小学生活中的科学小学生活中的科学知识教案(9篇).docx
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1、 小学生活中的科学小学生活中的科学知识教案(9篇)小学生活中的科学(精)一 我仍旧记得一年级的童年生活。那时我们都只是一群天真得意、活泼淘气的蓬头稚子。春天,我们在一起放风筝、捉蝴蝶;夏天,我们在一起游泳、捉蝌蚪、捉螃蟹;冬天,我们一起堆雪人、打雪仗。欢乐声在天空中回荡着 我仍旧记得我来到广东,转入205班的情景。那时我走进班中,李勇教师让同学们欢送新同学的到来,站在讲台上作自我介绍,我竟大方得说不出一个字来,教师让我把名字写在黑板上。我歪歪扭扭地写出三个大字“张栋武”,李勇教师快乐地说:“同学们,这位同学叫张栋武,盼望你们能和他和谐相处,团结共进!”说着,他还安排我坐到了前面的位置。 开头我
2、的成绩只是中等,但是在李勇教师悉心指引下,我成绩突飞猛长,考上了班级其次名,李勇教师还让我变得非常自信,让我从一个上课缄默寡言的人,变成一个上课积极举手、敢于发言的阳光少年。我至今还记得李勇教师的一句话“假如你是黄金,就算把你放在粪土中也会闪闪发光;但假如你是粪土,就算把你放在黄金中也是一坨臭狗屎。” 我仍旧记得我要离开广东,去湘乡考名民的情景。那一天是散学典礼,也是我与李勇教师,与同学们在一起的最终一天。我心情始终非常沉重,眼泪在眼眶中不停地打转,我忍住让眼泪不流下来,可它还是不争气地流了下来,我一舔,怎么是酸酸的呢? 同学们为我唱离别曲:“长亭外,古道边,芳草碧连天”梁锐他给了我一个大拥抱
3、,我含着泪说:“我们会不会不再相见,我走后,不知我还会不会有你这样的知心朋友。”“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”,他笑道,“你那么牛,怎么会交不到朋友呢?”我和他相视一笑,哈哈 教师走了过来,语重心长地对我说:“孩子,你去湘乡后,肯定要好好学习,好好做人,争取考上一个好的初中。”“嗯,嗯!”我点头道,“感谢您对我五年的关心和照看,我肯定会不负众望,争取考上好的初中,放心,以后我会常来看您的。”教师也抽噎了一下,对同学们说:“我们连续为张栋武唱歌吧!”“长亭外,古道边,芳草碧连天。文君比去几时来,来时莫徘徊!” 时间啊!请你慢点儿过吧,让我们在剩下的两三个月内,能开快乐心、团结友爱、和谐共处地
4、度过,让我们能给彼此心中都留下最美妙、最纯真、最幸福的印象! 小学生活中的科学(精)二 全面贯彻党的教育方针,仔细学习先进的教育理论和新的课程标准,专心投身课程改革,坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,专心探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 一、工作思路和目标: 以科学进展观为指导,坚持“以研促教强质量,培训培育促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把课题讨论、网络教研作为数
5、学教研的两大特色。采纳多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的讨论,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面进展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作: (一)扎实推动教学教研常规工作,增加教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际严密联系,在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等,努力做到以制度为保障,扎实推动教学科研工作,增加教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为教学效劳。 1、连续坚持每周三一个小时的业务活动,采纳
6、理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参与业务活动进展量化考核,并记于教师个人教研积分。 2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要标准化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具预备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的根底上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、潜力是怎样培育的、学生的专心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度,真正表达出每节备课
