中职学生月工作总结5篇.docx

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1、中职学生月工作总结5篇 在仔细完成工作之后，我们要准时做好归纳，都来写一份工作总结吧，书写一份优质的工作总结，也是能够提高我们的工作质量的，下面是职场小编为您共享的中职学生月工作总结5篇，感谢您的参阅。 中职学生月工作总结篇1 一、本学期主要工作回忆。 1、丰富爱的教育内涵，抓实班主任队伍建立。 学期初在全校班主任、德育干事大会上，我们明确提出：本学期学生处工作，以校风建立为重点，继承学校德育治理的很多优良传统和优秀方法，坚持共性与共性结合原则，积极推动学校德育精细化治理，探究和构建以学生为本，布满人文关心，促进学生进展的大型学校有效德育的教育创新模式。 我们把爱的教育分解为倾听、感恩、敬重、

2、宽吮四个因素，对于班主任队伍建立渗透5e方法。指出：一个优秀的班主任所应具有的根本素养(5e)是：远见卓识的视力(envision);影响团队的魅力(energize);大胆开拓的魄力(eager);快速行动的执行力(execute);开诚布公的道德力(ethics)。本学期为提高班主任对日常班级治理信息的收集、处理力量，强化班主任的规章意识、细节意识，我们把21条班主任常规编辑整理成班主任工作手册，人手一本，标准记载，定期考核。我们还把原来一月一次的班主任论坛对象扩大到德育干部共同参加的德育论坛，实施德育论坛申报登记、现场领导评议、网上共享学习三步走的论坛形式，尤其是激发了班主任的话语权。

3、11月学校组织了其次届十佳班主任的评比，借助笔试与面试形式，笔试内容为班主任应了解把握的根本心理学、教育学学问及相关教育法律法规，面试采纳二选一方式，或者抽搭1个案例应用题目进展5-7分钟说课;或者围绕本班实际治理状况，开展5-7分钟班主任话细节活动，加强了班主任的技能磨练与展现，并把其中6名推举到慈溪市参与市第四届十佳班主任联评。 此外，我们还抓住班主任外出培训学习时机，共派出2名骨干班主任参与宁波骨干班主任培训班学习;5名年轻班主任参与宁波市第7届班主任培训班学习;2名心理辅导教师参与浙江省心理剧观摩活动;5名德育治理者参与浙江省班主任年会;2名教师参与宁波心理博士报告会。涉及培训学习的教

4、师有16人，学习回来，都写出了培训体会，供其他教师共享学习。 2、加强以弘扬爱国主义为核心的主题教育活动。 为贯彻落实今年9月份全国第五个中小学弘扬和培育民族精神月的实施要求，我校不但把此活动列入学期德育规划,而且通过宣传横幅、播送台、国旗下讲话、开学典礼等形式， 营造出培育民族精神的良好的校园气氛。开学第一周组织08级千名新生参与军训。以队列会操、内务整理、国防教育、学生手册学习等为内容，培育学生的国防意识、集体意识和吃苦耐劳的精神。组织学生观看开学第一课、安全防范碟片、白天以及晚上两次演习灭火疏散方法，撰写感言体会，这些活动的设计既提高了学生的安全防范意识，又增加了学生的生命责任意识。艺术

5、部06美术设计学生还在班主任丛杨教师的指导下，推出了抗震、奥运、环保主题海报展现活动，陶冶了学生高尚的情操。 作为陶研试验学校，我校始终实践陶行知先生的生活教育理论，弘扬陶行知先生的宏大教育思想，推动学校的改革与进展。为连续广泛宣传人民教育家陶行知先生的宏大事迹，探讨陶行知教育思想的现代价值，凸现生活教育的办学特色，走好行知路，育好行知人，本学期特举办陶行知文化月暨陶行知故事随感大奖赛，针对不同专业的学生，采纳探究性、体验性、互动性的活动方式，加强感恩教育、诚信教育、养成教育、爱心奉献教育、公民责任教育、珍爱生命教育、预防灾难教育、冬季万米校园接力赛跑安康教育、青春期教育等，掀起学陶、研陶、师

