中考学习计划(15篇)2.docx

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1、 中考学习计划(15篇)中考学习规划1 考整合学问点（时间：1+14，1天整理14天仿真练兵） 1、红笔贴纸法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前扫瞄用。 2、巧用小本本。在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有，还必需要会的学问。这局部的学问要用小本笔记登记来做考前扫瞄用。 3、建立错题集。不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 有的放矢，查缺补漏 相当一局部同学考试的分数不高，不少是会做的题做错，特殊是根底题，即人们常说的“会而不对、对而不全”的错误。究其缘由，有属于学问方面的，也

2、有属于方法方面的。因此，要找出错题本，加强对以往错题的讨论，找错误的缘由，对易错学问点进展列举，对易误用的方法进展归纳。找准了错误的缘由，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。 初三中考考前第三招压轴总结：（时间：5天） 1、找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。 2、找以往没出过的题进展复习，熟题也有可能变着样子出。 3、找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见识。 中考学习规划2 1、回归课本，明确复习目标 初三语文中考复习规划从课本根底动身，以夯实根底为主要目的，延长课外学问，通过对课本学问的系统梳理，确定明确的学习达成目标，提升学员的综合素养和语文专业

3、技能。 2、夯实根底学问，多读刊物 语文常见的根底学问有字音、成语，在中考的语文考试中，有许多易读错字音、同音字、形近字等，平常要多留意这方面学问的积存，注意归纳梳理和总结，此外，还应多读刊物，对于一些美丽的句子能做到记忆，提升自己的语言学问水平和写作水平。 3、重视诗歌和文言文，注意语言积存 诗歌和文言文是语文考试中比拟难理解的一局部，诵读诗歌不仅能很好的理解诗歌所要表达的意境，更能增加个人的语言表达和写作力量，要明确诗歌鉴赏常见中考题型归纳及答题技巧总结，多读多背。文言文要区分实词和虚词，梳理重难点，培育自己对词类活用、文言句式翻译的力量。 4、找到属于自己的学习方法，培育学生良好的学习兴

4、趣 在紧急的初三学习中，要做好合理的复习规划，能够科学的安排自己的时间，学生是学习的核心，要从根本上提升自己的学习兴趣，捷登通过一对一前后期精准管控，培育学生学习兴趣，能够帮忙学员程度的利用好时间，从根本上解决学员提升障碍。 5、调整学员心态，科学应对中考 初三语文整体上的学习，在整个初中阶段无论是难度还是数量上都到达了顶峰，当学员面临家长期望和中考压力时，心态上易消失焦躁、郁闷等不良的现象。在此，提示各位家长千万不要慌张，可以自行或者请专业的学科心理教师，正确合理的疏导孩子的不良心情，以排解孩子心中的压力。 中考学习规划3 时间表 每天6：10起床。翻开收音机边听英语，边洗漱吃饭。 到校后利

5、用课前时间多看看今日要讲什么，回忆昨天的东西。 充分利用每堂课，仔细听讲，不懂就问，多和四周同学沟通学习阅历和解题方法。 中午要有午睡习惯，大约在20-40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3-5首古诗。同学，贵在坚持不懈！ 在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚刚教师所讲的自己懂了多少，有问题准时解决。 放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。 初四前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。 到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。 学习方式 关于语文 对于语文，我认为最重要的就是平常的积存。教课书上

6、的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会 写。这是前面根底的10分。后面的阅读肯定要留意平常的积存，首先要多读好的文章，留意积存其中的词汇。 读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文 课上一样做分析，分析肯定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候肯定要在把握文章中心的根底上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是根底功 不够了关于作文首先卷面肯定要干净，有必要的话练下字去。平常要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙。但关键还是靠自己的感觉。 关于数学 数学平常假如作业不多的话，自己多做一点题吧！肯定记住：熟能生巧！这一点致关重要！去年中考我考了1

7、17，也是马虎。所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候假如时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最终加一点：切 忌骄。 关于英语 英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课留意听讲，语法不仅仅要背得，而且要娴熟（这点跟数学一 样），学习了语法就多用用，练习信任教师布置的已经够的多了。 单词也肯定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复稳固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽视课 外的培育，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培育同样重要，有了较强语感可以 大大加强速度及正确率

