幼儿园园长学期末总结述职幼儿园园长学期末工作总结及反思(13篇).docx

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1、 幼儿园园长学期末总结述职幼儿园园长学期末工作总结及反思(13篇)幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇一 (一)坚持严于律己，内外兼修。 作为一个领导干部，不仅要做到业务精湛、勤于学习、擅长反思，更要具备严于律己、廉洁奉公、诚信待人等高尚的思想品质。虽然我已拥有20多年的幼儿教育阅历，但是我仍坚持不断的学习，这样才能做到在思想上引导教师，在业务上指导教师。对于教师的关怀，要做到生活和工作的双关怀。 在工作中给她们创设良好的工作环境和心理气氛，设立便利教师休息和学习的“教研活动室”，在生活中给教师供应舒适的住宿条件，使教师在开心的生活中投入紧急的工作。作为园长，我时刻留意深

2、入第一线，为教师们出点子、提建议，用自身的影响力来分散全体教职工的心，带发动工的积极性，建立和谐的人际关系，培育相互帮忙的团体精神。 (二)重视对教师教育教学力量的培育 我园教师队伍大多数是非专业教师，为提高教师自身专业素养和业务技能，在一年的时间里使教师熟识幼儿园的工作，并在教育教学工作中具有突破性的进展，对教师进展了大量的培训。我园屡次组织教师到多个幼儿园进展业务培训。我园购置了42课例光盘，帮忙教师通过观看教学视频进展学习，提高教学质量。还购置了幼教博览幼儿教育学前教育等多种杂志，为教师准时获得最新的教学方法供应了便利，教师们的工作力量得到大幅度提高。另外，我园开展不同的业务大练兵活动，

3、如公开课、观摩课、评估课等，评课环节中采纳“自评互评”的方法引导教师反思、质疑、探究、分析，从而有目的的引导她们的教育观念、教育方法、教育策略的转变。为了提高教师的业务力量水平，还进行了折纸竞赛、教师技能根本功大赛等活动。 (三)完善教学治理网，实行分层治理。 幼儿园教学质量的凹凸与教学治理有着千丝万缕的联系。 为完善治理体系，充分开掘骨干教师人才资源，建立治理网络，实行分层治理。由教研组长定期组织教研活动，批阅各班周规划，定期检查教案和教育笔记。每月末向保教主任汇报工作，共同商讨下个月的工作重点。这样的治理模式，是以提高教师的专业化成长为目标的。这样的分层治理，能够激发教师的主动性，从而使幼

4、儿园的教育工作有序、高效的开展。 (四)提升全体教师的科研力量我园是某区第一所标准化公立幼儿园。 我们的教学和科研水平只有不断提高才能成为某区幼教事业的领头雁。 为了推动某区幼教事业的进展水平，我园进行了幼教现场会，会上各个学区的幼儿教师齐聚我园相互学习，就幼教事业的进展方向进展了深入的探讨，此次活动为幼儿教师搭建了广泛沟通的平台。 我园以此为契机申请讨论课题并胜利获得审批，将示范校发挥辐射作用的机制讨论作为我园的课题讨论内容。为某区幼教事业的进展，奉献自己的全部力气。 (五)严格做好卫生保健、安全工作。 我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创立安康档案，把握幼儿安康状况的第一手资料，

5、合理搭配幼儿膳食。为了给幼儿供应优越的伙食条件，我园新购了消毒柜、削皮机、面条机、搅馅儿机各一台，还设立了特地的食堂治理员负责膳食的粗细搭配，养分均衡。 在日常工作中，我园注意培育保教人员的责任意识、效劳意识，仔细与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。 我园始终以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进展定期检查，并进展了检修。 抓好幼儿接送的安全工作，强调要严格执行接送卡制度，实行人卡分别，发挥接送卡的信息记录功能。为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求家长持“幼儿

6、接送卡”到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进展盘查和登记，方可准其入园。 为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了安全工作责任书，增加教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警钟。 (六)存在的问题及今后的进展方向。 金无足金，人无完人。这一年来虽然我们尽心尽力，但在工作中还有一些缺乏之处。 在今后的工作中，我们将在以下方面加以改善： 1、要将安全工作进一步细化，实行可行的措施杜绝各类安全事故的发生。 2、日常的教学治理要狠抓落实，教研活动和业务学习的制定要更加具有针对性。对教师的培训还要加大力度，

