高考物理 题型集结号 专题6.3 系统机械能守恒-人教版高三全册物理试题.doc
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1、专题6.3 系统机械能守恒【题型概览】在系统机械能守恒中,包括单体机械能守恒的判定、多物体机械能守恒的应用方法;多个物体间可以是通过无弹性轻绳连接、可以是通过轻杆连接还可以是通过接触面发生作用【题型通解】1.只有重力或弹力做功.可以从以下三个方面理解:只受重力与弹簧弹力作用,物体的机械能守恒.受其他力,但其他力不做功,物体的机械能守恒.其他力做功,但做功的代数和为零.例.如图所示,光滑斜面固定在水平面上,斜劈B上表面水平且粗糙,物体A放在B的上表面上,由静止释放后两物体一起下滑,则在物体下滑过程中A. 物体B对A的支持力不做功B.物体B对A的摩擦力做负功C.下滑过程中物体A的机械能守恒D.任一
2、时刻A所受支持力与所受摩擦力的瞬时功率之和为零【答案】CD2.判定物体机械能是否守恒的方法做功条件分析法:应用系统机械能守恒的条件进行分析.分析物体或系统的受力情况(包括内力和外力),明确各力做功的情况,若对物体或系统只有重力或弹力做功,没有其他力做功或其他力做功的代数和为零,则系统的机械能守恒.能量转化分析法:从能量转化的角度进行分析.若只有系统内物体间动能和重力势能及弹性势能的相互转化,系统跟外界没有发生机械能的传递,机械能也没有转化成其他形式的能(如内能增加),则系统的机械能守恒.增减情况分析法:直接从机械能的各种形式的能量的增减情况进行分析.若系统的动能与势能均增加或均减少,则系统的机
3、械能不守恒;若系统的动能不变,而势能发生了变化,或系统的势能不变,而动能发生了变化,则系统的机械能不守恒;若系统内各个物体的机械能均增加或均减少,则系统的机械能不守恒.典型過程对一些绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等,除非题目特别说明,否则机械能必定不守恒.一端固定的非弹性绳突然绷紧时,所连接的物体在沿绳方向上的分速度将瞬间减小为0.3.机械能守恒表达形式观点:守恒观点E1=E2或Ep1+Ek1=Ep2+Ek2表示系统在初状态的机械能等于末状态的机械能常用于单个物体,应用时需要选参考平面(零势能面)观点II:转化观点Ek+Ep=0表示系统动能的减少(或增加)等于势能的增加(或减少)初、末态高度可
4、未知,但高度变化已知.,应用时不需要选参考平面(零势能面)观点III:转移观点E+EB=0表示系统一部分A机械能的减少(或增加)等于另一部分B机械能的增加(或减少).适用于系统,应用时不需要选参考平面(零势能面) 例4.如图所示,质量为m的小球与一个不可伸长的、长为L的轻绳连接,绳的另一端固定于O点,现将小球拉到与水平方向成300角的上方。(绳恰伸直),然后将小球自由释放,求小球到最低点时受到绳的拉力大小。例4图【答案】3.5mg【解析】如图,小球释放后先做自由落体运动,绳子将牌松弛状态。当小球运动到O点所在水平线下方且与O点连线与水平方向成300角时,绳被瞬间拉直。在绳绷直前的瞬间小球的速度
5、方向竖起向下,大小为例4答图在绳绷直的瞬间过程中,由于O点固定,则小球在沿绳方向上的分速度在瞬时减小到零,小球在垂直于绳方向上的分速度。此后小球以v为初速度沿弧线下摆,由机械能守恒有在最低点由牛顿第二定律有联立以上各式可得T3.5mg。4.系统机械能守恒(1)对于系统来说,除重力外无其他外力做功只是系统机械能守恒的必要条件之一,另一个重要条件是系统内力不做功或所做的总功为零,特别是系统内无摩擦力时系统的机械能守恒(2)系统内物体的速度不一定是相同的,利用机械能守恒无解系统问题时,通常需找出系统内物体间的速度关系:绳连接的两个物体,在任一时刻沿绳方向上的速度分量相同杆连接的两物体,当绕固定点转动
6、时,两物体角速度相等;当杆自由运动时,两物体沿杆方向上的速度分量相同接触的两物体在任一时刻沿垂直于接触面方向上的速度分量是相同例5.如图所示,质量分别为2m和3m的两个小球固定在一根直角尺的两端A、B,直角尺的定点O处有光滑的固定转动轴,AO、BO的长分别为2L和L,开始时直角尺的AO部分处于水平位置而B在O的正下方,让该系统由静止开始自由转动,求例5图(1)当A达到最低点时,A小球的速度大小v;(2)B球能上升的最大高度h。(不计直角尺的质量)【答案】(1)(2)32L/25(1)由(2)设B球上升到最高时OA与竖直方向的夹角为,则有则B球上升最大高度h=L(1+sin)=32L/25例6.
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