主持人演讲稿,主持会议发言稿范本.docx

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1、 主持人演讲稿,主持会议发言稿范本（全文） 会议的主持需要有一个好的开头，让人简单进入会议，注意重点。那么今日为大家带来的是关于主持会议的发言稿的范文，盼望对大家有所帮忙! 主持人演讲稿 今晚的聚会由-和我主持，大约2个小时。总共有15个工程。在这15个工程中，我们将排名前三并赐予肯定的嘉奖。 1. 接下来，请观赏世龙办公室经理-为我们带来的第一个节目红楼梦。 2. 我们被红楼梦迷住了。如今，红楼梦的时代早已过去。它是更有盼望和无助的现实。这是一袋美元的状况。请观赏这幅素描。 3.说到现实，我信任很多人已经开头无意识地想家了。是的，家里有年迈的父母。他们有成千上万的劝说和指示来关怀我们。然而，

2、在其他地方，我们只能错过。现在，让我们欢送王泽强为我们带来男性独唱思乡时间。 4. 一首乡愁影响了100多颗心。或许每个人都想家。有些人想家是由于他们有父母，有些人想家是由于他们有另一半。虽然我们不能在一起，但我们可以用歌曲来表达我们的感情，比方我们的-小姐。今日，她带来了一首亲切的爱给舞台上的每一个人，也给爱他和爱他的王军。请徐范。 5. 有人说“唱歌比跳舞好”。谁这么英勇?让我们邀请-和其他人。 6. 我想每个人都听过这样的一首歌:“你为什么不在这个世界上演奏，铺张了多少年”有些人把生活看作一场嬉戏。今日我们也带来了一首类似的歌曲，“同一个嬉戏，同一个幻想”。请-。 7. 嬉戏是一场梦。当

3、嬉戏完毕时，梦应当醒来吗?请张立军的泪海。 8. 现在，请观赏“卖担架”、表演者-等。 9. 雨林肯定很美，对吧?不然，我们乡亲怎么会这么惦念雨林呢?让我们听听她的解释。请为Yuni演唱热带雨林。 10. 哇，太美了，我们的一些男同胞都喝醉了。请这是-。 11. 刚刚有人说“唱歌比跳舞好”，她的确表示同意。现在她要对大家说什么?那是她自己的美。 12. 我们的一些男同胞也怕痒。现在他们在台下坐立担心。他们总是想对我们的女同胞说些什么，对吗?或者我们的-够酷够英勇。他的不同之处在于他的咆哮:“你究竟爱不爱我?”让刘雄英给我们唱一首爱我与否。 13. 在上个世纪，有一种舞蹈特别流行。你知道那是什么

4、吗?是霹雳舞。让我们邀请陈铁红。 主持人演讲稿 女士们!先生们!欢送大家来参与心理学学术大会。首先，请允许我向大家介绍今日的特殊嘉宾:丁芳教授。丁芳教授来自苏州大学教育学院，是进展与教育心理学方向的导师。丁芳教授的主要讨论方向是儿童认知和社会性进展。儿童的认知进展讨论是儿童进展心理学的主要讨论领域，包括儿童对自然现象的熟悉，以及社会认知心理理论和儿童的语言的习得等。儿童社会性进展主要用精神分析、社会学习理论和认知发觉理论来分别解释儿童社会动机和情感、社会行为及社会认知的进展等心理现象。儿童认知进展水平是其社会性进展的根底， 儿童社会性进展又能促进其认知的进展，两者之间是相辅相成的关系。那么下面

5、让我们有请丁教授，让她向我们具体介绍这一领域的主要内容和她的主要讨论成果。 女士们!先生们!欢送大家来参与心理学学术大会。首先，请允许我向大家介绍今日的特殊嘉宾:丁芳教授。丁芳教授来自苏州大学教育学院，是进展与教育心理学方向的导师。丁芳教授的主要讨论方向是儿童认知和社会性进展。儿童的认知进展讨论是儿童进展心理学的主要讨论领域，包括儿童对自然现象的熟悉，以及社会认知心理理论和儿童的语言的习得等。儿童社会性进展主要用精神分析、社会学习理论和认知发觉理论来分别解释儿童社会动机和情感、社会行为及社会认知的进展等心理现象。儿童认知进展水平是其社会性进展的根底， 儿童社会性进展又能促进其认知的进展，两者之

