材料人手一份(印有物体影子的礼品袋、对应的礼品图片) 2、配乐故事录音片段 四、活动过程： (一)利用摸袋，熟悉故事的主角-小猫 重点提问： 你觉得袋里躲着的动物朋友是谁? 为什么你这么认为? (二)阅读照片，引发阅读兴趣 重点提问： 小猫遇到了什么快乐的事? 猜猜小猫生日会遇到什么事? 小结：毕竟小猫生日会发生什么事?让我们一起来看看故事书吧 (三)分段阅读故

3、事，观看猜想小猫家来的客人 重点提问： 你看到发生了什么事? 停电了，该怎么办? 小猫想出了什么方法? 小结：原来，遇到问题，只要动动脑筋，就能解决的。瞧，小猫的屋子变亮起来。 重点提问： 小猫家来了哪些客人? 从哪儿猜出是这个动物朋友? 一共来了几个朋友? 小结：只要认真看，仔细的想，就能从影子里猜出是谁来了，这会儿小猫家喧闹起来。 (四)操作嬉戏，进一步尝试猜想。 重点提问： 猜猜小动物会给小猫带来什么礼物? 嬉戏：请孩子每人取一个礼物袋，看看袋上影子，想想礼物袋里藏着什么礼物，然后找到这样礼物装进礼物袋，最终将礼物送到小猫身边。 (五)沟通感受，共享欢乐 说说找到了什么礼物?你是怎么猜出

4、来的? 共享小猫带来的生日礼物。 小结：大家在一起真是欢乐，能一起解决问题，还能一起共享欢乐，真是太奇妙了。 教学反思： 幼儿园新纲要指出：“要培育幼儿对生活中常见的简洁标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培育前阅读和前书写技能。” 阅读首先是孩子对图文并茂读物的解读，更重要的是在解读过程当中培育孩子的一种思维、想象、情感，进展他的语言。由于学龄前儿童学习阅读的特殊性，这个年龄阶段的儿童他们的阅读肯定不是仅仅的阅读文本，应通过多种方式多种途径让儿童来学习阅读。 这节早期阅读活动我主要通过四个环节来阅读： 阅读玩具-阅读图片-阅读图画书-阅读符号

5、 首先第一个环节阅读玩具。摸口袋。摸什么呢?摸一摸今日孩子们要阅读的主要内容里面的人物形象。先给孩子们对阅读重点的一个认知。接下来其次步出示一张图片。这里的阅读材料不一样了，阅读的是重复了前面的人物形象和重点情节。由此导向让孩子们去猜想，我们今日下面会有什么问题呢，会有一个什么故事发生呢?过生日。第三步也就是是主体局部，阅读图画书。在每个情节进展的过程当中，人物形象是紧紧地扣在其中的。通过画面中消失动物的局部的特别有特征的一种形象，例如兔子长长的耳朵、猴子细细弯弯的尾巴。让孩子在理解画面的过程中培育孩子的想象和思维。由于每个孩子的前期阅历不一样。象两只眼睛这幅图，孩子们可能会猜想许多猫头鹰啊什

6、么的。想到后面他们可能会反响过来，哦可能是停电了。还有象刺猬这一幅画孩子们也会猜想许多，小草，公鸡。猜想的过程当中让孩子的一种思维得到释放，而当画面呈现了孩子想象的结果以后，自己的成果也得到了一种验证。在这本自制图画书中还隐蔽着许多小隐秘。柜子里的物品。给孩子许多阅读的欢乐，阅读的惊喜，给他们更多认知的那种探究的点。 阅读玩具是一个实物，阅读图片单一图画形象，然后在进到阅读图画书，进一步去了解故事内容的根底上，我们还没停顿，再加重了一点，加深了一点要求，阅读符号。也就是最终一个嬉戏环节-找影子。由于符号的学习是儿童阅读的重要方面。通过对符号的阅读让孩子多维感知得到更好的进展。 我感觉整个活动效果还是不错的，由于孩子对生日的相关阅历积存丰富，因此利用这个场景来激发孩子动脑筋回答下列问题特别有效，同时也比拟简单体验到共同共享的欢乐。 其次运用从影子来猜想事物，很好的进展了孩子的观看分析力量，对于孩子阅读方法和阅历的积存是特别有必要的。 由于这是一个阅读活动，所以在与孩子共同阅读时，我侧重引导孩子们表述自己猜想理由，并利用情景进展孩子的语言力量。 中班语言活动公开课教案及反思小猫的生日这篇文章共6011字。