唐诗心得体会唐诗的心得体会(4篇).docx

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1、 唐诗心得体会唐诗的心得体会(4篇)关于唐诗心得体会精选一 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 2、静夜思【唐】李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡。 3、草【唐】白居易 离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 4、古朗月行【唐】李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。 5、望庐山瀑布【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6、黄鹤楼送孟浩然之广陵【唐】李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 7、梅花【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒单独开。遥知不是雪，为有暗香来。 8、七步诗【

2、三国】曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？ 9、回乡偶书【唐】贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。 10、望天门山【唐】李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 11、游子吟【唐】孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 12、早发白帝城【唐】李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 13、赠汪伦【唐】李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 14、江雪【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

3、 15、泊船瓜洲【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还（hun）？ 16、登鹤雀楼【唐】王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 17、独坐敬亭山【唐】李白 众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，仅有敬亭山。 18、枫桥夜泊【唐】张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 19、咏柳【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。 20、绝句【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 21、悯农【唐】李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

4、。 22、清明【唐】杜牧 清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 23、秋浦歌【唐】李白 白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。 24、九月九日忆山东兄弟【唐】王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 25、石灰吟【明】于谦 千锤万凿出深山，烈火燃烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 26、题西林壁【宋】苏轼 横看成岭侧成峰，远近凹凸各不一样。不识庐山真面目，只缘身在此山中。 27、山行【唐】杜牧 远上寒山石径斜（xi），白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 28、小池【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴

5、柔。小荷才露（l）尖尖角，早有蜻蜓立上头。 29、春晓【唐】孟浩然 春眠不觉晓，到处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 30、寻隐者不遇【唐】贾岛 松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。 幼儿背诵唐诗的好处： 一、能够使孩子了解一些历史学问。 唐诗是古代的文化，在给孩子讲解唐诗时，能够随着讲解，使孩子自然而然地懂理一些历史学问。这比单纯地讲历史，更简单受到儿童欢送。 二、能够熬炼儿童的记忆力。 唐诗有些篇章与儿歌相像，孩子记忆本领好，很简单背会。一般儿歌，艺术性差；唐诗中不少篇章，艺术性思想意境均佳。常背一点唐诗，有助于增加孩子的记忆力。 三、能够使孩子受到美感的熏陶。 唐诗中有不少篇

6、章都写得很美，如“春眠不觉晓，到处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？”再如“白日依山尽，黄河入海流”。 “两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”等诗句，都写得富于诗情画意，多让孩子读一读，背一背，能够受到美的陶冶，有利于身心安康。 四、能够为孩子将来学习汉语打下根底。 诗歌中，既有不少儿童不熟悉的字，又有很多语法现象，学龄前阶段背些诗歌，能够使和童提前接触汉语学问。不少人文学修养好都与他们从小接触过唐诗有关。 有些诗句，孩子听不懂。不懂也不要紧。 难懂的地方，给以简洁扼要的.解释。有位教育家讲得有道理，对孩子们来说，不大懂的东西可能像块冰，孩子吞进肚里后，自我会化的。可是，花的时间有长有短。总的来说，

7、随着年龄的增长，对诗的理解越来越深。这与让学生死记硬背课就不一样：它对孩子无思想压力，其目的是利用儿童良好的记忆潜力，使之不致铺张。 依据以往的阅历，儿童背诵唐诗最好实行如下措施： 一刚开头可选背浅显易懂的短小的绝句。这样简单引起儿童兴趣。 二最好让孩子看着文字先念他听，即使不熟悉字，也能够让他有一个什么叫字什么叫诗的概念，个别简洁的汉字，能够教给他。 三预备一个小本本，最好背一首，抄一首，做到心中有数，同时也能够鼓舞孩子再接再厉。 关于唐诗心得体会精选二 春望唐诗赏析 出自唐代诗人杜甫的春望 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪

