学生实习社会实践报告汇总学生的社会实践报告(九篇).docx
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1、 学生实习社会实践报告汇总学生的社会实践报告(九篇)如何写学生实习社会实践报告汇总一 通过在实习基地的实地调研、询问、参加案件处理、法院旁听、处理案卷等详细法律实务操作,培育学生初步运用所学法律学问分析和解决现实生活中法律问题的力量,增加学生对法律职业的感性熟悉;熟悉到自己在理论和实践方面存在的缺乏,加深对课堂教学内容的理解,增加学习的主动性、针对性、制造性,激发学生学习专业学问的热忱,为今后制造性地从事专业学习打下良好的根底。 在实习过程中,通过虚心承受法学实务工的指导和帮忙、诚意学习法学实务工的好思想、好作风、好阅历,全面提高学生综合法律素养和法学修养。 1、法院旁听; 2、担当助理书记员
2、; 3、帮助法官整理文件、案卷; 4、法律文书实习; 1、通过实习,了解法院受理、审理案件的全部程序和法院工作的流程和步骤。 2、初步把握和运用已学法学理论学问,学习文书档案治理的根底学问,培育肯定的实践操作力量、文书写作力量、语言表达力量、沟通沟通力量、速记力量、运用现代办公设备和方法的力量等。 3、结合实习内容及课堂教学内容写出不少于20xx字的实习报告。报告内容包括实习单位概况,实习岗位职责的内容,实习工作的详细内容和效果分析以及对学院根底理论教学的意见和建议。实习报告要求材料真实,过程真实,文字写实。 如何写学生实习社会实践报告汇总二 教育实习可以检验我们学到的学问,加强理论与实践的结
3、合,进一步了解和熟识教师的工作,加强我们的综合力量,对我们师范生来说是特别重要的,同时也是xx大学学校教育“作为公共学习使用”的详细表现。 在实习开头前,指导教师要求我们在做好学问预备的同时做好心理预备,特殊留意角色转换,每个人的每一行都要根据教师的标准要求自己。我怀着希冀与期盼的心情开头了我的教育实习生活。实习生活是紧急而劳碌的,我初次品尝到了作为一名人民教师的欢乐。在整个备课上课课后反应的过程中,多查资料,主动向指导教师请教沟通,从同学和指导教师的建议中不断提高自己。 这次实习活动的内容是授课教育活动和心理询问工作。 课堂教学活动在xx大学附属中学进行,主要阐述心理安康教育的相关学问,以课
4、堂教学为主,辅导课堂活动。 内容主要涉及学习留意力、心情调整、人际关系等。 目的是让中学生了解心理安康的学问和学习,了解在生活中遇到的困惑和解决问题的力量,使他们安康欢乐的学习成长起来。 心理询问在xx中进展,来访者主要是四中学的中学生,在学校的心理询问室接待他们,帮忙他们解决面临的问题。 在这里,可以了解当前中学生在心理进展过程中的常见问题,把握中学生心理进展的规律和特点。 通过这次实习活动,我对教师有了新的熟悉,有了许多体验和感想 首先,在学问素养方面。 教师应具备深入的学科专业学问、广泛的科学文化学问、丰富的教育和心理科学学问。 学问构造必需合理,当前的自然科学、社会科学和人文科学相互渗
5、透、融合,新兴学科不断消失,仅仅理解自己的专业学问是不够的,在这一点上,我在实习中有了深刻的阅历。 精深的专业学问是教师负责教学工作的根底,这要求教师切实把握本科根底理论学问和相应的操作技能,自由使用,熟识本科学习方法和讨论方法,并具备本科相关学问。 我在这次实习中发觉自己的专业学问缺乏,在实践方面,以前在课堂上有过试听阅历,但那只是虚拟的课堂环境,要给学生讲课,就得结合学生的实际状况。 由于影响因素许多。 因此,我打算在今后的日子里不仅增加自己的教育力量,提高专业技能,而且坚持不懈地强化理论学问的学习,深化现有的学问。 只有完全系统地把握学问,才能在教学过程中处理教材,把握教材难点,深入理解
6、教材内容,保证教学顺当进展,使学生把握学问、学习方法和进展力量。 广泛的科学文化学问,我们面临的学生是成长中的青少年,他们有广泛的兴趣,学问欲强。 他们要提出各种问题,教师解答和指导。 光靠本科学问是不够的。 我在教育活动时,在许多学校都没学过,没想到的问题,有时学生提出的问题我都没听说过。 教师要满意学生的学问欲望,从而给人生观以有益的启发,必需具有深刻的学问和深刻的文化根底。 因此,教师应广泛涉猎各学科学问,培育和进展自己的多方面兴趣,以“终身学习”思想意识构建自己的合理学问构造。 这样,教师就可以让学生在学问的海洋里游泳,在更宽阔的空间里进展。 丰富的教育和心理科学学问,要成为合格的人民
