2022学校教导工作计划新版精选.docx
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1、2022学校教导工作计划新版精选 0 2022 学校教育工作安排新版多篇 2022 学校教育工作安排新版多篇为*投稿举荐,但愿对你的学习工作带来帮助。 学校教育工作安排怎么写?要加强老师信息技术的培训,让老师不仅会用,而且能利用现代教化技术手段降低教学难度,为学生自主学习,合作学习搭建平台。共同阅读 2022 学校教育工作安排最新汇总大全 5 篇,请您阅读! 学校教育工作安排 1 一、指导思想 以国家中长期教化改革和发展规划纲要(20_-20-年)思想为指针,结合学校教化教学工作要点,根据敬重教化规律、一切从实际动身的原则,加强教学资源整合,更新教学观念,优化老师的教学行为和学生的学习方式,深
2、化课堂教学改革,大面积提高学校教化教学质量。 二、主要工作支配 1.深化开展有效教学研讨活动,遵照宣州区教体局的指导看法,加强对各学科老师备课状况的检查,以聚焦课堂,轻负高质为目标,细化三课(新授课、复习课、讲评课)、把握三题(例题、习题、试题); 做好老师专题培训工作;接着组织好师徒结对活动;组织开展示范课活动;深化开展中小学老师职业道德规范和教化新理念宣扬教化和培训活动,重视业务培训,促进老师专业成长,提高老师综合素养,造 就一支师德高尚、业务精湛、充溢活力的老师队伍,提高老师队伍整体素养。 2.狠抓教学常规管理,落实教学质量检测工作,教育处逐月检查并刚好反馈信息。 学校主管领导不定时、不
3、打招呼进行随堂推门听课,不定期抽查老师的教学常规落实状况。 3.重视课题探讨,提高科研实力。 全体老师要结合自己的工作实际,潜心探讨,大胆试验。学习运用现代化教学设备,熟识设备的操作方法,学习常用的课件制作方法。 4.进一步规范义务教化阶段的学籍管理,力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。 加强限制流生工作和学籍管理,严格转、休、复学手续,加强电子学籍管理,建立完善的电子学籍档案和网络学籍档案。 5.搞好教研活动,促进教学质量的提高。 接着开展校本教研活动,充分发挥教研组、分学科的备课组的职能作用。以教研组为单位,仔细制订教研活动安排,确保每周开展一次教科研活动,探讨解决教学和科研工作中的实际
4、问题,教研组长作好记录。学科备课组隔周开展集体备课活动,把集体备课时间写在教研活动记录本上,教研组长负责召集组员钻研教材,集体备课,分工主讲,共同探讨,并做好具体记录。各教研组都要实行公开课,切实加强常态课堂的管理工作。上完课必需评课,由组长负责召集组员评课,并填写评课表,评课内容都要记录在教研活动记录本上,同时写清晰谁上课、课题、听课老师、 上课时间及地点等等,便于以后查阅。 6.开齐课程,开足课时,加强检查和指导,严格执行课程安排,开齐各门课程,开足各学科及活动课课时,加强薄弱课程的指导和探讨。 接着重视健康教化、音乐、信息技术、综合实践、体育和校本、写字、心理等综合学科的教学与探讨,提高
5、学生身心健康水平与人文素养。音乐教学加强乐器进课堂工作,让校内充溢歌声。筹备和召开校第 16 届秋季田径运动会,全面推动与落实阳光体育活动,主动开展两课两操活动。 7.强化毕业班的工作管理 (1)要充分发挥老师的责任心和能动性,在八门考试学科中充分发挥老师潜力。 (2)加强毕业班的家校联系管理,时刻关注毕业班的教学动态及学生状况,年级组适时召开各种会议,刚好发觉问题,共商计谋,解决问题,树立学生学习的信念。 (3)九年级老师要加强对教材、学生、考试、信息的探讨,做到针对性有效性。 (4)主动做好各项考试测验工作,并将考试的状况刚好总结、反馈,对学生的状况进行排摸,抓住重点,开展工作,牢牢抓好优
6、秀生群体,确保优秀率。 (5)花大力气抓好行为偏差生和学习后进生的转化提高工作,这是确保整体教学质量的关键,学校要创建条件,老师要身体力行,还要发挥家长的能动性,上下左右一起来促使这些学生的转化。 (6)月考、期中考试后刚好召开年级组会议,对每门学科、每个班级的 教学状况进行分析、发觉问题,刚好探讨,制定对策,快速落实解决。 附:主要工作及支配 九月份: 1.制定新学期教学工作安排,发放相关教学用品与资料。 2.首日教学检查。 3.召开教研组长会议,制定教研活动安排。 4.组织初一年级新生入学测试及分班,建立初一年级新生档案,申报初一年级新生学籍。 5.做好教化事业统计年报工作。 6.布置初中
