2022年大学生暑期家教社会实践报告例文.docx
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1、2022年大学生暑期家教社会实践报告例文 9 2022 高校生暑期家教社会实践报告 2022 高校生暑期家教社会实践报告(一) 一年的大一生活结束了,在这一年里,我又学到了许多珍贵的学问,为自己以后走进社会进一步奠定了基础.的确,作为一名高校生,我将面临着走向社会这个人人都务必经验的过程,我不能像中学那样成天啃书本,只局限于课本上的理论学问,拥有再丰富的理论学问而不亲自去进行实践也是不会为这个社会所理解的.为了在学到理论学问之余能增加自己的社会实践潜力从而让自己更顺当的步入社会,再大一结束的这个暑假,我进行了为期半个月担当家教的社会实践. 暑假回家的其次天,在亲戚的介绍下,我成为了两个中学女生
2、的家教,起先了我的第一次暑期社会实践.在见到我的学生的前一天我是非常惊慌的,听亲戚说这两个女生成果都特性优秀,只是有个别科目不是很好,想透过暑假补课来提升,这给了我很大的压力.一方面,告辞中学已经一年了,我不明白自己是否还记得中学的学问,而且中学的题目比较难,我不敢保证自己都会讲.另一方面,作为一名高校生家教,我没有专业家教教学生的方法,不明白怎样才能把学生较好,让他们有所收获.再起先家教的头一天晚上,我找出了自己第中学课本、资料书、笔记本,大略的回忆了一下中学的学问,发觉自己还是都记得的,这才让自己略微安心了。 家教的第一天,我见到了自己的两个学生,文字彬彬,一副学生样,我想起了中学时的自己
3、,又想到了高校里那么多成天沉迷于穿着装扮玩嬉戏谈挚友的人,他们在中学时也想全部中学生一样,为了自己的幻想拼了命的努力奋斗,但是为什么当幻想实现的时候人就起先堕落,十几年的努力莫非要在实现高校这个小幻想的时候起先半途而废,我起先反省自己大一的生活究竟收获了生么,自己以后该怎样做?从而更醒悟的相识自己,这份感悟一向陪伴我到大二也是我暑期实践意外的收获吧。在做家教这方面我个人觉得老师首先就应和学生相互充分的了解。所以在第一天,我几乎没怎们跟她们上课,而是和谈们谈谈中学生活和高校生活以及爱好爱好什么的。经过第一天的沟通,我们很快从生疏人变成了好挚友一样,透过对她们的了解,我发觉她们是两特性格迥异的女生
4、,一个很活泼,很擅长和人沟通,而另外一个很文雅,不大喜爱说话。这个在之后体现很明显,一个人总是主动问我问题,变现很专心,而另外一个总是要等着我去问她有没有不懂的才问我。这让我了解到不同的学生须要老师不同去对待,才能保证每个学生都学到学问。在接下来的日子里,我还遇到了许多问题,比如怎样以最简洁易懂的方法把题目讲给学生听,还有怎样让学生不觉得听我讲课很乏味。我也试着用自己的方法去解决各种问题,虽然有 的效果不是很好。但这些都然我受益匪浅。任何事都不会像想象 的那样简洁,须要我们专心对待,看法确定事情的好坏,虽然之后我个人觉得我这个老师做得不怎样,但我的两个学生还是很满足的,在家教这次实践上我是仔细
5、去对待的,结果的好坏对我已经不是很重要了,看法确定一切。 为期半个月的家教社会实践很快就结束了,虽然时间很短暂,但我却收获许多,任何事情都不会是肯定的一帆风顺没有困难的,在步入社会的过程中,我们要经验事,遇到数不清的困难和挫折,我们要有一颗坚毅的心去应对,要用一种踏实仔细的看法去对待,要透过不断的实践去体验去学习去体会去成长,从而成为一个对社会有用的人,担当起自己在这个社会上的各种职责。 2022 高校生暑期家教社会实践报告(二) 白驹过隙,一转瞬,我们已迎来了寒假,是啊,去年的这个时候我们还是一个没毕业的中学生而已,打算用整个暑假的时间把中学三年的压抑释放出来,而现在已然是一名高校生半年了,
6、弄不清是什么时候褪去的新生的外衣,仿佛一切都在一夜之间,让人猝不及防。 来不及多多回忆这半年的生活,寒假伊始我就投入到另一种生活当中去了,说是辛苦却也充溢,说是乏累却也会觉得那是一种享受,是啊,付出劳动后并有所得,心总是会感到些许欣慰吧!不再多言,且说这个寒假我是如何度过的吧! 这是我上高校以来的第一个寒假,天经地义要回家和父母亲人团聚。不过,在回家的路上我想身为当代高校生,不应当还是像中学时代一样在学校学习回家接着学习,应当稍稍接触一下社会,多了解社会语言,社会习惯,和社会文化,那些应当和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我确定回到家休息几天就去找一份社会实践工作,找一个熬炼自己的实力和实现
7、自身价值的机会,让我的寒假生活更加丰富彩。 但是,回到家和父母商议后,因为存在平安问题,他们不同意去一些饭店,酒店之类的地方做服务员,他们建议我做一份英语家教的工作,这样既不会太累,还能充分运用我的专业学问去帮助别人,我也同意父母的说法,当即打算一些为别人当家教所须要的资料,同时,母亲通过同事为我找到一份我满足的工作,得到此工作时,我的内心有着一种说不出的兴奋之感,因为自己得到了一个熬炼自己实力的同时体现自身价值的机会,我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。 工作是教两个女孩儿英语,一个小学即将毕业,一个初中即将毕业,我就没有把她当成我的学生,而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点,复习一下简
8、单遗忘的,具体讲解那些依旧不明白的。 辅导是在其中一个孩子家进行,时间原定是每天上午 9 点到 11点个小时,中间有一段休息的时间,下午 3 点到 5 点,其实,假如任 务多的时候,须要始终辅导到午饭时间。第一天辅导,我并没有立刻起先打开课本就课本上的东西惊醒讲解,而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的状况,哪里比较感爱好,哪部分还很薄弱,或许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习看法,她们忽然打开话夹子,争先恐后地对我说她们平常在学校上课时的许多不明白和许多她们认为不合适的地方,从学习讲到活动,从课堂讲到作业,从性格讲到爱好,最终,我们并没有因为讲了不少不快乐的事而苦恼,反而都笑地很快乐从那起
