大班学期工作总结教师幼儿大班教师学期工作总结(12篇).docx

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1、 大班学期工作总结教师幼儿大班教师学期工作总结(12篇)大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇一 一、政治思想方面: 本人喜爱祖国、喜爱中国*。作为新世纪的幼儿教师能时刻关注国际形式的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守幼儿园的各种规章制度。幼儿园教师个人总结。能仔细的参与政治学习，做好笔记，本学期主要学习了:xx届四中全会的精神资料。平常能严格的要求自己，以师德的要求时刻提示自己，时刻以“爱生敬业、诚恳守信、效劳家长、奉献社会”的口号严格要求自己。树立高度的职责心对待幼儿园中的新的教育形式，关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节，以专心的情感态度和幼儿应对。专心参与党组织的活动

2、，在活动中能专心发表自己的意见和推举，时时以一个党员的标准要求自己，顾全大局，在迎接5月份的市一级园复查工作中，我因患中耳乳突炎需住院手术治疗，但为了幼儿园的迎检工作能顺当完成，我一向拖到了六月下旬才住进了医院。 二、业务工作方面 1、加强班级的治理工作，创设与幼儿互动的环境: 上半年，我带的是大班，结合大班幼儿的特点我们构建一个安全、开心、宽松的外部环境，让幼儿在教师，群众面前想表现、敢表现、喜爱表现并能得到教师与同伴的专心应对。在环境的创设上不再只是教师单方面的努力或者简洁好处上幼儿的参加，而是让幼儿出办法、参加设计、参加材料收集、布置、参加环境的治理，表达幼儿的思维、幼儿的发觉、幼儿的操

3、作、幼儿的记录。物质环境上，让幼儿有丰富的操作材料进展动手探究，在实践的过程中对已有的阅历进展整合并获得新阅历。幼儿园教师个人总结。并创设了幼儿感兴趣的活动区。 2、教育教学方面 依据开放教育理念，及幼儿全面平衡进展的理论根底，以挖掘幼儿潜能为教育模式的根本框架，以幼儿的阅历、潜力、兴趣、需要为动身点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将各领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中猎取各种阅历而成长。在一日活动中我能依据主题目标、幼儿的进展需求选取适合的活动，在开学初制订周规划并每周准时调整教学资料，严格根据周

4、规划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地学习，并对孩子的自主学习进展了讨论和实践，努力探究孩子自主学习的所需要的条件和因素，总结教师在实践中，促进孩子自主学习所应具备的教育理念和教育策略，从而切切实实地促进孩子的自主学习潜力的进展。小组教学和个别教育相结合，让教师和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的沟通和对话。和社区对话，利用社区的环境开展活动。 3、专心做好迎新工作，把因材施教贯穿于幼儿一日生活的每个环节，寓教于乐。 下半年，我接手的是托班新生，年龄均在两岁半左右。为了让新生更快地适应幼儿园一日生活，使他们活泼开心地进展群众活动，我们在开学前的第一期家长园地中例举了孩子入园会消失的种种

5、现象，并详细请家长做哪些协作。幼儿入园后，我们从中了解幼儿详细状况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。 作为托班的教师，开学时我们要比别人付出更多的汗水，为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活，我们一个多月不分早中班，刚开头时，孩子们哭的哭、闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动。我亲切地安抚每一位幼儿，午睡时轻轻地拍着他们睡觉，直到孩子们一个一个地进入梦乡，使他们感受到教师的爱，让他们感受到充分的关注，攻克了一个又一个“难关”。帮助幼儿养成了良好的午睡习惯。我还结合班级幼儿的年龄特点制定班务规划、教学规划等，从敬重幼儿的角度把各项教育教学活动搞活

6、。专心为幼儿创设一个美丽舒适的教学环境，留意动静交替，制造各种时机让幼儿相互学习、专心尝试，并鼓舞幼儿学习各种生活技能，获得开心胜利的心情体验。 俗话说“良好的开端是胜利的一半”，为了削减孩子对亲人的依恋，稳定他们的心情，我们增加了一日活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的心情投入到幼儿园的学习生活中来。托班幼儿最重要的是护理工作，我随时留意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药我能急躁与家长沟通，共同探讨针对不同孩子的教育方法。孩子一点一滴的进步，我都会与家长共同共享；孩子少许的退步，我也会与家长一同教育。有些家长工作繁忙，我们会电话沟通孩子在院的变化。对于有意见的家长，我准时实行措