7、年级第一次月考检测工作。 十月份: 1.加强对九年级学生的思想教化工作,组织召开座谈会。 激发学生的学习爱好。 2.初中年级第一次月考、教学分析与反馈。 3.其次次教学检查(检查学生作业本和老师教案)。 4.召开七八年级学生学习阅历沟通会。 5.筹备学生体质健康达标测试工作的组织、统计与上报。 6.筹备校第 16 届秋季田径运动会。 十一月份: 1.九年级部分家长会。 2.其次次教学检查。 十二月份: 1.召开九年级学生学习阅历沟通会。 2.初中年级其次次月考、教学分析与反馈。 一月份: 1.组织好期末考试的各项支配。 2.老师上交相关教学资料,各类资料归档。 3.教学工作质量评价及学生评教工
8、作。 学校教育工作安排 2 一、指导思想 以成人教化思想理念为基础,以学校工作安排为指导,坚持以课改为重点,以教化教学质量为中心,以教化科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探究有效教学模式,促进老师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。 二、主要工作 第一:教学工作 目标:以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象。 措施: 1、严格执行课程安排。 根据国家课程安排开齐、上足、上好各类课程,不得随意增删课时。加大课程管理巡查力度,对各老师执行课程安排、按课表上课等状况进行督查,发觉问题要肃穆处理。 2、严格备课管理。 坚持在每学期初备课程标准,备学期教学安排。
9、坚持提前备课,重视教材 和学情分析,体现班上优、中、后进生应当达到的目标,落实学生的主体地位,以细心备课为有效教学奠基。坚持每周一则有效的教学反思。 3、抓好教学工作,规范教学行为。 重温教学常规,深化课堂,了解老师的教情和学情,增加老师的质量责任制意识。杜绝老师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时间,做到变讲堂为学堂。 4、细心设计及批改作业。 学生作业做到因材施教、四精为辅,四精即:精选、精讲、精练、精批。按六仔细作业书写要求规范作业书写。充分运用文字、符号、图案等激励方式。 5、加强质量监控。 组织好阶段性检测,重视单元检测及分析。深化开展学科教学调研。各教研组驾驭每个学段学生素养发展
10、的要求,细心组织学生素养成果展示活动。 6、抓好学困生辅导。 实行面批或个别辅导的方法。帮助他们弥补缺陷,克服困难。老师要有爱心、热心、耐性,始终对学生充溢信念,了解学生学习心理,帮助他们树立自信念。 7、抓好教学常规检查。 加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、阶段性检测及分析等常规工作的检查,刚好反馈与沟通。行政成员加强随堂听课,每周不少于 2 节。 其次:教研工作 目标:顺当实施课程改革,努力推动素养教化现代化进程 措施: 一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念 1、抓学习。 仔细学习纲要和课程标准、转变观念和方法,赢得实施工作的主动权,确立现代课程观,通过探讨、沟
11、通、听讲座等多种形式,激发老师参加课改的主动性和创建性,把体验胜利,精讲多练、联系生活,激励创新四个策略用于各科教学之中。 2、重实践。 学习探讨新教材,把握其内容结构体系,以新课程的理论为指导,在科学合理的处理运用教材上下功夫。切实变更课堂教学方式,激发课堂教学的生命活力,探究新课程背景下自主、合作、探究性学习方式的整合应用,建立适应学生素养发展的评价体系,提高课程实施实效。 3、贵提升。 各学科合理支配业务学习内容,努力探讨新课程实施中的阅历和困惑,关切青年老师的成长,为优秀青年老师脱颖而出创建条件。 二、苦练内功,提高老师队伍素养 1、加强集体备课,从源头备课抓起,定时、定人、定内容,领
