大学生顶岗实习总结(集合15篇).docx

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1、 大学生顶岗实习总结(集合15篇)大学生顶岗实习总结1 新课程改革也特殊强调要帮忙学生形成“积极主动的学习态度”，提倡学生“主动参加、乐于探究、勤于动手”。在平常教育教学中，笔者特殊留意“唤醒”学生的自主学习意识，觉得应当做到以下几点： 1、教师必需树立先进的教学理念，做好角色的转换。从单一的“传道者”角色解脱出来，进而成为学生学习的“组织者”、“引导者”和“促进者”，放下“师道尊严”的架子，消退教师课堂中的“语霸权”，努力做到从学生中来，到学生中去。 曾经看过这样一句话：“要琢磨出如何去教学，就在于弄清什么时间应当闭上自己的嘴绝大局部的时间。”他提示了我们，在教学上要适时学会运用这种“闭嘴的

2、艺术”。在课堂教学中，为了启迪学生积极思维，教师要鼓舞学生质疑问题，要把问得权利交给学生。记得在一次课堂教学中，学生提出了“爬行类动物”和“两栖类动物”有何区分的问题，我没有直接答复，而是询问班上有没有知道这个问题答案的学生，果真，有位学生站起来，把他课外所看资料上的内容讲解了一通，而且答复得很到位，我表扬了他并且鼓舞了那位提出问题的学生，从今以后，这个班级的学生对生物学习有了极大的兴趣。学生从被动的承受式学习转向主动的探究式学习，学生不仅猎取了学问，还培育了自己探究科学的力量。 学生在参加教学活动的过程中，不得不面对在思维过程或试验过程中消失失误、错误的状况，此时，教师不要忙于帮忙学生纠错。

3、我们常说，教师在教学上要时常学会反思，其实学生也是如此。教师应当创设学生英勇摒弃错误的言论走出误区的时机，启发学生多角度、全方位地思索问题，培育学生严谨务实的学习态度，削减学生在学习上对教师的依靠性。教师学会了走在学生的后面，让学生成为学习的仆人，比方在课堂教学中，从学生的自主学习开头，由学生提出问题，再由学生自行争论、总结，教师在此根底上讲授、指导，再通过当堂训练，确保学生自主学习时间，提高课堂效率，使教学收到事半功倍的效果。 教师应当急躁地倾听学生的心声，了解学生想学什么，对所学学问了解多少，想通过什么方式去学习等等。教师的教学设计应当着眼于学生的将来。凡事多一些开放创新，少一些自我满意；

4、多一些实践反思，少一些抽象教条；多一些不拘一格，少一些墨守成规。 2、教师要着力创设“以人为本”的宽松、和谐、民主的教学环境，落实学生在课堂上的主体地位。鼓舞学生采纳自己喜爱而又适宜自己的方式学习，转变“发言先举手”等很多制约学生进展的传统习惯，真正做到学生可以自由站起来发言，可以自愿到台前演示，还可以自主选择学习内容和合作伙伴等等，真正还给学生无拘无束的学习空间，赐予学生自由，放松学生的身心。 3、教师要不断激发学生的求知欲，调动学生的自主学习积极性。鼓舞学生质疑问题，培育学生主动思索、主动学习的习惯。在此根底上，我们还要让学生充分绽开争论，让他们畅所欲言，在争论中深化对学问的理解。正如叶圣

5、陶先生所说的那样，“上课，在学生是报告和争论，不是一味地听讲；在教师是指导和订正，不是一味地讲解。”真正做到在争论中沟通，在辩论中明晰，相互启迪，共同提高。 生物学科具有很强的规律性和科学性，课堂教学中假如一味地进展科学探究，学生可能会对这种教学形式有所厌倦，所以在平常的教育教学过程中，教师应尝试多种形式的教学方法，多供应学生自主学习的时机和舞台。比方，通过讲演、辩论、调查、嬉戏等多种形式。在讲解“细菌”这一内容时，在课堂上参加有关日本细菌部队的内容，学生针对此大事发表个人的想法，各抒己见，学到了学问，又培育了自身的情操；学习“哺乳动物”时，可以让学生分组收集资料，并以汇报的形式，介绍有关哺乳