7、施，体量家长心情，从家长的角度动身，共同解决问题。我们细致的工作，赢得了家长的信任和赞许。在教育活动中，我能敏捷运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采纳多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在资料的选取、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的思索。我还共性留意结合托班幼儿的年龄特点，选取生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参加。在嬉戏活动中，我依据幼儿的兴趣开设了“娃娃家”、“喂娃娃吃饭”等一系列嬉戏区角，让幼儿体验不同的主角位置，从而激发他们高快乐兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达潜力等方面的全面进展。对幼儿的一日 活动，我做到准时发觉问题、解决问

8、题，从而使教育工作有的放矢。在元旦亲子联欢活动时，家长们看到自己孩子的点点进步，感到由衷的快乐，对我班的工作也赐予了很高的评价。 三、专心、仔细开展课题讨论，多方面的提高专业技能。 下半年我园面临“十五”课题的结题验收工作。我作为课题组的一员担当着子课题的讨论。我专心投入到课题的结题验收工作中。将自己的工作做扎实，为了撰写、修改子课题报告，查找资料，我经常晚上加班加点到很晚，为幼儿园的课题工作尽了自己的努力。 一年的工作中我专心参加教育教学改革，不断总结教学阅历提高专业技能，撰写的观看笔记获区三等奖、论文试论幼儿园主角嬉戏中教师的指导获区二等奖。今年我还被评为区保教先进个人和区先进学问型教职工

9、，同时在华师进修学前教育本科的学习也圆满完毕。 总之在这一年里我的工作取得了必需的成绩，但仍旧存在很多的缺乏，马上翻开新的一页，迎来新学期。在迈向新学期的征途中，我更有一种迎接挑战的勃勃雄心，一种对更大胜利的渴望。我将总结阅历教训，对缺乏之处找到补足的途径，把握新时代的机遇，迎接新时代的挑战。 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇二 一个学期的时间，如同在转瞬间就悄然过去了，班上幼儿也马上离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。孩子们的离开真的特别不舍，以前的点点滴滴都还历历在目，记录着我们和孩子、家长们的欢乐、欢乐;记录着孩子们的点滴进步;也记录着我们和家长为了孩子而付出的努力

10、与汗水，我们的心紧紧地牵在了一起。孩子们的成长，也见证了我们师生共同走过的一段脚印。幼教工作是琐碎和繁杂的，但我们收获的果实却是晶莹和纯净的。孩子们的每天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的进展。同时在本学期，我们坚持保教并重，强化班级治理，优化一日活动，提高保教质量。现将本学期班级工作总结如下： 一、班级常规渗透一日活动中 我们班的孩子大多活泼开朗，有几个还特淘气。本学期针对班级的实际状况，在常规方面进展了适当的调整，让幼儿自己争论形成各项常规的规章，在班级每天选一名班长，共同催促幼儿自觉遵守。每个幼儿都是富有共性的。那么在一个集体中，如何在施展幼儿的共性状况下、又让他们觉得有所约束，这就

11、是班级治理的重中之重了。因此我和张教师拧成一股力，形成同一种准则，同一种理念，向着同一种目标去努力。面对本班幼儿在活动中表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等状况，我们就和幼儿一起商讨各项活动、各个环节的规章。如在集体教学活动时，要保持正确的坐姿，仔细倾听教师、同伴的答复，举手发言，尽量不作重复答复;区域活动时，急躁地从事一项嬉戏，完好后主动有序地整理;就餐时，学会宁静等待，主动地吃完自己的一份饭菜，等等诸如此类的规章。规章制定下来之后，我们进展分解，将每一个小点作为一周观看实施的目标，以评星的方式张贴在墙上，做好每天的记录，这样降低了幼儿一下子承受繁琐规章的难度，利用循序渐进的方法，有

12、利于幼儿做好做扎实。听，当鞋子嗒嗒响的音乐响起时，正在区域嬉戏的孩子边嘴里哼着旋律边抓紧整理整理材料，然后回到座位有节奏的拍手;看，他们自觉地走着去上厕所，教师远远地看着，根本没有跑或抢先及大声嚷嚷的等;在生活的各个环节中我们强调各项生活自理力量的指导，三位教师共同做好幼儿卫生方面的工作，努力让幼儿自己的事情自己主动完成。利用晨间谈话、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为、自救的简洁常识及交通安全等方面的学问。一段时间下来，幼儿的规章意识、自律意识在不断加强。面对不能遵守的幼儿，我们也会于他进展急躁沟通、教育，和家长积极做好联系，以采纳准时表扬幼儿点滴进步的方法，来鼓励幼儿扬长补缺。 二、结合纲

