中班配班教师上学期个人计划4篇.docx

《中班配班教师上学期个人计划4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班配班教师上学期个人计划4篇.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 中班配班教师上学期个人计划4篇 中班配班教师上学期个人规划第1篇 一、根本状况： 本学期我班幼儿18名，男7名，女11名。我班幼儿都明显的懂事了，对教师提出的常规要求根本能完成，对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，承受力量强有初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有缺乏的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的进展，特制定“幼儿园中班下学期班务规划”。 二、安全工作： 1、执行门禁卡

2、接送制度，请家长按要求在接送孩子时必需刷卡，才能接送孩子;对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子; 2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿由于疯打而发生安全事故; 3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品;检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等; 4、培育幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规; 5、让孩子学会自我爱护。比方：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址;知道遇到危急时会大声呼救等;（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全学问，提高幼儿安全、自我爱护意

3、识）; 6、教育幼儿不离开集体，不任凭离开幼儿园; 7、每天班上教师阿姨交接幼儿人数、安康状况，做到随时清点人数; 8、能够有序排队、不拥挤、不推小朋友。不玩危急嬉戏，不去危急地方。知道安全的根本常识及自我爱护方法，会处理可能遇到的简洁危急。 三、卫生保健工作： 1、做好春夏两季传染病的预防工作; 2、养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯。 3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯; 4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好嬉戏后能主动地洗洁净并拍掉身上的灰尘; 5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，教师或阿姨按时喂药，做好交接记录

4、; 6、严把好晨检关，做好全日观看及家园联系册的记录工作，防止传染病的传播，加强检查、指导。 7、快乐入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况。 8、宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无特别。 10、知道天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 11、严格执行卫生消毒保健制度，对比消毒制度来进展幼儿园一日生活。 四、教育教学： 1、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习使用比拟、分类、排序、测量等方法”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。 2、在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解

5、根本的社会行为规章，学习自律，树立规章意识。 3、积极参与户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械。开展“一物多玩”的幼儿体育活动。 4、科学合理地开展教育教学工作，面对全体幼儿，促进全面进展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我爱护的意识和力量。 5、能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。 6、喜爱并能积极参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识。 7、对科技活动有主动探究的愿望。初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心。 8、大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动

6、植物和四周环境的情感与行为。 9、促进幼儿和谐进展，结合幼儿园工作规划制定科学合理的班级工作规划，注意规划的可操作性和有用性，把握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言力量的提高。 10、连续以主题活动的形式开展教育教学活动，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进展教育教学活动的开展。在活动中，观看孩子的状况，以便生成新的活动，更有利于孩子的进展; 11、积极开展区域活动，并在区域活动中表达出教育价值，教师做好观看记录，并依据孩子的需要，供应丰富的材料; 12、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱惜公共卫生和幼儿的安全意识。 中班配班教师上学期个

7、人规划第2篇 新的学期，又是一个新的开头。新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向，依据中班组制定的规划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为根底，特制定了个人工作规划如下： 一、思想政治 更新观念，一纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章指导，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、配班工作 本学期我被调到中四班任配班教师 ,我将在班主指导 下，依据班级规划及每周安排组织好教育活动，仔细完成各类表册的填写，在幼儿活动中做好观看记录，与班主任一起为幼儿创设良好的班级

8、环境。在工作中准时发觉自己的缺乏,并准时反思,不断总结自己失败的教训及胜利的阅历,团结全都,齐心协力, 真正地做好班级全面工作。 三、教育教学工作 不断提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论 方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，合理利用现代化的设备，仔细上好每一节课。 1全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前

9、的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会子嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅

10、可以进展幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们的自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 四、保育工作 1.充分利用自然因素，绽开体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活习惯。 3.在中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 4.抓好幼儿常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 五、家长工作 1注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方法的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的

11、教育孩子方面的疑问帮着查资料解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题的重视。 2利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家长会等途径，准时想家长反应幼儿在园的学习生活状况，取得家长的理解信任。 总之，在本学期我要到处严格要求自己，努力提高自己，尽职尽责地做好本职工作，为孩子创设一个更为舒适温馨的气氛，让每个孩子都能够安康欢乐的成长！ 中班配班教师上学期个人规划第3篇 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期降临了，作为一个新教师，各项阅历也不是很足，而幼小连接班的任务又特别的重要。为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，我对自己的新学期详细要求有以下几点： 一

12、、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。 加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，做到“五讲、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去

13、潜移默化幼儿。 业务上精益求精，平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自己的教育伙伴。 按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识。 为了使自己本学期的工作进展的有的放

14、矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： （一）教育教学方面 本学期是我们班特别关键性的一年，所以我们将仔细抓好各项教学工作。 1、仔细完本钱期大班各科教育教学目标。能依据孩子学习特点进展活动引申。 2、创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设蒙氏阅读课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓舞他们尽量用完整语言说话，增加孩子的口语表达力量。 3、加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间嬉戏为班级特色开展教学活动并依据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿进展的周规划和周目标。 4、供应幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓舞让每个幼儿能参加班级活动，并积极发言；让每个幼儿得到熬炼的时机。

