大学生学习心得体会精华大学生心得体会感悟(6篇).docx

《大学生学习心得体会精华大学生心得体会感悟(6篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生学习心得体会精华大学生心得体会感悟(6篇).docx（30页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 大学生学习心得体会精华大学生心得体会感悟(6篇)最新大学生学习心得体会精华精选一 由于学习的是市场营销学，将来是要从商的，尝试经商的味道了解市场，增加自己的阅历，因本人是理科生，需要有更多的体验，更多的经受。究竟身在学校，接触社会的时机很少，趁着暑假有这样一个自由时间，可以好好地大干一常 二、实习时间 三、实习地点 四、实习单位和部门 超市 五、实习内容 由于家庭经济不太富有，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好出门玩玩、休息休息。有钱的话 ，我也想去一些圣洁得地方，去查找那些漂亮的神话，探究人世间隐蔽的神秘，但我无法实现。我必需为我下学期的生活费考虑。 刚放暑假，烈日当头，酷暑难当，即便如

2、此，也未能动摇我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有力量依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过自己亲身体验社会实践更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的力量能否被社会所成认。想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在。 我以前没有工作过，家人要求我在家乡工作，于是我便回到家乡小镇。 回到农村，看到那些孩子觉得他们有些可怜。比起我们那时，童真少了许多，以前我们那些小玩意他们已不会了对他们也不知是福是祸，几乎每样东西都有现成得，只要有钱就行（父母就惨了）。基于此，我找工作压力不算很

3、大，综合地想了想，超市里打工可能比拟简单吧，便经人介绍到华联超市。由于我的表现还不错（相对那些不学无术的人来说），老板比拟喜爱我，所以同意我在超市里工作这一个暑假了。 闲谈少叙，言归正传。当我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话！话虽简洁，但真正做起来就不简洁了。俗话说：做坏人简洁，做好人难啊！只要做一件坏事，在别人的眼里，这个人就是坏人！要想在别人眼里转变形象的话，就要做很多的好事，但还不肯定能转变。 要在众多同事、干部眼里一开头就流下一个好的映像可不是一件简洁的事情啊！工作了一个多月，超市里工作，我总结了以下几大要点： 首先。你决不能破坏超市的法规。俗话说：国有

4、国法，家有家规。自然，任何一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定，比方：不行以串岗、不行以闲谈、不行以把手机带在身上等等。所谓不行以串岗，就是不行以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比方，我是百货这边的，就不能任凭跑到食品那边去，食品上的人就不能任凭走到我们百货这边。食品那边比拟大，还分三个局部：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不行以任凭串岗呢？其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素养高，常常会有顾客偷东西的。假如我们任凭离开自己的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很简单少掉！同样，“不行以闲谈”也类似这个缘由，如国际歌理货员没事做的时

5、候都在一起闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失！还有，“不行以把手机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的缘由的。以前超市的同事们上班相互发短信息，不仔细上班，没人看着货物。所以，后来经理就规定了：不行以把手机带在身上！可以把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，究竟上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。固然，还有许多的规定，比方：上班不行以抽烟、不行以坐下来等等。全部的规定我根本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最根本的，固然要遵守了。 其次。不管你是什么职位，最好都要随喊随到。假如，在超市做理货员，有时还是很忙的。特殊是星期一、星

6、期二、星期三，这三天是结帐的日子，许多的供货商都在这几天送货，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的。既要验货又要把货装走。于是，他们就需要人来帮助了。我是刚来的，固然不能呆在一边看了，为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架四周，再卸下来。假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酒、油之类的货物就很重了。一箱都是十好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、酒，几十箱油的，每卸一次都特殊累！有时，睡觉到了早上，手膀都疼，还全身没劲！没方法，谁让我是新来的呢？所以，不管

7、有多累的活，我都会很积极很主动地去帮助。于是乎，我在同事眼里我是个积极的，在干部面前我也给他们留下了好的映像！ 再次。要会自己找事做。对于没有货要上的时候也要找点事情做。“上货”是超市内部常用的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗？还卖不卖东西了？这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。假如超市的顾客许多的话，不能只顾着补货，要看着点的。固然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗？就站在一个地方看着货架发愣，还是来回来回闲逛？固然不是了！假如没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去，被经理看到是不怎么好的，感觉上