6、间是相辅相成的关系。那么下面让我们有请丁教授，让她向我们具体介绍这一领域的主要内容和她的我主要讨论成果。 mr.chairman,ladies and gentlemen , welcome everyone to join psychology academic conference.first of all,i would like to e-press my deep appreciation to the organizing committee giving this opportunity for me here possible,then i am also greatly ho

7、nor to introduce my tutor,professor dingfang. professor ding comes from the education department of soochow university.her main research interests are in childrens cognitive and social development. childrens cognitive development is the main areas of child developmentalpsychology research ,that inve

8、stigates the childrens understanding of natural phenomena,social cognition (e.g.theory of mind) and language aqusition in childhood etc.and reaserchers in area of children social development use psychoanalytic theory,social learning theory and cognitive development theory to e-plain the childrens so

9、cial motivation and emotion, social behavior, social cognition development and other mental phenomena.the level of childrens cognitive development is the basis of their social development. in contrast,childrens social development contributes to their cognitive development. in a word,both between is

10、complementary relationship. so lets welcome professor ding to give our detailed introduction about main contents in this field and her main research achievements. thank you very much. theory-of-mind development is the area of cognitive development research that investigates the nature and developmen

11、t of our understanding of the mental worldthe inner world inhabited by beliefs, desires, emotions, thoughts, perceptions, intentions, and other mental states. 主持人演讲稿 首先在课程开头之前，我要声明一点: 今日这一堂课的主角不是我，而是在座的每一位，我盼望在座的每一位都做一个积极的参加者，而不是做一个旁观者。今日我站在这里，不是让大家来看我讲了多少，讲得多好，而是我讲的内容，你接收到了多少，哪一点对你触动最深刻。我也盼望在我讲课的过程

12、中，大家能积极的回应我，大家能不能做到?所以盼望等下我在讲课的过程中，大家能多多协作，参加越多，收获越多，是不是。 我们说团队讲的就是全都性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加洪亮，更加全都呢!现在我跟大家共享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我盼望大家回应我的不只是一个好字，而是:好!很好!特别好!好，都清晰了吗? 好!我们的课程立刻就要开头了，首先问候一下我们邢台区域最最优秀的志高精英们，大家上午好!(回应) 宣布课堂纪律 好，各位我们今日是来学习的，大家说是还不是?那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮忙。 那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手

13、机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说:在讲课的过程中，假如我们的手机响起，我就把它送给你，胜利者言行全都，说到做到。 大家要不要把自己的手机送给别人?(不情愿)那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。在整个学习过程中，也请大家不要随便来回走动，交头接耳，不要中途退场，有事请举手示意我一下，每个课程完毕后回留给大家休息的时间，感谢大家的协作。 各位在正式开头我们培训之前呢，我们做一个小小的嬉戏，这个嬉戏有助于我们将来家庭更幸福、事业更胜利。 当我们做嬉戏的时候要不要全力以赴，要还是不要? 由于胜利是一种习惯对吗

14、? 好，请大家双手翻开，十指张开，(很好)，现在呢，听我数数数到123的时候，大家快速用力的把双手穿插，叩在一起，各位请留意，速度要快，声音要大，叩起来就不要动。各位当我数到几的时候? (3)，大家全力以赴，预备好了，速度要快，声音要大， 预备。一、二(鹤宁拍手)，各位我说三了吗?为什么大家都动了，大家说鹤宁教师你好坏，由于你动了，所以我们都动了。 各位说明一个问题哦，在这个世界上大多数的人都特别信任自己所看到的，不太信任自己所听到的，对吗各位? 各位，请问大家，要想成为一流棒的治理者，要想成为一流棒的推销员，要不要先成为一流棒的倾听者，要还是不要? 各位，假设我们面对我们的顾客，我们就像大喇

