高中历史人教版必修三导学案第4课《明清时期活跃的儒家思想》.docx
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1、第4课明清时期活泼的儒家思想【学习目标】列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家及其进步思想主见,了解明清时期儒学思想的 开展并探究进步思想主见形成的缘由及其历史作用。【合作探究】探究一:明朝中后期,中国经济开展消失了什么新的特点?明末清初,政治状况如何?探究二:明清之际,随着经济、政治的开展、变化,思想方面消失了什么样的新变化?消失 哪些闻名的思想家?其思想主见怎样?(列表)主要思想和言论李贽黄宗羲顾炎武王夫之探究三:明清之际消失的进步思想有何重大历史意义?【课堂小结】明清之际,商品经济蓬勃开展,而封建制度日趋衰落,政局动乱,统治腐败, 消失了一批先进思想家,对传统儒家思想进行了批判开展,构
2、筑了具有时代特色的新思想体 系,并启蒙、启迪了中国的民主革命思想,具有解放思想的历史进步性。【效果评估】1 .李贽赞扬汉朝司马相如和卓文君“善择佳偶,自由恋爱;赞扬武那么天是杰出的政治 家这反映了他()“工商皆本2 . 2008年5月27日,时任国民主席的吴伯雄拜谒南京中山陵后的题词是“天下为公,人民最大,其观点应与天下为主,君为客的思想一脉相承,提出这一思想的明末清初思想家是()A.李赞 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之3 .明末清初,黄宗羲主见以“天下之法取代皇帝的“一家之法。他的真实意图是( )A.限制君权B.毁灭君主制度C.宣扬“天赋人权 D.维护中心集权4 .黄宗羲、顾炎武、王夫之
3、思想的共同之处是()A.批判君主专制 B.反对经世致用 C.提倡重农抑商D.主见学习西方5 .以下对儒学开展演化表达不正确的选项是()A.孟子提出仁政学说B.董仲舒的新儒学大大提高了儒学的地位C.唐代儒学开展到理学的新阶段D.李贽的思想冲击了儒学权威地位6 .阅读以下材料。8分)材料一:“诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣。 一一?汉书董仲舒传?材料二假设必待取给孔子,那么千古以前无孔子,终不得为人乎? 一一李贽?焚书?“成以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。一一李贽?藏书?材料三:“孔夫子之在中国,是权势者们捧起来的。凡有企图获得
4、权势的后人,就 是盼望做官的人,都是读四书和五经,孔子这人,其实是自从死了以后,也总 是当着权势者们的敲门砖的差使的。一一鲁迅?在现代中国的孔夫子?fl)据材料一,董仲舒提出了怎样的主见? 2分)2)据材料二,明朝的李贽对孔子的思想言论持什么看法? 2分)3)据材料三,汉代以后消失“以孔子之是非为是非的现象,其缘由何在? (2分)4)在今日,我们应当如何正确地对待以孔子思想为主的传统文化? 2分)7 .阅读以下材料:材料一 成于康熙二年的?明夷待访录?,批判封建君主专制及其所产生的一系列社会经济、 政治弊端,提出“有治法,而后有治人的卓越见解材料二 自二十七岁起,断然弃绝科举帖括之学,遍览历代
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