8、我什么事没做，老在混时间！究竟是私企老板，是不会养一些闲人的。老板雇佣你，是要你为他制造财宝的，不是白养你的。所以，我应当找些事情做一下：抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像，而且货物就卖不出去了。谁也不盼望我们的东西卖不出去的。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来！这个很好，在超市是不行以坐下的，谁能连续站那么长时间啊？所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架，会使你给每个人留下好印象的。 最终。你的效劳态度肯定要好，最好是始终保持微笑（现在我发觉笑也是力气活儿）。能主动和顾客说话

9、推销东西。 不要小瞧以上几点要领，那都是我在超市里辛辛苦苦得来的心得哦。不过说实话，有时候亲身体会的到比别人说的来的实在。 在超市里打工我还学到了许多的东西。现在，我们镇上的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。（人之间总会有争斗，为了利益，除此还有许多缘由，建立在别人苦痛之上的东西自己独享，这样活着欢乐吗？这或许是人的欲望和贪欲驱使的吧！不是说人活着是为了让别人活得更好吗？你来争，他来抢，发生战乱，像我这样的无辜平民也会涉及，社会就永久不能到和谐社会,人永久处于忧患之中，付出的代价比共享大得多，人为何就不能和平共处，共同富有呢？为何肯定要走向两极分化？富人越富，穷人越穷

10、越苦。根本缘由就是人得本性。我也太抱负主义了吧！）有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。我们有时候也被经理安排到别的超市去看价格。对于做“间谍”，我还总结了一个阅历（嘿嘿，是不是有一点难以启齿）：要装作是买东西的顾客，而且肯定要像！一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格！有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格！自然，被我们经理请到办公室喝茶是少不了的。 话说回来，其实，商家的恶性竞争对消费者来说是肯定有好处的，但是作为经营者，我们是不情愿看到的！价格低了，利润自然就少了，我们的工资、奖金可都是与这个利润有着直接联系的啊！看远一点，也会给我们今后工作的一点思索

11、：对于商场的这些状况我们将来应当如何处理。 总的来说，我在超市里打工是大有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了更多的熟悉，我以后在社会上就能少走点弯路。更何况我暑假两个月还拿了一千多的薪水呢？虽然这一千多块不算多少，但是算上学到的东西是不是很值呢？不说别的也总比每天在家看电视、泡网好？ 一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，熬炼力量，尤其在大学学习时候，选用暑期时间参于社会实践活动是一个很好的熬炼时机，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等你毕业了有的是赚钱的时机，然后他给我说了他读书时的事，他说他读书的时候，也是求知欲特别剧烈，想方设法地想多学点东本，放

12、假的时候，常常往全国各地跑，不为别的，就为了增长见识。 虽然我的应聘及工作都还算一帆风顺，但是，来自我家人、同学给我的忠告作用还是不少的，也是很有用的： 收取押金实为骗钱，对于有些用人单位，要先收取肯定的押金以保证其利益的时候，往往是想骗取你的钱而不是想雇佣你。黑中介最喜爱“拖”，拖来拖去。铺张的知道是我们的是时间；找借口辞退，克扣工资：最可耻的就是这些黑心的老板，我们辛辛苦苦的干活，却换来的只是他们的奸诈；高回扣诱惑你搞传销，许多商家利用大学生求职心切的心理，利用高额的回扣，引诱大学生作传销工作，并说这些都是没有风险的；消遣场所高薪，另有企图，去消遣场所的待遇很高，那是由于老板招引你来并不是