15、叭一样，哒哒哒哒，怎么样，捂着钱包跑掉了。 所以在座的各位，我们再练习一下自己的耳朵，双手再一次的翻开了，预备好，全力以赴，预备，一、二(拍手)，又有许多人上当了，又说明白一个问题，许多人常常会在同样的一个地方跌到屡次，对吗， 各位?各位请问大家了，你们觉得一个人是年轻一点胜利点好一点，还是老掉牙胜利好一点， 所以更年轻更胜利的关键就是，不要在同样的地方跌倒屡次，好不好? 事不过三，大家再来一次，双手翻开了，谁再错就把他关在洗手间里，预备，一、二、三，叩起来不要动，低下头来，看看你们的大拇指手指头，测试一下胜利的级数，低头看一下， 各位留意啦，左手大拇指压在右手大拇指以上的朋友请把手举一下，举

16、高一点，各位我要特别恭喜的告知大家，具科学家两万次以上的统计，像你们这样的朋友都特别特别的胜利，请给自己掌声鼓舞一下。各位，千万不要换手指头，那么，右手大拇指压在左手大拇指以上的朋友请把手举得越高越好了，各位，我要更加恭喜的告知大家，像你们这样的朋友特别特别简单的赚大钱。 那么，有没有第三种状况的，当手指合起来，手指一边平的，有没有?举手，我们认真看一下，具心理学家一万次的统计，像你们这样的朋友属于既胜利又能挣大钱的朋友，热闹掌声鼓舞一下。各位，你们欢乐吗?以上我所说的纯属虚构。 所以各位，我们一个人生存在这个世界上，他活的状态重不重要?一个人不管有多胜利，有多幸福，多有钱，他最终追求的境地都

17、是两个字欢乐。所以从熟悉鹤宁这一时起，大家把这种欢乐永久的持续下去，好吗?来，给自己一个世界级欢乐的掌声 主持人演讲稿 A:敬重的各位领导、各位来宾 B:敬重的各位教师 C:亲爱的同学们 合:大家晚上好! A:伴着金秋明媚的阳光，迎着十月的云淡气爽 B:带着世纪创业的豪情，满怀丰收的幸福渴望 C:中华人民共和国-岁华诞，在万众期盼的目光中向我们阔步走来 D:此时此刻，五湖四海处处是歌的世界，花的海洋。 A:最难忘的，是1949年的那个秋天，-广场上，欢快的人群联成了红彤彤的一片 B:最难忘的，是开国大典的那个夜晚，缤纷的礼花中，依稀可见很多先烈们欣慰的笑颜 C:-年富强兴盛的画卷，我们一起描绘

18、; D:-年春华秋实的收获，我们一起共享; A:当历史的车轮滚滚驶入二十一世纪，世界风云瞬息万变 B:科学进展观高屋建瓴书写出中国和谐文明新的起点 C:“建立和谐社会”重要思想引领中国驶入了时代新的航线 D:碧海蓝天到处洋溢着吉利和收获，十月的神州焕发出刺眼的光线 A:-科技学校也已经走过了-年的进展历程， B:在上级有关部门和社会各界的大力支持下， C:在院校领导的正确领导和全校师生的共同努力下 D:学校的各项工作得到了较快的进展并取得了可喜的成绩 A:今年，我校招生工作进展的如火如荼，就业形势也是特别喜人 C:信任在学校领导班子和全体师生的共同努力下，-科技学校将走向更加辉煌的明天。 A:

