学校教师师德师风自查报告汇总(三篇).docx

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1、 学校教师师德师风自查报告汇总(三篇) 您好！ 当自己提笔给您写下这个辞职报告的时候，内心布满了不舍和思念，舍不得自己奋斗了这么多年的学校，舍不得xx学校的学生们，思念的是自己在学校教书育人的这些日子，思念自己的三寸讲台，但是自己现在年纪也大了，也应当将时机留给更多的年轻人了，自己也是时候离开了，尽管自己心里有着许多的不舍，但是现在也到了需要退休的时候，也盼望自己离开之后，学校可以进展的越来越顺当。 自己在来到xx学校之后，成为一名教师之后，我就始终严格的要求自己，让自己成为一个优秀的教师，也正是由于自己的工作的神圣，所以自己也不敢有任何的松懈，现在回想起来自己当时刚来到学校时候的样子，我都已

2、经记不太清晰了，唯一记得的就是当时自己成为一个教师的初心，从自己成为一名教师之后，我就开头在自己的心里悄悄的打算，自己之后肯定要成为一个受人敬重的教师，自己肯定要为自己的教育事业奉献自己的一生，现在看来，我做到了，我成为一名优秀的教师，现在的辞职也是由于自己需要退休了，所以我也算是为教育事业奉献出了自己的一生了，我也清晰的知道自己现在老了，现在的时代也在进步，以自己现在的力气也已经不能将自己的学生教好了，许多的时候都是心有余而力缺乏了，所以现在自己也盼望学校可以有更加优秀新奇的血液来教育这些孩子。 在自己的教学生涯里面，我始终都兢兢业业的完成自己的工作，将自己全身心的放在自己的事业和工作当中，

3、我也始终都在成长，盼望自己可以学习更多的学问来帮忙这些学生的成长，所以在学校工作的这么多年的时间里，我始终都保持着自己的初心，我也很享受自己的工作，看着自己的学生一天一天的成长，我就感到特别的骄傲，对于他们的成长和优秀我都会引以为傲，我也始终在尽自己的力气带给他们更多的学问，不仅仅只局限于课本上的学问，更是应当在生活当中将更多的道理教给他们，成为他们人生道路上的一盏指引方向的路灯。 现在自己也要退休了，这么多年的工作我也始终全身心的扑在自己的工作上面，现在也是应当好好的休息了，尽管自己现在已经需要离开了，但是我还是一样的会关注到学校的进展，盼望学校可以一天比一天的好，也盼望学校的全部领导和教师

4、都能够工作顺当，学生都可以安康成长。 此致 敬礼！ 辞职人： 日期： 最新学校教师师德师风自查报告汇总二 工业园区xx小学是工业园区管委会直属公立学校。学校位于东兴路北，路西，毗邻城区，紧靠苏嘉杭高速大路城区进出口和漂亮的独墅湖，占地39000平方米，建筑面积19000平方米，设计规模为6轨36班。学校文化气氛浓郁，教育教学设施一流，现有专用室场近40个，班级30个，在职教师80人。为适应学校x年进展需要，特面对全国聘请优秀教师及应届毕业生，实行聘任岗位治理。现将有关事项公告如下: 一、聘请规划及性质: 小学:英语 为积极顺应事业单位人事制度改革及机关事业单位养老制度改革，从x年起，工业园区新

5、聘请的教师均采纳企业化治理模式，实行合同聘任，岗位治理，供应具有竞争力的薪资待遇，退休待遇根据园区企业职工社保政策执行。 二、聘请条件: 1.具有中华人民共和国国籍，具有与报考岗位相对应的教师资格证书。 2.遵纪守法，品德端正，无违法犯罪记录，并具有正常履行岗位职责必备的身体条件和聘请岗位所规定的详细资格条件。(211高校的毕业生可对教师资格证书放宽条件，但必需在录用三年内取得相应教师资格证书，否则用人单位与其解除聘用合同。) 3.在职教师:具有全日制本科及以上学历证书;具有区、县级及以上教育教学业务类荣誉称号，年龄在35周岁以下(x年1月1日后诞生)，具有区、县级学科带头人称号的年龄不超过3