13、要、指南精神，开展教育教学工作 本学期，我们连续以学习纲要和课程指南为目标，并将纲要、指南精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际动身，鼓舞幼儿独立、自理、自信，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展。面对主题教学，我们认真研读教案，尽量以幼儿感兴趣的为动身点，以嬉戏方式贯穿整个环节，让孩子在轻松愉悦的气氛中，取得多方面的进展。在每个主题开展前，在家园栏中向家长介绍有关主题的信息及资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。幼儿的兴趣带动了家长的积极性，家长们快乐的参加到了我们的活动中来，并为我们的活动开展供应了有力的帮忙。结合幼小连接活动，开展了走近小学的主题活动

14、，带着孩子参观了小学，亲眼目睹了小学的课堂教学，深深感受到小学与幼儿园的差异，通过各种活动削减了对小学的恐惊感，增加上小学的欲望。我们还请家长为孩子们预备了小书包，里面带了一些自己宠爱的书本，学习用品等，学会宁静地看书，养成良好的阅读习惯;学会整理自己的小书包，学会按类有序地摆放物品等。又如在动感天地主题活动中，我们让孩子带来了各种各样能滚动的物品。让孩子们在每日的观看、探究、记录中产生对各种各样的力和运动的关系等等，也满意了幼儿奇怪的探究欲望。这些物质、阅历上的支持使得孩子很简单进入主题，获得感性的阅历。家长资源的积极利用，为我们主题内涵的挖掘供应了强有力的支持，在与家长的互动中我们深刻的体

15、会了家园之间教育的有效融合。 三、渗透课题内涵，开展班级特色教育 本学期我们大班组连续以省级课题纸趣为切入点，开展纸板拼贴画为教学活动，以剪拼贴为主要策略，实施组织集体拼贴教学讨论活动，探讨优秀拼贴作品的目标定位，内容开发，教学方式、途径，环境创设，不断反思调整总结以“纸趣”为理念，培育幼儿良好的动手力量，激发幼儿对拼贴的兴趣，学习正确的拼贴方法，体验拼贴所传达的情感，并把作品编成好玩的故事，促进幼儿语言、思维、想象力的进展，提高幼儿的审美力量、思维力量、语言力量等。 我们还协作小班组开展“以大带小”折纸活动。使大班孩子树立信念教小班弟弟妹妹学折纸，折一步，教一步，不能代替帮折。作品完成后并带

16、动弟弟妹妹一起玩，充分表达了做哥哥姐姐的责任感，提高了他们的自信念。 四、亲子活动精彩纷呈，幼儿生活丰富多彩 “三.八”节“亲子纸趣进校园，友情之花更绚烂”中，家长们以热忱高涨的心情积极参加整个折纸活动，家长们的心灵手巧不免让我们两位教师感动，亲子折纸活动郁金香“开满了”整个活动室，给人一种温馨的感觉。家长开放日的亲子嬉戏纸棒接力中也充分表达了家长朋友们的大力支持!亲子活动的顺当开展，让家长和孩子们深深感受到亲子嬉戏的浓浓亲情，真正体验到了亲子嬉戏真正的欢乐。两次活动虽然都只有半天的时间感觉很短暂，但更由于欢乐才显出短暂的宝贵。 五、搭建友情桥梁，寻求家园互动沟通 教师与家长之间互动的结果影响

17、着班级经营治理的成效，家园之间的沟通，可以形成教育合力，一起齐心协力解决教育问题。固然，沟通的方式有许多，我们在本学期主要做了以下工作： 1、注意沟通的时效性和针对性。 当孩子在园身体不舒适或遇到某种问题时，我们第一时间与家长联络，这样一来可以让家长感觉到教师对孩子的重视，以及对问题的重视。 2、利用多种途径，做到常常性、简洁性。 我们利用“橱窗栏”“家园栏”“群”“面谈”、“电话”“家访”等方式，向家长呈现课程的开展状况、组织的丰富多彩的活动，了解幼儿在园在家的表现等等。从而促进了我们与家长之间的友情，也增进了他们对我们工作的信任感。 3、家长资源的合理利用，突出显著成效。 三年一路走来，家