19、今日，我们在这里盛大地进行“祖国颂、庆国庆”大型文艺晚会 B:此次参与晚会的领导有: D:让我们以热闹的掌声欢送各位领导的到来， C:-科技学校20-年庆国庆文艺晚会 合:现在开头 A:十月，激情澎湃;十月，热忱似火; B:今日我们唱歌祖国、赞美祖国，走进祖国盼望的明天 C:此时此刻，让我们共同为祖国献上生日的赞歌、共庆祖国-华诞， D:下面请听歌曲今日是你的生日，表演者:-教师及校舞蹈队等，大家掌声欢送 2团聚一堂 A:聚一份欢畅聚一份吉利聚一份花好月园的好时间 B:聚一份祝愿聚一份兴盛聚一份风调雨顺的好景象 A:下面请观赏舞蹈团聚一堂表演者:校舞蹈队 B:大家掌声欢送 3超幸福鞋垫 C:-

20、教师，您有没有看过电视购物类似的节目呢? D:固然有，怎么啦? C:那您有没有看过关于鞋垫的电视导购节目? D:这个还真没有 C:这个可以有。下面有请大家一起观赏由-、-两位B生为大家带来的小品超幸福鞋垫 4.创意时装秀表演者:-，-，-，- A:这里没有宽广的T型舞台，但能够带给你前所未有的惊喜 B:这里没有专业的模特，但能够带给你另一番超群的表演水准 A:这里没有没有华美的服饰，但同学们利用身边的物品制作出的衣服足以触动你的每一个神经。 B:下面请观赏由-，-，-，-带来的自己设计的创意时装秀! 5少年游 C:少年游遇陌上花，采桑子过天净沙。 D:多么美丽的语句，多么美的意境。 C:瞧，对

21、面走来谁家少年? D:请观赏，有-同学为大家带来的歌曲少年游。 6电子琴弹唱:乡间小路 A:刚刚走了一位英俊少年，同学们还想不想再连续观赏另一位少年的风采?(把话筒朝向观众) B:好，满意大家的要求!下面将要上台的是一位小小少年，以及始终在他的身后悄悄支持他爱着他的妈妈 A:有请-医生及-小朋友为大家带来电子琴弹唱乡间小路 B:大家掌声欢送! 7哑剧:一颗钉子表演者:- A:让我们把掌声再一次送给-教师和-同学 D:下面请观赏-的同学们为大家带来的哑剧一颗钉子 8小品:如此导演表演者:- A:刚刚的哑剧好不好?(话筒朝向观众) B:排一个哑剧是不简单的，由于不能使用丰富的语言仅仅靠动作把大家吸

22、引住，难度是特别大的。 A:是的，但是就算是将一群能歌善舞的人组织起来排一个话剧也是不简单的，你们信任吗? B:假如不信任，请观赏下面由-带来的表演如此导演 9流行歌曲串烧 C:感谢-班的同学们带来的精彩小品。随着社会生活的进展，歌曲的演唱形式越来越多样。流行歌曲串烧，就是一种新形式。下面请同学们观赏精彩的一组歌曲。掌声有请! 10:相声:好学生与坏学生 D:“说、学、逗、唱”是相声传统的根本艺术手段，相声，是以说笑话或滑稽问答引起观众发笑的曲艺形式。在这里-和-两位B同学将为大家带来一段精彩的相声段子好学生与坏学生 A:今夜星光绚烂; B:今夜月色优美; A:欢快的时刻总是那么短暂; B:欢

23、声笑语留在你我的心中; A:青春的自由，青春的动感， B:青春的世界布满幻想和盼望。 A:有爱的地方就有幻想， B:有幻想的地方就有盼望， A:学问转变命运 B:盼望成就将来 A:愿我们的学员在结业后硕果累累 B:愿我们的祖国永久的宏大富强 A:感谢广阔学者的支持 B:感谢各位嘉宾的到来 A:庆国庆晚会合:到此完毕! 主持人演讲稿 主持人甲:敬重的各位领导、各位来宾 主持人乙:亲爱的教师们、同学们! 合:大家好! 主持人甲:送去五月的芳香 主持人乙:迎来六月的时间 主持人甲:我们的心像怒放的花朵 主持人乙:荡起一片欢快的海洋! 主持人甲:六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。 主持人乙:六月，有童