13、为了让你安心的工作，而是另有所图，尤其是女孩子更应当加倍当心！声称找家教，专骗女学生，这样的事情在这些年已经屡见不鲜了，有些换人以招家教为名义，实质上是为了侵害女学生，我们的生命都有危急了，肯定要当心。我认为，这也是我们当代的大学生在找工作的同时应当有所留意的。 因此，对于我们中有些急于找工作的大学生来说，谨记一下几条有助于我们胜利的走上工作岗位，而不至于上当受骗。俗话说的好：当心无大过。万事都要慎重为好。 第一，有用到中介机构的肯定其查中介资格。 托付中介机构介绍前，应先查看是否有工商局颁发的营业执照和劳动部门颁发的职业介绍许可证原件，办公地址是否与证件全都；同时，还可从公司招牌是否醒目、办

14、公设备是否齐全、办公人员工作状态等，来推断中介是否可信。 其次，要交押金的不要轻易掏钱。 不要轻易交钱给中介机构或用人单位，交钱前多询问状况，一问三不知、急着收钱的单位，多半是“黑中介”、“黑企业”。此外，还可从中介广告来推断岗位的可信度，越是“常年聘请”、“高薪急聘”岗位，越要当心，应聘时不要轻易交钱。 第三，慎签合同。 应聘胜利，应与兼职单位签订劳动合同，以书面形式确定自己的权益。大学生假期兼职属短工行为，合同中最重要的就是商定详细工作时间，确定工资数额、工资支付时间及方式。详细条款可参照劳动合同。 第四，不要轻信路边的聘请广告。 第五，拒绝高薪诱惑。 要知道，天上不会掉馅饼，高薪虽然迷人

15、，但要清晰自己的条件和特长，怎么就会用你呢？看自己是否能为用人单位制造良好的效益，是否能对得起“高薪”。若答案是否认的，则要在心里多打几个问号：为什么他们会录用我？多个心眼便少一个受骗的可能。 还有，假如你找到了工作千万不要做以下的几种“职场厌烦虫”： 流言传播者流言止于智者，学习守口如瓶，不枉做小人！ 牢骚大王（绵绵不休的埋怨，会让身边的人苦不堪言）调整自己的心态，用积极的方法来处理问题（倾诉是种很好的发泄和表达方式，你把你的苦恼、苦痛的一切发泄出来，盼望通过倾诉获得理解和救济。然而也要留意别人的感受）。 自以为是的半瓶醋（永久认为自己是对的，而且说起来头头是道，没完没了，拿自己的一知半解人

16、去影响别人）短时间内给人留下深刻的影响“缄默是金”（只要把嘴巴闭上即可），把兴趣转向真相的探究，虚心慎重，勇于认错。 六、总 结 总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮忙的。要记住：不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人不厚道是不对的。由于这个社会不会由于你的埋怨而转变的。只有自己去适应这个社会才行。这一次珍贵的经受赛过我们在课堂里埋头于课本里绞尽脑汁，当我们还隐藏在家长教师的庇护之下对将来感到渺茫的时候，倒不如鼓起士气英勇的踏出第一步，尽管这样的实践不能代表什么，但却能使我们感受到走出象牙

17、塔后危机四伏的压力，有了这样的体验过后，当我们真正面对困难的时候，我们会发觉自己比别人多了一份的淡定和冷静，还有慌乱整理错误的时间，千万不要无视每一件微小之处，由于往往事情的结果就在这样一个不起眼的细节处打算成败。 最新大学生学习心得体会精华精选二 “有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，可是在日落之前也从未放弃过的幻想”，而我，则想写给我如诗的青春我的大学。 常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，可是，对我而言，好像不是，由于经受了近一年的大学生活，发觉我的大学生活从来没能贴合这种幻想。 在大学的学校里，上课的教室是不固定的，所以，每一天我都必需为了上不一样的

18、课程而屡次转移阵地，如此“曲折”的上课经受除了让我感到惊异之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自我安排，没有了固定的教室，没有教师盯着自习，于是我开头彷徨，由于好像除了寝室，白天的空余时间没有地方能够去。图书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，由于等那些书的仆人来了，我就得被恶狠狠地赶走了;固然，除了图书馆，还有六教能够自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不明白还有这样一个地方能够自修。 这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。或许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，