12、导随时检查指导。 2、在全校开展教案评比沟通活动,使广阔老师中的一些新、特、优的做法得到刚好推广。 3、提倡写教学反思,在反思中汲取有益的养料,从而更好地为教化、 教学服务。 4、加强老师之间的相互听课,要求每位老师每月听课不少于 4 节,坦然沟通,取长补短,共同提高,各备课组要在同年级同课时上多研讨,相互切磋沟通。 第三:老师教化 目标:建立完善相应的工作制度,制订相关工作规划和方案;强化三级培训主体责任,明确三类培训工作目标任务,全面深化老师全员培训;提升骨干老师的综合素养和影响力,充分发挥他们在推动素养教化和老师全员培训中的示范引领作用。 措施: 1、制订新一轮老师培训工作,进一步明确人
13、才培育目标,优化培训方式,整合优质资源,提升老师队伍整体素养。 2、规范继教工作管理,坚持一次活动,一次刚好总结,表彰先进,鞭策后进,以促进各类培训活动扎实有效地进行。 3、建立网上沟通平台,以达到阅历共享和互促提高的目的。 4、建立三类培训体系。 第一是基础培训,以学校为主体,以校本培训为主要形式抓好全员培训,重点抓好老师师德建设培训和教化教学实际实力的提高;其次是专项培训,以曾都继教中心为基地,举办各类专项培训班,一方面完成国家、省下达的培训任务,第三是提高培训,以国培安排为依托,大力加强骨干老师研修提高,培训一批高素养老师,以发挥引领示范作用。 5、加强现代教化技术培训,教会老师运用电教
14、设备,提高老师查找、 利用网络教化资源的实力和水平,学校支配易高波老师负责抓好全员培训。 6、加强老师继教档案建设。 第四:学月活动 目标:以素养教化为中心,以学科活动为载体,切实提高学生素养,丰富学生学校生活。 措施: 1、期初制定各科学月活动安排 2、按安排分学月进行活动 3、美术、音乐、体育、每学月进行一次活动,语文、数学、科学、信息技术每期与学生处合作进行不少于 1 次的活动。 美术(刘体蓉、王越)音乐(谭芳、唐文彦)体育(朱珠、何凯、陈咏龙)语文(魏利牵头,全体语文老师参与)数学(谭兴龙牵头,全体数学参与)科学(张波、卢建勇)信息技术(范福伟、宁静、邓俊) 4、活动时,留意照相,每次
15、活动之后,必需撰写对应的新闻稿件,然后发送稿件和照片到教育处存档。 5、期末撰写学月活动总结。 组织好学生系列竞赛,如趣味运动会、古诗词背诵、讲故事竞赛、队列队形竞赛、键盘输入竞赛、解方程竞赛等。活动的开展不仅展示学生的风采,也丰富学生的校内生活。 第五:课外活动 目标:课外活动是学校课堂教学的延长性活动,是进一步深化 教化教学改革,全面实施、推动素养教化的一个重要体现。课外活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生供应一个自主发展的时间与空间 措施: 1、本期课外活动分组不变,学生不变,老师不变,时间不变,地点不变; 2、从正式行课那天起先进行课外活动 3、老师必需严格执行上课要求,
16、杜绝放羊式。 第六:功能室管理 目标:发挥作用,规范管理,刚好记载,月月抽查 措施: 1、各功能室负责人期初自行检查各记录本是否够用,刚好添补 2、对各功能室清洁进行打扫 3、各功能室物品摆放务必整齐 4、期初上交各室工作安排,包括电子文档 5、加强对各专用室的管理,提高各室和教学学具的运用率。 规范运用微机室、试验室、体育器材室、音美室、阅览室、图书馆等专用教室,对现有的教学媒体要充分运用,进行教学常规工作检查必查本项工作,使其最大限度地为教化教学服务。 三、体、艺、卫工作 目标 1、加强运动队管理,力争在各项体育竞赛中取得好成果。 2、主动开展趣味体育擂台赛,全面提升广播操质量丰富学生的校
17、内生活,提高学生的综合素养。 3、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,加强健康教化,努力提高师生的健康水平。 4、以学生活动为抓手,开展多样化的艺术展示活动,切实提高学生艺术情趣与实践实力。 5、完成学期体育、艺术 2+1 项目考核 措施: (一)体育工作 1、落实课程,加强体育课堂常规管理。 依据课程安排,每周支配课外体育活动,保证学生每天有一小时的阳光体育活动时间。体育课教学以良好的课堂习惯为重点抓手,制定并完善体育课堂常规,使学生驾驭大纲规定的基础学问及基本技能,学会科学的熬炼方法,养成熬炼的习惯。 2、科学训练,提升课余训练水平。 科学确定运动队辅导员队伍,尽可能做到项目对口。加强宣扬,
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