6、8周岁(x年1月1日后诞生)，大市级学科带头人年龄不超过40周岁(x年1月1日后诞生);具有博士讨论生学历、省特级教师或教授级中学高级教师专业技术职称资格的，实行一事一议的方法，年龄条件可适当放宽。 4.应届优秀毕业生:纳入国家全日制一般高校统一招生规划并通过全日制一般高等教育毕业的x届毕业生，讨论生报考的其本科段须为全日制本科。(园区籍生源的考生可包含x年、x年往届毕业但未办理任何就业报到手续的首次就业人员。)硕士以上学历、学生干部、奖学金获得者优先。 三、报名方式:同时以电子邮件与纸质文档两种形式报名 1.电子邮件提交局部 应聘者请至学校网站首页聘请启事中下载xx小学应聘教师登记表，填写后

7、按姓名.学段.聘请学科的命名规章重命名，并以附件形式发送到聘请专用邮箱，其它各类证书、照片电子档、身份证，以同样命名规章的rar压缩包形式随附件发送。此压缩包体积不得大于5m。(，) 2.纸质文档提交局部 请将填写好的学校网站下载的xx小学应聘教师登记表和各项证明材料扫描复印件(身份证、学历、学位、资格、职称证书、各级各类获奖证书等)及近期二寸、一寸彩色照片各1张邮寄至学校。信封反面请注明姓名.学段.聘请学科。 四、材料处理 1.为应聘者投递的材料保密; 2.因人手有限，应聘材料恕不一一答复、退还; 3.对于初选择优入围者，学校将在收到文本材料后的10个工作日内以电话告知学校初试通知，在规定时

8、间内未接到通知者未进入初选范围。 五、联系方式: 地址:工业园区路x号 邮编: 电话: 联系人:高教师 最新学校教师师德师风自查报告汇总三 2022年11月5日，当我踏上包车的那一刻，意味着我的实习生活正式完毕了。这短短的两个月，却给我留下了难以遗忘的回忆，指导教师对我的细心指导，队友对我的关怀，学生们对我的支持与协作，每一张笑脸，每一次回忆，都是一种享受。 在_中学实习期间，我的主要任务有课堂教学工作和班主任工作，以下是我的教育实习总结。 课堂教学活动在我的指导教师秦教师的细心帮忙指导下，我能够得以顺当进展。同时高一历史科组长陈教师和其他教师也给了我许多的珍贵建议。刚到_中学时，实习的前半段

9、，我主要是先听课，听各个教师的课，各个科目的课，从中汲取一些课堂上的处理技巧。所以，在跟指导教师见面之后，我就跟教师拿了课表，规划好我之后什么时间听什么课。 通过听课，我了解到各个教师都有自己的风格，有自己独特的优势，秦教师的特别的幽默幽默，生动形象，学生都特别喜爱他的课，课堂气氛也很好，能够到达共鸣。陈教师的课线索特别清楚，体系很完整，一节课下来，学问点特别清楚明白，特别有利于学生复习和记忆。吕教师的课很注意分析，任何一个结论都是通过分析引导学生自己得出结论，而不是将结论直接抛给学生，让学生自己去背。三个教师各有自己的特点，听完课之后，感觉自己有许多地方需要改良。同时在听课阶段，我也会自己先

10、备备课，然后给指导教师看，不断的修改，直到我真正站在讲台上。 国庆之后，高一学生去军训一个星期，于是我们有了一个特别长的长假，但是这样也意味着我们的实践时机和时间变少了。所以我更加珍惜这段时间，在这段时间里，我将其次单元的课都备好了，等到学生军训回来之后，我就开头正式上课。由于学生在国庆之前刚好是月考，所以回来的第一节课是评讲试卷。我并没有预备评讲试卷，试卷也没有从头到尾去做过一遍，心里有些虚。但是我的指导教师却很淡定地说，没关系，渐渐来。于是，我就先去听他如何评讲试卷，听了一节，感觉不够，又去听了一节，听完两节之后，就自己在办公室渐渐消化，不理解的题抓紧问教师，但是心里还是特别的紧急，忐忑担