7、都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导,强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观,把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课,无教案上课,努力克制课堂教学的随便性。注意课堂教学的过程治理,连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导,努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关,切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习专心性。作业批改要准时、仔细、细
8、致、标准,不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,准时辅导,以增加学习信念,提高学习成绩。 (二)学、研、培结合,促进教师专业成长,加强数学教师队伍建立。 强化教师的学习意识,促进教师学问准时更新,作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长,推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标,学习新教材,全面熟识新教材的特点,以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践,探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中,把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细
9、的课堂教学中。 2、作好校本培训工作,提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋,有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立,终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 小学生活中的科学(精)三 1、小鸟在枝头吱吱喳喳,多像我们当年的窃窃私语,和那一串串格格的笑声 2、忧他人之忧,乐他人之乐,你那和善、热诚、无私的品性,永久铭刻在我心怀。 3、用才智描绘生命的画板,用勤奋书写人生的坎坷,用汗水浸润青春的旅途。你的明天不肯定会绚烂辉煌,却肯定充实无悔! 4、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力气! 5、南
10、风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆忙。不管将来有多遥远,成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候,我们是永久的朋友。 6、你是个活泼得意的女孩,在小学的时间里,你与大家建立了很好的友情,盼望以后不要忘了大家! 7、柳荫下握别百般惆怅同窗数载少年情意长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力气! 8、嫩绿的叶芽说:生长!生长!雪白的花朵说:开放!开放!深红的果实说:辉煌!辉煌! 9、让我们迈开双腿,去洒行汗水,去踏一路雷声!校门外,有的就是鲜花分散的前程! 10、小舟在青春的港口起航,我们临时分手,满载着抱负和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候! 11、相知是天意,相识是人意,相加便是友情,有情便有意,