8、。这全依靠与课外培育。 关于物理 物理是一门理科，但同时又与日常生活亲密相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平常的生活中可以留意观看一下四周 的物理现象，比方打篮球的时候篮球飞了起来那是由于人的手对它做了功，它依靠惯性飞行；飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。 物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理试验的时候不能马虎，留意观看，并且要亲自动手做一做。 关于政治 政治考试的时候应当是开卷的（至少我们是）。这样题型会相对敏捷，但是万变不离其中。考试之前对教材肯定要熟识，我是 采纳通读教材的方式熟识教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好

9、审题，答偏了可是一点分都不给。答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。假如闭卷肯定 要背得各个概念。 关于史地生 生物我认为挺简洁的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟识，同样可以采纳通读的方法。答题的时候可以适当的发散。 历史对于大大事肯定要清晰地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平常就背诵了，你要临时记忆效果不会太好。历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积存是最重要的。课外的把握若是丰富了，自然不会怕考试。 学习地理同样是课外的积存，我个人推举中国地理杂志一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙

10、。 劳逸结合学会放松 学习之余要留意劳逸结合。 正确熟悉初四学习，它是学校中一段很一般的过程。就像小学对待六年级一样。 既然紧急就要放松，学习就像弹簧，有紧有松。这样才有力。假如你信任，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力气。即使你看再多的书，书中说的伟人再宏大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有许多要学的。 中考学习规划4 1.根底不扎实，解题方向不明朗 解决方案：学懂学透夯实根底，多做题目触类旁通 此类学生的自身找症结可以从以下三种状况分析： 1.对于简洁的题掉以轻心，漏题丢分; 2.对于中档题，分析不清晰，模棱两可，可能错，可能对; 3.对于简单题，自身

11、学问构造和技术不到位，缺乏分析力量。 2.马虎大意型 学生特点：失分全是“马虎”惹的祸 解决方案：确定自己是“真马虎”还是“假马虎” 马虎分为“真马虎”和“假马虎”。“真马虎”属于“偶然性”发生的错误，下次稍加留意即可改正。“假马虎”属于“常常性”发生的错误。此类同学在处理问题上缺乏严密的规律性，无法“完善”地答题，追根溯源时学问构造和脉络把握得不是很清楚。这就需要稳固根底学问，加强训练，并通过心理疏导来彻底杜绝马虎。 3.根底薄弱型 学生特点：缺乏自信，学习底子不牢 解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里 根底薄弱型的学生最简单通过专业辅导提高成绩，此类学生多是由于没有把握前期课程的学问点，

12、导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这局部学生长时间对成绩缺乏信念，缺乏向上的决心，因此针对根底薄弱型的学生重在“补”心态。 4.苦学无效型 学生特点：学习很努力，但学习效率不高 解决方案：学业诊断很重要，找对方法进步快 “苦学无效”困扰着许多中学生，学得累又考不好，使学生对学习产生厌反感。该类学生是没找对适合自己的学习方法，学习上缺乏技巧，导致学习效率较低。只要通过学科诊断，找准个人症结所在，并扎实落实教师制定的共性化方法，这类孩子成绩提高更快。 5.动力缺乏型 学生特点：被动学习，学习目标不清楚 解决方案：从兴趣动身，培育持续学习热忱 有一局部学生由于对学习目标不清楚，属于被动学习，而

13、且根底学问不坚固，学习上制定的规划也无法实现，浑浑噩噩地上课，对学习和考试缺乏热忱和动力。此类学生统称为动力缺乏型。 6.学问生疏型 学生特点：学习上只求一知半解 解决方案：查漏补缺稳固学问，多做多练熟能生巧 此类学生多是由于缺乏学习兴趣而导致在学习比拟懒散，课堂上没有吃透学问，始终积累问题，导致学问生疏，根底薄弱。因此表现在考试中会错许多考察背诵、记忆等本是送分的根底学问题型而痛失分数，缺乏根本学问点之间联系力量，遇到略微难些的题就卡住了。 7.缺少思路型 学生特点：做题太少，需要强化训练 解决方案：培育快速切题力量，拓展发散思维 主要表达在看到试题后不知怎么样下手，也不知道怎么审题，怎么运

