学校举办推广普通话活动周方案（7篇）.docx

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1、 学校举办推广普通话活动周方案（通用7篇）学校举办推广一般话活动周方案1 一、指导思想 语言是最重要的交际工具和信念载体。学校作为社会精神文明进展的领头军，更应当重视一般话的推广和普及，作为职业学校我们更加要努力学习一般话，做到人人使用一般话交际生活。一般话是人们日常沟通文明与进步的象征，使用一般话不但可以显示个人修养，也可以促进人们之间的沟通与沟通。一般话是教师的职业语言，教师法规定：“一般话是教师的职业语言”、“能用一般话进展教学是合格教师的必备条件之一”。在学校推广一般话，加强校园精神 精神文明建立，提升师生的语言素养和综合人文素养刻不容缓。为此，学校打算在全校开展推广一般话工作。宣传国

2、家通用语言文字法，增加全校师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，促进推广一般话和语言文字标准化工作不断深入，为构建和谐校园和安全文明校园营造良好的语言环境。通过本次活动，充分熟悉推广一般话对消退语言隔膜、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用。 二、活动主题 心相印 语相通 三、活动时间 20xx年春季学期 四、活动内容及安排： （一）由学校推广一般话领导小组负责组织、培训、规划安排、监视实施、检查评估。 推广一般话领导小组： 组长：牟朝军 副组长：刘兴寿 成员：蒋道顺、杨朝祥 组员：各科室、各班班主任及任课教师 （二）推广宣传发动，营造气氛。 （1）一次专题校会，发动全体

3、教师推广普及活动的方案及落实。 （2）在教学楼处张贴以宣传推广一般话为为主题的标语和宣传画，悬挂“说好一般话、写好标准字、做文明”、“说好一般话、沟通你我他，使用标准字，便利千万家”宣传横幅，形成推广一般话良好气氛。 （三）利用学校宣传 （1）一次国旗下讲话。 利用周一升国旗的时机做推广一般话的宣传在校内选拔出24名推广一般话形象大使做宣传演讲。并由领导小组向全校师生发出建议。 （2）一个主题班会。 “写好标准字，讲好一般话”主题班会。各班进行一次。学校团委组织检查要有相应的记录。 （3）开展“红诗颂党恩”朗读竞赛 各班级开展“红诗颂党恩”朗读活动后，选派12名学生参与学校组织的“红诗颂党恩”

4、朗读竞赛（三月底开展详细事宜后有通知）。 五、教师方面。 （1）学校要求，全部任课教师上课时必需使用一般话授课，不会一般话的教师要尽量放慢语速，保证全体学生能听懂，全校全部教职员工与学生交谈时要尽量使用一般话，将一般话作为工作语言。 （2）学校将对全体教职员工进展一般话培训，安排专人进展辅导，全体教职员工在公共场所必需坚持练习使用一般话，促进一般话水平提高。 （3）结合推广一般话，学校将每学期开展教师演讲竞赛，（事宜详细安排） （4）学校把推广一般话作为日常工作检查，在全校范围营造讲一般话的良好气氛， 六、学生方面。 （1）学校要求学生在校期间必需讲一般话。 （2）各班级要选出两名推广一般话委

5、员，在班级利用课余时间指导、监视同学们说一般话。 （3）学生做好一般话测试考试。 （4）开展一些关于推广一般话有实际意思的有效活动，比方朗读、演讲等。 七、总结评比。 对各班推广一般话实际状况作全面检查，如：课间学生沟通一般话使用情那个状况，教师讲课一般话使用状况等等，对于推广一般话工作实施仔细，的确有实效的班级进展表彰。并要求全校师生，以推广一般话为契机，连续坚持时时讲一般话。持之以恒并养成好习惯（评比方法附后）。 经过全体教师的共同努力，全部在校人员逐步感受到一般话说得好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体教师把学习和使用一般话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广一般话进入了一个

6、新的境地。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用一般话，并将推广一般话工作由校内延长到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名推普员。 学校举办推广一般话活动周方案2 20xx年x月15日21日是第x届全国推广一般话宣传周。依据教育部等九部门关于开展第x届全国推广一般话宣传周活动的通知和xx市开展第xx届全国推广一般话宣传周活动实施方案，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。 一、指导思想 以十八大和十八届四中全会精神为指导，全面贯彻国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要（xx2023年）和国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和标准使用国家通用语言文字，凸显语言文字工