19、没有了从早到晚的满满的课，没有了教师逼迫的自习可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么没有了教师的监视，我们又是否自觉了呢假如没有将专业学好，我们的幻想又要怎样办呢其实，由于这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。 可是，不得不成认的是，大学这一年的生活也让我收获了许多欢快。 第一次走进这个生疏的学校，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵俨然错落有致，好像是来到了一个细心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，可是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心境，我开头尝试着去体验身边的新奇事物。 大学伊始，社团的招新活动早已开展地如火如荼，应对各种各样的社团，

20、我也布满着热忱和期盼，填了两个憧憬已久的社团招新表格，接下来就是一轮之后一轮的面试，幸运的是，我都进了。在社团工作的日子，不能说是很简便的，由于所选部门的缘由，让我一向都很劳碌，学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。可是，在社团里，和别人一齐工作的日子是欢快满意的，我懂得了什么是团结合作，学会了怎样去和工作伙伴相处，在本领上也得到了熬炼，就这样，我和别人一齐仔细努力地工作着，有付出，也有收获。这也让我更加坚信一句话：“一朵孤芳自赏的花只是漂亮，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是绚烂” 大学生活最绚烂的一页，应当是新熟悉的好朋友了。同学、室友、工作的伙伴一年的时间不短也不长，足能够让我们相互了解，读懂彼

21、此。以往一度我以为，大学里没有了同桌的陪伴，没有了从前的知心好友，我的大学生活终将会是孤独的，过去全部的一切都将只会变成完善的回忆，抚之怅然，却又无处可寻。可是，出乎意料之外的是，我又找到了新的好朋友，能够无话不说的好朋友，从前的好朋友们，也一向坚持着联系，隔着电话，我们笑着回忆以往一齐时的欢快时间，共享在大学学校里遇见的趣事、乐事、哀思事这样的生活很幸福，也很享受，我也很感谢上苍让我们这样真诚地拥有彼此，无论是以往的，还是此刻的好朋友。 假如说人生是一本书的话，那么大学无疑是我阅读过的最精彩的一页。尽管我觉得大学的生活并不简便，反而是另一种辛苦，可是，我依旧情愿享受地去品读其中的字字句句，用

22、深情去朗读这首青春的诗我的大学。 最新大学生学习心得体会精华精选三 因此这次实习对旅行社的详细营运与操作。治理等方面有了解，实习对我来说受益匪浅。这次实习也让我发觉书本上的学问与实际问题的差距，对旅行社实习报告这一行业有了更深的体会。 还需要你懂得如何为人处事和接人带物，实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社。社与社之间的竞争人与人竞争的剧烈程度。旅行社业这样的效劳性行业所需要的人才不仅是要有肯定的专业学问。以及对旅行社顾客的急躁以及责任心。着实更为重要的实际的过程中我才真正发觉自己学识的浅薄，阅历的缺乏真是学到用时方恨少，感觉在学校学到理论学问和自己在工作中实践其实并不是一个概念，想这也是学校

23、之所以暑假让我学习的缘由，让我进一步的稳固和理解课堂所学学问，培育和提高学生的力量，理论联系实际，认为旅游治理专业中实践环节重要的理论联系实际，提高了调查讨论，观看问题，分析问题和解决问题的力量和方法，培育在校大学生在社会中的生存及力量，实习期间所学习到社会阅历团队精神将会使我终身受益。 实习期间我解到以下几点。 1旅游地的内外交通。旅游地的环境爱护等。 2旅行社的效劳规程及治理要领。 3旅行社的性质。 旅行社是为人们旅行供应效劳的特地机构。旅游活动的进展是旅行社得以生产和进展的前提 从行业性质来看，条件。旅行社属于效劳业。为旅游者供应食、住、行、游、阻、娱的六方面效劳。从20世纪20年月我国

