国庆节活动方案学校1200字范文（5篇）.docx

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1、 国庆节活动方案学校1200字范文（5篇）国庆节活动方案学校1200字范文1 国庆节立刻就要降临了，幼儿对节日的到来特别的快乐，但是幼儿对于国庆节的来意并不是很清晰。设计此活动是为了让幼儿了解国庆的来意从而激发幼儿对祖国的喜爱之情，并且自己动手操作布置活动室的环境体会节日的开心气氛。 一、活动名称： “迎国庆，唱红歌” 二、活动时间： 20xx年9月30日 三、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 四、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、家长和

2、幼儿一起学习红歌唱歌祖国 3、预备幼儿的绘画工具和材料。 4、给幼儿化好妆，提升节日气氛。 5、小旗子幼儿人手两只。 五、活动过程： (一)开头局部：园长妈妈致辞 (二)其次局部：唱响红歌迎国庆 小小班组三个班家长、幼儿和教师一起合唱红歌唱歌祖国，通过唱红歌共同迎国庆。 (三)第三局部：百米画卷迎国庆 1、小小班主题：我的中国心。 2、幼儿及家长共同创作，并在红心中签名。 3、对小朋友的画进展点评。并挂在围墙上。 (四)活动完毕 在这节活动中家长和孩子们通过唱红歌及绘画等，知道了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了喜爱祖国的情感。 国庆节活动方案学校1200字范文2 一、活动目的： 以建

3、国xx周年国庆节为契机，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进展爱国主义教育，引导学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 二、活动主题：祖国进展我成长 三、活动安排： 1、“祖国进展我成长”专题的红领巾播送（9月25日，602中队负责） 2、“祖国进展我成长”为主题的黑板报竞赛（10月11日组织评比） （推举：祖国进展我成长手抄报图片） 3、利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国进展我成长”主题队会（第三周） 4、举办16年级“祖国进展我成长”集体朗读竞赛。 朗读内容1、各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2、选一篇或自创一篇以“祖国进展

4、我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 诵读形式：集体诵读各中队在规定范围内依据诵读篇目进展诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 活动时间及地点赛前预备：9月1日9月29日 竞赛日期及地点：东校区9月29日（周二）12：00分开头（三楼音乐教室） 西校区：9月29日（周二）12：00分开头（多功能教室） 竞赛挨次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 活动步骤： 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进展诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的根底上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，布满

5、自信。（10分） （2）使用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分）（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。（5分） 评委安排：薄高、沈辉、朱彦、许芳、沈芳（请评委们提前5分钟到达竞赛场地） 帮助协作： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请金教师在竞赛时全程摄影。 国庆节活动方案学校1200字范文3 活动目的：通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生积极参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校园艺

6、术文化气氛。 时间：x月x日：x点 地点：xx小学大操场（如遇下雨全校观看xxx，开幕式顺延至国庆节后） 组织筹划：xx 艺术总监：xx 评委会成员：xx 活动预备：xx 1、各级诗歌朗读排练。负责人：级组长（语文组长帮助） 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与教师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅预备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会”马绿叶 横幅：xx小学四届艺术节开幕式叶子 1、每班个小氦气球负责人：xx 每人写上对艺术节的祝愿语（两人一个，正反写）负责人：班主任 2、月日综合实践活动课各块彩排。负责人：xx、各块负责人

7、3、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少，少，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布开头。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场（音乐预备：xx） 6、大队长xx宣布：“xx小学四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。（音乐预备：xx） 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗读会开头。 学生座位：以级为单位六个方阵。 一级负责人： 三级负责人： 五级负责人： 二级负责人： 四级负责人： 六级负责人： 建议：朗读时间分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主。 1、教师爱国歌

8、曲联唱。负责人：xxx 2、全场唱歌唱歌祖国。校合唱团领唱 3、开幕式完毕，各班退场。 评奖方法： 1、设立级最正确组织奖若干个。 2、评比标准： （1）仪态大方、着装得体、动作适当。 （2）所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想安康向上，符合学生龄特点。 （3）一般话标准、声音嘹亮。 （4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。 （5）表达诗歌的情感精确自然。 （6）现场演出效果好。 国庆节活动方案学校1200字范文4 一、活动内容 二、活动目标 1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱

9、。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热闹，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、教师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典和十一庆典、“五十”国庆大阅兵的录像)。 3、教师预备祖国风光录像。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国闻名风光及各族人民载歌载舞的录像。) 4、指导学生细心观看国庆节降临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位

10、门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆节，学生都比拟熟识，一般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是一年级小学生认知区域中的一个 “盲区”，因此，我们在设计时从学生比拟熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、“五十”庆典录像、用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆

11、节时的喜悦与骄傲之情，培育学生对祖国的喜爱。 一、指导思想 为了加强爱国主义教育，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆61周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、活动主题： “怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、活动日期： 20xx年10月1日 20xx年10月31日 ? 四、活动安排 1、诗歌创作竞赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校” 参加对象：36年级全体学生。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进展“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期完毕，各班选择3份优秀

12、作品上交。文本稿送交顾静雅处， 电子稿件发送至共享名目大队部20xx国庆节安排感恩征文文件夹。 其次阶段：校级评比 语文组及大队部组织教师对征文进展评比，各年级评比出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委教师：陈思羽 高丹凤 任亚娟 吴旭娇 虞筱熹 第三阶段：校级展现 优秀习作展现： (1)学生抄写获奖习作，进展展览; (2)各班利用班队课观赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小播送朗读获奖诗作。 上交截止时间： 20xx年10月11日 2、手抄报创作竞赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参加对象：56年级全体学生。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放

13、假时间，组织学生进展“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特殊关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期完毕，各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增加学生的美感，成为他们展现自我的平台。 上交截止时间： 20xx年10月12日 3、格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参加对象：34年级全体学生 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进展“感恩格言”创作活动。国庆假期完毕，各班至少选择5条格言上传至共享名目大队部-20xx国庆节安排-感恩格言文件夹

14、。 截止时间： 20xx年10月12日 4、班队课安排 主题：“感恩祖国” 参加对象：16年级全体学生 活动安排： 一年级倾听爱国故事(或观看视频)并进展爱国教育; 二年级学唱爱国歌曲并进展爱国教育; 三六年级进行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘-大队部-20xx国庆节安排中已共享，请 班主任 教师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。 5、板报竞赛 参赛主题：“ 祖国妈妈，我爱您” 参加对象：16年级全体学生 检查时间： 20xx年9月30日中午 12：00 6、班队活动展现课。 主题：“感恩祖国弘扬民族团结精神” 展现年级：五年

15、级 时间：10月下旬 国庆节活动方案学校1200字范文5 一、活动目的： 为庆祝新中国成立68周年，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关学问，营造校园热闹的节日气氛，特组织进行本次国庆庆祝系列活动。引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培育学生爱国主义为核心的民族精神。 二、活动主题：喜迎国庆68周年我爱你祖国 三、活动对象：全校师生 四、组织机构：略 1、学校电视台(跟踪报道) 2、网站新闻(更新) 训练处： 后勤保障处： 五、活动内容 (一)参观小平小道 时间：9月30日 地点： 行走路线：南昌鸿杰少年学校dd西山万寿宫dd石埠镇dd省大小平小道 1、领

16、导小组： 总指挥：熊 执行指挥：万 一排指挥：张 二排指挥：郑 三排指挥：刘 四排指挥：何 2、各领导小组及职责： 、训练处 组长：万贻军熊正华 a、做好行走活动教官的事先安排。 b、预备好行走途中所用的旗帜、对讲机等。 c、做好学员外出行走安全工作。 d、做好学员行走组织工作、途中活动组织工作; e、协作宣教处的各项工作。 、宣教处 组长：何天明 a、行走前网站上的宣传活动内容的公布; b、行走相关新闻的写作和报道; c、校电视台现场的摄像、拍照等工作; d、活动的组织工作; e、协作训练处其他工作; 、后勤保障处 组长：万小英 a、行走所需材料的预备工作; b、确保早上、中午的餐饮工作;