7、教师,就必需了解教育学、心理学学问修养,理解教育教育活动中的纪律和青少年的身心进展规律,树立科学教育思想观念,把握有效的教育教学方法和手段。 只有具备这些条件,才能在自己的工作中不走弯路。 其次,在教师德育素养方面。 “师资培育者”打算教师不仅要对学生进展学问传授、力量培育,还要对学生进展思想道德教育。 教师道德素养的核心内容是爱岗敬业,成为教师,喜爱学生,团结合作。 作为教师,只有喜爱教育事业,才能搞好教育工作。 培育人是一项宏大而简单的困难事业,教师需要剧烈的工作心、责任感,一般职业意愿不够充分。 教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神,充分发挥自己的才智。 其实,教师不是抱负的职业
8、,在同等待遇的状况下,比一般的行业更加疲惫,不得休息8小时以上是事实,教师必需喜爱教育事业,喜爱教育事业,能够摆脱名利的苦恼,坚决自己的选择,在现在的“追求经济利益最大化”环境中保持寻常心、孤独 爱学生是教师最根本的行为标准,是教师的核心内容。 只有爱学生,才能一点也不关怀学生的成长,全力教育好学生。 教师对学生的爱,是学生积极行为的动力。 在教育过程中,教师的一言一行、一举一动,对早晚在一起的学生发挥了榜样作用,学生也从教师那里学到了与人接触的方法。 因此,教师必需严格标准自己,树立典范,为学生树立典范。 最终,在教师的力量素养方面。 教师作为现代社会的重要成员,除了具备现代人的根本力量素养
9、,如熟悉力量、学习力量、交际力量、自习力量和制造力量之外,还应具备从事教师职业的特有从教力量。 我认为教师的全面听从力量主要表达在以下几点 (一)语言表达、沟通力量;。 由于语言是教师向学生传播学问的主要手段,教师对语言表达力量的要求比其他行业高。 教师使用的语言多为口头语言,精确标准、简洁生动,具有规律性、感染力和说服力的观点,内容充实,文章流畅,写作至少是教师对语言表达力量的要求。 除了要和学生很好地沟通外,还要敬重其他教师、领导人,要有礼貌,并且要很好地沟通,表现自己的力量。 (二)组织治理力量。 教师工作面临的对象通常是班级集团,在集团中开展共同活动,教师需要具备肯定的组织治理力量。
10、在实习活动课程中要有效组织学生参与课程活动,掌握课程规律,顺当有效地开展教学活动。 (三)临机应变力量。 仔细预备课时,我们应当多加考虑。 即使假设实际教学过程中可能消失问题,课堂上也可能消失意想不到的状况,教师应有肯定的应对力量,保证教学活动顺当进展。 综上所述,在这次教育实习过程中,我的收获很大。 着名教育家夸夸梅曾说过“教师是太阳下最刺眼的职业”,我在这40天的实习中感受到了作为人民教师的乐趣和荣誉。 这四十天是至今为止最充实的,最苦痛的可以说是成就感和最具挑战性的欢乐时间。 这一天,我最终能做一名教师,不像我想象的那么简洁,也明白了制造人类灵魂的工程师的责任感和重要性。 总之,这是对我
11、今后工作有重要影响的一天。 最终我想感谢指导教师和指导班主任,从他们那里学到了许多东西。 我的辅导教师和辅导班主任教师给了我很大的帮忙。 作为教师,他们永久是我的典范,也是我想超越的目标。 同时,感谢我的同学和伴侣,还有初中2(1)班的全体学生,说:“教师为学生效劳。 通过在学生眼中找到自己的问题,可以取得很大的进步。 我觉得这句话对我有益。 立刻就要毕业了。 我认为我会努力履行教师应负的责任和义务。 这次教育实习活动的阅历是我人生的一大财宝。 要成为教师,还有很长的路要走,但我信任在将来的路上会行得通的。 不放弃,有责任,不放弃,有盼望。 如何写学生实习社会实践报告汇总三 今年暑假我参与了我
12、xx学院教育科学学院组织的赴xx市公安局强制隔离戒毒所暑期社会实践活动队,与十六名队友一起开展为期一周的赴xx市公安局强制隔离戒毒所的社会实践活动,经过全体队员的辛苦努力,我们圆满完成了本次活动我们预定的目标,并获得了教科院领导、xx市公安局强制隔离戒毒所郭所长以及众多警官的确定和表扬,同时每一名队员通过这次的社会实践活动受益匪浅,尤其是对于毒品、戒毒和吸毒人员都有全新的熟悉。 在本次社会实践活动中,我们开展了丰富多彩的实践活动,结合戒毒所的需要以及我们对自己的要求,共顺当完成了六项活动,其中五项全部为我们自己筹划,一项为协作戒毒所而进展,分别为全方位了解戒毒所、做调查问卷、面对面访谈、团体放