14、用学问点和解题方法。往往感觉学会了，但是一考试就蒙了。此类学生要在平常加强审题，快速推断题型和所考察学问点，深入性做经典题，培育发散思维。 8.心情波动型 学生特点：心态调控力量不强 解决方案：由易到难重拾自信，增加自我治理力量 心情波动型一半表现为两种状况，一种是考了高分以后，表现出自傲、自满、感动等心情状态，另一种是假如考了低分，他表现出焦虑、急躁担心、自卑、迷茫，甚至惶恐等心情状态。心情波动型学生需要教师多些爱心和急躁，制定出调整方案，一步步进展订正。 中考学习规划5 对于初三的学生来说面临中考。想要在考试中脱颖而出，进入一所抱负的高中，在平常的学习中有没有尝试为自己量身定制一套属于自己

15、的初三语文复习规划呢？一套好的规划可以帮忙你在有限的时间里找到有效的学习方法，从而提高学习效率，在中考中取得优异成绩。一起来看下初三中考语文复习规划如何制定吧。 初三中考语文复习规划之第一轮，对初中这三年所学的学问点，尤其是中考的必考点进展完整的梳理，包括根底学问九大考点、综合性学习三类题、阅读三大文体、作文常考三类等等。不仅要做好书面整理工作，还要把全部的学问点在脑中过一遍。做到学问点无遗漏。 初三中考语文复习规划之其次轮，是依据自身的学问把握状况进展查缺补漏。由于每一个学问点都很重要，一旦存在漏洞就很有可能会影响到整道题的精确性，从而影响整体的分数。每位同学的状况都不一样，只有自己最了解自

16、己，预备一本错题本。把遗漏的学问点准时记录下来，协作习题坚固把握它。 初三中考语文复习规划之第三轮，重难点突破。其实中考语文许多板块，经过同学们的仔细预备，是可以做到不失分的。例：名句默写、名著阅读、谈论文等。作为重点难点，同学们每天都要对这些根底学问进展背诵。每天都要看，确保完全弄懂。 初三中考语文复习规划最终一个工作也很关键，那就是练习。选一些历年的考题来做，看看它的出题方向，看看它涉及到了哪些考点。哪些考点的消失频率最高。答案中是如何解题的。同样的学问点换种考法自己还会不会做了。根据自己制定的复习规划，每天坚持去实施，信任确定会取得不小的进步！ 中考学习规划6 一轮复习： 数学的第一轮复

17、习开头于寒假，复习主要内容为绝大局部中考大纲中要求的考点：三角形、四边形、圆、方程与不等式、一次函数、反比例函数、二次函数等。题目选在中考及模拟考试中消失过的经典题目，或予以改编加工，其目的为回忆初中三年的学问点，复习和稳固根底学问及解题方法。目标为根底、中档题目零失分，在开学测试中取得优异成绩! 二轮复习： 春季班的前九次课为其次轮复习的时间，此轮复习以攻克各类常考专题为主，主要包括函数图象点的存在性专题、图形运动及变换专题、代数综合应用专题、几何变换专题及探究性题目专题、中考易错专题等等。选题以能够凸显专题特点的题目为主、题目循序渐进，并附加高端模型的总结及解题思路的扩展，力争攻克第一次模

18、拟考试。 三轮复习： 第三轮复习将蕴含在春季班的后三讲进展，代数综合、几何综合以及代几综合将成为此轮复习的主要复习对象。题目难度及形式参照20xx年北京市各区一模考试的题目进展编纂。以剖析题目、联系学问、查找模型和方法为主线进展压轴题目的分析与解答。争取在二模考试中解决压轴题，获得高分或总分值。 四轮复习： 历经了一模和二模之后，第四轮复习便会悄然而至，此轮复习或以短期班的形式为呈现，通过对两轮复习多表达出来的中考趋势进展分析，并以此进展选题和猜测中考。所选题目同历年中考考察可能性较大的题目一样，以便最大程度的使学子适应新的中考趋势、做好考前的最终冲刺! 根底稳固-专题攻克-压轴突破-趋势猜测

19、及查漏补缺，历经四轮复习稳扎稳打，步步为营，学问体系由点及面、重点突出。一轮复习对接开学测试，二轮复习对接一模考试，三轮复习对接二模考试，最终四轮冲刺复习目标20xx中考! 中考学习规划7 光阴似箭，开学的情景还历历在目，期中考试的硝烟好像刚刚消退，期中考试的战鼓又敲响了。期中考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人综合素养的一次挑战，是对同学们的自信念、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们盼望大家做一名追求进步超越自我的英勇者。为了帮忙同学们以最正确的状态迎接期中考试，争取优异的成绩，今日，利用这个时机，我给大家提几点建议： 一、