6、陶活动高潮，促进学生思想行为的安康成长。最终评比出十佳班级、十佳学生以及14名陶行知故事随感大奖赛优秀选手，6名优秀指导教师。 3、组建三个治理小组，深入推动温馨教室、星级寝室、平安校园的创立活动。 每周五专业部德育主任工作学习例会和每周一专业部德育工作小结网上沟通，让校部两级治理尽量做到透亮、顺畅。本学期我们还组建了三个治理小组：寝室周三内务检查组、学校德育日巡查组、周五放学治理班主任轮番组，每个组都由学生处、德育主任、德育干事亲自带队，根本做到全面观看学生、了解学生、教育学生，肯定程度上促进了学校和谐校园、平安校园的建立。 对于寝室整顿,初步贯彻了企业治理的先进理念，引进7s现场治理方法,

7、出台寝室内务整理12条，周三寝室巡查，每周三下午对全校4幢公寓楼554只寝室一一检查，检查后既有组长负责写的检查小结，又有每一个寝室的得、扣分状况通报，引起全校班主任与住宿生的共同关注。信息部、综合部还特地组织住宿生内务整理竞赛。学校德育日巡查组，抓住住宿生离开寝室前;通学生早上进校门;学生黄昏放学时三个时间段，加强治理，指导值周班开展全校性值周工作。设计出操作简易，内容醒目的三项检查数据表，即全校性值周记录表、寝室检查反应表、学生会督查记载表，每日在网上准时公布，承受师生的监视与反溃 周五放学治理班主任轮番组，则主要就学生周五大规模放学时的车辆安全、校门口以及校门对出50米外东西各100米处

8、的学生行为举止、滋事迹象，起到肯定的抑制作用。 4、强化班会课质量，班会课专课专上，扎实开展班会课的上课、听课、评课活动。 本学期安排四轮校主题班会公开课，共有19位班主任担当任务。每次校级主题班会公开课主题集中，各班能结合班级专业特点，借助专业情景小品、专业技能成果展现、歌舞诗歌书法演绎以及优秀毕业生回母校、家长代表谈体会等各种载体，充分显示出在班主任引领下，放手发动班级学生开展主题班会活动的无限活力。每次主题班会公开课还安排400余位师生观摩，达成台上台下学生的互动学习与促进，每节班会课完毕既安排骨干教师的5分钟现场点评，又安排评课教师的填表记载，从班会课表达的主题意识、布局意识、创新意识

9、、主导意识、主题意识、媒体意识、时间意识等7个工程来评议，改良了班会课的质量。 5、亲密开展家校联系工作。 家庭是社会的细胞，家庭教育是对学生进展思想政治教育、道德情操培育的重要组成局部。学校组织了家庭教育学问竞赛，下发国庆告家长书，期中考试后，以专业部为单位，分部召开家长会。艺术部还开展了学习陶行知爱满天下学做真人之十佳孝敬父母学生的评比活动。当前学校筹划了首届家长委员会名单，着手起草家长委员会章程，正酝酿条件，估计在12月底召开家委会。 6、各专业部围绕学生处工作中心，开展了丰富多彩的专业思想教育活动。 财经部邀请到校心理询问室叶均衡教师给学生做一次心理讲座走出困惑。叶教师采纳师生互动法及

10、案例分析法为学生学习专业，带来良好的心理疏导。此后，杭州湾大酒店来到财经部多媒体举办了一场专业聘请会。由该酒店的人力资源部经理、西餐厅经理本次聘请会，06旅游(2)，06商英(2)、(3)、(4)的学生参与了本次现场活动。用人单位与求职者积极洽谈、沟通、场面火爆，现场气氛特别热闹，整个财经多媒体洋溢着特殊的气氛，本次活动拉开了20xx学生就业效劳进校园活动的序幕。 为丰富了学生的学习生活，陶冶了学生高尚情操，更好地展现了专业技能，促进了优良班集体建立，艺术部开展了纪念一二九首届班级才艺展现大赛，并为十佳温馨教室温馨寝室以及十佳富有爱心勤而好学文明言行遵纪守规和孝敬父母学生公开颁发了荣誉奖状。此

11、外艺术部、信息部将要于12月底分别推出幼师专业、建筑专业毕业生实习就业洽谈会。 7、学生处其他10项工作：(1)完善学分制学籍信息平台的数据输入工作;做好学生退学、休学、转学、辍学等各类学习动态的跟踪记录;填报市三类学籍数据以及学校学生年报数。(2)开展学生国家奖、助学金、学校奖学金审核评优工作。(3)开展全校学生的体检工作。(4)开展20xx届毕业生就业信息反应以及20xx届毕业生信息采集工作。(5)召开班级心理安康联络员会议。(6)进展22名特别学生跟踪谈话以及部与部之间的偶发大事处理。(7)召开学生会代表补选会议。(8)召开全校12位女宿管员、4位男生辅与专业部德育干事协调会议。(9)校