8、。 赏析 全篇围绕望字绽开，前四句借景抒情，情景结合。诗人以写长安城里草木丛生，人烟稀有来衬托国家残缺。起首一国破山河在，触目惊心，有一种物是人非的历史沧桑感。写出了国破城荒的悲凉景象。感时花溅泪，恨别鸟惊心两句以物拟人，将花鸟人格化，有感于国家的分裂、国事的困难，长安的花鸟都为之落泪惊心。通过花和鸟两种事物来写春天，写出了事物睹物伤情，用拟人的手法，表达出亡国之悲，离别之悲。表达出诗人的爱国之情。诗人由登高远望到焦点式的透视，由远及近，感情由弱到强，就在这感情和风光的穿插转换中含蓄地传达出诗人地感慨忧愤。国家动乱担心，战火经年不息，人民妻离子散，音书不通，这时候收到家书尤犯难能珍贵。诗人从侧

9、面反映战斗给人民带来的巨大苦痛和人民在动乱时期想知道亲人平安与否的迫切心情。同时也以家书的不易得来表现诗人对国家深深地忧虑。结尾两句，写诗人那愈来愈稀疏的白发，连簪子都插不住了，以动作来写诗人忧愤之深广。全篇诗情景交融，感情肤浅，而又含蓄凝练，言简意赅，充分表达了诗人沉郁顿挫的艺术风格。 全诗抒发了诗人忧国、伤时、念家、悲己的情感，以及对亲人的思念之情。 关于唐诗心得体会精选三 斟一杯清茶。 今夜月光淡如水，独坐庭院，轻翻唐诗，今夜月色美妙，何不邀李白共醉?轻翻书卷，我与太白居士一道，畅游天地，绽开心灵之旅 桃花潭边，伴着阵阵歌声，你我伫立小舟，只听你恋恋不舍地吟道:“桃花潭水深千尺，不及汪伦

10、送我情。“扁舟轻驶，水过无痕，在落日余晖中，你我驶向远方。 一展低扇，迎着缓缓清风，扁舟忽遇急流，只见前川飞瀑浮出了紫烟，你一捋长须，吟道:“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。“扁舟沿江直下，听着两岸猿声，不觉轻舟已过万重山，你伫立船头，我留意到你的眼光，期盼中带着一片坦然。 离舟上岸，蜀道困难，你沿路高唱:“蜀道之难，难于上青天。“但我却明白，太白飘逸自知，潇洒人间，何须上青天?你赞叹的目光中又是一片坦然。 山路回环，几经曲折，终登敬亭山。看着天高云淡，山高水长，你盘腿而坐，双手大张。你想高呼，但你没有。你嘴角一侧，仰头浅唱:“相看两不厌，只有敬亭山。“是啊?自由拘束，无拘无束的桃源才是你的敬

11、亭山，在你赞美的目光中，仍是一片坦然。 夜幕低垂，明月当空，你我一道摆酒庭院中，清风淡淡，花香淡淡，你的心情却是那么高涨，把酒对月，你感慨“花间一壶酒，独酌无相亲。“好一个“独酌无相亲“，月光清冷，你竟起舞弄清影，大笑一声:“举杯邀明月，对影成三人“。你流泪了。我问你为何流泪?你答道:“安能摧眉折腰奉权贵，使我不得快乐颜?“既而仰天长叹，举杯饮尽。 一杯酒，就醉了半个盛唐。 我读李白，读他的豪迈潇洒，潇洒奔放，在那个权势名利相争的时代，只有李白，只有他，看透人世浮华，他选择离开，用大好山河沉醉自己，用坦然自若对待人生。他在酒中饮醉写诗而放纵自己，在汪洋恣肆的诗海中，用一根巨笔作舟，以一片淡然为

12、桨，朝着他所要的境地而去。孤傲潇洒的太白居士定无圆满?“既已心为形，奚惆怅而独悲?“在我中华五千年繁浩的诗林之中，你以独具一格的风范立于前头。“李杜文章在，光焰万丈长。“李白，不愧为诗仙。 品一杯清茶，再翻书卷，我要再邀李白，继读没有终点的心灵之旅。 关于唐诗心得体会精选四 唐诗桃源行鉴赏 【原文】 桃源行 王维/唐 时年十九 渔舟逐水爱山春。 两岸桃花夹去（一作古）津。 坐看红树不知远。 行尽青溪不见人。 山口潜行始隈阝奥。 山开旷望旋平陆。 遥看一处攒云树。 近入千家散花竹。 樵客初传汉姓名。 居人未改秦衣服。 居人共住武陵源。 还从物外起田园。 月明松下房栊静（一作净）。 日出云中鸡犬喧

