主任工作计划（9篇）.docx

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1、 主任工作计划（9篇） 一、状况分析 本学期依据学校安排，我当了高一年级的班主任，现把本班状况作以下分析： 本班共有学生45人，学生平常学习风气较好，组织纪律也不错，学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上，热忱阳光的力气。但也有一部份学生，学习根底较差，对学习兴趣不高，有时候甚至影响其他学生的学习，还有个别学生行为习惯较差。所以，在新学年中还要连续努力，树立更加良好的班风。依据学校德育实施规划，坚持以“自主与责任”为主题，加强行为标准教育，深化爱国主义教育。 二、指导思想 坚持喜爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准：爱校守法，友善团结，勤俭自强，敬业

2、奉献，切实帮忙学生做到“以德服人，德智并举，探究进展，学会生存，学会做人”。加强培育学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推动素养教育。 三、详细工作内容、措施 （一）德育以“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、标准升旗仪式，发挥学生的自主治理，增加学生的爱国主义责任感，熟识“五旗学问”的教育内容，加强歌颂中国共产党领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以学生进展为本，培育学生仔细负责的态度和情感以及把事情做好的行为和力量，并努力依据校规划，从五个途径（熟悉自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育）加强“自主与责任”教育。 3、结合教师节、国庆节、敬老节，不断

3、开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育，并在学生中评比积极分子，宣传先进事迹。 4、开展以“爱国爱家”，制订主题班会内容，作为班主任加强指导。 5、以“五爱教育”为根本内容，以“五心”教育为重点，从熟悉自我做起：熟悉自我存在的价值、熟悉自强的意义、熟悉现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。连续开展一帮一结对子活动，树立良好的班风与学风。 6、坚持环境爱护教育，加强学生环境爱护意识，爱惜校园，爱惜我们漂亮的家园。 （二）连续加强行为标准教育 以帮忙学生“学会做人、学会主存”为方向，以培育学生和善、文明、守

4、纪、自律、自主、友爱、抱负为目标，以日常行为标准养成为抓手，以校园文化建立为载体。通过“五爱”“五心”“四会”“四个面对”“六个文明”“中学生行为标准”“文明礼仪”等系列教育。 l、以中学生行为标准要求每位学生，加强道德标准宣传教育，努力做到“爱校守法，明理诚信、友善团结，勤俭自强，敬业奉献”。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育，创设良好班风，树学风、校风。 （1）仔细学习宣传环境整治。使学生树立“爱惜环境，从我做起”的思想。 （2）由于我班局部学生的行为标准较差，在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往，并同时对文明上课的二分钟预备铃进展检查。 （3）从小事做起、从自我教育做

5、起，大家行动，树立良好班风。好人好事坚持每天记。 2、加强根底道德教育 根底道德教育是教会学生做人的根本准则，是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起，从自我评价做起。坚持以德育人，应用责任感的有关学问，对自己做事的态度、力量、完成状况进展推断。坚持非常钟队会，并仔细作好记录，提高自我评价的自觉性和力量。结合教师节、国庆节、老人节等活动，开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱惜公共财物，增加自主与责任，树班风、创学风、有抱负、会创新，做一个遵纪守法的好公民。 3、以学主为主体，以学生进展为本，以学生创新力量大方向，以“自主与责任”为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动，努力争创文

6、明班、示范班。 （1）以创立“绿色学校”为载体，推动讨论性课程：学会生存，留意生存环境，改善生存环境质量，人人爱惜环境，保绿保洁美化环境。增加“爱美荣耀，破坏可耻”增加创新意识，人人动手，变废为宝，走近自然，亲近自然。 （2）爱惜公共财物，每个学生必需从爱护和治理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 （3）培育良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 （4）播送操加强进出场纪律的检查和指导，培育集体主义观念。 （5）放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的安康教育。 （6）仔细做好爱国主义教育工作，歌颂中

7、国共产党，歌颂社会主义祖国。 （三）德育工作的渗透工作 坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。准时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作，掌握案发率，杜绝犯罪率，准时做好流生工作。仔细做好青春期教育和心理安康教育，对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利专心理询问室，加强询问、指导、订正工作。 作为班主任必需加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日，班主任准时家访或与监护人联系：旷课半日以上以及有逃夜现象，班主任必需准时向政教处汇报，并作好家访记录。学生入校后不得随便离校，如确要回去，必需向班主任亲自请假。 总之，班主任工作要从抱负思想教育入手，以提高学习力量为核心，纪律治理为手段，全方位调动积极性