11、我们能聚在一起,由于心有灵犀。悄悄的分手,正如当时悄悄地相遇。愿这温馨的微风,给你捎去我深情的祝愿和祈祷! 12、今日,我们是亲切的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友情在竞争中更加深厚。 13、不去耕耘,不去播种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去制造,再美的青春也结不出硕果。 14、柳荫下握别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力气! 15、将这份“超重”的祝愿,送给最特殊的朋友献上我无限的祝愿之意,祝愿您不管何时何地,不管身在何处,我都情愿让您知道,我深深地为您祝愿把很多的思念和惦念化做心中无限的祝愿,悄悄的为你祈祷:朋友,祝你安康欢乐! 16、你现在好吗?今
12、日欢乐吗?我从远方送你的祝愿你收到了吗?为你点亮三百六十五只蜡烛,只为永久的祝愿你。假如星星知道自己背负着全部的愿望,那它肯定会努力地闪耀! 17、只要是辛勤的蜜蜂,在生活的宽阔原野里,处处都可以找到蜜源。 小学生活中的科学(精)四 光阴似箭,日月如梭。一刺眼,年过去了。想到要和朝夕相处的同学分别,想到要离开母校,我不禁头涔涔而泪潸潸了。回想过去,在校园里的点点滴滴,我心里就像打翻了的五味瓶。 酸溜溜 我成绩一向很好,但是有一次考了81分,天哪!我何曾考过这么差啊!想想考试时任凭乱作,做完后又不检查,我的嘴里像塞了一颗又一颗话梅一样酸溜溜的。从今以后,我仔细答题,仔细检查再也没考过这么差了。酸
13、,我不怕。 甜美蜜 小学生活是甜美蜜的。每天下课与同学吵吵闹闹,还时不时闹出一些笑话。有一次教师在教我们月份的天数,大月31天,小月30天。为了辨别哪月是大月哪月是小月,教师教我们拳头记月法。握紧拳头凸出来的是大月,凹进去的是小月,我们大家都点点头,但只有佳慧始终摇头,教师问他缘由,佳慧不好意思地说:“教师我太胖了,凹凸都没有。“全班哄堂大笑。 苦涩涩 六年级了,作业越来越多,成堆成堆的看着就犯晕。周六周日又要上各种各样的补习班。累呀,苦呀!不过再多的苦咬一咬就过去了。苦,小菜一碟。 麻辣辣 “你挤我干嘛!”“我有挤你吗?我都没过线呢!”同桌吵架是最常见的,此时三八线起到了很大的用处。我的同桌
14、常常过线,因此我们吵架是最常常的,经常三天一小架五天一大架。 小学生活酸甜苦辣,五味俱全。当我们学校生活快完毕时,回想一下,每天的点点滴滴都那么好玩。可是,时间的脚步是不等人的,让我们挺起胸膛走下去! 小学生活中的科学(精)五 1、你是个纯真得意的男孩。见到教师总是热忱地打招呼。课上能积极举手回答下列问题,课间与同学友好相处。想得到教师更多的表扬吗?那就要仔细练字,你发觉没有,只要努力一下,你的字就可以写得很美丽。以后肯定严格要求自己,管住自己,争当一名优秀的小学生。 2、好学上进的你,上课时总是坐得端端正正,眼睛里闪动着动人的神采。每次作业时你总是认仔细真,工工整整,充分展现了你在学习方面的
15、悟性与灵性。教师也总为你有丰富的课外学问而快乐。连续努力吧,聪慧的孩子,练好本事,英勇地向着自己的抱负飞行! 3、你是个很听话的小女孩,活泼得意的你敬重教师,团结同学。能歌善舞的你在活动课上让大家刮目相看。可让教师焦急的是你的成绩总是上不去,要知道:学习可来不得半点马虎,得全身心投入。只要你有充分的自信念,有肯定的钻研精神,你的学习自主力量也能有较大地提高的,努力吧,信任自己! 4、看到课堂上,你那专注的神情,教师感到欣慰;看到你在课外,和同学们友好相处,教师为你快乐;看到你越写越好看的作业,教师真为你欣喜。假如你能大胆回答下列问题,熬炼自己的口头表达力量,那么你的成绩将更上一层楼!这学期你的
16、进步很大。尤其是学习态度转变了不少:瞧,你上课更用心了,写作更真实了,字也美丽多了。盼望你今后连续努力,博览群书,严格要求,积极进取,争取更大的进步! 5、你是个文雅、懂事的小姑娘。课堂上非常遵守纪律,课后一丝不苟地完成教师布置的任务,同学们也都情愿和你交朋友。教师也情愿和你交朋友,情愿帮忙你把学习成绩提高上去,情愿帮忙你成为一个优秀的少先队员。加油吧,克制生活中的困难,你肯定会取得更好成绩的! 6、你是个乖巧、聪慧、有礼貌的男孩。在学校,你学习积极,敬重教师,友爱同学,字迹工整美丽。是同学们学习的典范。教师为你感到骄傲。教师盼望你不但成绩好,平常还要大胆一些,积极熬炼你的组织力量,帮忙其他同
17、学共同进步。教师期盼你能成为一名优秀的班干,成为教师的好帮手! 7、课堂上你肯动脑筋,发言积极,作业仔细,字迹工整。真棒!虽然身体不好,常常缺课,还那么喜爱学习,成绩优良,好了不起!教师和同学们都特别喜爱你。盼望你在学习上与“拖拉”“马虎”告辞,与“仔细、细心”交上朋友,教师信任你的成绩肯定会更棒的!加油噢! 8、你是个讲文明、懂礼貌的孩子,文雅的你,不太爱说话,总是一脸甜甜的的笑容。你作业仔细,自觉性较高。平常你热心班集体工作,敬重教师,团结同学。不管是绘画还是写字,都给人美的享受。盼望以后要更加严格要求自己,不要总报告教师,自主处理一些事情,这样教师会更喜爱你。 9、你是个美丽得意的小男孩
