大学生寒假家教社会实践报告(汇编15篇).docx

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1、 大学生寒假家教社会实践报告(汇编15篇)大学生寒假家教社会实践报告1 我的学生马宁，又高又瘦的个子，高高的鼻梁上架着一副学士眼镜，稚气未干的娃娃脸上总是挂着一丝难以褪去的疲乏。这是他给我的第一印象。 家教的第一天，我给他讲解期末试卷。他的试卷字迹潦草，不管是英文还是汉字，由字识人，我想他在学习上肯定很随便，对自己要求不严格。在讲解过程中，我发觉他听讲时很疲乏，不时地打呵欠。我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是帮忙他端正学习态度。 其次天，我给他上了一堂思想教育课，向他说明了学生的职责和学习的目的，他似懂非懂，时而点头表示同意。此后，我会一边辅导他学习，一边帮忙他端正学习态度。他的听课状

2、态渐渐有了改观，我为之而感到欣喜万分。 寒假社会实践报告：公交售票员 实践前思索 20xx年1月5日，从学校放假回家。 经过几天的休整，当刚回到家里时的兴奋与满意慢慢淡去，我回想了一这半年的学习生活，虽然在学校里的生活安静而欢乐，可我看不到了“危机”就业危机。在大学这个相对自由的天地里，同学们都在努力的通过各种时机来磨砺和充实自己，盼望能够多学一些东西对自己将来走上社会能够有所帮忙，然而大学只是一个沟通校园与社会的桥梁，是我们步入社会前连续充实自己的学问的“深加工厂”。最终我们还是要面临社会和市场无情的竞争和淘汰，仅仅依靠校园里的学问是不够的。于是，我开头思索，怎样才能让自己在寒假这个短暂的时

3、间里学到校园里学不到的东西，从而度过一个有意义的寒假。 实践中活动 当我把打工的这个想法告知了爸妈时，他们是特别的赞成。并不断的给我提出意见，我选中了当公交车上的售票员。在这个高速进展的社会中有些地方的公交车上是不用售票员的，但是我们那个地方(潜江)公交车上还是有售票员。任何一个地方的人去都要参与面试，可是我却没有我是走后门进去的，这也在我以后的工作中埋下了隐患。我减掉了别人那种紧急的场面，直接晋级。我开头以为当售票员是特别简洁，可是当你真正做起来了就不是那么回事了。 当售票员我总结了一下要留意以下几点： 一、举止大方、文明礼貌。公交车上的售票员是“上车交一元”。没到一站售票员就要点报一下，刚

4、开头我对路线不是很清晰，还要认真的研读并记住。我们正风华正茂、年轻气盛，刚开头还是非常热忱，可是后来老是重复那几个站口感到非常厌烦。 二、头脑敏捷有过目不忘之本领。当售票员一职，每当上一个人都要点数一下。刚开头我会少收钱(每上一个人司机都会做下记录)，最终司机告知我：“要记住别人的相貌要有礼貌的向别人收钱。”还补充说：“千万不要与客人发生争吵”由于有些顾客喜爱逃票。 三、急躁、能够吃苦。由于我们早上是5：30开头上班。由于我家离大路还有一段距离，我只好5：00就起床。晚上下班就是10：00，然后一个人走回家，那真是累啊!要有急躁就是我们不是在一辆固定的公交车上，而是需要换动的。我们背着一个小包

5、，成天数着那钱数。刚开头觉得新奇，可后来就慢慢的不觉得新奇了，不好玩了。 这以上几点是我边实践边总结，这些东西是书本上没有的，它需要我们自己总结归纳。 实践后感悟 寒假生活就要总结了，回首我这个寒假的生活体验感觉只有一个字“累”。从前并不知道真正的生活，真正的工作究竟是怎样的，这次的生活实践让我真正的体会到了生活的辛苦，挣钱的不简单。通过这次工作的经受让我能更好的调整自己的心态，以便更加仔细努力的学习今后的课程。为以后能真正单独结仇社会奠定坚实的根底“吃得苦中苦，方为人上人”。 大学生寒假家教社会实践报告2 应学校的有关要，进一步深入贯彻落实科学进展观，进一步引导广阔青年学生把成才愿望与建立社

