学校政治大练兵心得体会范文学校政治大练兵心得体会范文大全(8篇).docx

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1、 学校政治大练兵心得体会范文学校政治大练兵心得体会范文大全(8篇)关于学校政治大练兵心得体会范文一 在暑期政治学习中，尚书记组织学习教师行为标准和师德师风要求的相关文件。通过政治学习，使我吸取了许多新奇的养分，让我明白了许多道理。现简洁谈谈自己的学习感受： 首先，要喜爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身力量、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业

2、心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，与每一个学生建立公平、和谐、融洽、相互敬重的关系，关怀每一个学生，敬重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，要做到“三心俱到”，即“爱心、急躁、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更是要

3、“特殊的爱给特殊的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有急躁，对学生微小之处的好的转变也要擅长发觉，并且多加鼓舞，培育学生安康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习兴趣，提高教学质量。 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的教师。这就向教师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素养呢？这就要求我们肯定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开拓新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻预备着用“一眼的泉水”来供应学生“一碗水”。 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，

4、学生都喜爱仿照，将会给学生带来一生的影响，因此，教师肯定要时时到处为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到。但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务学问，做到政治业务两过硬。用一片热诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培育出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素养人才。 关于学校政治大练兵

5、心得体会范文二 一、指导思想 以党的精神为指导，以德育为首，以教学为中心，坚持与时俱进，坚持教育创新，坚持加快进展，坚持以德治校和依法治校相结合的原则。贯彻学生自主进展的思想，突出学生在德育活动中主体地位，强化学生的自我教育、自主治理意识。把学生培育成为有品位、有修养、诚恳守信、情操高尚的五中人;要善待每一名学生，不让一个学生因家庭贫困而辍学，不让一个学生因学习困难而落伍，不让一个学生因心理困惑而苦恼，不让一个学生因行为失范而迷途，以提高德育实效性为根本，开创学校德育工作新局面。 二、工作目标 围绕学校总的工作目标，深入开展各项德育工作，建立德育工作的精品意识，逐步打造大桥镇中的德育治理品牌。

6、培育一批优秀的德育工及德才兼备的学生。以日常行为标准教育为中心，以活动为载体，做到详细生动，贴近学生生活，着力培育学生良好的学习习惯，逐步形成积极向上的班风、校风德育工作的总体要求：抓出实效，干出特色，探究创新。在工作中突出一个“严”字，做到一个“细”字，狠抓一个“实”字，坚持一个“恒”字。 三、主要工作举措 1、加强班主任队伍建立。 我们将连续坚持班主任坐班制和班主任例会制度，班主任坐班能准时处理班上消失的状况，尤其是突发大事的发生;同时还能利用课间多和学生沟通、谈心，更有利于全面了解学生状况。通过班主任例会，总结阶段性德育工作阅历，分析班级治理工作和学生思想中消失的新问题、新状况，学习前沿

7、的德育工作理论和典型的德育工作实践，提高班主任的思想、业务素养，提高班级治理水平。要通过班主任工作量化考核方案，量化考核班主任工作，克制班主任工作的随便性，充分调动班主任工作的积极性。 2、全面推行学生素养教育，把养成教育摆在首位 (1)各年级、各班级在开学初要仔细组织学生学习学校的各种规章制度，并对学生进展仪容仪表和日常行为实施强化治理。要标准学生的日常行为，要严格抓好学生的坐姿、集会、课余纪律、课堂纪律。促使学生仔细自觉遵守学校各项制度，建立良好的学风、校风。 (2)狠抓学生行为习惯养成教育，从大处着眼细处着手。 (3)加强渗透感恩教育，让学生学会敬重，学会感谢，学会回报。 (4)提倡爱护

