中秋节创意文化活动方案策划(七篇).docx
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1、 中秋节创意文化活动方案策划(七篇)中秋节创意文化活动方案筹划篇一 农历八月十五是我过的传统节日中秋节。首先,通过初步了解中秋节的简介、来历、传奇、节日习俗,来激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭的暖和、欢乐、幸福美满。其次,通过对节日的了解使学生们感受中国文化的特点。最终,培育学生收集、整理,运用资料的力量和表达力量。 二、活动日期 中秋节(农历八月十五日) 三、活动地点 教室 四、活动内容 1、中秋节学习篇 (1)中秋节简介 (2)中秋节来历 (3)中秋节传奇 (4)中秋节习俗 (5)中秋节诗词 (6)中秋节民谣 (7)中秋节歇后语 2、中秋节活动篇 主持人:教师,同学们,大家好!中
2、秋节是我们国家的传统节日。同时它也是我们和亲朋好友相聚的日子。今日,我们相聚在一起来过一个特殊的有意义的中秋节。 (1)诗歌朗读 主持人:中秋节又称“团聚节”,每逢中秋,我们都会和亲朋好友聚在一起谈天,赏月,吃月饼,品茶。而在古代的时候,就会有一些诗人,来借这个“团聚节”作诗,以此来抒发自己的情感,表达自己的思想。今日,我们就来重温这些佳作。 a个人朗读 b组合朗读 c集体朗读 (2)接龙嬉戏 主持人:现在,我们一起来做个小嬉戏“词语接龙”。嬉戏规章:1。以小组为单位进展;2。由主持人说第一个词语“中秋节”,第一个词语的最终一个字是其次个词语的第一个字,依次类推,最终必需回来第一个词语“中秋节
3、”。3。犯规者表演节目。 (3)观看制作月饼的视频 主持人:同学们,在中秋节吃月饼是中秋节的习俗之一,月饼的味道就不用说了,是非常美味的。但是,并不是每个人都知道月饼是如何制作出来的。今日,我们就一起来观看一段制作月饼的视频,同学们肯定要认真、仔细的观看呀!(观看视频) 主持人:同学们看了刚刚的视频,我们来谈谈自己的想法吧! 同学们踊跃发表自己的观点。 (4)月饼宴 主持人:今日是中秋节,我信任,大家今日聚在一起是非常快乐的,_班是我们的家,我们都是这个家庭的成员,你们愿不情愿和全体成员一起过今年的中秋节呢?大家可以把自己的月饼共享给你的家庭成员们,现在就行动起来吧!(大家一起吃月饼,体会班级
4、这个大家庭的暖和与团聚) (5)班主任讲话 同学们,今年的中秋节过得特殊有意义。教师感受到大家参加活动的热忱,剧烈的表现欲望以及对信息、资料的收集力量。通过这次活动,我们近距离接触了中秋节,并且对中秋节有了新的熟悉。最终,教师祝大家中秋节欢乐。 (6)活动完毕 中秋节创意文化活动方案筹划篇二 活动目的: 1、能够听小朋友说中秋怎么过的。 2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。 3、体会叙述自己的欢乐的乐趣。 4、让学生了解中秋节的习俗。 5、知道中秋节是几月几号。 活动预备: 刚过的中秋节。 活动重难点: 仔细听其他小朋友讲话,以及流畅清晰的说出自己的中秋节。 活动过程: 一、教师叙述自己的中
5、秋节。 小朋友们这个中秋节过的开不快乐呀?教师这个中秋节过得可快乐了。小朋友们小嘴巴闭闭好,听一听教师的中秋节是怎么过的。 8月15日这一天,早上起来之后然后最终 二、提问 好啦,教师的中秋节就过完啦,小朋友们还记得教师的中秋节是怎么过的吗?来,花花你说说。 恩,记得真好。那么,接下来,教师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的,小朋友讲的时候,其他的小朋友,我们要闭上我们的小嘴巴,竖起我们的小耳朵,认仔细真的听,之后教师还会问问题的哟。 三、小朋友叙述自己好玩的中秋节。 那么,教师倒数321,最先举起小手的小朋友,就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。 三!二!一! 四、总结,
6、完毕课程。 哎呀,小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么,中秋过完啦,现在,我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧! 中秋节创意文化活动方案筹划篇三 一、活动目的 通过本次班会活动,让学生进一步了解中秋节是我国的一个传统节日,在这个信息化社会里,应当拥护我们自己的传统节日,保存一点炎黄子孙传统的东西。此外,借助于“团聚”,让学生感觉到亲情、感情存在。 二、活动预备 1、召集班委争论、打算班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人; 2、依据班会内容确定班会骨干同学; 3、排练朗读、合唱水调歌头中秋等节目; 4、学生查找有关中秋的信息。 三、活动过程 1、主持人致欢送词; 2、_朗读水调歌