6、会主义和谐社会的雄伟目标结合起来，使广阔青年学生在社会实践中受教育、长才能、做奉献、全面提高思想政治素养和综合力量。今年寒假，结合自身与环境的条件，在做了相关了解之后，我打算以开展志愿义务活动的形式开展本次社会实践活动。 在刚开头放假的时候对于此次活动应当实行哪种形式而感到一筹莫展，不过在回家后的其次天一次偶然的时机，我从妹妹的口中得知她有一位同学在学习上有些困难，想找一位教师帮助辅导一下，可家里的条件不太允许。听到这，心里已经觉得这位同学的家长都是非常重视孩子的教育。而且在妹妹的口中得知，她的这位同学寻常的学习也是很用功的，只是在学习方法上不是太懂得运用时间或是思索的角度，加之不太敢于向教师

7、提问题，所以成绩总是在班上的中上游徘徊。不管是出于课题的需要，还是对于这位同学的关怀，我都想将自己仅有的学问与学习方法教给这位小妹妹，让她能在这个假期里有所进步。于是在妹妹的“带路”下，我来到了这位小妹妹的家里，并向其家长说明了来意，两位家长由刚开头的揣测到后来的亲切的说再见，我知道自己已经胜利了一半。由于不收取任何费用去当义务家教，对于这两位来自外省的务工者而言会带有哄骗的成分，但是我会用行动证明就算在这尔虞我诈的社会当中仍旧是有善意的接近与关怀。 在接下来的接触当中，我了解到梓莹之所以不敢问教师问题是担忧教师说她课堂上没有仔细听讲，因而会遭到教师的一番责骂。此外还担忧由于自己的双亲都是外来

8、的务工者，教师或是同学会有异样的目光而涩于提问。或者是时代所遗留的问题的吧不行否认的是，我们这个时代已经是愈发兴旺与进步，可是我们外表的风光是用多少的外来劳动者的心血与汗水所换来的。为了养家糊口，他们离乡别井的，忍痛将刚牙牙学语的幼儿交给年迈的双亲，望着双亲坨坨的背踏上了务工的征途。他们以自己微薄的力气为城市的富强与进展出了奉献，可却换不了时代的对等的待遇，徒有哀鸣工资被拖欠、人身安全得不到应有的保障、工作与居住环境恶劣、孩子们的成长问题不能得到相应的重视。 日常除了跟梓莹补习以外，我还会跟谭叔叔或是刘阿姨聊谈天。从他们口中，我最时常听到的就是他们对小梓莹学习成绩的担忧与忧虑。由于他们从湖南过

9、来这边务工都是为了挣几个钱，但拖欠工资的问题使得他们会有常常转换地点工作的时候。而家里的两位老人也由于生病而在前几年相继去世了，唯有带着女儿处处奔波。他们也知道这样不利于小梓莹的成长，可是他们也无可奈何。为什么在如今提倡和谐社会的同时还是有那么多不和谐的声音？为什么这些拖欠工资的老板可以如此的心安理得？为什么这些诚恳劳动的人民不行活得更美妙一些？为什么这么质朴的他们也开头用疑心的眼光看世界？为什么？或许我们是时候为这些曾为我们幸福生活做出奉献的他们做点什么了，为他们营造一个良好的工作环境，为他们的下一代制造一个更好的学习与成长环境。 我知道单凭我的一人之力难以转变现状，但我还是针对谭叔叔的问题提了几点建议，让他到正规的工厂签合同做工，此外还有定下根来，找一份长期的工作与住宅，让小梓莹可以在一个安定的环境下成长。在这个月的20号时，谭叔叔跟我到了别，他说在广州的一家大工厂找到了一份更高工资的工作，并且在那边托朋友找到了一个住宅也定下来了。相处了将近一个月，始终会有不舍的感觉，不过我诚心的盼望他们一家能够过上平稳的幸福生活。也愿像谭叔叔那样的务工者都能得到社会的照看，都能随着社会进步的步伐前进。 大学生寒假家教社会实践报告3