学生校园欺凌心得体会简短校园欺凌的心得体会(8篇).docx
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1、 学生校园欺凌心得体会简短校园欺凌的心得体会(8篇)学生校园凌辱心得体会简短一 大家早上好!我是五(1)班学生,我今日演讲的题目是珍爱生命,安全第一。 生命是珍贵的,我们歌颂生命;生命是美妙的,我们喜爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”,一个多么古老的话题;然而,面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外,你是如何加以防范呢? 据统计,我国每年大约有1.6万小学生非正常死亡,中小学生因安全事故死亡的,平均每天有 40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消逝”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水等等。专家指出:通过安全教育,提高我们的自我爱护力量,80
2、%的意外损害事故是可以避开的。为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅的学习环境,我向大家发出以下建议: 一、加强宣传教育。仔细组织开展安全教育班会,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识。 二、提高个人思想素养。团结同学,和谐相处。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,争做文明的学生。 三、关注课间安全。不做猛烈的活动,避开发生各种损害事故;不追赶玩耍;不在教室内打球、踢球。 四、遵守交通规章和交通秩序。上学放学做到文明行路,不骑自行车;集体外出必需经过学校同意,必需听从带队教师的指挥。 五、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃变质食品,不吃零食
3、,不喝生水,不偏食,不暴食暴饮。 六、增加“防火防水防电”意识。不玩火,不随便触摸各种电器。不承受生疏人接送与来访,遇到形迹可疑的人要准时报告教师。 同学们,校园是我家,为了创立文明、安全的校园,为了大家都能安康欢乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,共同维护好我们的校园环境,为构建安全校园奉献自已的一分力气! 学生校园凌辱心得体会简短二 敬重的各位教师、亲爱的同学们: 大家下午好!我是来自四2班的郭家豪 今日,我演讲的题目是我爱我的学校。 我们的校园漂亮、和谐。当早晨第一缕阳光静静撒落大地,降落校园时,我经常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难以形容的满意,舒心的朗读
4、课文,欢乐地吟唱诗词美文。在美丽的环境里,校园里的一切显得那么明快,而我的记忆力在这里更是特别的好。那种收获学问时的喜悦,更成为一种鼓励我进取的力气。被阳光照得闪亮的窗里,传来琅琅的读书声,多么像一组组跳动的音符,奏出了我们跨世纪一代的心声。崇德、明理、尚学、博文,成为我们外国语一小每一个学生的追求。 我们的学校是人才的摇篮。株的阳春三月万物复苏,世间万物布满生气,就连天空都升腾着盼望。这对外国语一小来说,更是一个令人热血沸腾的收获季节。不但在小升初的考试中获得了优异的成绩,而且在华罗庚金杯赛中也取得了不菲的战果。 我们的学校是芦淞区的品牌学校。与此同时,我们学校今年在扩大办学规模的同时,又向
5、市级品牌学校稳步迈进,这对每一个外国语一小的人来说更是一件值得庆贺的事。 我爱我的学校,我爱那宽阔的教室,宽阔的操场,碧绿的草坪,我更爱母亲般的教师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的脚印,奠定了我们成长的坚实的根底。同学们,盼望之光已在地平线上冉冉升起,让我们刻勤奋,开头进取,把在外国语一小的成长岁月变成我们永难忘记的记忆! 感谢大家,我的演讲至此完毕。 学生校园凌辱心得体会简短三 敬重的教师亲爱的同学们: 大家好! 又是一个春天的到来,校园的草木欣欣向荣,放眼望去绿油油的一片。绿色是大自然赐给我们的珍贵财宝,人人都盼望有一个美妙的家园,当我们在绿树成荫
6、的校园中闲逛,肯定会感到心旷神怡。 为了使我们漂亮的校园多一份绿,添一份生气,有一个舒适的学习环境,在这里我们号召广阔同学都行动起来,从身边的小事做起,担负爱护校园环境的责任,做一名有素养的大学生。 让我们细心的观看,在我们漂亮的校园还存在着一些不尽人意之处。 1、以爱惜校园为己任,自觉维护校园的清洁卫生,不随便乱扔果皮纸屑、烟头、不随地吐痰、不随便践踏草坪。 2、不将食物带进教学楼,自觉清理自己造成的垃圾,顺手扔进垃圾桶。 3、不从教室、学生寝室将垃圾顺手丢弃在窗外草坪上。 4、不在课桌椅上乱写乱画。 5、树立和提倡绿色文明意识。 6、勤俭节省,珍惜校内各种资源,顺手关灯、关空调、饮水机等。