18、长朋友跟我们以及小朋友特别的了解、熟识，他们对我们教师的工作也特别的支持。谢国明爸爸知道我身体不好，张教师个子不高，主动包揽了我班的饮用水，小国民学会了观看引用水的多少，主动和爸爸沟通，总是提示爸爸什么时候要搬水了，我们班的小朋友从心底里感谢这位热心的叔叔，是他让我们喝到了甘甜的纯洁水。潘雨欣的爸爸从事电脑工作，每当小朋友有节目演出时，刻录光盘潘爸爸主动担当了，我们的小朋友不忘潘爸爸的情，仔细地进展排练和表演，节目得到了大家的好评。辛岚爸爸已两次成为我们班的家长助教，让家长和小朋友们领会到了特有的美术教学的精湛，使大家感慨不已。 回忆幼儿园三年的时间，喜、怒、哀、乐伴随我们一路过来，在和孩子们

19、、家长的共同努力下，我们一一克制了。看着孩子们从哇哇大哭带现在的董事乖巧到马上离开幼儿园，既欣喜又不舍从他们朗读的毕业诗、唱的毕业歌里就能深深地体会到。 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇三 我园在教委办工作指引下，围绕“真教育行动规划”的实施，扎实开展各项工作，突出“标准治理提升品质”的工作思路，以民间剪纸艺术、民间腰鼓为契机，大力提升办园质量。在全体教职工的努力下，我园各项工作再上一新台阶。学园工作总结如下： 一、建立优质环境，改善办学条件 1.打造符合学园文化的细部环境。充分利用楼道、墙面、操场等角落，创设安全宣传栏板、活动主题墙、师幼家长民间剪纸艺术品等表达有教育价值、与

20、幼儿互动的环境，学园细部环境的打造更突显以幼儿为本的理念，彰显学园文化特色。 2.加强学园环境文化建立。利用教师办公室一角创设保健室、幼儿电脑室，表达办公室文化;在外楼梯墙面上创设安全标志、安全宣传，在操场围墙图文并茂地展现安全小故事，加强安全文化;各班加强班级主题环境、区域环境的建立，进一步提升学园环境的质量。 3. 20xx年4月教委办王主任来园走访指导。20xx年5月25日承受xx镇“期中点园互检“检查组来园指导检查;20xx年5月我园承受市教育局领导、市妇幼、食品监察等领导来园指导;均受到好评。 二、精细制度治理，优化学园进展 1.建立学习制度。严格建立“政治、业务、行政三项学习制度”

21、，启动每周由两名教师进展政治业务学习导读的制度，各口负责人每周一上午10点进展周工作布置争论和行政学习例会，准时传达及领悟上级文件的精神，保证一周工作有序进展。 2.标准目标治理。幼儿园实施“以人为本”的人性治理模式，实行岗位目标治理，实行一日行政领导治理责任制，落实以制度治园的理念，变更教师考核机制，提升教师工作绩效。 三、创立校园文化，突显特色品牌 1.确立学园文化标识。依据办学理念和学园风格，形本钱园园标、学园文化标识，并运用在幼儿园的环境创设和幼儿日常生活学习中，强化师生对学园文化的统一熟悉。 2.连续探究园本课程。尝试民间剪纸在幼儿园的应用实践活动，并取得阶段性成果，组织开展园本课程

22、实施研讨，探讨以民间剪纸在幼儿园的运用为主要方向。 3.优化学园特色活动。本学期开展活动展现，大班段-走进小学，感悟成长、小班段-动手做披萨，舌尖大绽放、中班段-五店市之约、参观消防大队、“舞动六一，共享欢乐“六一文艺汇演、爱在身边，学雷锋、本次的活动获得家长朋友们的欣赏。为家庭搭建了共育的平台，既熬炼了幼儿，又增进了亲子间的情感。 4.丰富师幼技艺活动。注意日常各种技能活动的开展，促进幼儿全面进展。加强早操的编排，开展民间腰鼓为主的户外器械多种综合运用等研讨，进一步丰富校园艺术文化活动气氛。李依婷、李丽明教师教师参与xx镇幼儿园教师讲弟子规故事竞赛荣获三等奖二等奖;我园参与20xx年xx镇

