中秋节社区活动策划书1.docx
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1、 中秋节社区活动策划书 一、实施背景: 让学生充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼*收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关怀,相互爱惜;增加学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解节日,了解中国传统文化,帮忙青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与幸福,社区中秋节活动筹划。 二、活动时间: 中秋节前两天 三、活动目的: 1、初步了解中秋节的名称、
2、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生喜爱家乡、喜爱祖国的情感,体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 4、培育学生搜集,整理,比拟,分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。 四、活动预备: 将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯,以及中秋的相关资料。 五、学校中秋节活动方案 第一阶段:活动预备 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等,规划方案社区中秋节活动筹划。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段:以班会形式进入活动 一、情境导入 二、进入活动主题,沟通感
3、悟 第一主题:话说中秋 1、中秋节的由来 2、中秋节的传奇与民间故事 3、中秋诗词佳句知多少 其次主题:中秋实践活动 1、设计别致、精致的月饼*案 2、举办月饼宴 三、争论中秋节活动方案 1、中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2、同学们之间沟通。 四、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!教师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 第三阶段:拓展,延长。 中秋节是欢*收的
4、节日,是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步讨论,在以后的讨论中,你想讨论些什么? 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 中秋节社区活动筹划书2 一、筹划主题: 社区喜迎20xx中秋 二、活动内容: 1、活动主题:“欢庆中秋,浓情中秋” 2、活动目的:让全体业主都感受到节日的深厚气氛 3、活动时间:20xx913晚上(7点30分到9点30分) 4、活动地点:小区的中
5、心广场 5、参加对象:全体业主 三、环境的布置: 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球和丝带。 四、宣传形式: 1)海报的方式宣传; 2)流密集处以传单方式宣传。 五、节目内容: 1)猜灯谜:在排好的已贴好谜题的灯笼上,选择自己感兴趣也会解的谜语,猜中就有精致奖品。材料:线、灯笼、谜题、奖品; 2)“你信任我吗?”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方,前面的人站在约50CM高的地方上,然后毫无预警地往后倒,看看后面的人能否准时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料:软垫、凳子、桌子; 3)我爱记歌词:先给选手放一段音乐前奏,音乐一停,选手必需立刻接唱,而且歌词一字不能错,唱错要受罚,把气
6、球绑在身上,其他人用锋利的东西刺破气球。而最终胜出的人将获得一份神奇大礼品; 4)交际舞:在广场上放一段华尔兹音乐,让在场的师生自由组合,跳舞放松心情; 5)赏月吃月饼:月亮高挂于空,最圆最亮的时候,大家团团坐,边赏月边谈天吃月饼;聚会开头之前,给在场的业主分发荧光棒和小灯笼。 一切预备完毕,聚会仪式开头: 1)领导致词并宣布晚会开头7点30分 2)猜灯谜、你信任我吗?7点45分8点15分 3)我爱记歌词8点20分8点50分 4)交际舞8点55分9点05分 5)赏月吃月饼9点059点30分 六、活动经费: 宣传费:100元(横幅、传单、海报) 奖品费:200元 其他杂费:100元(丝带、灯笼、
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- 中秋节 社区活动 策划
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