15、 （二）保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。 本学期我们会更加做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： 1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必需要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在洁净、舒适的环境中安康地成长。 2、培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要任凭把东西塞在鼻子或耳朵里等等。 （三）幼儿德育和劳动教育方面本学期，我们要连续加强孩子品德、习惯培育： （1）集体生活 1、要

16、学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告教师。 2、同伴做错事时，可以请教师来批判，但不应幸灾乐祸。要有爱心和怜悯心，不嘲笑同伴的缺点和错误，更不能嘲笑同伴的生理缺陷。 3、自己做错事，能勇于成认，不强找理由，要诚恳，不撒谎。做了错事，也不必懊丧，改了就好。 4、要借用别人的东西，应有礼貌地恳求，同时留意爱惜。用完后，立刻送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时，应愿意地借给他人。 5、自己不当心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人赔礼后，会说“没关系”。 6、承受别人帮忙时，要学会道谢。 7、走路时脚步要轻。在集体中行走，要留意不

17、要碰撞小朋友。 8、在集体生活中，能按要求参与集体活动，要经常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。 9、在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“感谢”、“对不起”、“没关系”等。 （2）嬉戏活动中 1、在嬉戏中，知道不应当和同伴争夺玩具或独占玩具。幼儿园的玩具是大家的，应当共同使用。能和小朋友友好合作地开展各种嬉戏。 2、在嬉戏中应遵守规章，学会作自我掌握，不能随心所欲，大声叫喊或自由走动。学会敬重别人的意见，不能总是支配其他小朋友。 3、嬉戏中要关怀同伴，相互帮忙，若是同伴跌倒，要主动扶他起来；若发觉同伴有困难，只要

18、自己能做到的，就应当热忱帮忙；自己力所不能及的时候，应立即报告教师。 4、嬉戏完毕后，在教师的指导下，学会正确评价自己和同伴的优缺点，稳固优点，克制缺点，提出建议，使今后的嬉戏开展得更好。 （3）上课、作业时要做到 1、上课时，要留意听讲，不要打断别人的发言，自己要发言时，应先举手。 2、要敢于在集风光前发表自己的意见。发言时，态度大方，发言声音要洪亮。 3、作业时，不东张西望，不做小动作，不打搅影响同伴的学习。 （4）其他活动 1、不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑，不爬踩桌椅，不在墙上乱涂，保持公共场所卫生。 2、爱惜花草树木，不能乱踩、乱折，不用手去摇摆小树。 3、坐在椅子上，不要摇摆椅子，不

19、把脚跷在椅子上；也不要坐桌子或任凭坐在地上。 4、来园时，要向教师问早、问好；离园时要向教师说“再见”。 5、客人来了，要向客人问好，给客人让座；客人走了，要与客人道别。 6、同人家交谈时，要仔细听，眼睛看着对方；要等对方把话说完，自己才接话，不任凭插嘴打断别人的话；别人问话时，要有礼貌地答复。 7、听到别人叫自己，要同意一声，不行不理不睬。 8、但凡要进别人的房间，应先敲门或叫门，得到允许，才能进去。 9、要敢向父母和教师提出自己的愿望和要求，并应好好地讲，不要任凭发脾气，更不要无理吵闹。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、

20、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。 盼望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成工作规划。 中班配班教师上学期个人规划第4篇 新的学期，又是一个新的开头。新学期的预备工作也已就绪，为了更好的进展本学期个人工作，本人以园内制定的目标为方向，依据中班组制定的规划为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为根底，特制定了个人工作规划如下： 一、思想政治 更新观念，一纲要和规程为指导，自觉遵守园内规章指导，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使

21、幼儿的身心安康进展。 二、配班工作 本学期我被调到中四班任配班教师 ,我将在班主指导 下，依据班级规划及每周安排组织好教育活动，仔细完成各类表册的填写，在幼儿活动中做好观看记录，与班主任一起为幼儿创设良好的班级环境。在工作中准时发觉自己的缺乏,并准时反思,不断总结自己失败的教训及胜利的阅历,团结全都,齐心协力, 真正地做好班级全面工作。 三、教育教学工作 不断提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论 方法运用到详细实践中。多读书、多看报，不断充实自我。要不断提高自身的业务力量，仔细钻研教材，细心设计教案、制作教具，合理利用现代化的设备，仔细上

22、好每一节课。 1全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会子嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点

23、、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以进展幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们的自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。 四、保育工作 1.充分利用自然因素，绽开体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2.合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活习惯。 3.在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 4.抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 中班配班教师上学期个人规划4篇这篇文章共21045字。