6、动物的学问，在学习的过程中，学生亲自体验，感受学习的乐趣；学习“生物与环境的适应性”时，以“查找教室里的纸蝴蝶”的嬉戏活动为起点，既表达趣味性，更在活动中，让学生体验到“生物对环境的适应是普遍存在的，生物只有适应环境才能生存下来，假如不适应环境。就会被淘汰的道理。 除此之外，为了调动学生自主学习的积极性，教师应当在课堂的主阵地上使主体的学生能“动”起来。 大学生顶岗实习总结2 xx月xx日至xx月x日，怀着对教育事业的追求和抱负，以一个学生的身份，我有幸到家乡的xx六中初一三班进展了为期3个月的教学实践。能够进入这样的学校进展教学实践是我们期盼已久的。实践的主要目的是学习如何上好一堂课，提高自

7、身的教学综合力量，促进自身专业成长。 xx六中位于风景秀丽的南昌县县城xx镇澄湖广场东路，县城中心，地理位置非常优越，交通四通八达。xx六中创立于1984年，经过22年的建立，学校进展成为具有初高中部，占地面积33660平方米，现有教职工245人的全日制中学，其中，中学高级师126人，中级教师51人，荣获“全国优秀教师”称号者3人，国家级骨干教师1人，荣获“陈香梅教育基金奖”1人，省市骨干教师20人，市名师3人，市学科带头人2人，县学科带头人20多人。师资力气雄厚，教学治理严谨，形成了“文明、务实、团结、奋进”的校风和“仔细、勤奋、博学、多做”的学风。我的师傅是我的xx罗贤武教师，已经有10年

8、的初中教学阅历，实习期间，我和xx每天相处，我受益良多。 实习第一周：教学不是很难的事，是个比拟轻松的事。第一天当我踏进实习学校, 观察朝气蓬勃的孩子们，就觉得当教师真好，可以每天和一群孩子们在一起。随后我们先去了数学组办公室，xx简洁地介绍了一下他的外甥女，并嘱咐我说以后要多多向其他的教师学习，我笑着点点头，有点小小的口拙，又一次感觉到口才的重要性。上午其次节课，xx带我上课，我秉着严厉的态度简洁地介绍了下自己就坐到后面听课去了。内容是有理数的乘法，说实话，第一节课同学们东张西望，我也东张西望，心里想着这以后三个月的生活，还真什么也没听进去。xx固然也看出来了。课后xx和我说，他教两个班，让

9、我这星期快点适应当教师的状态，从其次周起我就听一节课，然后去另一个班上同样的一节课。心想，这简洁，现学现卖呗。于是整个一周我都怀着轻松的心情听课，做些简洁的笔记，期盼着其次周的降临。 实习其次周：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。听过了xx上其次章，一元一次方程，从算式到方程。我开头了人生中的第一节课。预备铃刚响，我就轻轻地走去了教师，在黑板上写好了今日的课题，然后严厉地站在门口等同学们宁静下来。正式铃响后便开头上课，xx固然是要坐在后面给我把关的。说实话，对于上课我是一点也不紧急的，觉得自己天生就是当教师的料。课前我已经备好课，于是我根据教案轻松地上着，眼神略微有点点不知看哪，由于我语速

10、有点快，于是35分钟时我就上完了内容，布置完作业还剩5分钟，我也不知道干嘛，也是就宣布下课。同学们很快就收好书包走去校门口回家。回到办公室，xx先让我自己总结下这堂课。我总结说：根本上内容都讲清晰了，就是不知道同学们作业会做的怎样。板书小了点，语速快了点。 随后xx评说： “1.你的板书确实小，语速确实快; 2.由于你语速快导致提前下课，严峻违反教学常规，可能会有学生这几分钟就会出安全事故; 3.你之所以上的那么流畅，主要并不是由于你备课充分，相反，正是由于你备课不充分，没有考虑到什么时候该与同学们的沟通，课堂上，教师主导，学生主体，而你，并没有准时地去和同学们沟通，检查他们的理解状况，始终都

11、是自己在那自导自演，比方，在用未知数表达未知量时，你是直接给出的，而没有引导学生自己去表达，再比方，讲到算式与方程的优缺点时是你在总结，而没有留意引导学生自己去思索总结; 4.你课题应当上课后在写，这样你就不会遗忘导入新课; 5.表扬下，你很自信镇静，一点也不紧急。” 下午，我又自己重新把这一课的教案修改了下，把该留意的地方又和xx说了下我的想法，比方该怎么去引导学生理解方程的便利之处这一环节，通过这样的订正和与xx争论环节我觉得自己进步许多，更重要的是从心态上端正了自己：教学不是一个人的事，而是一个班级的事。 接下来的日子：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。固然，假如时间够多，这话也得

