中班音乐我爱你教案3篇.docx

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1、 中班音乐我爱你教案3篇【完整版】中班音乐我爱你教案1 活动目标： 1.学唱歌曲小油花我爱你，学习用自然的声音演唱歌曲。 2.能用简洁的动作表现歌曲的内容，表达对小油花的喜爱之情。 活动预备： 1.歌曲小油花我爱你的伴奏音乐。 2.石油制品的教学图片。 活动过程： 1.谈话，引起幼儿兴趣，导入主题。 (1)教师：小朋友们我们生活在大庆，你们了解大庆吗?你们知道大庆的主要矿产是什么吗?石油都有那些用途? (2)教师：教师给小朋友们带来很多图片，让我们一同看看吧，引导幼儿看教学图片，了解石油的用途。 2.学习歌曲小油花我爱你。 (1)观赏歌曲后，请幼儿说说你都听到了什么，引导幼儿重复歌词。 (2)

2、播放歌曲，幼儿随音乐拍手感受歌曲的节奏，熟识歌曲的旋律。 (3)学唱歌曲。 (4)用自然的声音演唱歌曲小油花我爱你。 3.给歌曲编动作。 请幼儿自主创编简洁的动作，教师从幼儿的动作中整理出集体表演动作。 4.幼儿听音乐完整的表演歌曲。 活动反思： 这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜爱。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的缺乏之处，在预备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。!在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应当再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。 中班音乐我爱你教案2 活动目标： 1、感受音乐的节奏和强弱，熟识曲中rap局部中的陪陪我，亲亲我，

3、夸夸我，抱抱我的节奏型。 2、在熟识歌曲的根底上，学习看图谱演奏打击乐器来表现歌曲中的rap局部中的陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我。 3、乐于参加活动，体验合作的乐趣。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。 5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动预备： 1、幼儿会唱歌爱我你就抱抱我。 2、形象图普(设计配有陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我等动作，及各种匹配的打击乐器)一张。 3、爱我你就抱抱我的音乐。 4、陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我头饰。 活动过程： 一、谈话导入。 1、小朋友们，你们爱我吗?你想用什么动作来表示爱我?(师幼互动) 2、小朋友们你们知道吗，教师也很爱你们，

4、今日呀我给小朋友们带来了一个特殊的礼物，是你们最喜爱听的一首歌，让我们一起来听一听，唱一唱好吗? 二、根本局部。 1、歌曲中的小朋友跟爸爸妈妈说了什么?(爱我，你就) 2、教师出示四张动作图片。 小朋友们你们说说这些图片告知我们了什么?(爸爸妈妈爱我就要陪陪我，亲亲我，夸夸我，抱抱我) 小朋友们和旁边的小朋友一起协作表演一下好吗?(分别出示图片) 3、完整播放音乐让幼儿用拍手动作表示歌曲中消失动作的地方。 4、分组拍手表演。 今日教师还给小朋友预备了一些好看的头饰，现在我要把它发给小朋友。 那小朋友们可以依据你带的头饰来为这个歌曲rap局部打节奏吗?(询问四组幼儿歌曲什么时候要拍手) 5、争论

5、配器方案，为歌曲伴奏。 今日教师还带了一些好玩的乐器，小朋友们想熟悉他们吗?(听声音猜乐器) 6、与幼儿争论什么乐器演奏什么动作。出示形象图谱，(乐器与动作图片已经匹配好了)引导幼儿依据自己的头饰分组演奏。 7、完整跟着音乐演奏 三、完毕局部。 小朋友们，今日你们学会用乐器演奏这首好听的歌了吗?让我们一起站上来，表演给客人教师看看，好吗? 活动反思： 这堂课的选材很好，幼儿对这首歌曲很喜爱。并且在演唱时，都能加上自己创编的动作。这堂课的缺乏之处，在预备图谱时，可以直接就使用图片，简谱不用加上。在打击乐器的使用时，有的幼儿还不知道节奏，在这里时应当再更加的强调一下。并且上课时要更加的关注全体小朋友。