8、。 有关主任工作规划 篇二 本学期我任预备（4）班班主任。预备年级为起始年级。在行为标准、学习习惯、自我治理等方面需要全面而细致的培育。本学期依据学校教学要求和工作要点特制定工作规划如下： 根据教育处要求，对学生进展生命教育，爱国教育及安全教育。 培育学生良好的行为标准。 2.1 组织学生仔细学习中学生日常行为标准，并落实到日常行为中。 2.2 文明礼仪教育，文明用语，见到师长行礼，问好。 2.3 文明出操教育，出操时精神饱满，整齐划一，队伍中没有讲话声。 2.4 文明用餐教育，用餐有序，进餐时不讲话，不铺张食物，用餐后做好清理工作。 2.5 文明休息教育，课间，午间休息时不大声喧哗，不嬉笑打

9、闹，不追赶奔驰，轻声慢步靠右行。 3、培育学生良好的学习习惯。 3.1 学会预习，通过各个学科教师的指导，学会如何预习。 3.2 课前预备，课本，学习用具的摆放全都，有固定的位置。 3.3 听课习惯，听课时坐姿端正，用心听讲，并按教师要求学会记笔记。 3.4 作业习惯，作业干净，格式标准。 4、根据卫生宾馆化的要求，美化环境，做好教室的环境布置工作，让教室成为学生的温馨家园及良好的学习环境。 5、培育学生良好的劳动习惯，教室卫生，人人有责，实行劳动岗位责任制。 6、培育班干部自主治理班级的力量， 提高班干部为班级同学效劳意识。 有关主任工作规划 篇三 一、指导思想 运用各种教育理论，从学校工作

10、和学生思想实际动身，加强学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推动学生素养教育。 二、根本目标 建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约，抓好班级一日常规； 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 3、面对全体学生，要顾全大局，做到

11、抓两头促中间； 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步； 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 定期与学生谈心沟通，了解学生的思想； 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展，同时通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化； 8、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩，培育学生的集体观念，增加班级分散力； 9、加强学生卫生保健和心理安康教育，抓好班级的室内卫生及

12、包干区卫生； 10、开展家庭教育指导工作，积极与学生家进步行联系与沟通，多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。 三、详细每月工作 2月份 1?做好新学期学生返校工作（发书、卫生清扫等等）。 2抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自习课纪律，提高效率。 3提高板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“今日之星”、“植树节”和“中小学安全教育日”等板报。 4、对上学期学生工作作总结，评出“昨日之星”，即“班三好学生（上学期）”等。 3月、月份 1行为标准教育：讲文明，讲礼貌。 、安排春季体育熬炼。 、对期中考试进展复习。 月份 1做好“五

13、一”假期的安排。 主题班会：学习阅历沟通会。 3、 主题班会：小学生如何积极应对社会剧烈竞争。 、组织学生开展安全教育争论会。 月份， 1行为标准教育：仔细作业。 2结合国际奥林匹克日，开展各科竞优竞赛 3。围绕诚信教育开展中队主题活动 月份 仔细学习，养成良好的学习习惯，预备复习迎考工作。 2学生思想品德考评 3、学期完毕工作，假期前的安全教育。 有关主任工作规划 篇四 初三（2）班目前共有学生27人（男生13人，女生14人）人员虽少，但整体水平参差不齐。仅学习状况来说，上学期期末考试在全年级排在108名以后的学生就有20人（年级总人数216人）。各科总体水平与年级其他班差距较大，要完成学校

14、既定的升学目标“初三（2）班排在区第十二位的任务，的确困难较大，任务非常艰难。班主任急需充电。为完成学校教给的工作，并取得较好成绩。特制定本学期班主任工作规划。 一、仔细学习中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见、中共宣武区委教育工作委员会 关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见认清形势，求真务实，在不断提高自身的教育理论水平同时，深入了解学生的思想动态，做好学生工作。 二、协作各科教师做好教学工作 1、积极协作各科教师做好学生的思想教育工作，工作中思想统一，治理要求统一，准时与各科教师沟通、交换意见，把握课上第一手资料。 2、调动班长、课代表工作的积极性

15、，使之成为各科教师的帮手，协作教师较好地完成教学任务。 3、随时检查学生各科作业、测验等状况，发觉问题准时解决。 三、详细工作和措施 1、抓学生的思想教育，以奥运会中国得冠为契机，弘扬民族精神，鼓励学生，树立信念。开学初收集各种信息资料，向学生展现，让每位学生明确自己的缺乏与差距，制定新学期各时间 段的学习规划。在“唱响国歌“主题教育活动中使学生有所进步，有所提高。召开“勤奋制造奇迹，胜利来自努力“主题班会。 2、学生的安康成长离不开正确的思想教育、科学学问的学习常常让学生搜集科学方面的信息，在每期板报中展现，增加学生的科学意识，逐步熟悉到学习的重要性。以此建立学习型的班集体，把学科学、爱科学