12、改写，没有最好，只有更好。 一般下午我和xx都会改完了当天的作业再回家，xx说，作业必需得仔细批改，这里面你可以发觉同学们把握的缺乏之处，习题课时你就可以抓住这些缺乏之处重点讲解，这样学生们把自己不懂的学懂了才能取得真正的进步。xx平常改作业时很急躁，他的敬业精神深深地打动了我：教学不是45分钟的事，而是做好为止的事。班主任工作：教师就是学生们在学校的父母与朋友，治理他们学习，倾听他们的内心，出点小办法。 xx是初一三班的班主任，所以每天和xx在一起的我班主任工作也没少做。 简洁的有每天检查同学的到校状况，通知这个事通知那个事，简单点的就是主持主题班会和找同学谈话，尤其是整顿班风的班会，那确实

13、需要口才，讲话的条理，对同学们深深的感情才能打动他们，到达整顿班风的目的。 找同学谈话时，要先让学生感觉到我现在就是你一个大一点的朋友，我真心的关怀你的学习生活，让他们感觉到教师的真诚，把最内心的话都和教师讲。了解他们的真心想法后，作为教师的才好帮忙他们解决学习生活中的问题。 平凡，琐碎，紧急却又美妙,这就是我的实习生活。在这短短的3个月里，我以教师示范者身份严格要求自己，备好每一节课，关爱我所教的学生。在xx及办公室其他教师指导下，我初步把握了从事教育教学工作的根本技能，学会了对学生进展思想教育的方法和手段，也深深体会了做好一名教师是需要不断付出，不断学习，不断思索的，是需要真正做到心系学生

14、的。 在此，我要感谢全部帮忙指导我的教师们，感谢你们，固然也要感谢我教的那些孩子们。这几个月我体验到了教师的苦乐酸甜，固然主要是欢乐，由于在学生面前教师是没有资格苦痛的，正如父母没有资格在孩子面前不顽强一样，教师必需以一个积极向上的形象去影响学生，让他们感受到生活、学习的美妙。 大学生顶岗实习总结3 实习地点：xx镇中学 实习时间：2x16年2月24日星期三2x16年6月0日星期四（实习一百二十六天） 所教学科：信息技术 教学年级：初一、初二、初三 程安排：平均一大周三十节正，主要开设程：Wrd、Exel、ppT、Winds、IE、五局部；另外组织带着计算机社团九十一人，主要开设程Flash二

15、维动画制作 时间倒流 2x16年2月24日晴 一辆大巴车颠簸着驶进偏僻的拐角，车停了，百米缺乏，模糊地透过遮挡物的缝隙可以看出那是一所学校的牌子，不大不小，刚刚可以辨别出xx镇中学，怀着对实习生活的憧憬，跳下车，拍下我第一眼的实习学校，忐忑又兴奋，我不知道会是怎样的变化。下午三点四十五，走向神圣的讲台，我的第一节九年级三班，没错！初三。偌大的教室感觉不到半点自己存在的安全感，我就这样走上了讲台，开启了我人生中的新航线。 时间定格 2x16年6月日星期日 在xx镇中学过往的曾经就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停地切换，仿佛没有终点 画面定格一：全班起立，高喊“教师好”； 画面定格二：公交

16、车上站起五六个你的学生，轻轻地说了一句“教师坐”； 画面定格三：五六个小姑娘每人拿着一朵彩色泡沫手折的玫瑰花放在你的手里； 画面定格四：一个棒棒糖偷偷地塞到你的手心，只听到一句“教师，辛苦了”； 画面定格五：羞怯的跆拳道小才女放开心扉与你说话； 画面定格六：运动会上全身心的为赛场上的学生加油，他们就这样在你的加油声中与你擦肩。 画面定格七：五月素养教育月，全身心的与全体学生们预备节目表演并参加其中； 画面定格八：每天与学生们一起跑操，喊口号，做佳木斯广场舞，还有播送体操 画面定格九：校长在茫茫的夜色中用手机记录下最安静的校园，然后满足的共享给我们实习生看不一样的校园； 太多的画面，太多的回忆，

17、太多的不舍与留念。 闻名作家冰心曾说：“爱在左，怜悯在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长路，装饰得香花充满，使得穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，也不是悲凉。”在这为期半年的实习生活中，一百二十八天，xx镇中学，一个世外桃的四合院式小校园，宿舍、教室、办公楼、办公室正好围起，放眼环顾，一览无余，竟然莫名的有一种家的感觉，在这里，我们收获的不仅仅是教育教学阅历，更多的是对为人师长的那份无法抗拒的责任，是关爱有加的那份真诚。 顶岗实习，让不同专业，性格各异的我们齐聚在xx镇中学。生活中，我们相互扶持，相互学习，通过顶岗我们深刻理解了唐伯虎所说的：“琴棋书画诗花酒，当年