7、争取在最短的时间里培育出一批业务力量强、思想品质高的优秀幼儿教师。 3、保育工作的治理还要大力度。 4、积极争取获得社会和上级部门的支持，争取资金，早日到达省级示范园水平。在新学年的工作中我们将连续发扬脚踏实地，永不服输、积极向上的精神。为某区幼儿园的美妙明天，努力奋斗。 幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇二 本人于20xx年3月担当*幼儿园园长，于200x年5月担当*幼儿园党支部书记，20xx年是我*幼儿园园长兼书记比拟完整的其次年。针对幼儿园的实际状况、保教队伍的现有水平、幼儿进展的优劣势，开展了相关的工作，在这期间得到了全园教职工的支持与协作，促使幼儿园各项工作能

8、比拟顺当的开展与推-进。在此对全部教职工的理解支持表示感谢，下面就本年度的工作向大家作一个简洁的述职。 一、工作回忆 (一)在不断的学习中努力提高自身素养社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生，作为新时期的园长书记，只有不断地加强学习，提高自身素养，才能适应新时期教育的需要。为此，我仔细领悟贯彻上级部门各种精神，加强党性学问的学习，学习各种法律法规，通过区教育局和上级党政的形势教育以及各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。关注教师的思想建立，准时进展积极上进的教师参加党组织的队伍中，增加支部的新血液，20xx年我们支部又新进展了我园张丽娟和汪湜两位年轻的教师参加到党

9、组织中。 同时，注意自身业务素养的提高，加强自身业务进修培训，通过各种途径理解课改的内涵与实质，仔细学习有关二期课改教育的阅历成果。暑期中连续两次为期6天的校园长书记培训我都积极参与，仔细按时完成网上的学习和作业。同时作为分组的组长能依据党委的要求，仔细组织组员进展相关的争论和沟通活动，汇总本组校园长的培训心得和所思所悟。作为一个教育工作治理者，平常做有心人，向有治理阅历的前辈请教，通过阅读治理方面的阅历杂志，学习先进的治理理论，目前仔细参与xx区园长“治理变革与学校进展“培训班，学以致用，努力提高自身的教育治理水平。 (二)在求真务实的根底上推动幼儿园工作1、提高核心组治理水平，推动和谐民主

10、的校园气氛建立 (1)幼儿园的核心组成员是整个幼儿园的中坚力气，她们的力量强弱也直接影响着幼儿园的进展，为了切实提高治理层人员的水平，我们注意加强幼儿园核心组自身建立，有效提高领导班子的治理水平和工作力量。3月份时我们就组织领导班子成员学习了xx市保教工作会议精神，对比自己幼儿园的实际办学状况进展了工作上的调整。我们在核心组内开展了向他人推举一本好书的活动，每位核心组成员都向其他人推举一本自己阅读过的好书，沟通推举的理由。这样的读好书沟通活动，有效的提高了核心组成员的理论水平。鼓舞各条线的负责人，不管是工会、办公室、保教、保健、团支部，不管开展什么工作都要有自己的设想，我供应大力的支持与帮忙。

11、在这样的过程中，每位核心组成员的工作力量不断得到提升。 (2)着力加强分散力工程，推动和谐校园建立。全园齐心协力胜利创立了20xx20xx年度的xx市和谐校园;完善和深入推动教代会工作，让每位代说明确自己的职责，确保园务工作的民主化;在教职工中间开展了“我为幼儿园进展献一计“活动，充分发挥教职工的聪慧才智为幼儿园的内涵进展效劳。确保每月一次的公会小组活动、常规的三八节庆祝活动、教师节聚餐活动、重阳节退休教职工游玩活动、教职工暑期疗疗养活动(在广泛听取员工意见的根底上，最终确定福州和韩国2条线路，满意不同教职工的疗疗养需求)。今年在听取工会意见的根底上，在每位教职工生日时，除了祝愿还有蛋糕券等等