7、 7、上课将通讯工具自觉调成无声状态,共同营造文明课堂。 8、师生和谐、同学友好。语言文明、行为标准。 让我们从点滴做起,爱惜校园环境,自我约束,相互检查,从自我做起,多一片绿叶,多一份温馨。美丽的环境让我们懂得珍惜,美丽的环境让我们知书达理,美丽的环境让我们学会谦让。细节表达一个人的素养,让我们做好每一个细节,爱护校园环境,争做一名有素养的大学生! 学生校园凌辱心得体会简短四 教师们、同学们: 每逢进入冬季,天干物燥,很简单引发火灾。因此,为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,公安部于1992年发起,将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。而11月9日的月日数恰好与火警电话
8、号码119一样,这既是对消防工作的警示,也是对火警电话的宣传。 提到消防,同学们自然会想到令人毛骨悚然的“火灾”二字。火,带给我们光明,给予人我们暖和,但火灾也曾夺去了很多的生命,留下了累累伤痕。大火曾用血淋淋的数字和惨痛的代价,给我们敲响了安全防范的警钟,身处人员密集的校园中的我们,应在脑海中长鸣“119”的警铃,提高防火的意识和技能。 对于我们小学生,遇到火灾时,该如何逃命自救呢?针对这个问题,消防专家介绍了在公众聚拢场所遭受火灾逃命自救几法。请同学们认真听好: 一、要了解和熟识环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时准时疏散和灭
9、火。 二、要快速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要马上想法撤离。 三、要爱护呼吸系统。逃命时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统窒息致死的危急。 四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。 五、要利用绳索滑行。用牢固的绳子或将窗帘、床单等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在坚固的暖气管道、窗框上,被困人员逐个顺绳索滑到地面。 六、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头等松软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,自然下滑,以缩短跳落高度。 七、要借助器材。通常
10、使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳等。 八、为临时避难。在无路逃命的状况下,可利用卫生间等临时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿。在临时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。 九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃命方向简头等标志,被困人员按标志指示方向挨次逃离,可解“燃眉之急”。 十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地快速疏散,才能最大限度地削减伤亡。 关于消防安全的常识还有许多,请大家本周在家或在教师的许可下,登陆“中
11、国消防网”等相关网站,了角更多的消防安全学问。 同时,为爱护青少年的合法权益和生命安全,国家明令制止学校、机关和其他社会团体组织中小学参与灭火。由于,同学们正处于成长发育期,还不具备成年人的思维和体力,普遍缺乏自我爱护的力量和阅历,遇到紧急状况,往往处理不当,发生伤亡事故。如发觉火灾,最重要的是尽快脱离危急,撤离火场。这样做既可以保证自身安全,也为大人们灭火供应了便利,使他们可以集中精力灭火。从这一意义上来看,爱护自身安全也是对灭火工作做出了奉献。 学生校园凌辱心得体会简短五 亲爱的教师、同学们: 本学年来,我校仔细贯彻上级主管部门关于安全、法制教育的有关精神,在全校广阔师生中开展了以“法制教
12、育”为重点,以“创立平安校园”为龙头的法制、安全的学习,宣传教育活动。学校校园综治秩序良好,法制、安全教育工作扎实开展,成效显著,现总结如下: 一、 法制教育方面: 1、组织广阔师生仔细学习法制教育相关文件精神,让广阔师生明确开展这项活动的指导思想和目的意义,各班依据学校的统一要求,均设置普法专栏,定期出版,并要求学生带法回家。学校把各班的法制宣传教育的开展状况,列入常规检查及期末考核的一项重要内容。 2、结合综治、法制宣传月活动。我校组织师生参观预防青少年违法犯罪图片展,要求高年级学生写观后感。同时聘请花明社区关协老同志和镇派出所联点民警任治安副校长,并由校长教师为学校师生举办预防未成年犯罪