18、不离它。而今般般皆交付，柴米油盐酱醋茶”的艰辛。朱自清先生时时眷顾父亲的背影，而我最难以忘记的是十一个人一起在超市选购油盐酱醋茶的背影，是十一个人围在厨房里争相炒菜的背影，是十一个人齐聚在龙头前一起洗碗的背影，是全体教职工大会时齐坐一排的背影。一幕一幕就像是一张又一张的幻灯片在我的脑海里面不停的切换。 教学上，我们相互促进，共同提高。穿梭在教学楼与办公室之间总有那么几个实习的伙伴，拿着DV、三脚架，就像是专业的摄影师走向教室，然后开头娴熟地架起三脚架、翻开DV，为实习小伙伴录一堂，后转出视频，经过二次观看自己上的模样，查看自己上消失的问题，总结反思教学阅历，提高上讲的方法，到达事半功倍的效果。

19、半年，我们同处一个屋檐下，屋檐里是我们专心更是用爱共同铸造的家。 老舍曾用这样的语言概括自己养花的经受：“有；喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识”，对于我说，学生就是我倾注半年心血浇灌的小花。为他们好学而喜，为他们不求甚解而忧。笑因他们活泼懂事而生，泪因他们不服管教而流。专注的眼神是花，优异的成绩是果。教学中，有书的香气，堂外，有嬉耍的欢愉。每一次的备，每一次的谈心，是我细心的劳动，每一次的教学总结丰富了我的阅历，开阔了我的学识。在这个快速进展的信息时代努力追上时代的脚步也不是一轻松的事情，信息技术不同于其他学科之处在于，追逐的脚步永不停息，学问的容量不是你能轻易想象中的

20、大，根本的学科学问是我们教师义不容辞的责任，但带着学生走进信息技术领域，让他们主动的乐观的去情愿深入学习这就需要教师首先具有肯定的根底，信息技术肯定不是简洁的操作题而已。 记忆最深刻的莫过于五月，我清晰的记得，那是五月二十四日，邢台市信息技术云考试中考，也是由于这个缘由，我有了第一届毕业生，进入五月开头，我就停了初一和初二的全部程，全身心的投入到初三紧急的中考气氛中，虽然信息技术中考占的分比重不是特别的大，但每一分都是我的教学态度，每一分都是我对教师岗位的认可，我要为自己的教学态度而买单，也就是从那时起，我担当起初中毕业生的重担，每天早起，整理完毕八点开头就开头进入程教学、讲解，每天十一节连上

21、，每节带两个班级，一天下二十二节，中间除了换班级根本上是不下的，在此之前，我从不知道，我是可以做到的，但自从站在xx镇中学的讲台上的那一刻，我就彻彻底底的明白，没有什么不行以，准确说是肯定可以！千言万语化作一句话“我情愿”。我情愿为了这帮得意的初中生竭尽全力的付出，我情愿为了自己的“教师”这个称谓付出我尽可能的一切精力；，就这样一天一天，我坚持了半个多月，五月二十四日，跟随者校车，带着我的第一届毕业生，就这样走向了考场，每一场的学生进入考场，进去的不只是他们，我的心同样与他们一起进去了，自己参与过这么屡次考试，从没有过现在的紧急，每考试出一批人，我就会特殊的关怀考的怎么样，听到他们说到简洁两个

22、字，我就会想到询问一句有没有马虎，听到说较难，我就会急躁的询问是什么题目，简洁的给其他人在考场外讲解一番，然后目送着下一批我的毕业生进入考场。 也就正是这一次时机，我带着了第一批全体初三毕业生，我懂得了什么叫做责任，什么叫做付出，也就正是由于这个时机，我深刻的懂了身为教师的那种期盼青出于蓝而胜于蓝！ 顶岗实习，让我第一次熟悉到感恩节设立的意义，我不会遗忘那轻语耳边的一句“教师您辛苦了”，还有那些算不上清秀的但却着实让我观赏感谢的字迹，我不会遗忘递到手边的纸条上动人的字。琦君老人说：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”实习，让我们眼更清明，心更温厚。 实习后期，我们十一个人共同筹