12、园一卡通内容打樱(10)学生安全工作由学生处副主任专项负责，因隶属主管校长不同， 中职学生月工作总结篇2 一、加大常规治理工作力度，促进校园平安建立 本学年学生科加强日常治理工作力度，力求在严、细、实上下工夫。充分发挥了学生干部的作用，对早读、晚自习、英语寝室和上课纪律进展常规治理及检查考核，特殊是其次学期成立了英语寝室检查部，对各宿舍英语寝室开展状况实行日检查、周评比的考核方法，保证了我系英语寝室学习活动的正常开展。 1、治理工作落到实处，考核评比责任到人。 (1)坚持做好学生日常行为标准教育及习惯养成教育。如学生科每天安排值班人员，分别对早操、早读、晚自习的迟到和早退现象进展检查、通报;为

13、严格课堂教学秩序，我系安排各班长和任课教师分别对学生的上课状况进展检查，一周汇总后分别交学生科和教务科，学生科、教务科各自汇总后，把结果报系领导进展准时处理，该方法的实行有效解决了课堂不考勤和考勤结果不实的问题，也便于系领导对各班级的上课状况进展把握，通过该措施学生的课堂出勤率有了明显提高。为使班主任准时了解学生状况，每周班级例会时间学生科将上周学生宿舍卫生、违纪、考勤状况进展通报，提高了班主任工作的针对性。 (2)建立健全学生评价体系。一是对违纪学生注意收集保存违纪资料进展登记，准时介入教育，在按学校规章予以处理的同时，急躁细致做好差生的转化工作;二是建立表扬制度，对学生中的好人好事、拾金不

14、昧、学习进步、出勤进步、竞赛获奖等诸多工程准时表扬，以促进学生进步，教育效果明显。 (3)抓好学生干部制度建立和队伍建立，充分发挥班干部、学生会干部的带头作用。每周定期召开一次两委干部例会，准时检查了解学生干部工作状况。本学年有系领导为学生干部进展了以政治素养、治理素养等为主要内容的讲座，培育学生干部自我治理、自我约束、效劳同学的力量，要求他们做遵纪守法和学习上的榜样，充分发挥学生干部的示范作用。 2、全方位做好甲流防控工作 20xx年下半年是全国甲流发病的顶峰期，学生科准时启动甲流防控紧急预案，积极有效做好甲流防控工作。9月5日开头实行每日晨检制度，催促学生仔细做好体温测量工作，特殊是的11

15、月至12月期间学生的发烧人数明显增加时，对消失发烧病症学生，准时安排教师或同学带到校医院就诊，并依据校医意见，准时进展隔离治疗和观看，期间学生科每天安排一名教师照看他们的生活起居，进展心理辅导，帮学生消退恐慌心理。学生科还利用班会、板报屡次进展甲流防控学问宣传，提高学生的防控力量，同时加强宿舍卫生的检查与评比，催促学生保持好内务卫生，保证了我系正常的教育教学秩序。 3、加强安全教育，建立平安系院 首先，依据学工部要求准时对学生宿舍进展安全隐患排查，并准时报告学校进展整改;其次，加大学生安全教育力度。开学初与班主任签订了学生安全教育责任书，要求班主任对学生进展长期的安全教育;在每次班级例会中也都

16、安排有关于安全教育的内容。第三，加强对晚归、旷宿、饮酒、打架等违纪行为的检查和处理力度，对其危害性进展教育，提高学生的安全防范意识。 4、做好国家奖助学金等的发放工作。 依据学校文件要求，公正、公正地做好各类奖助学金的评比和发放工作，本年度共完成470余名同学的各类奖助学金评比工作，未消失违规或学生上访现象;为做好困难学生帮扶工作，审核完善了151名家庭经济困难学生档案;为41名学生申请办理了生源地国家助学贷款、为21名经济困难学生发放学费减免和补助计12300余元，通过以上帮扶措施最大程度的使经济困难学生得以安心学习。 二、多种途径和方法做好思想教育工作 对学生的思想教育要求教育者不但要有急