12、。幼儿园胜利进行了党支部和工会的换届选举，新一任的委员们必将更好的效劳于各位教职员工。 (3)平稳做好公民办幼儿园的转换工作。依据全区公民办幼儿园的整体布局需要，6月，上级部门提出了秀文幼儿园和四季苑幼儿园转为公办园且秀文独立的方案。我们依据相关要求，紧急召开民办理事会，开展了一系列民办幼儿园终止办学的手续与工作，并组织相关部门如财务、人事等做好交接、完毕工作，稳定保教队伍，确保了9月各个幼儿园的正常开学。 (4)连续发挥幼儿园的辐射作用，仔细开展对区内局部非专教师的培训工作。依据区教育学院的相关要求，我们开展了一系列学习、生活、运动、嬉戏四大板块的培训活动，很多教师在这过程中担当培训任务的同

13、时, 也获得了自我提高。六月份我们向全区的非专业教师进展了一次关于学习活动的培训活动，进修学员金慧频副院长亲临参与，并赐予了高度的评价。6月份，在完毕了我园顾未兰教师和莘庄二幼刘乐教师的柔性流淌工作以后，我们又选派了瞿丽华教师和安静路幼儿园教师结对参加区级柔性流淌工程，连续发挥好优质资源的辐射作用。 2、-以师德建立为载体，不断提高保教队伍水平 (1)教师队伍的建立 a、师徒结对带教指导。我园对师徒带教带教工作做了进一步的标准与完善，加强过程治理，设计带教手册，让师徒双方在结对过程中边实践边记录。同时，师徒双方签订结对带教协议书，了解结对的责任与义务，从而通过师徒结对活动加速青年教师的专业成长

14、，同时也让更多有潜质的阅历型教师尽快成为成熟型、骨干型教师。 b、骨干教师展现引领。本次园内骨干教师教学展现活动与骨干教师学习中心组活动有机结合，使骨干教师所展现的集体教学活动呈现出集体的才智。本次骨干教师们的教学展现活动表达出教学领域丰富、教学内容常态、教学形式有效等显着特征。比方瞿丽华教师的音乐活动我最牛，创新的说唱内容让观摩教师耳目一新;王依丽教师的美术活动凉快的光线，有效激发了小班幼儿的创新思维。王依丽教师作为市名师后备在3月向全区展现了学习成果，受到徐泽民教师的高度评价。 幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇三 本学期我园在教育局的直接领导下，确立了 “ 以创新

15、为主题，以幼儿语言进展和动手力量的培育为突破口 ” 的进展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。 一、面对现实，明确幼儿园进展思路，努力打造幼儿园特色 今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，仔细分析了我园面临着的各项困难：自聘 18 名人员解决教职工缺乏问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此绽开争论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长绝望，不能使孩子在他们各项力量进展最正确的学前期得不

16、到良好的进展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的进展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 (一)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得进展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工仔细学习、领悟和讨论幼儿园的工作规划，使大家在对我园提出的 “ 以 创新 为主题，以 语言 进展和 动手力量 的培育为突破口 ” 的口号形成共识，并在此根底上，结合新教材的使用，开头了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1 、抓好新教材的争论和

17、分析，并以主题的形式开展教育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进展分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依据各教材内容之间的联系，绘制好一个 网络 图， 网络 所涉及的各项内容，大局部都是教材中的内容，也有一些内容是教师依据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们依据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子的亲身实践创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿依据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐蔽肯定教育目标的的环境中，变以往被

18、动的学问承受，为如今主动的操作、探究和学习。再次，发动家长参加我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们依据活动的需要及幼儿进展的需要，通过 “ 家园之窗 ” 、 “ 家园联系手册 ” 等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。 如： ( 1 )建议家长带孩子探讨、开展一些好玩的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观看。 ( 2 )把孩子的熟悉、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给教师。 ( 3 )鼓舞孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的

19、小朋友们共同共享。这样的家园共育，使更多的家长参加到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习时机。 2 、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参与熬炼。 为了激发小朋友参加体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满意了不同年龄、不同力量以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的详细表达，它极大

20、地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往供应了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了 “ 幼儿进展为本 ” 的理念，又满意了幼儿全面进展的需要，它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参加中，获得安康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历，获得更好的进展。 3 、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。 为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作： 一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、其次幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念; 二

21、是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参加找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。 三是连续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的力量有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、力量都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书 时 教师发觉，有的设计并不能很好地表达新纲要的精神。如：中班科学教育活动 “ 什么沉、什么浮 ” 的活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解 “ 水的浮力是有限度的 ” ，其设 计是由 教师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，教师觉得不能表