23、划了并参演了自导自演的话剧最终一，将整个实习过程通过话剧的形式呈现出，话剧一开头轻快的气氛，就犹如我们初乍到时的感动愉悦；随着话剧的开头，渐渐开头跌宕起伏，就犹如我们实习过程中遇到重重的困难，虽然心情低落过，遇到过不快乐的种种，但我们相互鼓舞着、坚持着、努力着，全部的一切在我们的坚持不懈下，总在向着美妙的一面进展着；话剧渐渐接近尾声，处处都是别离的伤感，就犹如我们离开的不舍，最终画风一转，每位实习教师以一一转身，每人一句对未的期盼，共语愿我们实习的时间成为你们的爱护伞，戛然而止。筹划话剧的过程，让我们的心更加的沉重，心里想的除了自己，还留出一片地方，那一片放的都是我们的学生们。 最终，感谢xx

24、师范大学为我们供应的珍贵的实习时机，感谢xx镇中学这个像家一样处处布满着温馨的学校，感谢命运带着我到xx镇中学，感谢校园里面天真无邪的笑容，感谢xx的每一场遇见，这一次的实习生活将会是我这一生最珍贵的财宝。 大学生顶岗实习总结4 时间一去不复返，很快，四个多月的顶岗实习生活就接近尾声，这四个月在龙要现有二十八位河北师范大学的实习生在刚来的时候都还是为毕业的大学生虽然年龄不小，可终究还是学生，没有什么社会阅历，思索问题，还是从一个孩子的角度，一个学生的角度去看问题，不过，这是刚来时的我们，现在的我们，可不是那么咋咋呼呼，已经有了些许的阅历，把握了一些，已经上课的技巧，或者教学环节中的技能。 本次

25、小组的总结中，我感受最多的是，各位小组成员，及每位实习生，都收获巨大，从生活方面，收获了友情，高友之间的情意，赛过同学的情意，由于我们是共患难，就和战友情差不多，与教师们建立了很好的同事关系，师生关系，教师在生活中，赐予了我们无微不至的关心，女学生之间我们谈天说地，建立了良好的朋友关系根底，在，嗯，吃饭的时候，我们自己做饭，每天每顿饭，我们都有不小的收获，都会从中，获得不少的乐趣，虽然饭有时候做的不好，但是我们却吃得津津有味，或许由于这是我们通过自己的劳动来换来的，自己可以做饭了。可能刚一开头的时候，我们对做饭还不熟识，不知道从何下手，现在的我们，可可以称之为是大厨了，各自的厨艺都有了进步，而

26、且还进步不少呢！ 大学生顶岗实习总结5 时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉间便应当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的学生与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂浮着丝丝分别的苦涩。 清楚的记着，那是20xx年x月x日，一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活开头的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。 高速路一个多小时的完毕预示着我们的目的地到了，我的实习地宁晋，最终到了。在宁晋职教中心大家下车，在教育局的相关人员安排下到小礼堂集合，进展实

27、习生欢送会。一排排快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显歪的横幅，在这样的环境中听着宁晋教育局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的感动慢慢的平静了。两个小时后在熟悉了实习学校的副校长后在他的带着下坐上面包车缓缓地向东城试验学校动身。 渐渐的整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼消失在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着奇怪又紧急的心态在黄副校长的带着下以及学生的帮忙下走进了学生宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。 初到时天

28、气还比拟冷，第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了。拖着疲乏的身躯的，其次天早晨去找负责实习生生活的贾书记，在他本着尽量解决我们生活问题的态度下，其次天各种采暖或保暖的东西间续送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。 又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都安排了一个指导教师，在这一天熟悉了初二5、6、7、8班的生物教师冯永慈教师。 初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在冯教师的安排下当天晚上熟悉了5、6班的学生，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们奇怪的目光凝视下稍显紧急的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听冯教师授课，了解这个学校的授课的模式以及冯教师的授课详细安排后

29、开头了正是的讲台上的生活。 实习期间我主要的任务是初二四个班的生物课和历史自习课以及小学五年级的数学，并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐事。 一、授课方面 在开头，感觉时间有些把握不好，每次预备都达不到自己的抱负状态;便渐渐的揣摩着指导教师的授课方式，不断的仿照着，然后在仿照后有添加着自己的思路和想法。在将近一个月的学习与时间中渐渐克制了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是，课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严厉，这个问题还是需要不断的克制，在渐渐的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了，但是还是不够圆满，盼望在将来会找到一个更加合理的解决方案，尽量不令学生太过拘谨也不过