24、年的沃土，有童年的太阳。 主持人甲:六月，是一支歌，一支幸福的歌 主持人乙:同学们，我们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日 合:“六一”儿童节! 主持人甲:尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。 主持人乙:尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在教师的身边。 主持人甲:在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声 合:感谢你们，爸爸妈妈!感谢你们，辛勤的教师! 主持人甲:钱清镇九岩小学庆祝六一儿童节文艺汇演，合:现在开头。 1、主持人甲:在这幸福的美妙时间，我们的妈妈也来到了我们的学校，和我们团聚一堂。她和女儿要用最甜蜜的歌声来庆祝我们的节日。下面有请高莹楠母女给

25、我们演唱血手印花园相见。 2、主持人乙:曾经，3个苹果转变了这个世界。第一个，夏娃的苹果，它给予了人类灵魂;其次个牛顿的苹果，他发觉的“万有引力”把人类的科技文明提到了一个新的高度;第三个是乔布斯的苹果，他-了现代人的生活方式。一个来自东方的苹果也在转变世界。请观赏校园版苹果欢乐学习。 3、主持人甲:下面是由六(2)班男生们带来的小品如此课堂。天真烂漫的同学们，在张教师的课堂上侃侃而谈，瞧，他们来了 4、主持人乙:戏曲是我国特有的艺术珍宝，豫剧是河南家喻户晓的地方戏，下面有请二(1)班赵景淑给我们带来的花木兰经典选段刘大哥讲话理太偏。 5、主持人甲:喜爱TFboys吗?喜爱王俊凯吗?喜爱王源吗

26、?喜爱易烊千玺吗?现在就来听听女生版TFboys的宠爱吧! 6、主持人乙:让我们懂得感恩，让生活布满阳光，让社会更加和谐。下面有请一(1)班的同学们，为我们表演手语舞感恩的心。 7、主持人甲:凤凰花开多喧闹，节日到来多欢乐，让我们一起唱起来，一起跳起来，舞出自信，舞出精彩，请观赏大(1)班的舞蹈拨浪鼓。 8、主持人乙:父爱是一本诗集，需要我们渐渐品读;母爱是一杯浓茶，需要我们细细品尝。父爱之恩，与江河同流;母爱之情，能惊动天地。请观赏六(1)班带来的诗朗读感恩父母。 9、主持人甲:越剧是我们绍兴的地方特色，京剧是我们中国的国粹，今日让我们饱饱耳福，倾听来自二(2)班同学高雨梦的我家有个小九妹以

27、及全班同学对京剧脸谱的讲解，大家欢送! 10、主持人乙:越剧碧玉簪，在新婚之夜，王玉玲误会妻子李秀英，并屡次熬煎她，幸亏婆婆待她如女儿一样，后误会消退，中得状元，求妻原谅而不胜利，求母亲为其代劝。有请方教师! 11、主持人甲:有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。 主持人乙:有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它悦耳。 主持人甲:那么，谁，还情愿长大呢? 主持人乙:请观赏四(2)班带来的舞蹈:不想长大! 12、主持人甲:左手代表方向，右手代表盼望，让我们左手拉着右手一起向前走。请观赏四(1)班的舞蹈左手右手。 13、主持人乙:您是黑夜的启明星，您是白

28、昼的晴空，您是骄阳下的清风，您是雨中的屋檐，感谢您，教师。接下来有请五(1)班带来小品感恩教师。 14、主持人甲:同学们，你们还记得去年充满着大街小巷的神曲江南style吗?今年有一首更火的，信任你们都会跳，请观赏三(1)班高婧莹等同学带来的舞蹈小苹果。 15、主持人乙:小班中班的小朋友是今日演出中，年纪最小的。昨天他们还哭着闹着，不爱上幼儿园。今日他们也站到了这个舞台上，来表达他们的心声。请观赏爱我你就抱抱我。 16、主持人甲:春雷响，锣鼓敲，梦已圆，手相牵，中国走进新时代!请观赏六(1)班给我们带来的舞蹈欢快中国年。 17、主持人乙:扁担宽凳子长，扁担想绑在凳子上，凳子不让扁担绑在凳子上，