22、达幼儿的主动参加，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了 “ 水的浮力是有限度的 ” 的直接阅历。 4 、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理力量有所提高。 通过开展课程改革，我园一改正去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的时机、有更多嬉戏的时机、有更多欢乐的时间，也获得了更多的进展，幼儿园也初步显示出肯定的特色。 ( 二)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿供应了展现的时机，又向社会宣传了幼儿园 一个学期来，我园开展了一次家长开放日活动、一次丰富多采的庆祝 “ 六一 ” 儿童节活动、积极参加了教育局进行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展

23、中幼儿都有不同程度的参加，家长认可了：我们的孩子不错。的确，在全县的幼儿创意画竞赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，很多家长积极参加到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。 (三)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的讨论，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进展反思、改革。财务人员能地

24、依据幼儿园的规划，准时有效地做好财务工作和一些物品的预备，工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，探讨转变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室治理也探讨了一些治理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进展;安全工作根本上为教职工所重视。 二、几点体会 这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的进展，归纳起来，有以下几点体会： 1 、各级领导的关怀支持是我园进展前进的顽强后盾。 2 、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的进展。 3 、领导明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培

25、育，就没有幼儿园的良性进展。 4 、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金缺乏的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进展。我们克制了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的进展和应有的规模。 三、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的进展，但我们也应当看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：班组工作的规划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏;开展工作的自主性不强，常消失等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。 幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇四

26、满怀着盼望和向往，满载着欣慰和喜悦，我们园全体教师在园长的带着下共同走过了进展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原则，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但 我们工作中也还存在许多的缺乏，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作状况做一下回报： 思想工作方面：我们园深入贯彻上级教育方针，跟随园长，坚持保教并重的原则，以促进幼儿德 智 体 美全面进展为目标，在园长的指导下，我们总园的各项工作都有了肯定的启色。在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查 常抓不懈，以此来充分的调动教师们的工作积极性，发挥其潜能。教师们既能相互协作又能独当一面，在

27、工作中相互提携共同进步。 环境创设方面：我们依据本园的实际状况动身，对室内外的装饰 墙壁 调挂等 都进展了改装。并从幼儿的年龄特点动身，力求做到生活化 情趣化 儿童化，尤其我们每一个教室都设置了不同的风格，我们大量收集了小朋友衣服上的 毛巾上的 被子上的 网页上的 课本上的 好玩图案，在有限的空间中融入了孩子们喜爱的各类形象，让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从中感受心中乐园的欢乐! 在环创中，教师们从自身做起，遇事相互帮忙 相互鼓舞 ，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的暖和和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 教育方面 ：我们从常规入手，从自我做起，做

28、好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切欢送每一位小朋友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培育孩子们成为讲礼貌懂文明的好孩子。 课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不随便打断他人说话。我们还利用儿歌 嬉戏来约束小朋友们听从指挥。 教学方面：我们仔细组织教师们学习了如何制定学期规划 月规划 周规划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深入各班逐个了解教师们的教学状况，仔细开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互沟通心德 提出改良意见。为了加强根本功训练，我们从自身做事范为策略，利用公开课的形式，找出骨干教师带动教学，以典范师范的形式带动教师

29、们的整体业务水平的提高 ，以此比照检验自己的教学工作，同时也鞭策教师们去积极工作。每次活动课大家都积极参加，细心预备。通过观摩别人的讲课 评课，相互沟通，进一步提高教师们的教学评价力量，更让大家认清了自己的缺乏，从而取长补短。除此之外我们还深入各班带教促教，努力帮忙教师们提高课堂教学水平和质量。 一般话教学：小小班我们从学习见面礼仪入手， 学习说：你好!早上好!下午好!根本问候语，学习给自己的爸妈打电话来训练一般话。 小班我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的一般话 ，让他们通过平常习惯的养成，并结合资料的积存，在嬉戏中通过儿歌 顺口溜 拗口令 字宝宝的形式来把握一般话的本事。 中班我们从学习几句