17、躁、爱心、恒心，还要不断学习新的教育治理理念和教育治理方法，才能实现教育治理目标。 1、抓好迎新、入学教育和军训工作。 新生入学之初，学生科通过组织学习滨州学院学生手册，对20xx级学生进展治理制度、组织纪律教育，同时安排教务科教师对学生进展了专业教育;通过紧急有序的军训工作，同学们增加了组织纪律性，磨练了意志，在竞赛中我系获得军训优秀组织奖，培育了学生的集体荣誉感。 2、抓住教育契机，开展主题教育活动。 以春季运动会、第三届大学生科技文化艺术节、滨州学院第四届宿舍文化节、滨州学院第六届心理安康教育月为关键点开展系列教育活动，用积极向上的文化活动占据学生的课余生活，共有近300人次参加了以上活

18、动并荣获各种奖项;同时我系组织开展了班级专业汇报演出、毕业生系列音乐会等活动，这些工程的开展，使学生的才能得到发挥，也给了学生一个进展的空间和展现的舞台。 三、加强学生治理队伍建立，提升德育工作水平 1、班主任队伍建立 本学年学生科加强与班主任的沟通联系，积极帮助他们解决班级存在的问题，通过召开班主任座谈会探讨学生治理方面的胜利阅历和做法。每周日下午班会前召开班主任会议，传达班会内容、指导班主任开好班会，同时听取班主任意见，统一思想熟悉。在工作中，以量化考核促工作成效，建立并实施完善的班主任评价体系，发挥评价体系的鼓励作用，不断加强班主任队伍建立。 2、学生科自身队伍建立 每学期初组织学生治理

19、人员仔细学习把握自己的岗位职责内容，要求不仅要钻研业务，还要学习教育教学治理规律、学习心理学、法律常识，同时要学习和讨论工作艺术，在工作中既要坚持原则又要讲究方法。同时坚持每周召开一次学生治理工作例会，总结本周工作和明确下周工作重点，也加强了科室成员间的沟通。 四、加强团组织建立，开展丰富多彩的志愿者活动和校园文化活动 1、学期初组织进展团干部及学生会干部换届选举，产生新一届的学生会干部，并进展工作培训，培育学生的先进意识;组织20xx级六名团干部参与团委举办的青年马克思主义者培育工程团课培训;组织97名团员学生参与入党积极分子党章培训;严格做好学生推优入党工作，本学年共向党组织推举优秀团员学

20、生22名。 2、我系学生志愿者活动活泼，每学期定期前往滨州市特别教育学校，为音乐班的学生们表演声乐、器乐节目，并对孩子们进展专业辅导;相应团委号召，我系团员学生为西南旱区、青海玉树地震灾区捐款共计4465元，同时系团总支积极发动全系学生为20xx级音乐教育班家庭困难的李文芳同学捐款8575元，表达了我系同学的爱心。 总之，本学年学生科积极工作，努力进取，最大限度地实现了德育的育人功能，使学生精神面貌有了较大改良，初步形成了安康向上、安定团结的良好局面。但在进步的同时我们也糊涂地熟悉到我们的成绩离学校、社会的要求还有很大差距，为此，我们决心连续团结协作，为全面建立安全稳定、文明和谐的校园环境而不

21、懈努力。 中职学生月工作总结篇3 一学期的时间一晃就完毕了。_级电子三班的学生的学校生活也行将完毕，他们将开头为期一年的顶岗实习。回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 1、安全工作取得实效，确保了平安。对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 3、和学生交心，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就

22、必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特别的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。 4、常规治理常抓不懈。对学生的日常行为标准训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采纳朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。 5、以活动为载体，增加了班级分散力。每周结合学校布置的主题教育活动，开展主

23、题班会，集体学习，讲座沟通，节目表演等形式，使学生真正受到教育。本期的运动会，十佳歌手竞赛，诗歌朗读竞赛，我班学生仔细预备，积极参加，表达了剧烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，_一女生)获得十佳歌手其次名。 6、学生留言现真情。面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 7、工作中的缺乏： (1)对犯错误的学生不鼓励严峻(这也是学生对我的建议)。 (2)