16、，积极参与社会实践活动贯穿于初三学习的始终。引导学生树立良好的人生观、价值观。召开“学问转变命运，奋斗成就将来“主题班会。 3、帮忙学生建立学习档案（从开学初做起），期中考试后总结学生的各科成绩，并与前面的成绩做比拟，仔细分析胜利的阅历，失败的缘由，班内进展学习沟通，请年级学习好的学生介绍学习阅历、学习方法等，开展互帮互学。创设良好班级学习环境，制定下一时间段的学习目标。召开“我快乐，我就就进步了“主题班会 4、做好迎新年，中外沟通活动。使学生学会沟通，丰富学生课外生活。进一步了解加拿大的风土人情，加拿大中学生的学习生活状况，从中受到启发。协作学校做好迎新年的工作。 5、把学生的养成教育贯穿于

17、班主任工作始终。进一步重申“四讲“、“十无“，标准学生在校一日学习、生活。学生的一言一行，一举一动，严格按中学生行为标准要求，发觉问题准时解决发挥班干部的监视、治理作用。 6、关注“学困生“问题生“用爱心唤起他们的热忱，用细心发觉他们的闪光点，用急躁帮忙他们解决困难，使他们与班集体共同进步。 7、发挥班干部、团员作用，定期召开班干部会议，布置班内工作，使他们在学习中不断学会治理自己。开学初对班干部、团员各科课代表等提出详细要求，使其在班内发挥实际作用。 通过一学期的努力初三（2）能有一个崭新的面貌！ 有关主任工作规划 篇五 依据“以人为本，以学生进展为本“的精神，紧紧围绕“进展学生共性，全面提

18、升学生综合素养“的工作重心，加强德育建立，落实素养教育，狠抓班风，学风建立，为学生的学习和生活制造一个良好的班级气氛。同时，依据高一学生的心理和生理特点进展适当的心理辅导，以促进学生的安康成长。 根本状况 本班学生存在一些特别状况:(1)有个别同学纪律散漫，主要表现在男同学；(2)学习心理有待调整，特殊是男同学；(3)同学之间缺乏信任，相互之间很不了解，班级的分散力还很不够。 教育目标 1，德育和美育工作，让学生树立正确的人生观，世界观，能正视自己的位置，能适应环境并且学会转变环境，形成良好的学习态度，养成良好的学习习惯。 2，在卫生方面形成良好的行为习惯，劳动参加率达100%。 3，养成良好

19、的学习习惯和学习方法。 4，获评文明班的次数争取居年级的前列，形成良好的班风和学风，营造良好的学习竞争气氛，使班级安康进展，成为年级的排头兵。 根本措施 一，加强班风建立，形成一个安康积极的班集体。 1，尽快对学生进展入学教育，从思想，行为，学习，劳动，纪律，休息等各方面进展教育，加速学生班级观念，增加学生班级分散力。 2，加快培育班干部。新学期以学生竞选民主投票的形式选拔班干部，增加透亮度和学生的自主权，让有肯定治理力量且具有奉献精神的同学担当班干部，明确职责，分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听

20、取班干部对本班状况的汇报和建议，准时调整，确定下周行动方案。 3，快速制定班纪班规。由学生自行确立班级进展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。 4，发扬仆人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有时机参加班级治理。定期在同学中进展调查或开争论会，听取同学们对班级治理的意见，并实行相应的措施。 二，加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1，加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。 2，定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖，欠作业的学生准时进展教育。 3，利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 4，在班级建立“小组互助学习

21、“模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争气氛。 5，加强对学困生和后进生的帮忙，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。 三，加强常规治理，培育学生健全的人格。 1，深入到学生中了解学生，帮忙学生，作学生的知心朋友，帮忙学生形成安康的世界观和人生观。 2，按学校要求检查催促落实学生的作业标准性，帮忙学生改良学习的不良习惯，形成安康的学习心理，把握良好的学习方法。 3，深入寝，教室，食堂，注意学生日常行为标准的教育，使学生养成良好的行为习惯。 四，与家长保持正常，常常化的沟通，力争家长的协作，共同治理好学生。 做好家访工作，亲密与家长的联系。向家长汇报学生在校状况，同时也