29、扁担偏要绑在凳子上。下面有请活力四射的五(1)班姑娘们，带来博大精深的中国话。 18、主持人甲:无青春，不修炼，下面有请四(1)班舞蹈青春修炼手册! 19、主持人甲:看，操场是我们欢乐无限的广场; 主持人乙:校园是我们安康成长的家园; 主持人甲:课堂是我们放飞抱负的天堂。 主持人乙:为了实现自己的抱负和理想，同学们，熬炼身体向前冲。 主持人甲:下面，请观赏四(2)班男生带来的向前冲 20、主持人甲:在座的同学们肯定听过白雪公主、睡美人?大拇指、灰姑娘呢?，、接下来请观赏格林童话经典故事一只眼，两只眼，三只眼。有请五(2)的同学们。 21、主持人乙:年少的我们追赶心中多彩的梦，渴望的是安康的舞动

30、，让我们迎着风，踏着青春的节拍，一起来吧!请观赏，大一班带来的舞蹈sorrysorry。 22、主持人甲:下面请观赏得意的一年级小朋友，给我们带来的时装模特秀，走在时尚前沿! 23、主持人乙:“找啊找啊，找朋友，找到一个好朋友”请观赏二(1)班带来的舞蹈我们都是好朋友。 24、主持人甲:在山的那边，海的那边，有一群蓝精灵，他们自由拘束地生活在那绿色的大森林。下面请听三(1)班大合唱蓝精灵。 25、主持人乙:你知道陆游的千古绝唱钗头凤吗?这是写给他，被母亲拆散的妻子，唐琬的，这首越剧唱出了唐琬，眼松松，满眼是哀痛，气闷闷，有话无处说，断肠人越想越断肠。有请五(2)班张梦婷。 26、主持人甲:欢快

31、的六一，幸福的时刻，处处都是欢声笑语!每个人心里都乐开了花，让我们一起随着欢快的旋律，跳动的节奏，舞动身材吧!有请大(1)大(2)班的小朋友! 27、主持人乙:弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信这耳熟能详的国学，信任在座的许多同学都知道吧，接下来让我们有请二(2)班同学带来弟子规的朗读与特别的表现方式韵律操。大家欢送! 28、主持人甲:上课的时候，每每问到大家，是喜爱白天还是黑夜时，得到的答案总是白天，同学们说白天有暖和的阳光，太阳公公假如可以永久都不下班，那该多好呀!下面有请六(2)班的女生们带来的舞蹈日不落。 29、主持人乙:我们是祖国的花朵，我们是祖国的盼望，让我们种下一片太阳，制造美妙的将

32、来。接下来请同学们观赏三(2)班为我们带来的种太阳。 30、孩子们都欢乐安康离不开爸爸妈妈的关爱，让我们和大(2)班的小朋友一起来感受游子吟中“临行密密缝，意恐迟迟归”的爱吧! 31、杨开慧和儿子毛岸英在狱中，心头系着亲人，-在荒山野营，枪林弹雨中是否平安?盼望自己为国捐躯后，儿子能得到-的照看。有请五(1)班何青青。 主持人甲:新世纪的太阳是我们的， 主持人乙:新世纪的鲜花是我们的。 主持人甲:托起金星，让她闪亮在将来的大门 主持人乙:踏响大地，让童心乘着春风飞行。 主持人甲:成长在祖国的怀抱里，我们非常幸福， 主持人乙:成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。 合:我们是祖国的春天，我们是祖国的盼望。 主持人甲:诚心感谢教师和家长对我们的辛勤教育和培育。 主持人乙:钱清镇九岩小学庆祝六一儿童节文艺汇演到此完毕。 主持人甲:感谢同学们的精彩表演。 合:祝同学们，节日欢乐，祝教师们身体安康、工作顺当。