9、先,我们成了真正意义上的朋。 在交谈中,我可以感受到她们都有很强的求知心,但是由于诸多缘由,她们的成果很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望,希望她们能够考上重点高校,而现在的学习状况,让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望,感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远,看到了孩子的将来,我被父母对子女的这种情义深深打动了,同时感到肩上的担子很重,对于没有任何家教阅历的我来说,终归是一个挑战。 家教的其次天,我们起先正式辅导,但是我发觉她们在学习上很随意,对自己要求不严格。起先意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他端正学习看法。我讲了我的同学的经验,阐明白学
10、生的职责和学习的目的。她们好像懂得了什,时常地点头表示同意。此后,我也常常给他聊类似的事,时常地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中,对她们的要求慢慢严格起来,并常常讲解懒散的害处。她们虽然听得进去,但改观不是很大,不过这是可以理解的,终归还是小孩子。 在辅导她们英语之余,我还把他们从前做过的卷子拿出来,想要全面地为她们提高。我发觉上初三那个女孩儿的语文卷子字迹很潦草,许多错误都没有标出来,她说不想答卷子,上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性,并帮她订正了错误。通过分析她的语文卷子,我发觉她在回答问题上很有自己的想法,思路也很清晰,只是答题的看法不端
11、正,有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题,她写了一个溪流和瀑布的寓言故事,讲解并描述了滴水石穿的道理,语言流畅,叙述也很生动。从这看出,她是一个思维灵敏,有独特想法的孩子,假如她仔细审题,细致做答的话,我信任她会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知她,她频频点头表示赞同。此后,我时常地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观,我也为之而感到欣喜万分。 由于做家教,这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床,上课,回家后总会有一种非常充溢的感觉。转瞬她们就要开学了,我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习看法比以前端正 了很多,学习也知道用劲了,以前的疑难问题基本得
12、到了解决,英语水平也有了很大提高,她们的父母很感谢我这段时间的帮助,看到她们的进步,我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下,那时,我真的感觉自己拥抱的不是我的学生,而是我的妹妹。这些天来,我把很大的精力放在了课程内容的支配上,孩子的进步就是我最大的喜悦。 通过在假期的这段家教生活让走出校内的我们,更好的接触社会,了解社会,加入到社会中。它有助于我们高校生更新观念,汲取新的思想和学问。同时,社会实践中有许多我们在学校里无法学习到的东西,让我得到了许多感受。最深切的感受就是:不论什么事只有亲身的体验过,才会有真实的感受,才能对这件事有比较实在的,深刻的相识。还有一点就是,世上无易事,均须专心去做。这些收
13、获和体会将影响我以后的学习生活,对以后的工作产生主动的影响。同时。这二十天熬炼了我的表达实力,交往实力以及职业技能,拉近了与社会的距离,也开拓的视野,增长了才能,能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活,并对以后的工作产生主动影响,我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的,而且会让我受益匪浅。 以上就是我的寒假的经验和感受,虽然不是那么的轰轰烈烈,也不是平淡无味,但至少它是充溢的,给我或多或少的带来的对于人生感受和肯定的影响吧! 2022 高校生暑期家教社会实践报告(三) 家教的第一天,他俩在学习上都很随意,对自己要求不严格。我起先意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助他们
14、端正学习看法。第一天,我了解到他俩的数学水平。进而我知道如何提高他们的数学成果。最先我挑他们学的最差的章节来讲,因为是中学数学,每个考生面对的是那张高考卷子,我也是根据高考常考易考点分重点来讲解,使他们在每章的学习中都学明白。总体而言,感觉第一天的收获还是不错的。当天回到家,我把一天的课程回顾了一遍,总体感觉还是可以的。归纳了一下,有几点须要改进: 一、在讲课方面 我须要分清晰什么是重点,不是重点的可以略讲,终归学生在上课的时候也不是一点都没听,针对重点拿分的项目要具体讲解,这样才能让他们在以后的考试中,成果有所提高。如此,才是补课之功效有所发挥了。 二、在讲的过程中 我应当尽量耐性点,渐渐的
15、给学生讲,终归他们的数学不好,因为成果不好,才找家教的。可能有些我认为很简洁的对他们并不是那样,切记不能烦燥,不能讲了一遍他们没听懂就对学生发火,这样只 能适得其反。这在我第一次上课的过程中,有犯这种毛病,所以后来我改了许多,尽量让自己耐性。 三、在习题布置与讲解 我要尽量备备课,肯定要挑些有针对性的题目给学生做,不能做了许多题,但是许多都不是重点,不是考点,那样更多的依旧是奢侈时间。另外学生甚础比较弱,也先强化了基础才能够去提高层次。 四、最终就是要和学生处好关系 要让他们把我当挚友,而不是老师,这样才能够更好的沟通。特殊是在讲空间立体几何时,我还教他俩玩魔方,这样大大提高了他们对空间立体几
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