8、环境，美化校园的“弯弯腰”活动，让学生在生活中养成良好的卫生习惯。 (5)加强礼貌待人的教育，做到自觉遵守各种社会秩序，做好学生品德教育。 (6)通过专题讲座、主题班会、黑板报、宣传栏等德育教育主阵地潜移默化的 3、全力打造办学特色 根据“文化立校，内涵进展“的思路，不断弘扬“经典诵读”的特色，连续从学生生活实际、心理安康、生理特点等方面的客观实际动身，把养成教育、荣辱观教育、公德教育、法制教育、诚信教育、心理安康教育、前途抱负教育等有机安排在“经典诵读”活动和社团活动中。注意加强校园文化建立，弘扬“珍惜今日，把握将来”的镇中精神，努力提升校园文化品位，营造“尚德善学”的育人环境。 对学生进展

9、各种主题教育。 4、连续强化法制、安全教育 (1)通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级治理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法;让学生的生理和心理都能安康进展，最终形成良好的班风、学风和校风。 (2)健全各项安全治理制度，重点开展校内安全教育，特殊是防火、防毒、防盗、防溺水、防雷电以及学生集体活动的治理，消退担心全隐患，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和力量;留意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。 5、加强中学生心理安康教育 针对学生上网、打架、早恋、中考等心理问题，

10、开展形式多样的心理安康教育，标准学生行为，提高学生心理素养。 6、抓好特别学生的教育。 对德困生实行层层治理，对自己约束不强的学生要做急躁的思想工作，对违纪学生要正确批判教育，对严峻违纪的学生，要根据校规校纪严厉处理，绝不手软，用校纪标准行为，用校纪守护校园。班主任对德困生要定期找他们谈话，并做好记录。 7、构建家校教育网络，拓展德育教育空间，多渠道育人。 通过家校通短讯平台、接待来访、家访、家长会，让家长充分了解学校，了解学生，最大限度整合家、校结合教育资源，促进学校教育工作的进展。 总之，本学期学校政教处工作要连续做到“有布置，促落实，多检查，勤通报”，杜绝形式主义，以收取实效为工作的动身

11、点和归宿。同时，从实际动身，积极探究新思路、新方法，增加德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。 四、月工作安排 3月份 1、制订本学期政教处工作规划班级主题班会规划 2、月度黑板报评比 3、各班制定班务工作规划 4、学生常规教育活动 5、在全校组织开展毒品安全教育活动(1课时) 6、完善启动一日常规检查评比工作 7、学习班主任绩效考核细则文明班级评比细则 8、班级常规检查汇总反应 4月份 1、结合“清明节”，开展革命传统教育活动 2、月度黑板报评比 3、班级常规检查汇总反应 5月份 1、召开学生家长会，举办家庭教育讲座 2、月度黑板报评比 3、组织开展“告辞零食，珍爱安康”教育活动

12、4、期中班主任工作检查 5、班级常规检查汇总反应 6月份 1、月度黑板报评比组织开展“明礼诚信、团结友爱”教育活动 2、组织开展“珍爱生命、远离毒品”主题教育活动(2课时) 3、班主任工作阅历沟通会 4、班级常规检查汇总反应 7月份 1、月度黑板报评比 2、班级常规检查汇总反应 3、期末班主任工作检查 4、“优秀学生”、“进步生”、“优秀团干部”、“优秀学生干部”“文明班级”评比活动 5、学期末德育工作总结 关于学校政治大练兵心得体会范文三 一、班级状况分析： 初二年级6个班，在上学期学习当中已经初步把握熟悉问题的方法，看问题正逐步形成系列的世界观、人生观和价值观。 他们处于青春期，冲动热忱，

13、对法律学问比拟缺乏，对于公民应当如何行使权利也不了解，对教材所讲学问往往不能深刻理解、理性理解。 学生已经形成肯定的习惯，在这个阶段需要对其进展矫正，使其向着良性方向进展。 二、教材分析： 初三政治上册的教本可读性强，教育功能突出，理论联系实际，文体通俗易懂，可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。这是教材特点。 教材重点、难点。重点在于增加学生法制观念，教理导行。难点在于提高学生熟悉和学生的践行指导。 三、教学目标及要求： 1、课程目标：对学生进展道德、法律、心理、交友、全球视野等方面的教育，帮忙学生形成良好道德品质，增加社会责任感和社会实践力量，加深爱国情感和民族文