11、心。下午第一节课，我就正式站上了讲台。一节课下来，指导教师跟我说太紧急了，让我放轻松点，并且给我订正了一些口误。 接下来的其次节就开头进入状态，一次一次的不断改良。评讲试卷之后，便开头上新课。每次上新课前我都会不自觉的紧急，但是当我进入课堂时，与学生有了沟通之后，便开头渐渐地进入状态，紧急的感觉也没那么剧烈。每一次上课，指导教师都特别仔细地去听我的课，给我指导建议，让我在下一节课能够更好更顺畅的去完成。上了几节课之后，我就发觉，在课堂上与学生的互动特别重要，假如一节课没有互动，那么这节课会是很沉闷的一节课，要想让学生喜爱上课，就必需让课堂布满欢乐。我的指导教师的课堂就布满欢乐，在这一方面他也给

12、了我许多建议，搜寻一些相关的历史小故事，一些贴近学生的流行用语穿插在课堂上，可以使整个课堂气氛很活泼。在理科班上了几节课之后，我的指导教师让我去试试在文科班上课的感觉，体验不同学生的不同反响和课堂效果。文科班和理科班的不同就是，文科班比拟文雅，比拟乖，特别仔细地做笔记，而理科班虽然相对活泼一些，但总体来说没有文科班仔细认真。不管怎样，在为期不多的教学实践中，我收获了许多，对于教材的理解，课件的修改，都要感谢我的指导教师给我的指导和建议，让我在磨练中不断成长。 关于班主任工作，我带的是高一1班，这是一个活泼得意的班级，作为他们的副班主任，当我跟他们第一次见面时，结结巴巴的自我介绍时，他们对我的热

13、忱和协作，让我立刻消去了紧急的感觉，短短的几分钟的见面，让我觉得这一群孩子很值得我去深入的了解，在接下来的日子的相处中，也印证了这一点。当天晚上，我便去下宿舍，女生宿舍总共有4个，当我走到女生宿舍门口时，并没有想象中的那么热忱，而我一时之间也不知道该如何去与她们沟通和沟通。于是只能草草走完几个宿舍。在与教师沟通之后，我尝试着去走进她们。高一新生，面对一个新的环境，有些学生可能还不是很适应。从这一个入手，就发觉，她们有许多话聊，而不是像我一开头时的清静，从这一刻开头，我与她们之间的感情也开头渐渐地建立起来。当我跟他们渐渐熟识之后，便有学生找我谈天，通过面对面的谈天，可以知道许多平常不知道的事，而

14、这就是与学生沟通沟通的一个重要途径。而我也会主动去找学生谈天，了解班里的近况。在这期间，我组织了一次班委竞选，学生们在我的鼓舞下积极报名，仔细竞选，整个竞选活动轻松又不失严厉，很好的完成了任务，选出了班委。与学生一起学习生活，不仅仅能够提升自己的班主任工作力量，还使得自己在心态上仿佛变得年轻了很多。感谢班主任给我的这些时机。另外，还要再次打心里感谢_中学给我们这次实习的时机，这里有优秀的教师、优秀的学生、优秀的硬软件设施，学校还给我们实习队供应良好的吃宿条件，确保我们能够顺当开展教学，在教学安排上，能够确保我们都能够走上讲台，而且各位指导教师都能够提出指导意见。 通过实习，我吸取了珍贵的人生阅历和教学阅历。在学生到教师这个角色转换的过程中，我看到了自己在教师这个岗位上的优势与缺乏。我喜爱着这个职业，今后我要为成为一名优秀的教师而不断努力。