23、“平安一起创”桥头教学点六一少儿文艺汇演初赛，舞蹈童谣声声报平安获幼儿组第一名。我园参与20xx年xx镇 “平安一起创”六一少儿文艺汇演决赛，舞蹈童谣声声报平安获二等奖。幼儿潘等参与xx镇xx幼儿园赛区 “工行杯”校园歌手竞赛荣获二等奖、二等奖、三等奖; 四、加强队伍治理，提升教师素养 1.加强师德师风建立。加强教师的思想作风，签订师德承诺书，严格落实廉洁自律各项规定，扎实开展全体教师廉洁风险治理，严格执行“八项规定”，拒绝“有偿家教”行为努力营造尊师重教，崇尚师德的良好风气。 2.强化师生读书活动。开展读书沟通等活动。鼓舞教师养成读书习惯，主动猎取书中精华，营造读书气氛。组织教师参与教委办进

24、行的教师的99个细节导读活动，行政带头读书，开展“如何读书会更有成效”的读书沟通活动。幼儿园三名教师参与幼儿教师现场命题写作竞赛。 3.深化弟子规的践行活动。开展弟子规诵读周，评比幼儿“文明礼仪之星”、文明班级等，将弟子规的学习融入日常生活学习中。 4.多形式进展专业引领。为教师搭建专业成长平台，支持教师积极成长，本学期本园教师轮番参与各级各类培训学习、学历进修，各级各类观摩、讲座活动。龚园长入会中国民间剪纸协会会员。颜雅姗和王美华教师参与20xx年晋江市星星幼儿园开放日活动;龚鸿容、王美华、颜雅姗参观泉州丰泽试验幼儿园活动;组织局部教师参与教委办组织的课题讲座、和幼儿园各领域研讨活动，颜雅姗

25、和郭丝丝教师参与20xx年泉州市幼儿园卫生保健学问培训班。20xx年4月15日xx幼儿园颜、许xx教师来我院进展大中班段周四教研指导。通过多形式的学习，教师们的专业得到有效的引领。 五、强化安全治理，完善后勤保障 1.做实安全卫生治理。将安全卫生工作纳入幼儿园的各项标准化治理之中，创设安全卫生的育人环境，为食堂人员购置保险，定期开展安全演练、校园及周边隐患排查，实现校园全方位无死角监控，严格落实门禁保卫工作，有规划地组织开展各种安全主题活动。实行定人定点卫生责任区制度，开展周班级卫生评比。 2.强化保教质量。开展保育员、厨房人员等后勤人员的工作标准培训，开展保育员参教沟通，实现保教合一。 六、

26、创新家长工作，增加教育合力 1.创新家园沟通形式。建立幼儿园公众微信平台，创新家园沟通形式，进行家长开放月，开展亲子才艺展现，组织亲子游等丰富的亲子活动搭建亲子情感钮带。 2.丰富家长学校活动。召开家长委员会会议，邀请国家询问师、国家认证亲子询问师、萨提亚亲子关系培训师王艺霖教师为全园家长作题为如何让让孩子们在教育中吸取养分家长学校讲座，讲座获得家长们的好评，端午节、父亲节、三八妇女节、家长开放日大班段-跳蚤市场、中班段-亲子运动会、小班段-水果拼拼乐、民俗节日亲子主题活动等。 七、反思缺乏，构思下学期工作重点 回忆学期的工作，我园在全体教师的共同努力，各项工作均能较圆满完成。但不少工作还有很

27、大的提高和改良的空间，为此，我们针对教育教学中的疏漏和缺乏，特殊提出下学期工作设想： 1.加强中层干部的治理，进一步提高团队工作效率。加强教师的师德及行为习惯治理，制订相关师德及日常行为标准细则，以值日行政组成监视小组随机开展督查，并将督查状况纳入月绩效。提升班主任治理品质，开展班主任日常治理检查工作， 2.加强课程建立。加强园本课程的开发与实施，尝试开展民间剪纸、民间腰鼓的实践讨论。开展节日课程，围绕中国传统节日(春节、元霄节、端午节、中秋节)和幼儿园特色文化节日(六一文艺艺术节、亲子运动会、)为幼儿创设呈现的平台，促进身心全面进展。 3.培育特色教师团队。依靠骨干教师引领，帮忙局部专业力量