30、通顺的一般话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的根底上，进一步把握一般话，的本事。 另外就是学前班，学前班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习一般话，并在中班的根底上，利用语文短句 散文观赏和创编故事情景对话来深化一般话教学。学前班最难的是数学教学，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大，又因没设立大班，在教学中常会消失一半先懂一半慢懂的局面，教师也经常会花更多的时间去辅导不懂的孩子们，大大增加了工作量，还达不到预期的效果，这是最不情愿看到的事。对此，我们共同学习了教材资料，也尝试了用教具教学，嬉戏教学活动来引导兴趣，让孩子们通过了

31、解，实物操作，反复的点数 数数练习，组成分解练习，相邻数的练习渐渐的最终缓解了这种局面。 舞蹈教学方面: 我们充分利用中午午休时间，组织教师们的舞蹈培训，其次幼儿的舞蹈培训，实行先培育舞蹈尖子生，让孩子们在舞蹈中的到熬炼 感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小朋友参加舞蹈训练队伍，并喜爱上舞蹈课。 保教方面：我们合理安排和组织幼儿的一日活动，动静结合 室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的成天素养。 在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风 卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅 地面都用消毒水擦洗，饮水桶 毛巾 口杯也定期消毒。每天坚持加强晨

32、检 午检 晚检 的力度来杜绝传染病的入侵，并做好具体记录，同时做好药品治理记录，即时发觉问题准时通知家长。 安全方面：我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安全，到处有教育。我们还利用安全教育碟片来帮助教学，增加幼儿的安全意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前治理，以免小朋友因意外而丢失。再就是课间 、午间 、嬉戏时 、入厕洗手时、 室内追赶时 、进餐前后、 午睡 、起床 和户外活动等几个关键时间段的防范，准时发觉问题，准时整改。 家长方面： 我们做到主动 亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长沟通，平常多观看小朋友在园的各种状况，孩子们的点滴进步 成长 特长 优点都准时反

33、应给家长，随时取得家长对教师们的信任和对幼儿园各项工作的支持，如遇到特别状况时切忌发生口角，家长意见细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们教师们仔细去学习 去探讨去努力。 以上点滴都离不开教师们的精诚团结和协作的默契。在这里我真诚的感谢各位教师的敬业爱岗精神和任劳任怨 悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今日我们幼儿园的进展。真实盼望在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同仔细拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇五 开学初，教育局就提出了“切实加

34、强政治理论和教育改革创新理论的学习，全面提高广阔教师和教育工的政治理论素养和业务水平;进一步解放思想，转变观念，仔细学习借鉴外地先进的办学阅历，大力促进我县教育事业的安康进展。”的工作思路。根据教育局提出的工作思路，我园在教育局的直接领导下，也确立了“以创新为主题，以幼儿语言进展和动手力量的培育为突破口”的进展思路，并以此为主线开展幼儿园的各项工作。经过全体教职工的共同努力和不断改革创新，我园的各项工作都收到了良好的效果，也初显了我园特色。 一、面对现实，明确幼儿园进展思路，努力打造幼儿园特色 今年年初，我园领导组织幼儿园的教职工，仔细分析了我园面临着的各项困难：自聘18名人员解决教职工缺乏问

35、题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不稳定;社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从?我园领导班子组织教职工就此绽开争论，并使教职工形成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长绝望，不能使孩子在他们各项力量进展最正确的学前期得不到良好的进展，我们要让在二幼就读的孩子感到二幼带给他们的是幸福和成长的欢乐。在教职工明确了幼儿园的进展思路后，大家都能积极地朝着打造幼儿园特色的目标努力开展工作。 (一)积极开展课程改革，促进幼儿园、教师、幼儿共同获得进展 以学习教育年活动为契机，促进教职工素养的提高围绕目标，积极开展课程改革，打造幼儿园特色开学初，我园就组织教职工仔细学习、领悟和

36、讨论幼儿园的工作规划，使大家在对我园提出的“以创新为主题，以语言进展和动手力量的培育为突破口”的口号形成共识，并在此根底上，结合新教材的使用，开头了我园的课程改革。在课程改革中，我园着重抓了以下几项工作： 1、抓好新教材的争论和分析，并以主题的形式开展教育教学活动。 教师们首先是把一学期的教材内容进展分类，并划分为几大主题，每选择一个主题，就依据各教材内容之间的联系，绘制好一个网络图，网络所涉及的各项内容，大局部都是教材中的内容，也有一些内容是教师依据自己班级的实际提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们依据每个主题积极为幼儿创设与主题相应的教育环境。在主题活动的开展过程中，教师们为孩子