13、松训练、感恩教育讲座、协作戒毒所迎接上级领导检查等。这些活动凝聚了我们全体队员的才智与汗水,是我们的优秀成果,是我们这次暑期社会实践活动的意义表达和价值表达。 我有幸参与本次暑期社会实践活动,对我个人来讲是一个很好的实践时机,是一个接触现实社会的时机,更是一个初步实现自己意义的时机。这一段时间过的很充实、很满意。此次活动中,我详细负责参加了两项活动,面对面访谈和团体放松训练,也因此对此两项活动有许多的体会,接下来将紧紧围绕这两方面谈一谈。 面对面访谈,在戒毒所民警的积极协作下,我们在7月5日下午进展了两组共约两个小时的面对面沟通,并取得了丰硕的成果,猎取了许多有用的信息,对我们接下来的有针对性
14、的开展其他活动打下了坚实的根底。此次访谈是在戒毒学员的生产车间进展的,访谈效果受到一些影响,但影响不大。六名戒毒学员很好的协作我们的活动,只要我们有询问,他们就会尽可能的答复我们的问题,使我们从前的疑虑消逝了,更有信念顺当完成活动。吸毒人员也是普一般通的人,他们同样有家庭、有事业、有朋友,只是由于各种各样的缘由,奇怪心理、攀比心理、好强心理等等,他们染上了毒瘾,从今他们的人生之路发生了彻底的变化。我们要公平对待他们,不能戴着有色眼镜去端详他们,他们大多数是我们的长辈,我们首先要敬重他们,只有这样才能相互信任,他们才会向我们放开心扉,才会向我们叙述他们过去的故事,在这方面由于我们事先有着重的强调
15、,所以每个队员都做的很好。完毕了访谈活动,我有许多感受,首先我们转变了对吸毒人员的某些偏见看法,真正熟悉了吸毒人员;其次,我对毒品、戒毒以及染上毒瘾的各种缘由有了更加糊涂的熟悉,远离毒品,珍爱生命;再次,我明白了严峻打击贩毒、吸毒、运毒的重要性,毒品在害一个人的同时,连带着损害了很多的家庭、很多的人,多少人由于沾染上毒品而家破人亡、妻离子散,给自己、给家人、给国家造成了很多的损失;最终,作为大学生,我们要充分熟悉到毒品的危害性,同时义务做戒毒宣传,号召社会群众远离毒品,关爱吸毒人员! 结合上次量表调查的结果和面对面访谈所得到的信息,我们暑期社会实践队又筹划了团体放松训练,主要是盼望通过此项活动
16、,使广阔的戒毒学员学会一种自我放松的方法,有利于缓解他们的焦虑、烦躁。他们中的许多人由于各种各样的因素,经常胡思乱想,从而抑郁、焦虑、烦躁、强迫以及自杀倾向等等产生,对他们的心理和身体造成较大的损害,不利于他们积极协作戒除毒瘾。此项活动共分为两个局部,前一局部主要由张玉同学主持进展肌肉放松训练,关注于自己身体的各个局部的紧急与放松交替的感觉;后一局部主要是由我主持进展冥想,关注与自己想象,由自己的身体转向想象再转向自己的身体,在想象中到达身体的完全放松。在整个过程中,戒毒学员都积极协作,严格遵照指导语进展各项训练,在整个活动完毕的时候,当他们睁开眼睛的那一刻,我看到了他们一脸的疲乏与轻松,由得
17、满脸汗水,有的眼圈已泛红,还有的留下了泪水。可以毫不迟疑的说,我们这次的团体放松训练活动取得了圆满胜利,这是我们第一次实施放松训练与冥想训练,由于我们事先做好了充分的预备,所以得以顺当完成活动! 关于感恩教育这项活动,主要由程明丽和杨刚两名队员负责,他们积极收集资料与配乐,做了充分的前期预备,尤其考虑到他们这些戒毒学员年龄都比拟大不易受感动,他们更是在情感方面做了相当完善的预备,以期获得胜利。在进一个半小时的演讲活动中,我们在场的队员屡次受到感动,几名女队员还留下了感动的泪水,尽管那些戒毒学员大多数并未感动的流泪,但我们感受到了他们内心深处的那份情感,对父母、对妻子、对孩子的那份情感永久无法转
18、变,在随后的访谈中,他们也均表示明白我们大学生的一番苦心,我想我们的目的已经到达! 短短几天的社会实践活动在我们的积极活动中完毕了,我们完成了预定目标,我个人也得到了熬炼与实践。尽管我们的各项活动存在着这样那样的问题,但经过我们每个人的艰难努力,我们都克制了,各项活动得到顺当实施,这一点得到了院系领导和戒毒所领导及民警的充分确定与表扬! 就我个人而言,很快乐能有时机进入到强制隔离戒毒所开展社会实践活动,有时机与戒毒学员一起具体交谈,对我各个方面都有很大的帮忙和教育意义,在过程中能结合自己所学学问,运用于实践活动中并取得了一系列成果,更使我产生了成就感与自我价值感。我感谢我们全部队员们,是大家集