24、第一家旅行社创立，随着我国国民经济的进展。国家政策的开放与完善，旅游景点的不断开发。国的旅行社的数量快速增长，并且效劳质量也不断实习报告提升。国的旅行社根据经营业务范围划分为，国际旅行社和国内旅行社。国际旅行社经营入境旅游业务。出境旅游业务和国内旅游业务;国内旅行社特地经营国内旅游业务。 旅游资源环境的好坏直接影响旅行社的经营。生态旅游地收入障碍可以是下几种: 这集中表达在门票收入与可容纳游客量的冲突上。大量旅游者的介入必定对旅游地的生态环境造成威逼，1经济与环境的冲突。掌握游人数量又使经济收益受限。 旅游业促动其他行业部门而产出的间接经济效益远远大于旅游直接收入，2经济水平和产业构造的向限。

25、即在经济兴旺地区。而生态旅游地通常位于生态条件优越，人工干扰程度低的地方，这些地区大多经济落后，交通不便，生态旅游地由于受经济进展水平和地区产业构造的局限，对于旅游的强拉动力的反应水平低，最终间接收入低。 由于旅游地经济体系和产业构造不完善，3旅游收入漏损。对旅游经营所需要产品的数量。质量供应力量缺乏，需要大量向外购置产品和效劳，致使旅游供应市场为区外经济实体掌握。世界上优秀的生态旅游地多位于进展中国家和地区，而进展中国家和地区由于自身的局限，旅游收入的漏损现象尤其一般。 最新大学生学习心得体会精华精选四 为了检验自己在大学里面学到的学问，为后面的正式工作供应一些的工作阅历，所以在大四的下学期

26、，我参与了我们学院组织的会计专业学生实习。在实习的这几个月里面，我是第一次的正式接触到了这个行业的工作，在工作中发觉了我在学校学习时的许多的缺点，还在许多的学问上有没学好的地方。 20xx年xx月xx日20xx年xx月xx日 公司会计实习生 xx国际软件有限公司。公司总部位于xx，旗下产品xx财务软件，供应公司预算、财务和税收治理，是国内财务治理软件中的佼佼者。我所在的公司是集团总公司与我们学校合作的一个分部，所以公司的地址就在我们学校的软件学院楼上。 由于公司地址就在学校，所以我们没有跟其他同学一样，搬出学校，所以我们的上下班不用特殊赶，但也正是由于这样，我们的上班时间比别人早，下班时间比别

27、人晚不过这样也好，我们有比别人多的是工作时间，可以比其他人多学习一点东西。 我们公司是特地承接本市其他公司的财务报税，会计代理记账，信息技术询问，以及代理工商登记等等。在公司里面的岗位，我是一名会计实习生，所以我们的主要工作就是做这些。当公司的销售与客户公司签订合作协议后，我们就要为这些公司供应会计效劳，每一个月要给这些公司做好营业额的计算，以及应缴税收的核算等等。当有新的公司找到我们公司，要我们帮助做工商登记的时候，我们就要伴随客户跑工商局，做好客户的登记工作。后面，我们还要依据客户公司的注册地址，跑到所在的区，为他办理公司印章等等。 由于我们总部公司就是做xx财务软件的，所以我们的全部相关

28、工作都是利用这个软件来进展的，所以我在实习的这段时间里面学会了xx财务软件的使用。用熟了这个，用它来进展账款的核算工作，能够很大程度低提高我们的工作效率。 收获： 在学校里面，教师的教学为我们供应了丰富的理论学问，可是我们在详细的工作中，还是有许多的问题，由于我们没有去实际操作过，所以正式上手会觉得不知所措。比方第一次更老员工帮客户跑工商局做登记的时候，老员工为了熬炼我，让我先去试，她在旁边帮我看着。那个时候，我才发觉自己还有很多需要学习的，看着工商大厅，我都不知道我应当去哪一个窗口办理 好在有这次实习，让我能够参加到正式的工作中来，稳固我的理论学问，也为我收获到了很多的工作阅历。信任在毕业后

29、进入工作中，我肯定能够工作的更好。 心得： 在校大学生，无论是什么专业的，最终在暑假或者寒假的时候，能够进入到相关岗位实习一下，真的能够给我们许多的帮忙。 最新大学生学习心得体会精华精选五 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。很多学校也鼓舞大学生多接 触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。

30、通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培育合格大学生的重要组成局部，也决不能无视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名。 调查内容：本次调查