22、向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参加对学生的教育工作，让学生更好地安康成长。 工作日历 月份 主要工作内容 9月份 1，制定班主任工作规划和班级公约；2，加强学生之间的相互了解；3，总结假期社会实践活动。 1，严格校卡治理2，整顿仪容仪表3，民主选举班委会； 3，班规制定和实施 10月份 1，学生思想动态的调查；2，心理安康教育，安全教育； 3，学生学习的查缺补漏； 11月份 1，校田径运动会发动会； 2，校田径运动会发动会总结表彰； 3，期中考试发动期中小结；2，班干部，科代表会议； 4，期中考试总结表彰；2，学生学习方法沟通；3，月度学习，生活，思想小结； 12月份 1，班干部会

23、议和中段总结； 2，心理安康教育检查； 1月 1，会考复习和考试 2，会考前心理辅导与考风考纪教育 3，期末复习和考试 5，寒假工作安排 有关主任工作规划 篇六 在20xx年的班主任培训工作中，将成立班主任培育工作领导小组，同志任组长同志任副组长，由等几名教师任组员，要求领导小组要切实做好有关工作。到达预期目标。 二、见习班主任要求 （一）端正态度，仔细学习 1、学习教育理论。仔细学习有关班主任工作的理论、方法、艺术等书籍，做好读书笔记，准时登记自己的读书心得。 2、向指导班主任学习。虚心请教、恳切承受指导班主任的指导，定期与指导班主任进展沟通，与班主任一起讨论参加班级的各项工作。 3、在实践

24、中学习。积极帮助指导班主任，做好所见习的班级各方面的工作，自觉履行班主任工作职责，实践中制定班主任工作规划，并对实践工作进展总结与思索。 (二)身体力行，积极实践 1、深入了解学生的学习、行为、思想、身心等各方面的状况，帮忙所见习班级的班主任有针对性地做好学生思想教育工作，特殊是协作做好学习有困难、行为习惯较差等后进同学的疏导转化工作。 2、见习期间，要积极参加班级的各项活动（包括班级的常规各项工作，早操、课间操、中自习、校本课程、班会、夕会、晚就寝等），尝试组织主题班会、班委会、家长会、学生座谈会等，尝试组织各种有益的德育活动，热忱接待家长，必要时可主动进展家访。 3、对班主任工作要勤于思索

25、，不断进展工作总结，准时登记自己的心得体会，并对自己的工作状况每周做一次总结。 4、积极参与学校组织的班主任培训、班主任工作座谈及班主任外出考察等活动。 (三)见习班主任指导教师工作要求： 1、学校为每位见习班主任聘任一名班主任工作指导教师。 2、指导教师要本着对班主任成长和对学校进展高度负责的精神，仔细做好对指导工作。对他们要做到关怀爱惜与严格要求相统一，指导帮忙与相互学习相统一，理论学习与班务实践相统一，班级工作独立负责与为他们制造条件相统一。 3、在学生中确立并维护他们的应有地位，擅长“搭台子”和“压担子”。 4、常常与他们沟通学生状况，沟通班级治理工作中的心得体会。 5、准时负责地帮助

26、学校有关职能部门对他们进展考核与评价。 (四)见习班主任的考核与评定 1、考核分二次进展，分别在第一学期期末和其次学期期末进展。 2、考核内容由检查学习心得、自我总结评价、学生测评、指导教师评价、年级组评价、班级治理绩效（班主任月考核、星级班级考核）等组成。 3、考核结果与评职评优挂钩，考核优秀的（前30%）学校将予以表彰嘉奖。 4、见习班主任考核为优秀的，指导班主任评定为优秀指导班主任，德育处表彰。 有关主任工作规划 篇七 一、班级根本状况与分析： 本班共有学生人，全部为男生，根本上都是独生子女。进一学期的学校生活使他们从刚刚进入学校时的对学校的一切布满了奇怪到如今的习以为常。我班学生比拟活

27、泼好动，在行为上较为散漫，个别学生思维较慢。刚一开学他们还不能尽快进入角色，留意力较为分散，思想集中的时间较为短暂。有几名同学根底较差，力量较弱。大局部学生一些常规学习习惯没有养成，依靠性较强。一些日常行为标准不能很好地做到。 依据学生的这些状况，制定本学期工作规划以下： 二、本学期根本工作要点 确立班级体的奋斗目标 共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力，有了长远的奋斗目标，才能将几十个同学团结起来，努力学习，全面进展，除了长远的目标，还应有近期的，经过努力能到达的目标，在到达一个个近期奋斗目标过程中，学生团结了，进步了，班集体也得到了稳固。 远期奋斗目标为：从简洁到卓越，成就完善自我