20、思想重视不轻心 期中考试是对每一个同学所学学问的一次大检验，也是为升入上一个年级打下坚实的根底的关键。因此，大家都应当高度重视，只要思想上重视了，你就会全力以赴、扎扎实实地搞好复习，取得好成绩也就有了保证。 二、珍惜时间不铺张 期中考试仅剩十几天了。同学们要在教师的指导下，认仔细真听好每一节复习课，认仔细真做好每一道练习，认仔细真完成每一次作业，抓紧点滴时间，聚精会神地投入到总复习中去。千万不要抱有幸运心理，不要等拿了不抱负的成绩单时才追悔莫及。 三、全面复习不疏漏 一学期学的东西许多，要在教师的指导下，静下心来，扎扎实实地进展全面、系统、有规划地复习，不要丢三落四。在全面复习的根底上，再找准

21、自己的薄弱点，抓住关键点和难点，进展归纳、整理、练习。还要讲究方法，联系生活实际，举一反三，注意复习的效果。 四、明确重点，攻克难点，侧重疑点 在对学问点进展梳理的时候我们应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的.是查漏补缺，对于一知半解的疑点决不行轻易放过，任何问题在我们的头脑中都不应是模棱两可的，可以预备一本本子把平常的练习中所消失的错误都记录下来，再进展一次分析，以避开下次再犯同样的错误。 五、制定合理的复习规划 每位同学应当依据这次复习的课程，制定切实可行的规划。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”许多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们依据学科特点制定出适合于自己的切实可行的

22、复习规划，对后几天的学习作出具体、科学、合理的安排，以便心中有数。固然，光有规划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证规划的落实。 六、对自己有信念 有一句格言说得好：“自信是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空，自信是一片阳光，能驱散迷失者眼前的阴影。”让我们鼓起自信的风帆，荡起奋斗的双桨，你肯定会发觉，胜利就在你的手中。 与时俱进，是我们的追求；随风奔驰，自由是方向，追赶雷和闪电的力气，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，成功的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们肯定回谱写自己的辉煌。信任自己吧，人间自有公正，付出

23、就有回报，我们的成绩肯定会步步高！ 中考学习规划8 中考100天复习规划 用100个日日夜夜换取胜利！ 姓名：_ 序 少年自有少年狂，涉昆仑，笑吕梁。磨剑九年今日试锋芒，烈火再炼一百日，化莫邪，断金钢！为抱负去奋斗，是无比幸福的。快乐着我的快乐，拼搏着我的衡中，青春永不言败！同学们，努力吧！我们要向100天挑战！为100天加油，为100天奋斗！盼望，由我们来实现；奇迹，由我们来制造！Never Give Up！ 法 六轮中考复习法： 第一轮：各学科各单元的根底学问复习：（30天） 1把课本从头到尾仔细的看一遍，把相关的学问点画下来，认为重点的要用红笔做记号。 2把学过的学问进展唤醒，捡起遗忘的

24、学问。 3要做一些相应的习题来帮忙理解和记忆。 其次轮：各学科各单元的专题学问复习：（20天） 1买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关学问重复看一遍，并做好记号，说明这个我已经看过了但不会。 2要具体做各单元的复习题，不要漏掉学问点。有难题要看原理。往往一道题含盖的学问点许多，这类综合题是最练习头脑的。 3要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学根底，化学方程式，反响原理，各种试验等等。 第三轮 单科目的学问整合：（时间：20天） 1做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问教师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平

25、常学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前扫瞄用。 2在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必需要会的学问。这局部的学问要用小本笔记登记来做考前扫瞄用。由于不是每天都能用上，所以会遗忘的。 3建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。 第四轮：仿真模拟强化复习：（时间：15天） 1各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出缺乏之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔

26、。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。 2要在解题的时候把握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。 3要在做题的时候养成边做边检查的习惯，假如这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平常不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。懊悔不已。 第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：10天） 1找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。 2以往没出过的题在这里进展复习时，今年可能就会出了也不肯定的。 3找同学互换压轴习题，加大见视。 第六轮：考前扫瞄，（考前5天） 1把以前全