37、的亲身实践创设了大量的时机，如设置活动区，组织幼儿依据教育主题布置墙饰、布置教育教学活动展版，师生共同收集与主题活动相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这种富有教育价值及隐蔽肯定教育目标的的环境中，变以往被动的学问承受，为如今主动的操作、探究和学习。再次，发动家长参加我们的教育教学活动。在开展主题教育活动时，教师们依据活动的需要及幼儿进展的需要，通过“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的活动，有针对性地、适时的给家长一些建议。如：(1)建议家长带孩子探讨、开展一些好玩的活动，如引导孩子收集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿观看相关的影碟、

38、电视节目，带幼儿到相应的场所参观、观看。(2)把孩子的熟悉、看法、感想用文字记录下来，让孩子交给教师。(3)鼓舞孩子把自己收集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小朋友们共同共享。这样的家园共育，使更多的家长参加到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的学习时机。 2、打破原来的班级界限，积极开展幼儿跨班级的晨间体育活动，让幼儿自主到自己喜爱的地方、选择自己宠爱的体育器械参与熬炼。 为了激发小朋友参加体育活动的积极性，我们除了开放原有的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀登架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型

39、体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，满意了不同年龄、不同力量以及不同兴趣的小朋友开展活动的需要。晨间活动的改革，是我园教师学习贯彻幼儿园教育指导纲要的详细表达，它极大地丰富了幼儿的体育活动、熬炼了幼儿的体格，也为幼儿与不同班级的小朋友进展交往供应了更多、更好的时机。在开展主题教育教学活动及跨班级的幼儿晨间体育活动以来，我园教师们都觉得，我们所开展的活动，既突显了“幼儿进展为本”的理念，又满意了幼儿全面进展的需要，它使幼儿在积极、主动的探究、学习、参加中，获得安康、社会、科学、语言、艺术等各领域的更多阅历，获得更好的进展。 3、抓好教师们的观念转变，促进教师们的良好成长。 为了更

40、好地促进教师的成长，我园本学期在教师的学习培训和提高方面做了几项工作：一是组织全体教师到湛江第四幼儿园、其次幼儿园、铁路幼儿园参观学习，使教师们开了眼界、更新了观念;二是发动教师查找符合本园实际学习需要的资料，并积极尝试组织教师们的业务学习，教师们在参加找学习资料和组织学习中，教育教学观念又进一步得到了更新。三是连续围绕新教材开展一课三研活动，教师们运用教材、组织教育教学活动的力量有了进一步的提高。通过开展以上的活动，教师们的观念、力量都发生了一些变化，如：教师们不再一成不变的照搬照套教参书，在使用教参书时教师发觉，有的设计并不能很好地表达新纲要的精神。如：中班科学教育活动“什么沉、什么浮”的

41、活动设计，其中教参书中有一个环节让幼儿了解“水的浮力是有限度的”，其设计是由教师往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，教师觉得不能表达幼儿的主动参加，便改成由幼儿自由地探究怎样使碗沉下去，幼儿通过自主探究，获得了“水的浮力是有限度的”的直接阅历。 4、重视幼儿生活技能的教育，使幼儿的自理力量有所提高。 通过开展课程改革，我园一改正去一成不变的教育教学活动模式，使幼儿有更多的自主选择活动的时机、有更多嬉戏的时机、有更多欢乐的时间，也获得了更多的进展，幼儿园也初步显示出肯定的特色。 (二)积极开展丰富多采的活动，既为幼儿供应了展现的时机，又向社会宣传了幼儿园 一个学期来，我园开展了一次家

42、长开放日活动、一次丰富多采的庆祝“六一”儿童节活动、积极参加了教育局进行的主题教育活动观摩、一次大班毕业典礼。在活动的开展中幼儿都有不同程度的参加，家长认可了：我们的孩子不错。的确，在全县的幼儿创意画竞赛中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在开展好幼儿丰富多采的活动的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的精彩活动，让社会更多地了解我们幼儿园。 随着我园课程改革的开展，我们今年的家园联系工作又有了新的变化，很多家长积极参加到我们的主题教育中来，家长的教育观念也相应起了一些变化。 (三)切实做好后勤工作，确保幼儿园的正