13、法、未成年爱护等法制教育专题讲座。 3、做好“金海中学平安校园”法制教育内容测试工作,全校师生参与法制教育内容测试,并以此为切入点,推动了全民学法的深入开展。 4、重视做好思想落后学生的转化工作。建立后进生跟踪调查制度及家校联系工作。 二、 安全教育方面。 学校“创安”活动是社会治安综合和创立安全文明片区的重要组成局部,是学校治理工作中的一项极其重要的工作,我们把它作为维护学校稳定,深化教育改革的一项重要工作,长期、深入地抓紧抓好。 1、 制定湖南金海中学学生安全守则,每班一份。 2、层层建立责任状和月汇报制度。强化各项措施的落实,增加安全防范意识,杜绝了各类安全事故的发生。 3、随时令的变化
14、,调整安全教育重点,我们依据校区周边环境和校内状况的变化,准时传达信息,向师生说明的法制安全教育的紧迫性和重要性,让社会、家长共同协作,做好防灾安全工作。 4、为强化师生的安全防范意识,我校每学期都上两课时以上的法制教育课,还要求每天晚教育时间,每周星期三的第七节课和周前会上,提示学生留意安全,并把安全提示写入班主任工作手册。 总之,安全无小事,教师充分熟悉到学校安全工作的重要性,建立健全各项规章制度和防范措施,做到居安思危,常抓不懈,切实将各项安全工作做深、做细,确保万无一失。我们虽然取得了一些成绩,但仍需不断努力,对工作中的薄弱环节和存在问题准时予以订正和整改,彻底消退担心全隐患,力争把这
15、一重要工作做得更好。 学生校园凌辱心得体会简短六 敬重的教师,亲爱的同学: 大家好! 校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、奇怪心强,对任何事情都布满兴趣,他们的行为具有很大的随便性,因此,讨论青少年的身心特点,有针对性地做好安全防范工作,确保校园安全是每一个学校都应当重视的课题。对此,我们怀文中学提出了“校园无小事,事事见安全,安全责任大,关系你我他”的安全工作理念,以人为本做好学校的安全工作。 要定期组织“安全”专题宣传栏、播送、墙报,让学生投稿、编撰,在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动,传授各种自救措施,如火中自救、触电抢救、饮食中毒抢救,特
16、殊是遇到犯罪行为如何处理以及消防学问等,提高师生安全防范意识和自护自救力量;推行“安全教育周”,举办丰富多彩的安全主题活动;进行消防、安全学问竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献,并对有价值、有创意建议予以嘉奖;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中,师生的人本意识得到了激发,积极主动地关注校园安全,如安全警示语征集活动中,涌现了诸如“不挤不拥不打闹,怀文校园更美妙”“轻声慢步不打闹,上下楼梯要走好”“楼梯非跑道,上下勿奔驰”等等学生自拟的安全警告语,安全意识深入人心。 校园安全以人为本,注意校园安全的制度化,以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一
17、时段,贯穿于怀文校园的每一个角落。 教学区:楼梯墙壁贴有文明提示语,规定学生上下楼梯的挨次。如“过走廊轻声慢步,上下楼靠右缓行”等等;教师上课实行交接班制度,引导学生不在楼梯上奔驰,并掌握学生班与班之间流淌次数。 活动区:学生普遍好动,学生在一起活动难免发生碰撞等担心全事项,并且我校的活动区远离教室,也就远离了教师,学生就会在活动区干一些违纪的事情,对此一方面要予以“控”,加强活动区的巡锣,准时处理突发大事;更主要的是予以“引”,以人为本,敬重学生的共性进展和身心特点,由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动,充实他们的课余生活。 生活区:食堂是饮食重地,高度重视,领先垂范,实行领导、教
18、师尝饭尝菜制度,确保饮食安全;食堂员工定期体检,服装整齐、配证上岗;学校严格掌握进货渠道。宿舍治理更要表达了以人为本的理念,领导、教师深入宿舍与学生一齐就寝,既营造了如家庭般安全温馨的气氛,又可准时把握学生动向,确保校园安全。 消防器材设施齐全,摆放位置固定。因学生常对其感兴趣,易导致损坏;一方面留意疏导,引导学生正确熟悉其作用,班级设立安全员,学会正确使用消防设施;另一方面常常检查,准时更换并制定应急方案。 校园安全事关千家万户,努力会聚全校师生的才智与力气,以人为本、群策群力,消退各种安全隐患,打造平安校园。 学生校园凌辱心得体会简短七 各位教师、同学们:大家好! 近期以来,校园安全事故频
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