28、强的青年教师，形成独特的教学风格，加强教师教学反思的撰写，促进教师学会观看幼儿，反思自己的教育教学行为，进一步提升撰写力量。 4.加强卫生保健工作力度。 感谢全体教职工敬业爱岗，任劳任怨，悄悄的奉献，正是由于有你们的辛勤耕耘，才会有幼儿园今日的进展。摆在我们面前虽然还会有很多的曲折和沟壑，可我们有决心，也有信念，用我们百倍的热忱、千倍的努力，开创幼儿园更加美妙的明天! 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇四 时间飞逝转瞬一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一齐嬉戏、相互协作共同完成各项班务工作。大班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极

29、其重要的，由于这是幼儿园学习的最终一年，是幼儿园与小学相互连接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的学习生活。透过一学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将纲要精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下： 不断学习提高自身素养 提高自身素养只有透过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的职责心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，专心参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力

30、作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他教师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有规划，教学工作推陈出新。 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们仔细认真地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师沟通，保证学问的正确性。我们还认真了解每个孩子的性格特点及学习状况

31、，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 安全工作不容无视 生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进展安全教育，提高幼儿的安全意识及自我爱护的潜力，并深入进展安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟识灭火、应急疏散安全常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的根本潜力，增加组织实施扑救初期火灾的潜力以及引导人员疏散的技能，建立“平安校园”构建和谐社会，制造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于20xx年12月11日下午进展全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参与消防演习的师生

32、们都感到，这样的演习，不仅仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的根底，到达了预期目的。 协作园领导，完成各项任务 本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌竞赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的荣耀称号，小组和群众的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评;十月的合唱竞赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了竞赛，不管成绩怎样，我们都非常的快乐;十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参与，但是我信任孩子们的精彩表现家长们必需感受的到。这每一项都是展现

33、自己，表现幼儿的时机，我们班的三位教师相互协作，仔细的完成好每一项任务。 家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道准时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消失特别状况时，我都要求务必立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对教师关怀和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有必需进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 这天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的期望。要使之成为有用之材，需要教师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家

34、长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，采纳多种方式，专心而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 幼儿园教师个人总结5篇工作总结 存在的缺乏和今后工作方向 这个学期中，我班孩子的出勤率较好，口语表达潜力有了飞跃性的进展，自理潜力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也留意到了自身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来较晚，给孩子穿衣焦急，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发觉，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进展了仔细地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会更加

35、努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇五 半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议

36、时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴教师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表

37、达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大，也很重视一切学习的时机，由于我知道只有不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了

38、正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。

39、现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇六 在孩子们的欢声笑语中新的一年降临了，一个学期马上完毕。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在教师们的共同努力下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。此刻我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、政治思想方面 我们专心参与园内组织的各项政治业务学习，仔细记笔记，会后总结学习体会，努力提高

40、自身政治思想水平和业务素养。教养员教师准时沟通教学心得，仔细观看记录幼儿的学习生活状况，共同做好班级教育教学工作。 二、教育教学方面 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，我们采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的专心性和主动性。 数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常消失一半先懂一半后懂的局面，经常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不必需收到预期的效果。之后透过教研组的学习再向其他教师请教得出一些启发，我们利用各种生动搞笑的嬉戏活动，让幼儿的数学思维潜力得到较大程度的进展。 语言方面：全语言教

41、育是我园的教育特色，我们透过诗歌、儿歌、故事、看图叙述等形式培育幼儿倾听习惯，阅读理解和叙述潜力，此刻孩子们能依据图片叙述完整的故事，能够有感情的朗读诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活泼能完成较好。 体育方面：我们透过搞笑的嬉戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，把握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓舞不爱运动的孩子参与体育活动，培育不怕困难。不怕累。 社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，透过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、共享、有怜悯心。 三、常规方面 本学期，为了更好的迎接一级园验收工作，

42、我们班加强了对幼儿进展个人的卫生教育。如学习正确的洗手方法，严格催促幼儿用洗手液洗手。平常勤洗手，勤洗澡，勤剪指甲，勤换衣服，持续清洁的个人卫生。经过长时间的练习，幼儿的洗手方法有了很大改善，而且自觉性也很高。 四、家园共育方面 家长工作也是我们教育的一个重要局部。我们利用多种形式开展家园共育工作，如利用家园共育窗口，准时更新每周活动规划，便利家长了解班级日常生活工作，我们利用每一天接送时间，随时与家长沟通，加强家园联系和沟通，构成家园合力，共同促进幼儿进展。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 五、缺乏之处 本学期，我是第一次带大