14、化认同感，喜爱和平、关注人类和世界的进展命运，引导学生在遵守根本道德标准的根底上追求更高的思想品德目标，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。 2、教学目标：保持班级优势，树立学习信念，提高全班的合格率、优秀率、平均分、高分率，削减低分率，促使学生学习成绩均衡进展，提高学生的学习兴趣，培育学生政治学科素养。帮忙学生在遵守法律，在道德人格、心理素养、人生志向等方面安康成长 四、教学改革的设想(教学详细措施)： 1、仔细钻研课程标准，熟识教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。 2、注意学生的互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。

15、突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践 ，争论社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件 。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题： 第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。 其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。 第四、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 5、充分利用课堂45分钟，过好学问质量关。课前要求预习，结合课文的内容，查找身边的事例，加深理解。课堂教学?重点训练有根底学问、根本观点，列举学生身边的事例，让学生有真实感，加深理解并落实到行动中去。 6、依

16、据课标要求编写双基练习题，让学生过关。特殊是识记局部学问要求全部过关，践行性练习，要求学生在日常生活中加以运用。 五、培扶措施： 1、以课堂为本,提高课堂45分钟教学质量 2、用进展的眼光公正地对待每一位学生，既关注优秀生，也要关注学困生。树立教育公正的意识和观念，保证每位学生都能进展，不放弃每位学生。要把学习优秀者和学习困难学生看得同样重要，给学困生以同等竞争时机，制造条件使他们渴望表现和胜利的愿望得以实现。教师要真正践行爱的教育，没有爱就没有教育，也就没有真正的扶困。要以不离不弃的教育良知关爱每一位学生，尤其要关爱学困生，以学生终生进展和幸福作为的价值标准。 3、科学有效地分类指导，做好思

17、想方面的培扶教育。常常和学生谈心，关爱学生、关怀学生成长，积极创设和谐、公平、融恰的师生关系，激发学生学习的积极性。充分了解学生，做好学情分析，对学困的不同缘由，实行多样的转化策略。如对怨师而厌学的学生，多以情动人;对绩劣而怠学的学生，多用胜利策略;对意志薄弱而学习困难者，多用励志;对家庭失和而影响学习者，多以排忧。帮忙他们树立自信念。后进生形成的缘由是多种多样的，有的是一时的贪玩使功课脱了节没有赶上去，有的是家庭困难思想负担过重造成的，有的是学生一时冲动犯了错误，教师或家长批判教育不当造成的等，所以，我们教师首先应当帮忙他们分析查找落后的缘由，然后对症下药，帮忙他们克制心理障碍，树立战胜困难

18、的自信念，再依据详细状况把比拟差的功课补上去。 4、以课堂为本的原则，抓好学科辅导。课堂是教学的主阵地，课堂上要有意识给学生制造时机，让优生吃得饱，让学困生吃得好。要了解学困生现行的学习方法和学习习惯，赐予正确的引导，多给学困生学习的时机，使学困生改善目前学习差的状况，提高学习成绩，力争做到“课课清、题题清、人人清”。 5、以因材施教的原则，优化课堂教学，实施培优扶困。(1)课堂上学困生演示，中等生订正，优生解决难题。(2)安排学生座位时坚持“好差同桌”结为学习帮扶对子。即“兵教兵”。(3)课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”-根底题，其次层：“选做题”-中等题，第三层“思索题”-拓展题。满

19、意不同层次学生的需要。培优扶困过程必需优化教学设计，备好学生、备好教材、备好练习才能上好课，才能保证效果。要精编习题，习题设计(或选编习题)要有梯度，紧扣重点、难点、疑点和热点，面对全体学生，符合学生的认知规律，有利于稳固“双基”，有利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度，围绕重点，增加强度，引导学生高度留意，有利于学生学会解答;解答习题要有多角度，一题多解，一题多变，多题一解，扩展思路，培育学生思维的敏捷性、宽阔性、变通性;解题训练要讲精度，精选构思奇妙、新奇敏捷的典型题，有代表性和针对性的题，练不在数量而在质量，训练要有多样化。 6、培优主要以扩大学生学问面，培育学生敏捷的思维及进展多种