27、部学过的学问点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。 2把以前全部做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避开再现。 3把课本学问再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思索。 规 数学： 主要记忆课本中的公式，定义，要娴熟，做到张口就来。 要多做习题，目的是要从习题中把握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数（包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数），重点是

28、意义和性质；三角形（包括根本性质，相像，全等，旋转，平移，对称等）；四边形（包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形）的性质，定义，面积； 物理： 主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背），对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几局部。 声学的重点是原理：音色，音调和响度等； 光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。 电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要

29、熟，变形公式用的要快。 热学主要是物态变化，热力学公式的应用； 力学比拟多：简洁机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等把握住，试验方法和结论。 化学： 要娴熟把握120号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要娴熟质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题把握题型。 语文： 把握重点 巧用方法 现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样 两种心态：一局部同学认为语文学问点繁多，而且中考侧重考察学生的课外迁移力量，考

30、察课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时非常急躁；也有一局部同学认为，仔细复习课本的学问后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不行取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的学问系统和复习规律。从前几年学生复习状况来看，在冲刺阶段，若能够根据教师的复习规划，复习形成学问网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得抱负的成绩的。 那么，在最终的冲刺阶段，应当讲究哪些策略和方法？ 下面结合我们学校教师在最终复习阶段的几点做法，简洁谈谈： 首先，应仔细“吃”透近两年中考题。 近两年的中考

31、试题，在试题构造、命题内容和题型、题量上根本上没有变化。试卷分为“积存”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积存运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最终是话题作文的写作。重视考察学生的学问积存，尤其是注意考察学生联系生活实际和生活阅历，运用所学的学问分析问题、解决问题的力量。对于近两年的中考试题，应当怎样分析？现仅就试卷的四大板块简洁说明。 一、积存局部。考试的范围根本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够敏捷运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平常默写时常常出

32、错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。 二、文言文局部。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。依据考纲的考察范围和要求以及自身的熟识程度对复习内容进展取舍、侧重。一般考察常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则经常考察一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考察则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考察就与现代文根本相像。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、学问的掩盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。 近两年的中考课外文言文阅读大多

33、项选择择故事型的文段。内容比拟浅显，考察内容根本与课内局部相像。做题时肯定要留意与课内学过的课文或学问点相联系，注意由课内向课外的迁移运用。 文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是： （1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。 （2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。留意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。 （3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。 （4）另外还要留意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特别现象。 （5）若直译不通，则用意译。须依据上下文推导，不拘泥于原文构造，联系生活实际大胆推想。二是启发类。解答这类题目时要留意思想

34、倾向，抓住根本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思索作答。 三、现代文阅读局部。要把握“考点”，把握答题技巧。 近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于谈论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最终复习中，在课外选段上应尽量多项选择取这两种类型的文章进展练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是根据“整体局部整体”的挨次进展考察。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。任何文段的考察都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应当留意句与句、段与段之间的联系，了解的观

35、点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”在原文中找线索找答案。比方，整体感知类的题目，经常要求考生答复“文章的主要内容是什么”或者“的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找谈论、抒情的语句。这些常用的方法和思路肯定要熟记于心。再比方，同学们认为最难答复的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观看句子的特点及位置，分析其在表意和构造上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考察的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是

36、一些运用比方、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有肯定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。 四、作文局部。“话题”作文仍旧是今年考察的主流。在最终阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积存素材，补充新奇血液。虽学习比拟紧急，但仍要每天“挤”出十到二非常钟的时间来看书读报。在写作中，要擅长从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；擅长联想，张扬共性。让文章表达出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。 其次，在复习中要养成良好

37、的学习习惯。 历年的答卷中都存在着一些考生不仔细看原文，不能仔细审题的毛病。平常做阅读练习，肯定要养成仔细审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平常书写潦草，则会在积存中消失错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平常不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会消失一些不必要的丢分。 总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的根底学问，正确的答题思路，以及较强的理解表达力量。固然同学们可依据自己的实际状况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，信任你肯定会在中考中取得优异的成绩。 制定规划 勤于复习 中考接近，有些同学开头紧急慌