7、作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。 二、宣传主题 本届推普周宣传主题为：说好一般话，圆梦你我他。 三、活动时间 20xx年x月15日21日。 三、主要活动 （一）大力宣传，营造气氛 围绕一般话和标准字开展主题宣传活动。在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。 （二）开展各种专题活动 1在学校办公网进展推普宣传。 2各班班主任召开推普主题队会，宣传一般话、标准字。 3红领巾播送站本周要发挥播送宣传媒体的优势，向全校师生进展大力宣传。 4各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报竞赛活动。 5开展啄木鸟在行动活动，对校园内标准用语用字开展一次全面检查。

8、6各班语文教师组织各班说一般话、写标准字监视小组的同学，详细检查、落实学生平常用语、用字标准化工作，把推普工作持续不断地做下去。 xx年x月x日 学校举办推广一般话活动周方案3 一、指导思想 树立和全面落实科学进展观，依据国家通用语言文字法，广泛开展推广一般话活动，进一步增加我校全体教师的语言标准意识，积极参与一般话培训和一般话活开工作，提高师生应用一般话的力量和水平，提升学校的文化品位，营造良好的育人环境。 二、活动意义 校园一般话是一所学校文明的标志，也是小学生文明的表现。小学生从小养成讲一般话的良好习惯，有利于标准语言，增加语感，有利于增进沟通，便利沟通。为此，我校积极响应上级提出的要求

9、，在全校范围内组织开展“推广一般话”活动。 三、活动主题 “推普”活动的主题是：“构建和谐校园语言，营造共有精神家园”。 四、活动目标 供应组织和制度保障，明确职责，建立健全领导机构;以常规工作为主线，以丰富多彩的活动为载体，制造和谐的语言文字气氛，努力使一般话成为校园用语;组织各种培训和各种活动，推动学校语言文字工作水平的不断提升;建立常规工作与活动促进相结合的工作策略，将语言文字工作纳入学校的常规工作中;做好语言文字标准化工作的建档工作，进一步推动学校语言文字工作的安康进展。 五、活动要求 1、领导要带头讲一般话，要求广阔教师、学生都会说一般话，逐步做到校园内外一切场合坚持用一般话，养成使

10、用一般话的习惯。 2、全部教师和学生上课必需使用一般话，课间沟通时使用一般话，渐渐实现地方方言向一般话的过渡。 3、说一般话吐字要清楚，用词要精确。要渐渐毁灭不标准一般话的现象。 六、活动实施过程 1、成立校园推普工作小组 组长：孙申标副组长：孙兆龙孙申葛 组员：全体班主任 2、宣传发动，营造气氛。 充分利用班队会、宣传栏、黑板报等在校园内宣传有关文件、口号，张贴各种推普宣传标语、宣传画等，以多种形式来广泛宣传一般话的意义所在，大造舆论气氛，引起全校师生的高度重视，增加学生说一般话的自觉性和积极性，积极投身到校园一般话活动中去。 3、加强培训，跟踪指导。 一是课堂上渗透培训。任课教师要教给学生

11、说的方法，准时指正学生说不标准一般话的现象，引导学生养成说标准一般话的习惯。二是发挥典范示范的作用。在班级推出一批典范学生，发挥他们的典范示范以及小教师的作用，帮忙带动其他学生。三是发动学生收听播送新闻、录音带等，广泛学习，渐渐改良、提高自己的一般话水平。 4、加强监视，大力推广。 二0XX六年级每班选2名学生成为推普员，明确职责，实行学生之间相互监视，教师随时监视的方法，加强治理，予以推广。 5、评先选优，树立典型。 (1)、组织一年级新生进展“一般话小新星”竞赛。 要求先在班内分组进展初赛，每个组选出两名学生参与决赛。(内容主要围绕拼音和口语进展竞赛。) (2)、组织二至六年级学生朗读竞赛

12、。 各班推出2名学生参与竞赛，竞赛内容为学过的语文课文和自读文选中的相应文章。 (3)、进行诗歌朗读、故事会等推广一般话活动的竞赛。 (4)、各班出版一期以宣传一般话为主题的黑板报，并组织学校有关教师进展评比。学校将依据竞赛结果评比出一、二、三等奖。 (5)、利用周一升旗仪式，在全校范围内，提倡一般话。 (6)、参与“爱我母语、爱我中华”学问大赛。 (7)、积极参与“我与一般话”征文活动。 总之，我校通过推普宣传活动，再次向全校师生广泛宣传大力推广一般话在教学、学习和日常生活中的”重要性，进一步提高师生的语言标准意识，形成在学校，社会交际中说一般话的良好风气。 学校举办推广一般话活动周方案4