13、。 惊（一作忽）闻俗客争来集。 竞引还家问都（一作乡）邑。 平明闾巷扫花开。 薄暮渔樵乘水入。 初因避地去人间。 及至（一作更闻）成仙遂（一作去）不还。 峡里谁知有人事。 世中眺望空云山。 不疑灵境难闻见。 尘心未尽思乡县。 出洞无论隔山水。 辞家终拟长游衍。 自谓经过旧不迷。 安知峰（一作岑）壑今来变。 当时知记入山深。 青溪几曲（一作度）到云林。 春来遍是桃花水。 不辩仙源河处寻。 【解释】： (1)逐水：顺着溪水。 (2)古津：古渡口。 (3)坐：由于。 (4)值人：遇到路人。 (5)隈:山、水弯曲的地方。 (6)旷望：指视野开阔。 (7)旋：不久。 (8)攒云树：云树相连。攒，聚拢。

14、(9)散花竹：指处处都有花和竹林。 (10)樵客：本指打柴人，这里指渔人。 (11)房栊：房屋的窗户。 (12)喧：叫声嘈杂。 (13)俗客：指误入桃花源的渔人。 (14)引：领。 (15)都邑：指桃源人原来的家乡。 (16)平明：天刚亮。 (17)闾巷：街巷。 (18)开：指开门。 (19)薄暮：黄昏。 (20)避地：迁居此地以避祸害。 (21)去：离开。 (22)自谓：自以为。 (23)不迷：不再迷路。 (24)峰壑：山峰峡谷。 (25)游衍：留连不去。 (26)武陵源：指桃花源，相传在今湖南桃源(晋属武陵郡)西南。武陵，即今湖南常德。 (27)物外：世外。 (28)灵境：指仙境。 (29

15、)尘心：一般人的感情。 (30)乡县：家乡。 (31)桃花水：春水。桃花开时河流涨溢。 (32)云林：云中山林。 【译文】： 渔舟顺溪而下，寻找那奇妙的春景，夹岸桃花映红了古渡口两旁。花树缤纷，遗忘了路程远近；行到青溪尽处，突然模糊似见人烟。走入了幽深曲折的山口，再往前，豁然开朗一片平川。远望去丛丛绿树有如云霞绮聚拢，进村见户户门前翠竹鲜花掩映。第一次才听说汉以后的朝代，村民穿戴的还是秦代衣装。他们世代聚居在武陵源，在这里共建了世外田园。明月朗照，松下房栊安静；旭日升起，村中鸡犬声想起。村人惊异地把外客迎接，争相邀请，询问那世上的消息。早晨的街巷，家家清扫花径；黄昏的溪边，渔樵乘船回村。当时因

16、避乱世逃出尘寰，寻到这桃源仙境便不归还。从今隐居峡谷，再不管外间变化；世人求访异境，不过是空望云山。渔人不疑心这是难得的仙境，但凡心未尽只把家园挂念；出洞后他不顾隔山隔水，又打算辞家来此仙源。自认为来过的地方不会迷路，怎知道眼前的峰壑全然转变。当时曾记得山径幽深，沿青溪几回弯曲才到桃林。此日又逢春天，依旧遍地桃花水；仙源何处，已杳杳难寻，不辨道路！ 【赏析】： 此诗借咏桃花源一事,寄予了诗人对美妙抱负的向往。王维的诗以抒写山水著称，此诗尤胜。历来评价王诗有“诗中有画，画中有诗”的说法，这首诗中就有很好的表达。诗以陶潜的桃花源记为蓝本，取其大意，变文为诗，进展艺术的再制造，开拓了诗的意境，具有独特的艺术价值。因此，它能与散文桃花源记并传于世。这首诗段落与陶潜的散文相仿，但画面却比陶文生动美丽，绚烂多彩。全诗笔力舒健，韵脚多变，沉着雅致，意境超脱，寓意深长。 这首诗所写的内容源出陶渊明的桃花源记，但王维这首诗妙在毫无雕饰，更能引起人们的兴味，使桃花源更加出名。这是诗人十九岁时的作品。