31、通过对大学生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否表达实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进展绽开。 调查方法：通过派发问卷进展调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份。（调查问卷及数据统计详见附录） 调查结果：从调查中发觉，很多大学生都认为兼职是大学生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以承受的工作。

32、 有52%的同学认为假如要参与社会实践，最抱负的就是到企事业单位进展实习沟通，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参加过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职、打工，除了做家教（14%）、网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销（22%）、校园销售（14%）、当餐厅效劳员（8%）等简洁、不需要特别技能的工作，但却与所学专业学问相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或根本相符。能够使大学里的理论学问应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满足自己

33、的课外实践力量；12% 的学生认为兼职是为以后的求职做预备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积存工作阅历”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了20%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是肯定因素，但是盼望通过打工猎取的阅历对将来就业时有所帮忙应当是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的根底上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，

34、没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外，还应当供应实习时机，22%觉得学校应当供应就业体验，至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。 在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择“参与三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比拟，他们的求学经受、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比拟脆弱，克制困难的力量也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。大学生参加社会 实践是促进大学生素养教育,加强和改良青年学生思想政治

35、工作，引导学生安康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、效劳社会，培育创新精神、实践力量和动手操作力量的重要途径。参加“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农夫带去相应的指导，本着为人民效劳的宗旨，同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一局部学生来自农村以外，很有一局部是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的 “三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过 “三下乡”实践活动来提高学生素养的目的就未能够到达。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观

36、、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是严密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，打算着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己动身，致使大学生自身社会阅历和实践阅历缺乏，更不用说参加“三下乡”活动效劳人民了。 另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打根底。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从大学生活的开头到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为大学生必需投

37、身校园内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高力量。可见其对大学生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经受的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业构造的搭建，即学问构造、专业构造的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种转变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在肯定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期进展的一个阶段，是在社会历史中不断进展演化的。实

38、践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化进展，是促进农村两个文明建立的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培育当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素养，也是检验所学理论学问的标准，社会实践不但为大学生供应了一个发挥自我才能，呈现自我风采的舞台，也是培育和熬炼同学们综合力量的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960 万平方公里的土地、对占人口80以上的农夫有所了解才行。学生利用假期时间参与“三下

39、乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的熟悉国情，贴近社会，从而确定比拟正确的人生前进方向。作为高校教育者，假如能引导大学生将剧烈的使命感转化为学习、效劳、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地

40、改善和提高。马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、治理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此，大学生应当积极参加实践，使实践与熟悉相结合。大学生可以通过调查讨论了解实际状况，结合所学为政府部门供应决策参考是一件非常有意义的事情，既提高力量又效劳社会，这是一种双赢的选择；二是志愿者效劳，将专业学问与社会需求严密结合起来，利用专长效劳社会，回报社会。三是

41、参与各种公益活动，培育自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以微小之处见长，是进展社会实践活动的一种长效机制。现在大学生社会实践是一种比拟普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进展社会实践和社会考察，回校后进展仔细的争论总结，用他们自己的视角来理解社会，思索将来的人生道路。 诚信即诚恳守信，是中华民族几千年来的优良传统美德。随着经济社会的进展，社会诚信度在渐渐下降。同时，这种现象也不同程度地影响到了青少年一代。为了了解中学生的诚信现状，现对某市职业中专324名学生进展了问卷调查，现将调查状况综合归纳如下。 从调查问卷表中显示，中学生的诚信现状不容乐观

42、，主要是由于现代社会风气不正，虚假事物过多，严峻腐蚀了中学生的安康思想，使中学生对社会事物的诚信度渐渐下降。现从中学生对社会、学校、家庭三个方面的诚信现状进展归纳总结。 在调查问卷表中，关于中学生对社会的诚信问题，共提出了5个小问题，其结果如下： (1)假如你走在街上，发觉乞丐或残疾人在路边讨钱，你会不会向他（她）投钱？结果认为“会”的占50，认为“不会”的占50。 (2)假如你走在街上，突然有人走上前来，要你帮他（她）照看行李，你会不会帮他（她）照看？结果认为“会”的占37，认为“不会”的占63。 (3)假如你走在街上，突然有人走上前来，说自己远在外省，钱都用光了，不能回家，要你资助他（她）