18、,学习态度不错,积极上进,勇于探究。 10、坚持学习古筝呢,真了不起。你对同学很关怀,乐于助人,有一颗爱心。但是有个最大的毛病,就是胆子小,工作的主动性不够,班干部应当有自己的主见的,对不对?祝福你新学期有更好的成绩!加油! 11、你是一个有礼貌,责任心强的男孩。你敬重教师,每一次见到教师你总会送上一句真诚的问候:“教师好。”你喜爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,常常得到教师的表扬,给同学们树立了典范。学习上仔细踏实,教师特别喜爱你这样的学生。切不行傲慢,盼望你朝更高的目标迈进。 12、你聪慧能干,能说会道,令人喜爱。每次上课回答下列问题你总是声音洪亮,表情丰富;每次大扫除时总能见到你劳碌的身影
19、,扫了地又忙去擦桌子,你真是一个“能豆儿”。教师盼望你在学习上赶走“马虎”这个坏朋友,这样你肯定会进步的! 13、你忠厚狡猾,敬重教师,与小朋友友好相处,上课遵守纪律,课后能按时完成教师布置的各项作业。学习成绩比刚入学时有了很大的提高,可是与其他的同学比,还有不小的差距。盼望你在学习上再多下点工夫,这样才能使自己更上一层楼!教师期盼着你的进步!努力吧! 14、你性情敦厚,诚恳可信,敬重师长,团结同学,喜爱劳动。上课能够仔细听讲,积极开动脑筋。做事比刚开学时踏实了很多,教师为你的进步感到快乐。盼望你在今后的学习生活中能再踏实一些,课上发言再踊跃一些,你的成绩会有更大进步!连续保持优点,不行傲慢,
20、信任你会越来越好。 15、你那圆溜溜的眼睛特殊有神,你活泼好动,敬重教师,喜爱劳动,教师很喜爱。虽然你的学习不尽如人意,但教师发觉,你积极要求进取,这学期也进步了不少,只要你有充分的自信念,有肯定的钻研精神,你的学习自主力量也能有较大地提高的,记住了:假如有不懂的要主动问教师和小朋友哦! 16、你那双布满灵气的眼睛,让人一看就知道你是一个聪慧的小孩。活泼好动的你敬重教师,团结同学,喜爱劳动,讨人喜爱。但是在学习上不够自觉,特殊贪玩,还总想着偷懒,那怎么行?好孩子,想得到好成绩就要上课仔细听讲,多动脑筋,你的成绩才能令人满足。加油吧! 17、你是个活泼得意的男孩,敬重教师,团结同学。和刚开学相比
21、,你确实进步不少,学习上勤奋多了,作业也不偷懒和拖拉了,写的字也越来越好看了。只是你学习的积极性还不高,所以成绩总是不尽人意。有时还是不能严格要求自己,需要教师不断的提示。盼望你熟悉自己的缺乏,努力奋进,期盼更为精彩的你! 18、你是一个美丽得意的小女孩,喜爱你那绚烂的笑容,喜爱你那清亮的眼睛,喜爱你那清秀的作业,喜爱你课堂上那双求知的大眼睛活泼得意的你,踏实、稳重、有礼貌、学习勤奋,总能把教师深深地感动!盼望做事大胆些,英勇地熬炼自己,做一只英勇的小鹰在抱负的天空高高飞行! 19、天真活泼的你,课后常见你阳光般的笑容;上进的你,最难忘的是你有感情地朗读课文的样子,那么专注,那么入神;聪慧得意
22、的你,理解力量强,口头表达力量也很强,尤其是你讲的故事是那么绘声绘色。盼望以后再严格要求自己,学习上再用功些,你肯定会更加精彩。 20、敬重教师、与同学能友好相处的你让教师很喜爱,劳动中不声不响、埋头苦干的你令教师很观赏,就是课堂上不爱举手,不想积极思索教师提出的问题,学习有畏难现象,让教师不满足。以后学习上胆子大些,学习再细心些,不懂就要问,这样才能争取更大的进步! 21、你是一个美丽得意的小女孩,想想开学时怕上学的样子,真不敢想象你的进步这么大。现在的你,敬重教师,团结同学,成绩优秀。课堂上,你总是仔细听讲,作业本上你那娟秀的字迹让教师越看越喜爱。假如你课堂上再踊跃些,声音再洪亮些,那你会
23、更精彩的。加油吧,好孩子! 22、文雅的女孩,你兴趣爱好广泛,学习自觉,积极参与学校组织的活动,作业写得洁净整齐,关怀班集体,主动参与班里的卫生扫除。盼望今后上课大胆发言,积极思索,在学习上取得更大的胜利。 23、你是个诚恳的孩子,遵守学校的规章制度,积极参与庆“六一”的活动,并在活动中获得了家长们的好评,教师和同学为你快乐!你关怀班集体,主动为班集体做好事,是教师的好帮手。望你上课要更大胆更积极的发言,在学习上取得更大的胜利。 24、你是个诚恳的孩子,能遵守各项规章制度,对班集体治理严格仔细,在同学中评价很高。你爱好广泛,宠爱舞蹈和绘画,劳动能吃苦肯干,是同学们学习的典范。望今后上课能更大胆
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