13、活动目标： 1、使学生明确推广一般话的重要性。 2、教育学生要积极主动地坚持讲一般话。 3、盼望学生能相互催促、相互鼓舞养成讲一般话的习惯，对不讲一般话的现象勇于指正。 活动预备： 以组为单位自己预备一个节目，内容要关于讲一般话的。 活动过程： 一、创设情景，引入主题。 我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔膜阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话，是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做国际人，你必需学会说一般话! 在欢快的音乐中主持讲故事。

14、南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司打算薄利多销。”北方人听不明白。由于语言不通而无法沟通，无奈之下，因而，他失去了一次赚大钱的时机。 a：同学们，听了这个故事，你想到了什么 b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲一般话。 a、b(合)：推广一般话，便利你我他主题班会现在开头! 二、小小论坛。(大家举例讲讲说一般话的好处) 三、学生表演节目。(评比出一般话说得标准的学生，并赐予嘉奖) 歌曲、舞蹈、诗歌朗读 最爱喝的水呀永久是黄河水 给咱一身太阳色能把那雪溶化 最爱吃的菜是那小葱拌豆腐 一青二白清清白白做人不掺假 最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底 推广一般话演讲稿推广

15、一般话手抄报图片（简洁） 站得稳走得正踏踏实实闯天下 最爱说的说永久是中国话 字正腔圆落地有声说话最算话 最爱写的字是先生教的方块字 横平竖直堂堂正正做人要像它 最爱做的事儿呀是报答咱妈妈 走遍天际心不改永久爱中华 四、大家齐读推广一般话宣传口号： 说好一般话，便利你我他 说一般话，从我做起 说好一般话，朋友遍天下 我是中国娃，爱说一般话 五、顺口溜朗读 1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十， 谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试， 谁说十四是四十，就打谁十四， 谁说四十是细席，就打谁四十 2、凳子宽，扁担长，凳子比扁担宽， 扁担比凳子长，扁担要绑在凳子上， 凳子不让扁担绑在凳子上，

16、扁担偏要凳子让扁担绑在凳子上。 六、小组争论：怎样推广一般话 七、请小组代表发言。 a：我们今日的活动场景真的令人留下深刻的印象! b：是呀!推广一般话已经在我们心中生根、发芽! a：其实，我们的课堂上，同学与教师的学习沟通就是使用一般话。 b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用一般话。 a、b(合)：下面请同学们以热闹的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结! 八、班主任发言。 今日的班会开得很胜利!语言表达着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的将来，民族的盼望，我们更应当努力学好科学文化学问，学好我国的语言。假如你想与人沟通，你应当说一般话;假如你走出广州，你要说一般话;假如你想做

17、国际人，你必需学会说一般话! 为了自己的明天从今日开头努力学习一般话!同学们，请讲一般话，让我们专心去感受祖国文化的独特魅力吧! 学校举办推广一般话活动周方案5 活动主题： “人人学讲一般话，个个争当文明人” 活动时间： 20xx年9月10日 活动目标： 1、围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”的主题开展“小小推普员”“故事大王竞赛”“亲子推普手抄报”等活动，进展推普活动，知道人人都讲一般话，并能主动向同伴、家长宣传。 2、培育沟通沟通时使用一般话的习惯。 活动内容及安排： 围绕“人人学讲一般话，个个争当文明人”开展主题宣传活动，在班级里宣传栏贴上“说一般话，写标准字”的标语。利用校讯通、家

18、园栏、微信等多种形式，积极开展宣传活动，使家长明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的推普气氛。 1.“小小推普员”活动。 各组选取一名幼儿作为“小小推普员”参加推普活动。早晨“小小推普员”站于班级门口，用一般话跟教师同伴问好；中午“小小推普员”在班朗读诗歌。 2、“故事大王”竞赛 在为幼儿营造一个学说一般话、敢说一般话、会说一般话、勇于表达的语言气氛，提高幼儿的自信和士气，能生动、有声有色的叙述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，教师以“亲子推普手抄报“的形式展出。 4、家园合作、共同提高 充分调动家长参加一般话的推广工作，请家长与幼儿用一般话

19、交谈，多为幼儿进展一般话的随即教育。在家里、出外，利用适宜的时机推动幼儿的一般话沟通，与幼儿园合力营造一般话学习的气氛，进一步提高幼儿的一般话使用与沟通频率。让一般话作为一种推动幼儿交往的统一语言载体。 学校举办推广一般话活动周方案6 一、目标 通过此次主题班会,提高对一般话的熟悉,自觉在校园使用一般话沟通,推广一般话的使用,增加对祖国语言的喜爱。 二、预备工作 1)选定两个主持人,发音清楚,一般话标准,活泼开朗。主持人负责整个过程的主持,组织争论和发言。 2)同学们选出三个同学作为发言评判团,负责对各个小组的发言评分,发言一次加2分,各个发言分开给分,总分值为10分,评判团再依据发言的水平态