30、分的轻松导致课上纪律难以维持。 在这里，学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路，帮忙学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是初中，所以这里的试验比拟少，通过与教师沟通尽量做了一些可以做的试验，在试验中不断订正着学生在试验室不良的习惯例如：随便打闹、对待仪器不轻拿轻放、随便放置试验用具等。 二、课堂治理方面 新来的实习生会面对各种挑战，课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学的前提下尽量与同学们处好关系，但是那个与学生相处的度怎么都不好把握，通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批判教育才渐渐的有了一点好转，关于这一点我发觉实习生的最开头肯定要树立起威武，尽量

31、严格要求学生与自己，将课堂秩序维护好后渐渐学生习惯了严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系，在以后的教学中可以添加一些具好玩味的互动活动。总的来说，实习生与学生之间的关系很微妙，既要保持一种师生关系又要表达朋友的友情，关于怎样与学生相处，相处的度的把握至关重要，这个需要详细联系实际通过不同磨合调整才能够到达抱负的状态。 另一方面，作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生，比方几次作业背不过就可以稍加惩处或者通过班主任的名头给他施加压力，但是尽量不要在别的教师面前说学生的缺点，由于学生对教师的这种打小报告性质的行为很是反感， 三、日常作业处理方面 通过处理日常作业

32、可以在肯定程度上了解学生对学问的把握状况，并且针对学生表现的缺乏可以进展有针对性的订正或者进展学问的讲解。在批改作业方面要对表达出来的错误在课上进展明确订正，关于其他比方字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进展强调。还有就是依据学生作业完成状况可以更加合理的安排教学内容，准时调整学习新课与复习的次序。 大学生顶岗实习总结6 一、导言 人力资源是第一资源。在学问经济时代，实现科技进步和经济社会进展的关键在于人。人力资源将成为经济社会进展的核心载体、第一资源和第一推动力。人力资源治理是有效开发和利用人力资源，实现人力资源的合理配置，在有限的程度上开发和利用人力资源，有效鼓励员工，保持资本的竞

33、争优势。 二、培训目的 大三第一学期，在杨教师的指导下，学习了人力资源治理概论、工作分析、人力资源规划、聘请、选拔与聘用、组织与调配、薪酬治理、绩效考核、人力资源培训与开发、职业生涯治理、劳动关系治理、企业人力资源保障等理论学问。同时，通过参加不同模块的培训，我们不仅可以体验人力资源治理方法和技能的培训，还可以为我们供应把握、分析和解决人力资源治理根本问题的时机，从而验证人力资源治理理论。 三、培训内容 通过这学期人力资源治理课的案例分析培训，我进一步了解了人力资源治理的主要内容。人力资源治理主要包括人力资源治理概论、岗位分析、人力资源规划、聘请、选拔与聘用、组织与调配、薪酬治理、绩效考核、人

34、力资源培训与开发、职业生涯治理、劳动关系治理、企业人力资源保障等。简洁来说，就是企业运用现代治理方法，对人力资源的猎取、开发、维护和利用进展规划、组织、指导、掌握和协调，最终实现企业进展目标的一种治理。 （a）人力资源治理介绍 培训工程： 1、八种人的安排。 2。解决“付强油漆厂”问题。 分析： 1。对于新兵的八种表现类型，你首先要明确自己属于哪种类型；然后分析一下假如我的员工有这种类型的人员怎么安排；最终分析在另一个工作环境中是否会有同样的安排。 2。付强油漆厂供给部负责人史蒂文在员工鼓励方面表达了哪些鼓励理论，如何解决油漆厂的奖金安排问题？ 启发：人力资源治理的核心问题是把适宜的人放在适宜

35、的位置。实现“适位适配”，人尽其才。 同样，奖金的安排也要依据员工的表现来考核，奖金的多少打算了员工的积极性；增加奖金数额，让员工觉得公司对他们很重视，给他们骄傲感，工作效率自然会上去。 泰勒曾提到“第一流的工人”。人们认为全部的工人都是一流的工人。假如工人不能成为一流工人，那是由于治理者没有找到最适合工人的岗位。所以，把全部的工人都培育成一流的工人，是治理者的第一职责。 常常听到老板对员工不满，但从人力资源治理的角度来说：没有不好的员工，只有不好的老板。学习人力资源治理，你应当学习 从人力资源治理的角度对待问题。树立从人力资源治理角度动身的治理理念是很重要的。 （二）工作分析 实训工程： 1