43、车费，你会不会给他（她）钱？结果认为“会”的占15，认为“不会”的占85。 (4)你厌烦不守信用的人吗？结果认为“厌烦”的占100，认为“不厌烦”的占0。 (5)你认为你自己是个守信用的人吗？结果认为“是”的占93，认为“不是”的占7。 在调查问卷表中，关于中学生对学校的诚信问题，共提出了4个小问题，其结果如下： (1)你对你的班主任或任课教师的诚信度是多少？结果认为诚信度从70100的占70，70以下的占21。 (2)假如你班同学找你借钱物时，你会不会信任他（她）肯定会还给你？结果认为“会”的占88，认为“不会”的占12。 (3)你相不信任学校的收费是严格根据物价部门核定标准收取的？结果认为

44、“信任”的占6，认为“不信任”的占94。 (4)你对你所就读的学校诚信度是多少？结果认为诚信度从70100的占48，70以下的占52。 在调查问卷表中，关于中学生对家庭的诚信问题，共提出了3个小问题，其结果如下： (1)你认为你的父母对你信不信任？结果认为“信任”的占93，认为“不信任”的占7。 (2)你认为你父母会不会对你说谎？结果认为“会”的占18，认为“不会”的占82。 (3)你对你的父母诚信度是多少？结果认为诚信度从70100的占98，70以下的占2。 从调查问卷结果来看，中学生对调查中的诚信对象诚信度凹凸的挨次是家庭、学校、社会，其对社会的诚信度较低，对家庭的诚信度较高。形成这种结果

45、的缘由有如下几点。 由于中学生正处在仿照性极强的年龄阶段，对社会事物具有较强的奇怪心，特别简单承受外界不安康的思想，对于不正值的行为具有剧烈的仿照心态。中学生的思想可塑性较强，并具有肯定叛逆心理，对于好的事物不易承受，而对于坏的事物却承受较快。所以，稍不留意正确引导，就会使他们走进思想的误区。 有些学校内部治理制度不完善，没有注意学生的道德教育，让学生形成不思进取、散漫的学习、生活态度，并产生了厌学的心情。有些教师对学生声色俱厉，挖苦挖苦学生，违反教育规律，肆意增加学生负担，片面追求考分，这些都在肯定程度上反映出教师职业道德失范，有损教师的光芒形象，也降低了学生对教师的诚信度。此外，学校收费方

46、面不太标准，也在肯定程度上影响了学生对学校的诚信度。 家庭是中学生的港湾，是中学生的温床，人一诞生所承受的教育是家庭教育。父母对自己的儿女是真诚的，对儿女的关怀和照看也是无微不至的。在父母眼里儿女永久是长不大的，好象山中的小树苗长得再高大，也永久离不开那座山。儿女对自己的父母也是信任的，也知道自己是父母身上掉下来的一块肉，怎么会不心疼呢？ 提高中学生的道德意识，培育中学生的社会责任感，是全社会都应当来关怀的话题。 学校的德育工作应摆在教书育人的首位，让中学生能够在一个安康、和谐的环境中成长。学校在德育过程中，应本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的教育思想，对学生进展急躁、细致的道德教育。教师对其进展教育时，切忌大道理连篇，唠叨不停，这样极易引起中学生的叛逆心理，造成德育的障碍。 对中学生的道德教育，学校应注意标准中学生的日常生活行为，要求在校内必需佩戴校徽，留意仪表，并提倡在校内使用一般话及文明语言。运用多种教育形式，言传身教，以情动人，实施“以人为本”的治理思路，同时，还应加强中学生的法制教育，让每个中学生都能成为一个守法公民。 要引导中学生形成正确的人生观和世界观，要通过多种媒体对其进展教育。要引导中学生如何正确对待挫折，提高心理承受力量，帮忙中学生解除心理的压力，提高他们的心理适应力量，让他们建立良好的人际关系，对中学