20、度给分。发放做好的评分表细说评分标准。 3)选出一同学负责统计发言评判团的分数,取其平均分,并在黑板上记分。 4)将全班分成5个小组,每组10人,各小组指定一小组长,负责召集和组织争论发言。 5)同学们自行了解一些一般话的学问。 三、过程： （一）一般话学问知多少抢答,答对一题加非常。 一般话中的“一般”二字什么意思“一般”二字是“普遍通行”,“共通”的意思？什么叫做一般话 ？ 它以北京语音为标准音,以北方方言为根底方言,以典范的现代著作为语法标准。国家规定的一般话宣传周的时间是 1998年起,每年9月份第三周为推广一般话宣传周。新时期推广一般话的方针是大力推行,积极普及,逐步提高。 （二）自

21、由争论：我们为什么要讲一般话？ 1.分小组争论,争论后发言。 2.主持人适当给提示： 这是一个开放性的题目,无论是事例论证还是道理论证,无论是发生在自己身上的事例还是自己所知道的故事,无论是推广一般话的重要性还是必要性,无论是对现在还是对将来,只要你的发言可以让我们熟悉我们要讲一般话就可以。(自己所知的有关一般话的故事,对我们写作的影响,和同学的沟通)。 (主持人总结)我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔膜阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺当进展。因此推广普及全国通用的一般话,是建立社会主义现代化强国的一项根底性工程。假如你想与人沟通,你应当说一般话

22、；假如你走出高淳,你要说一般话；假如你想做国际人,你必需学会说一般话！ 学校举办推广一般话活动周方案7 一般话是现代汉民族共同语言，是全国各民族通用的语言标准，一般话以北京语音为标准，以北方方言为根底方言，以典范的现代著为语法标准，正所谓四海同音，万众一心可见一般话的作用甚大。因此为鼓励全院同学讲说一般话，并进一步提高我院学生的素养修养，我院土木工程系将在我院举办首届一般话大赛。 一、总案 参谋：刘志宏、涂群岚 筹划：白立红、曹勇 主办单位：土木工程系学生会团总支 承办单位：土木工程系学生会学习部 协办单位：土木工程系学生会宣传部 活动目的：鼓励全院同学讲说一般话，进一步提高我院学生素养修养。

23、 活动时间：20xx年11月5日20xx年11月5日 活动地点：其次教学楼203 二、活动规章： 、本次大赛分为预赛及复赛两局部。 、预赛分为字词局部和朗读局部。字词局部参照一般话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗读等内容；朗读局部考察选手的朗读感情、吐字发音等内容，朗读篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前名选手进入决赛。 、决赛前分发决赛安排及朗读材料、辩论问题。 、决赛分为朗读局部、绕口令局部及辩论局部。朗读局部考察内容同预赛，但要求选手随机抽取预选篇章；绕口令局部由选手抽取题目朗读两遍，本局部主要考察选手的语速掌握及发音掌握等；辩论局部考察选手的应变力量、临场表现等方面，由

24、选手随机抽取题目进展辩论，并不行照稿。 、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。 三、打分规章 、预赛局部：字词题为组，每组词，总分值分，评委据选手的发音、有无错词等赐予相应分数，各评委相加为本轮总得分；朗读局部分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗读感情等方面打分，各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分，大赛取前名进入决赛。 、决赛局部：朗读局部由选手自选预备篇张进展朗读、评委依据选手的发音、朗读感情、有无错词等方面赐予相应分数，总分值分，各评委相加即选手得分；绕口令局部由选手随机抽取题目，题目连续念两遍，评委依据选手的语速、有无错音等给分，总分值分，各评委相加即为选手本轮得分。辩论局部由选手抽取辩论问题，评委依据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面赐予得分，总分值分，各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进展嘉奖。 奖项设置： 大赛取前三名进展嘉奖，各颁发荣誉证书及奖金，第一名奖金元，其次名奖金元，第三名奖金元。其余进入决赛的选手各嘉奖笔记本一本及入围奖证书。 详细工作安排： 、由承办方向全院班级发出活动通知，协办方进展活动宣传。 、20xx.11.520xx.11.7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点，记录选手信息。 、活动期间由协办方负责联系选手，分发材料。 、由主办方邀请名评委进展评审。 、活动完毕由承办方公布结果。