36、、针对特定的职位进展职位分析。 2、撰写职位说明书。 分析： 1、学习片段写实：选择一天的学习活动进展真实记录，用工作日志形式记录； 2、工作片段写实：编写办公室主任的工作日志写实片段； 3、撰写职位说明书，内容包括：根本资料、工作内容、任职资格说明、工作环境、考核标准等方面。 启发：工作分析是一项技术性很强的工作，需要做周密的预备，还需科学的、合理的操作程序，包括：规划（选择分析样本，确定职位分析的目的）、设计（调查与工作相关的背景信息）、收集（运用职位分析技术收集与工作相关的信息）、分析（整理和分析与工作相关的信息）、结果（形成职位分析结果）、应用（核对与应用职位分析结果）。 工作分析的结

37、果是要用职位说明书来表达的，是用文件形式来表达职位分析的结果。 （三）聘请、甄选与录用 实训工程： 1、编制人员聘请需求表。 2、编写聘请广告。 3、撰写面试通知书。 分析： 1、编制人员聘请需求表，表中应包括申请部门、岗位名称、需求人数、需求时间、现有编制、工作地点、需求理由、聘请渠道建议、岗位需求、薪酬待遇、人力资源部意见、用人部门负责人意见等方面。 2、编写市场营销助理的聘请广告，在聘请启事中应包括公司简介、工作描述、任职资格、应聘的程序、应聘的截止日期、联系方式等方面。 3、撰写面试通知书内容表达清楚，语言简练。书中英说明应聘的单位、岗位，明确时间、地点、交通方式、联络方式、面试要求等

38、，确认可否参与面试等内容。 启发：员工聘请的标准化、制度化和前瞻性已经成为企业的制胜之道；在科学的人力资源甄选中，是根据难易和本钱大小来排布的，这样既能使整个聘请本钱最小化，又能充分满意组织聘请的需求；而员工录用工作相对于企业的聘请和甄选来说显得不那么重要，在实际工作中往往成为人力资源部岗位分工简单疏漏的环节，实际上，人性化的录用程序会增加员工对公司的认同感，削减他们对新环境的适应时间，帮忙他们快速进入工作状态，提升企业治理效率。 （四）组织调配 实训工程： 1、填写员工到职单。 2、填写员工调动晋升申报表。 分析：把握运用员工治理方面的学问，依据编制员工治理相关表格，包括员工到职单和员工调动

39、晋升申报表。 启发：把握组织调配的业务技能，依据给出的背景材料，编制企业员工的到职单和员工调动晋升申报表；并且作为人力资源部专员，要将组织调配表教会给企业的每一位员工，尤其是新员工，做到人尽职责。 （五）薪酬治理 实训工程： 1、计算员工的加班费。 2、计算员工的工资单价。 3、计算员工的实发工资，并编制员工工资发放单。 分析：运用薪酬分析的方法，把握工资的计算方法及操作技能，模拟现行薪酬构造分析与计算。作为人力资源专员，这在以后的工作中是常用的。 启发：有效考评是设计薪酬鼓励机制的根底。薪酬治理的目标：确保企业的劳动力；有利于促进企业的长远进展；促进劳资之间或员工与企业之间的关系和谐。 （六

40、）绩效考核 实训工程：拟定一份企业治理治理人员考评方法。 分析：由于企业中人员的类别不同，考评工程也有所不同。就企业治理人员而言，除了要进展日常工作行为考评外，重点应当在领导力量、筹划力量、工作绩效、责任感、协调沟通、授权指导、品德言行、本钱意识等方面进展考评。除了对员工的工作绩效进展全面考评，还应当对日常行为进展考评。主要的考评工程包括出勤状况和奖惩状况等。 启发：我们通常把绩效治理看成一个不断进展的循环过程，这个过程分为四个环节，包括绩效规划、绩效辅导、绩效考核与结果使用。四个环节循环作用，不断提高实现组织目标的效率，而其核心是绩效考核。绩效治理的制度性要求治理者必需制定工作规划目标，必需

41、对员工的工作进展评价，必需与下属充分地争论工作绩效，并帮忙下属提高绩效。这个过程能帮忙治理者把握治理的技巧，养成科学的治理习惯，帮忙员工提高工作效率，限度地开发潜能，促成企业的战略规划得到有效的落实，从而提升企业整体治理水平。 （七）人力资源培训与开发 实训工程：编制培训规划 分析：为公司设计一个为期三天的新员工培训规划。培训规划应包括方案背景、培训定位、培训目标、培训内容、费用预算、培训制度、培训评估方案几项内容。其中培训内容至少应包括培训工程、培训形式方法、培训时间安排。 启发：很多国际型的知名企业，均致力于员工的培训与开发，并形成了自己独特的人力资源开发治理模式。正确熟悉人力资源的培训与