38、乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我依据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，盼望能为同学们起到教导迷津的作用。 一、仔细解读考试说明，强化目标意识 每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在教师的引导下，仔细学习考试说明中所列考项，明确目标，逐项对比，务求落实，使复习真正做到有的放矢。 二、制定周密复习规划 “凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自周密的规划。同学们要在教师制定的复习规划下，有自己的个人规划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和稳固的手段。 三、重视专题复习 2月上旬4月上旬是第一轮复习，着重于从

39、课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实根底。经过第一轮复习，我认为其次轮复习（4月上旬5月20日左右）应当进入专题复习阶段，即依据考试说明和中考命题规律，打破学科原有挨次，将它们分门分类地进展整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的根底学问系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文学问体系，消退那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应当重视这一阶段的复习。依据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题： 一是根底学问。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。 二是文言文阅读。 三

40、是现代文阅读，包括记叙文、谈论文、说明文、小说、散文等。 四是写作。在进展专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进展稳固。在复习过程中为了便于更好地记忆把握一些学问，我们还可实行列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按姓名、时代（国籍）、对评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类把握。 中考学习规划9 漫漫长路走到这打算人生命运的时刻就会鼓起花骨朵，至于是开的芳香四溢，还是含骨凋谢，那就要看我们对自己的要求是否严格，所以就要为自己量身定做一个合一的学习规划。 我的规划： 1、初三最终一

41、个学期了，我们应当把重点放到课本上、课堂里。中考虽然大多数都是课外的，但是到处都有课本上的学问。 2、从现在开头我打算抓缺乏，在我的成绩中是不平均的，分数相差很大，所以我从现在就要开头努力。 3、打算在每一次考试后都反省自己之前犯的错误。 我们学校会提前开学，开头接触新的科目化学，我自己也知道，要在有限的时间里，熟识这门课程是特别不简单的，需要大量的时间和精力去奋斗。 这学期的到来，我要进展的第一个是复习以前的东西、查缺补漏，拓展提高应对至关重要的期末考试。 初中这两年来，最大的转变无疑就是初三上学期期，从这时，我们慢慢承受了中考带来的紧急气氛，也渐渐承受了渐渐增大的压力。在家长和教师的教育中

42、，我们开头明白中考时打算人生的重要关卡。 在中考降临之际，为了赶上其他同学的步伐，我们必需笨鸟先飞，追求卓越，所以在这个学期我们肯定要努力，备战中考。 现在这个时候，我还在家里奋勉图强，盼望成绩能够好转。 中考学习规划10 一：把初三的复习规划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。 第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。这初三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习。中考各科都有考试说明，学生首先应当依据考试说明，明确中考的考察范围和重点内容，再有针对性地进展复习。 二忌急于求成，无视小题。有些学生认为文科需要背诵的学问

43、点太多，而在中考中根底学问题的分值不高，所以干脆就放弃了。他们不知道解决好根底学问，正是提高文科成绩的关键所在。 三忌支离破裂，缺乏系统。有些学生认为与理科相比，文科学问缺乏系统性和规律性，可以随便捡章节进展复习。其实文科复习应兼顾学问、力量、方法三个层次。 四忌浮光掠影，只重皮毛。有些学生只重视学问的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里。 第一阶段可以称为根底复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进展复习，我们自己也应当和学校的教师步伐全都，进展各科的细致复习。我们要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个学问点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这

44、个阶段，复习中切忌急躁、急躁，要知道“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺被漏、稳固根底，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。 其次阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最珍贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是由于这个时期复习任务最重，也最应当到达高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的学问系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育

45、是中考前最重要的一次学习检验和阅兵，是你选报志愿的重要依据。一模胜利，可以使自己信念倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要恢心丧气，妄自菲薄。应当为一模恰当定位，在战略上轻视它，在战术上重视它。 第三阶段从一模完毕至中考前，时间大约两个月。这是中考前最终的一段复习时间，也可以称为综合复习阶段。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要擅长调整自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。古人云：“文武之道，一张一弛”，在此时，第天不必复习得太晚，要赶快调整初三一年紧急复习中形成的不当的生物钟，以保证充足的精力。另外，这个时期不必再做过多的过量的习题，更不应死抠难题和偏题，应当做少而精的练习。比方，花些工夫讨论讨论历年中考的题目，由于这些题目既是经过千锤百炼的精品，又是中考命题人意志的直接表达，可谓字字珠玑。在复习中，我们中