7、头中秋; 3、叙述中秋的由来、食俗; 4、叙述身边有关中秋的传奇故事; 5、有关中秋的民谣表演; 6、_等全班合唱水调歌头中秋; 7、主持人宣布班会完毕。 四、活动内容 女:首先欢送各位教师光临,参与我班的“我们的节日中秋”主题班会。 男:当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候,它便有了生命,有了与生俱来的蓝色的幻想。 女:当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候,它便有了士气、有了追赶幻想的汹涌的力气。 男:转瞬间又到中秋佳节了,在此祝全部的同学教师 合:“中秋节欢乐!” 男:我想同学们对“中秋”应当不会生疏吧?我们来一起回忆一下,我们有没有学过什么诗词是有关中秋的? 女
8、:下面请观赏周想朗读水调歌头中秋 五、各地月饼的传奇 月饼象征团聚,是中秋祭月和拜土地公的必备祭品。而中秋节吃月饼的习俗,是由元朝末年流传下来的。元朝末年,汉人准备起来抵抗蒙古人的统治,却苦于无从传递消息。后来刘伯温想出一条计谋,处处散布流言,说有冬瘟流行,除非家家户户都在中秋节买月饼来吃,才能避开。人们买了月饼回到家中,觉察里面藏着纸条,上面写着:“中秋夜,杀鞑子,迎义军!”于是众人纷纷起义抵抗统治者,中秋节吃月饼的习俗就是这样留下来的。中秋早晨一般都吃红烧玫瑰糖芋头,据说也与此有关。相传蒙古灭宋之后,民族压迫深重,汉人时刻都想抵抗。有一年,大家约好中秋之夜一齐动手。为了厌胜,人们要吃红烧芋
9、头,象征“鞑子”人头落地,这就是现在中秋节吃糖芋头的来历。这个传奇在各地则变异为:当时元朝统治者规定,每户潮人家都要住一个蒙古兵,受汉人供给,监视汉人的行动,并且只允许三家共用一把菜刀。老百姓恨极了,便趁着中秋节吃月饼的时机,把相约举事的纸条,放在月饼馅子里。取芋头与“胡头”谐音,且形似人头,因此每至中秋,则以芋头来祭祀祖先,历代相传,至今犹存。 六、宣布完毕 这堂课同学们了解了许多关于中秋节的学问,同学们的表演也特别精彩,中秋月圆之月每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!我们_是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 中秋节创意文化活动方案筹划篇
10、四 一、活动目的 中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐严密相连,团聚不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分开掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广阔师生的民族情感,我校德领组、少先总队打算在中秋节前后,开展“月圆人圆”主题活动。 二、活动时间 2022年9月15日9月25日 三、活动安排 第一阶段:佳节读月主题阅读 1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读。 2、进行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福,增进同学之间的友情。 主题班会时间:9月15日班队会,少先总队
11、将进展检查。 其次阶段:佳节忆月沟通展现 1、组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计,展现在教室布置及黑板报中,少先总队将进展检查评比。 2、各班可以在班内设一面“寄情”墙,学生可以把对同学、亲人、教师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 第三阶段:佳节赏月实践活动 1、开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。鼓舞学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团聚的幸福。 2、开展“欢乐体验”志愿者活动,少先总队向敬老院的孤寡老人、留守儿童送月饼,送暖和。 3、将“品月饼赏明月”中发生的
12、令你最难遗忘的一幕用自己喜爱的方式记录下来。 第四阶段:佳节思月沟通汇报 1、回忆自己读、忆、赏月的历程,与亲友、同伴沟通共享感悟,感受今日生活的幸福,更期望宏大的祖国在将来更加富强、富强。 2、一至六年级各班上交绘画2幅;三至六年级各班上交征文2篇。9月28日前上交少先总队,届时将进展评奖并在国庆期间展出。 主题教育活动时间:9月2325日沟通汇报。 中秋节创意文化活动方案筹划篇五 一、活动背景 中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日,这一天家家吃团聚饭,品月饼,赏明月,处处洋溢欢快喜庆气氛。 中秋之夜,明月当空,清辉洒满大地,业主集聚的情形,不仅表达出小区大家庭般的和谐气氛,进一步提升物业
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