42、开发，需要了解员工培训与开发对企业经营治理的意义，以及企业如何进展培训与开发，从而评估这项工作对于不用进展阶段的企业所带来的本钱消耗。 （八）劳动关系治理 实训工程：如何订立、履行、变更、解除与终止劳动合同 分析：在劳动关系变化状况下为职工办理劳动合同的变更手续，包括劳动变更通知书、劳动变更协议、续订劳动合同意向书及劳动争议处理等方面。启发：现实中，用人单位的强势和劳动者的弱势又是不争的事实，劳动合同大多是用人单位供应的格式合同，在当前劳动力供求关系根本处于资方的背景下，劳动者对劳动合同只有签或不签的选择，而少有讨价还价的余地。 四、总结 “世事洞明皆学问，人情练达即文章”，通过这学期的人力资

43、源治理实训，使我了解了企业人力资源治理运作的根本流程，熬炼了实际操作力量，对于我以后从事人力资源工作有很大的帮忙。总之，人力资源的学习需要我们不断积存阅历，还需要我们多多听取他人的意见。 大学生顶岗实习总结7 一、实习目的和实习要求 1、实习目的 作为应届毕业生，我们才刚刚步入社会，还没有肯定的工作年限和工作阅历，对于许多社会学问还处于懵懂状态。这时我们需要查找实习单位，需要不断为自己充电，以便适应社会环境，成为优秀的社会人才。会计，不仅仅需要学习理论上的学问，它更注意的是理论与实际相结合。在实践过程中，我们才能把所学的理论学问敏捷地应用于实际工作中，把握财会优秀人才所需的专业技能，不断地总结

44、阅历，积存阅历，顺应社会进展的需求，努力成为工作中的积极分子，更好地融入社会这个大家庭，争取成为财会专业的优秀人才。 2、实习要求 进入xx粮油有限公司成为一名会计助理的我，首先要求自己要积极进取、独立思索；对待工作仔细负责，与同事友好相处；戒骄戒躁，做好本职工作。会计每天面对的都是些枯燥的数据，这就要求我们要细心、要急躁，才不会简单出错。我们要擅长发觉工作中的问题，不耻下问，准时找到解决问题的方法；我们要有独立自主学习的力量，不断充实自己；我们要不断提高自己的专业技能水平和动手操作力量，学以致用；我们要保持仔细严谨的工作态度，虚心好学，擅长查漏补缺和总结阅历；我们要懂得良好沟通和具备团队精神

45、，在实际工作中不断提升自我的力量，为日后的工作打下坚实的根底。 二、实习单位及岗位介绍 1、实习单位 xx有限公司，是生产加工，销售，效劳于一体的综合性粮油配送企业。在xx地区享有盛名。 公司主要为产粮区米厂代销粮食，为xx地区各地粮油批发商供应代购业务，并为工厂、学校、食品厂、餐饮酒店、膳食效劳公司等终端用户进展厂家供应直供的效劳，无任何中间环节，节省本钱，保证品质。 2、岗位介绍 我所在的实习岗位是会计助理，岗位职责大致可以概括为以下几点： 1、把握会计相关的理论学问和专业技能，熟识会计核算，帮助会计做好本钱核算工作； 2、娴熟操作用友财务软件，依据原始凭证填制记账凭证、记账、对账、结账，

46、生成财务报表； 3、登记现金日记账和银行存款日记账； 4、编写账务所需的领料单、入库单、出仓单、收料单等 5、熟识一般办公软件的应用，特殊是WORD文档和EXCEL表格； 6、负责支票的填写，银行汇款工作； 7、按时报送统计局报表； 该岗位要求我能够把握会计核算方法，娴熟操作用友财务软件，熟识汇款、提现等与银行相关的工作，对工作仔细负责，擅长发觉和解决工作中的问题，准时总结阅历，努力做好本职工作。 三、实习总结 在这两个月的实习中，我觉得最难也让我最烦的便是分各种原始单据，也就是各种原始凭证，有时会分不清那些原始凭证应当列入那些科目，列入哪些二级科目。在学校中学的大多是理论，也有许多实训，但是接触到的原始凭证相比照较有限，各种各类的原始凭证的种类又极其的繁多，这时就必需给自己“充电”了，翻阅以前的会计根底书，给自己来个温故；到xx网上查看一些新的会计学问；请教同事，会计这个行业阅历是很重要的；也会对这些问题所涉及到的学问点做好笔记，再利用周未的时间对那些学问点加以归类总结，加强记忆