43、常运转 本学期，我园加强了对后勤工作的讨论，要求各岗位的后勤人员结合自身工作的实际，对一些工作进展反思、改革。财务人员能地依据幼儿园的规划，准时有效地做好财务工作和一些物品的预备，工作的自主性强;炊事人员开发了一些新食谱，探讨转变了一些食物的烹调程序、调味等;资料室治理也探讨了一些治理资料、物品的的方法、改革了一些表格;卫生、保健工作能有序地进展;安全工作根本上为教职工所重视。 二、几点体会 这个学期，我们幼儿园能够保持良好的运转和应有的进展，归纳起来，有以下几点体会： 1、各级领导的关怀支持是我园进展前进的顽强后盾。 2、家长支持使我们的各项活动开展得有声有色，幼儿也有更好的进展。 3、领导

44、明确办园思路，富有创新性的工作是打造幼儿园特色的前提。没有领导班子的创新，就没有教职工的创新，就没有幼儿创新精神的培育，就没有幼儿园的良性 进展。 4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜困难的力气源泉。有了全体教职工的团结奉献，我们解决了资金缺乏的困难;有了全体教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进展。我们克制了幼儿园位置太偏的困难，使幼儿园保持了应有的进展和应有的规模。 三、存在问题 虽然幼儿园保持了良好的进展，但我们也应当看到我们的缺乏，这些缺乏之处较为明显的是：班组工作的规划性不强，致使一些工作、活动预备缺乏;开展工作的自主性不强，常消失等领导提出详细的步骤、详细的做法、详细的要求、提示

45、等;一些教职工对自身素养的提高行动不多、效果不明显。 四、今后思路 依据我园的实际和存在的缺乏，我们xx年下期工作的根本思路应是： “一个主题”以“创新”为主题;“两个特色”“特色园”、“特色班级”;“三项建立”领导班子建立、师资队伍建立、园本课程建立。 幼儿园园长学期末总结述职 幼儿园园长学期末工作总结及反思篇六 面对人生一次次重要的选择，我依旧选择了我的专业-幼师专业。当我从不懂事的孩子成长成一名帮忙孩子引导孩子成长的幼师，是那么的无私和宏大，我曾对别人自信地说：我的事业不那么显赫，但如细雨般滋润孩子的心田。我的全部宏大，无私，表达在人与人之间的那份信任，表达在孩子对自己的依靠不，表达在为

46、千家万户送去的放心，表达在爱的力气是无私的奉献，表达在微笑背后的真诚。 时间能磨练一个人，时间能让自己在事业中找到出口，从毕业-择业-创业-立业-守业。短短十几年，分散了一个学生-幼师-园长的心血，用青春不言败，无悔的选择。 孩子的成长离不开教师的教育，幼儿园的成长离不开园长及幼儿园教师的共同努力。 提起刚刚建园，几张床几张桌子，自己当教师，自己管后勤，自己招生，简直就是一个人操作一群孩子的吃喝住行等单调不正规，让人忙的焦头烂额。 现今的幼儿园有着肯定的规模和信誉，当前又叫进展的今日，让大家熟悉到了从幼儿抓起的重要，幼儿园也就随便识的正规起来，强大起来，民办幼儿园也就随之进展壮大起来。 我们的

47、幼儿园现今仍属于进展中的幼儿园，还是有很多缺乏和需要改良的地方。先介绍幼儿园的现状，占地面积1200多平，建筑面积900平方米，教学用房700平方米，生活用房100平方米，办公用房50平方米，活动场所400平方米。 办好一所好的幼儿园需要好的硬件支撑，但更需要软件为底蕴。这个领域里没有的，但可以永无止境的追求的，对我这样一个面临经费和硬件双重困难的治理者来说。 这句话无疑是一种鼓励和盼望，对硬件和软件的辩证关系还作了精辟的描述，硬件表达了金钱和才智，效果即时，也易被淘汰。软件者人才也，时间加才智再加勤奋，软件一旦稚嫩，形成特色，则会长盛不衰，当今社会的竞争，归根结底是人的竞争。而在人才的竞争中，具有较高综合力量的领导和教师人才的竞争，是取得事业进展的关键，对于名人所说的软件者，或许缺少才智，但拥有勤奋。靠着这一种信念，这一年中，我和