17、c、其他后勤物质的保障工作; 、校办公室 组长：杨小萍 成员：邓晖、胡星辉、余佳 a、在行走活动安排好车辆工作 b、协作后勤处做好相关后勤保障工作; c、做好行进途中学生伤病的准时处理工作。 、行走人员： 教官、教师、生活教师、学生以及随行工作人员等。 、行走的组织纪律要求： a、全部参与的教官、学员要求统一着装，服装洁净干净; b、教官、学员队列步伐整齐，精神饱满，番号洪亮(我爱祖国宣传口号); c、全部工作人员必需留意个人形象及文明用语; d、各部门全力协作，保障此次行走的顺当完成; 意义：见证一段段历史，我们青少年查找光明和真理的源头，感悟一个个空间，我们积蓄着振兴宏大民族的巨大能量。

18、(二)校刊、征文活动 在国庆前，办好一期以国庆为主题的校刊活动。 时间：9月25日30日 征文大赛： 1、对象：全体师生 2、时间：9月26日30日 3、内容：组织师生撰写不同体裁的文章，从各个角度去阐述国家的变化，描绘对国家、社会、人生的独特感受、自己的亲身体验，抒发祖国在心中的美妙向往，提高社会责任感和使命感。 4、要求：字迹工整，不要涂改乱画。文章思想安康，积极向上，内容真实，体裁不限，1000字左右为宜。 5、评比方法：由教师领导组成评委会，对参选作品进展评比。最终评出一等奖1名;二等奖5名;三等奖8名;优胜奖若干名，对获奖者进展表彰。(时间10月1日) 意义：十月一日是国庆节的日子。

19、亲爱的同学们，假如你想问我：“你爱什么?”我毫不迟疑地告知你：“我爱祖国!”我们的祖国历史悠久，文化绚烂，地大物博，历经风雨，在世界民族之林中巍然矗立。让同学们现在，要抓紧时间，努力学习，要在德、智、体、美、劳几个方面全面进展。用我们的”双手，用我们的才智，用我们对祖国的一颗赤子之心，和全中国人民一道，携起手来，把我们得意的祖国装扮得更加漂亮、得意! (三)观看阅兵 时间：10月1日 地点：多媒体教室 活动安排：10月1日早上8：00升旗仪式(学校领导发言，师生代表发言)。 1、观看国庆大阅兵(10月1日上午9：00) 2、观看中心电视台庆祝国庆61周年大型文艺晚会 2、活动对象：全体师生观看

20、 3、要求：写国庆大阅兵的观后感，要求500字以上，内容真实，力求深刻。 意义：青少年熬炼体能、磨练意志的熔炉，学习军事学问、培育爱国主义精神、提高综合素养的学校，让学员增加国防意识，培育爱国主义和团队精神，提高自护、自学、自理、自强、自律力量，使学员在德、智、体、美等方面得到全面的进展。 (四)班级爱国歌曲竞唱 时间：10月2日晚上 地点：学校训练球场 意义：纪念中华人民共和国建国66周年,引导广阔青少年继承优良传统、弘扬民族精神。 时间：10月3日晚上 地点：学校训练球场 对象：全体学生 1：中秋节的风俗和来历(观看教育片) 知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 对中国的传统文化产生初步的兴趣。 2：文艺晚会今宵月更圆 月光下感受月饼的香甜。 体验中秋和享受活动的乐趣。 意义：中秋佳节作为中国一个传统节日，有道是：“每逢佳节倍思亲”，佳节都是家人团聚的时候，孩子们远离父母来到我们南昌鸿杰少年学校，在这一天，大家一起快乐的度过一个团聚夜。 (六)篮球竞赛、羽毛球竞赛、兵乓球竞赛、拔河竞赛 时间：10月4日8日 对象：全体师生 活动：以各班级为单位进展竞赛 (七)活动要求 1、各班要根据学校要求，细心预备，确保活动扎实有效的开展; 2、庆“国庆”主题班会各班教师可以遵照本班实际，敏捷组织学生活动，保证完全工作。