24、班级活动开展偏少。 中职学生月工作总结篇4 本学年在学校教务处和学生治理科室的安排下，我连续担当20_级电子技术应用班的班主任，在任课教师的协作支持下，在全部同学的共同努力下，班级形成良好班风，较为顺当地开展教学教育工作。现将本年度的工作总结如下： 一、思想上高度重视 在职校做班主任不是一件简单的事情，特殊是在今日这种状况下，学生素养趋于极端形势。已有的工作方法已跟不上形势的变化。本学期的电子班由原来的两个班合并成一个班级，班级人数上升到44人，其中男生43人，女生1人，这让我在原来的班级治理上增加了不少难度，需要我更加专心地治理和维护班级状况。我首先树立为学生效劳的意识。职校的班主任没有捷径

25、可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一学期的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，把全部同学团结起来，公平对待，把班级营造成“家”的感觉，然而在学习上让每一个学生的力量得到提高。由于有了这个指导思想，我努力把握每个学生的特点，要让每一个学生依据自己的特点来展现自己。除了在围绕班级特点来开展各项活动，还要紧扣学校工作中心。由于，我们的班级还是生活在学校这个大环境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，还应当为学校的进展效劳。这是一名职校班主任应当树立的工作思想。 二、详细工作 首先要做好学生思想教育工作。我们的学生简单产生思想波动，他们很简单受到环境变化从而对学

26、习有影响。合并班级初期，班级消失不和谐的想象，我依据学生的这种状态，努力解决好每一个学生的思想。我先成立班委会，带着班干部组织、筹划班级团体活动，让每一位学生都能够参加到活动当中，感受到班级和谐气氛，增加班级分散力。随着班级舆论的好转，他们的学习积极性也随之提升。再针对个别同学的特别状况，详细问题详细分析，对上课违反纪律、无故迟到、旷课的同学进展思想教育和谈话，提升他们在班级的责任感，让他们清晰熟悉到自己在职校还是能有一番作为。除了增加班级文华建立以外，我们在学习上面也没有落下，由于，只有学生爱好学习，他们的各方面素养才能得到提高。我平常积极协作各任课教师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，

27、我要去过问，去帮忙任课教师抓好复习工作。由于有了我的参加，学生对待复习也就更仔细了。所以，我班在各种考试中都能取得不错的成绩，学生成绩好了，学习就更有激情了。 次之，重视班级团日活动，在这学期中，我依据学校的要求和教育的需要，我们班级常常开展班级和全校性的活动，内容丰富多彩。比方，播送操竞赛、集体跳绳、羽毛球竞赛、三人足球赛等等，通过多项活动的逐一开展，不但丰富了学生的课余生活，也提升学生个人的自信念，感受到学校课余生活的趣味性。而且只有我们有良好的合作精神，我们才能获得更多的东西，我们才能得到更多的欢乐，学生正是在这样一次次的班团活动中学到了学问，增加了合作精神，提高了力量。这让我们班也越来

28、越团结了。 除此，我还积极鼓舞学生参与学校各个社团、学生会以及志愿者队伍，让他们在这些社团中增加自己的交际力量。所以，我们班的学生在各个社团都特别活泼，也能为学校的工作供应有力的帮忙，这也是班级形成良好班风的一个有郊途径。 三、努力目标 虽然在这一年学期的工作中，在各个方面取得了一些成绩，但还是存在许多的缺乏，有许多方面需要提高。只有通过不断的学习和实践，再进展总结和思索，争取可以得益每个学生，让每个学生都可以带着优越感和成就感走出校门，争取让每一个学生都能全面进展，使自己成为一位优秀的中职班主任。 中职学生月工作总结篇5 又到了年底，我任职已经有些年头了，下面我就如何开展中职学校班主任工作，

29、谈谈自己这学期来工作的体会，并总结汇报如下： 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基矗讨论学生是教育取得胜利的必要条件，的途径是通过活动观看。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力呈

30、现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育： 其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙班干部树立威信; 其二，在鼓舞干部大胆工作

31、，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”; 其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个班集体建立正确、健全的舆-论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括中学生守则和

32、中职学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还依据学生的特点，结合我国古代优秀的蒙学教材弟-子规的学习，强化学生内在。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有“听从集体，听从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组

33、正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的分散力和动力。然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的

34、竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮忙差生形式)、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生安康成长的引路人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是荣耀的，有乐趣的。在今后的教育教学工作中我将在不断提高自身素养的同时，一如既往地努力、学习，争取为学校的进展做出应有的奉献。