28、，争做合格毕业生。 中期奋斗目标：创立良好班集体，从我做起！ 阶段奋斗目标：结合学校校历做工作安排，渐渐做到从完成到完善，让学生享受胜利！ 在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格； 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要； 面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，

29、使他们提高熟悉，不断上进。 积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学效劳，积极分子组成的班委，负责班集体工作。（培育学生自己动手做事的力量，培育干部、培育学生的治理力量和自制力量） （）使班干部弄清自己的职责，使他们各司其职。 （）准时发觉他们的缺点，并帮他们克制。 （）充分发挥仆人翁作用，积极参予班集体治理。 实施劳动人人岗位责任制 把我们班的劳动包干区按人数分成份，每人负责一份，每天，每个人都有自己明确的劳动岗位，哪个同学的工作有没有做好，一目了然，这样便于班

30、级的治理工作。在此根底上，劳动委员和各班干部的工作就比拟简单开展。 从班级内，同学之间的团结抓起，加强思想品德教育，通过班会活动，使学生明白为什么要团结，团结有什么用，争取使学生做到：“心中有他人，心中有集体”。通过有意识的批判和表扬，培育班级的正确舆论，让学生对同学的行为和班上的事能明辨是非。 加强课堂纪律教育。开学初对学习进展日常行为标准的教育，尤其是要抓好纪律教育，使学生能做到用心听讲，提高课堂教学质量。努力做到人人按时完成作业，当天的任务当天完成，使他们能够共同进步。 在行为标准方面进展“日常行为标准教育”，正确指导行为标准教育使学生明白什么事该做，什么事是不该做的。在本学期要求学生能

31、懂得学校行为标准的要求，并能付之于行动，做事要有肯定的次序。 有关主任工作规划 篇八 一、思想建立： 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法带动后进，力争不让一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建立： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，主任任命的方法，使

32、一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的。 三、制度建立： 用“中学生手册”标准每一位学生的行为。 四、学习方法： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 有关主任工作规划 篇九 本学期，本人仍担当七年级的班主任，通过上学期观看，学生的根底差异较大，学生的学习热忱不高，不但学习成绩不够抱负，而且行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控力量差，后进生较多。因此，作为一名班主任，我更应当努力去调动学生的学习积极性，时刻留意一些后进生的进展动向，

33、帮忙他们克制学习上和生活上的困难。依据班级的状况，本学期我的工作规划如下： 一、培育良好的班风 强化班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们兴奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的分散力。培育学生的“仆人翁”意识，人人争做班级的小仆人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，准时订正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、加强班级治理，培育提高班干部的治理力量 首先，鼓舞并要求大家严格遵守中学生日常行为标准

34、、班级制度，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参与学校组织的各项活动，为班争光。养成良好的生活习惯，保持四周环境的干净卫生，也保持个人的卫生和服饰干净。开学初，准时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立剧烈的责任感，要在学习及做人中都表达出积极性和先进性。 其次，严格要求班干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用； 三、做好个别学生的教育工作。 面对全体学生，分类施教。加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜每个学生的角度动身，全面了解、关怀学生。准时了解学生的心理变

35、化，把握他们成长道路上的进展状况。 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。对于班级里一些较特别的学生，他们或是智力有问题，或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋爱拿别人的东西。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不卑视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的积极因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理。教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成绩不抱负，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏

36、正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区分对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 四、准时了解学情： 常常与科任教师取得联系，精确把握各学科学生对学问的把握状况。因材施教，重点在抓根底学问上下功夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升 五、对学生进展法制安全教育 对学生的法制安全教育要做到：时时到处都得讲、时时到处都得做。假如发觉问题准时处理，准时上报，想尽方法把问题隐患掌握在萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其是学生校外安全和校内休息时间的安全，必需做好，确保安全工作万无一失。 六、学校教育与家庭教育相结合 平常，把学生在校的

37、各方面的表现反应给家长，准时与家长沟通，使家长对孩子在校状况作到心中有数，请家长帮助鼓舞或帮忙学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，准时找到问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。 规划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向有阅历班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，帮助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取在本学期中做到稳步前进，成为一个积极向上的班集体。 一、班级现状分析： 经过一学期的生活，孩子们根本上养成了团结友爱、互帮互助的好精神，根本能够保持感恩亲情，立志勤奋、好好学习的好状态。学习目标明确，好多孩子养成了好习惯，不断提升自己。但是，有些问题也不容无视，比方有的孩子对学习有畏难心情，有偏科现象，有的孩子性格依旧有些偏激。课间休息和课前预备以及清洁的保持等问题都有待进一步解决。 上面内容就是一秘为您整理出来的9篇主任工作规划，盼望可以对您的写作有肯定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在一秘。