19、合在了一起,充分发挥自己的才能与才智,为各项活动出谋划策奉献自己的力气,是集体的力气是我们取得了胜利,我们的一切都是有价值的,都是值得的,我为有这样的队伍而骄傲! 如何写学生实习社会实践报告汇总四 实习形式 依据学院教务处的要求,实行集中实习和分散实习两种形式。分散实习学生自己联系实习单位,都出具了三方签名的书面材料(个人申请书、家长同意书和实习单位承受实习的证明书)。集中实习学生的实习单位由系里联系。全部实习单位都有专业教师指导。实习类型有毕业实习和毕业设计两种,毕业实习学生107人(31个实习点),毕业设计24人(1个实习点)。依据学生个人意愿和特点选拔毕业设计学生,其他学生参与毕业设计。
20、 实习成果数据统计 (1)收到32个实习点每个点一份实习鉴定(实习单位盖章有效)。鉴定对每个实习学生做出了评价,131名学生单位实习鉴定成绩全部合格。 (2)收到学生实习报告112份。其中毕业实习学生每人一份,共107份;毕业设计每组1份,共5份。实习报告全部合格。 (3)收到实习教师每人一份实习总结报告,共17份。报告内容包括三局部。一是对学生在实习过程中的表现、力量、纪律状况和根底学问把握程度的评价。二是结合实习单位的意见,对自己指导的每个学生给出综合实习成绩。三是就毕业实习过程中反映出来的教学存在的问题提出改良意见或建议等。全体学生综合实习成绩全部合格。 到达了毕业实习的预期目的。在学校
21、与社会这个承前启后的实习环节,同学们对自己、对工作有了更详细的熟悉和客观的评价。本次实习实行分散形式。原则上以就业实习为主,同时与毕业论文选题相结合。本届实习的单位掩盖面很广,企业总体水平也比拟高。实习收获主要表达在两方面。 1.工作力量。在实习过程中,绝大多数同学积极肯干,虚心好学、工作仔细负责,主动参加企业市场调查、产品销售、外贸谈判、行政治理、财务治理、生产运作治理、人力资源治理等工作,同时仔细完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反应状况说明,我们的学生具有较强的适应力量,具备了肯定的组织力量和沟通力量,普遍受到实习单位的好评。大多数学生能胜任单位所交给的工作。在毕业设计单位
22、和有些企业,实习学生提出了很多合理化建议,做了很多实际工作,为企业的效益和进展做出了奉献。 2.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参加企业的运作过程,学到了实践学问,同时进一步加深了对理论学问的理解,使理论与实践学问都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作力量,为就业和将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积存了素材和资料。 3.实习方式。实习单位指定指导人员师傅带徒弟式的带学生,指导学生的日常实习。学生在实习单位,以双重身份完成了学习与工作两重任务。他们向单位员工一样上下班,完成单位工作;又以学生身份虚心学习,努
23、力吸取实践学问。同学们仔细的工作态度、较强的工作力量和勤奋好学的精神受到了实习单位及其指导人员的全都好评。 4.组织治理。实习领导小组成员亲自到实习单位,检查和指导实习工作,协调解决实习中遇到的问题,总结、沟通工作阅历。 指导教师们在整个实习过程中尽职尽责,对保证明习质量起到了重要作用。实习开头时,教师们深入学生和实习单位,说明实习大纲及实习规划内容,明的确习目的和要求。实习过程中,结合实习单位的详细状况,帮忙学生学会详细地分析问题、解决问题,学会深化专业学问,用专业学问指导实践,指导学生做好详细工作;在业务不多的实习点,引导学生“找事做”,挖掘他们的实践阅历;检查学生实习工作日记,把握实习状
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