43、班工作，我认为我的教育教学工作开展的还不是很好，就应多从家长的角度思索为幼儿制定出贴合家长要求的教学规划，幼儿的水平参差不齐，我们就应更多的在关注全体的同时，注意个别差异。这些我将利用下学期做更好的调整，以求促进孩子身心和谐进展。 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇七 又要学期末，回忆半年来的工作，我深深地感到,教师的人生就要甘于实实在在，甘于悄悄无闻，甘当辛勤的“园丁”，这样才能浇灌出艳丽的“花朵”。 半年的集体生活，让孩子们学会了很多，也进步了许多。看着慢慢成长的孩子们，回忆他们的一笑一颦，我由衷的感到一种骄傲感，欣慰之余，也正好整理了思绪，总结了半年来的阅历教训，与大家一起

44、共享，取长补短，以便在今后的工作中更好的呈现“园丁”的本色。 俗话说的好“三岁看老”，幼儿教育直接关系到每个孩子今后的成长，而一名合格的幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先其自身必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。我作为一名年轻教师，有时在工作中可能存在考虑不周、毛毛糙糙等问题，但每当别人提出意见、建议时，我都会进展反省，虚心承受，并以更高的标准来要求自己。 孩子们做作业时我会提示他们用正确的姿态写字，进餐时我会提示他们宁静进餐，不掉饭粒，午睡时帮忙他们盖好被子并交会个别幼儿系鞋带;在半日活动中我努力协作主班和生活教师做好预备工作，并在半日活动中较好的完成了教学、嬉戏、保

45、育、安全为一体的教学方式，并赢得了家长的支持和信任，实现了家园共育。本学期我还努力协作吴教师排练六.一儿童节汇演的节目，我班孩子排练的团体操得到了班内家长的全都好评。而我们教师为了迎接孩子们的节日也牺牲了一个月的中午休息时间排出大型舞蹈明天会更好，看着孩子们兴奋、欢乐的表情，我遗忘了排练时的辛苦和疲累。 引用普希金一句话来表达我工作时的感受：“书籍是我们的精神粮食，现在我深刻的体会到我的精神粮食就是我的孩子们，他们的笑容、他们的欢乐。” 空余时间，我还常常在网上扫瞄幼教方面的网站，以了解最新的幼教前沿资讯及教学理念。我深切的感受到学习对自己的帮忙的确很大，也很重视一切学习的时机，由于我知道只有

46、不断接触新思想、新事物，才能在工作中不断的自我创新。 在手、足、口扩散增巨的状况下，我园很好的预防了。手、足、口病在孩子间的扩散。每天早上学时，我根据稚嫩园的要求，严格执行晨检制度，一摸、二看、三问、四查，仔细填写交接班记录，家长们看在眼里，记在心里。而在课堂上，我也屡次强调要孩子们养成常洗手的良好个人卫生习惯，并具体讲解了正确洗手的五个步骤，我班宣传栏上也屡次温馨提示家长尽量少让孩子去拥挤的公共场所，深得家长们的信任。 “三人行必有我师”，在教研活动中，我仔细学习，我感到人人都是我的师长，我不懂的东西还许多，要学的东西还许多。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得只有坚持仔细学、仔细做，我才会

47、更上一层楼。 通过这一学期的工作，我在其他同事的帮忙下学到了不少东西，但在教学活动的语言组织上仍有很多缺乏之处。我将在以后的工作中不断的鞭策自己多学，多想、多思、多试，为成为一名优秀的幼教工而不断努力。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，作为幼儿园的一名“新丁”，我觉得楼王中心幼儿园深得家长们的宠爱，还有着巨大的进展潜力。现在，我已经融入了楼王幼儿园，我和稚嫩园的各位同事就像姐妹一样，团结在幼儿园的这个大家庭里，盼望为幼儿园的进展奉献自己的一份力气。 大班学期工作总结教师 幼儿大班教师学期工作总结篇八 时间可真快，一刺眼的时间，一学期又过去了，在那里我需要仔细总结自我的工作阅历，提高自我的保育工作水平。这学期我带的是小班，我在努力完成自我分管的保育工作以外，还做到保教结合，以下我谈谈这学期的工作情景： 一、不断学习，总结阅历，做好自我的保教工作