20、力量为目标，为一些特殊聪慧的学生供应特地的学习资源，如文学、奥数、艺术、科技、体育等，以满意他们特别的进展需要;扶困则重在帮忙一些学习有困难的学生供应特别帮忙，实行分层、分组的方式，帮忙他们查漏补缺，弥补根底学问的缺乏，同时提高学生的分析力量和理解力量。 7、教会他们正确的学习方法，使学习变被动为主动。详细有三个环节：课前预习、课堂听讲、课后复习。课前预习时，要把通过查找资料仍不明白的问题标出来，课堂听讲时要带着问题听讲，准时做好记录，课后准时解决课堂遗留问题，这样在课堂上听课时就比拟主动，有的放矢，听课的效果就会比拟好。 8、削减作业量，仔细查漏，专项训练。训练中选取后进生普遍不懂的问题，作

21、为专项训练内容，做到有的放矢。训练中让成绩好的学生发挥帮忙作用，要求学生课内完成作业，并准时讲评。 9、以个别辅导为主，抓好课外培辅工作。充分利用课余时间做好个别辅导工作。个别辅导的方式可以敏捷多样，如对个别问题的面批面改、沟通谈心;对共性问题采纳讲解、争论法。个别辅导是加强师生沟通、真实了解学生、帮忙学困生提高学习成绩的最有效的方法，但需要教师付出更多的爱心、急躁和信念。 10、坚持不懈地关爱后进生，多鼓舞少批判。后进生普遍自信念不强，学习生活习惯无规律，所以在教学工作中必需多关爱他们，多鼓舞他们，多和他们谈心。只要发觉他们有进步，哪怕是很小的进步，也要准时表扬他们，鼓舞他们再接再厉。只有主

22、观积极性调动起来了，才能更好地发挥他们自己的潜能，使他们很快地步入中等生甚至是优等生的行列。 11、立足校内，延长校外，加强学校、家庭、社区三结合，做好培优扶困工作。学校教育离不开家庭协作，只有当学校、社区和家长对孩子的教育、影响和引导是全都的，教育的效益才能化。除了做好校内辅导外，还要做好家访工作，准时了解培扶对象的家庭状况，沟通听取家长的建议意见，留意与家长达成共识，齐抓共管，做好培扶工作。 关于学校政治大练兵心得体会范文四 一、指导思想 以学校工作规划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规治理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，稳固励志教育工作的成果，为

23、我校教育教学营造良好的育人环境。 二、工作重点 1、坚持不懈地抓日常行为标准养成教育。 2、深入长久地开展文明礼仪教育。 3、连续推动励志教育。 4、细心组织活动。 三、详细工作安排 八月份： 第三周(8.14-8.18)新初一、新高一学生报到、分班工作： 1、依据学生录用名单按姓氏分组，学生查找到名字后到相应的小组报到。 2、联系财务以确保没交费的学生交齐费用 3、协同食宿处安排住宿生的饭卡办理、宿舍安排等事宜。 4、协同体卫处安排学生军训服的发放及军训的相关事宜。 5、印制我校的相关规章制度以供新生学习。 6、办理高三毕业班大学生资助事宜。 7、初三和高三在网上毕业办理。 九月份： 第一周

24、(8.31-9.10) 1、8月31日划分好各班卫生区并把卫生区分布发放到各年级主任、班主任手中，各班按要求清扫卫生。 2、安排各年级插班生交费、入班事宜。 3、统计核算分发调换校服，重点做好新初一、新高一校服分发工作。 4、整理新初一、新高一学生的报到状况，逐班核查，为新生学籍注册做预备。 5、做好职高新生信息录入工作。 6、制定本学期的值周班值周规划，按规划安排值周班对各班进展日经常规检查并每日公布检查结果。 7、日常检查学生发型、校服进展检查。 8、布置九月份主题板报。 9、安排国旗下讲话。 10、提示高三学生办理身份证，为20xx高考报名做预备。 11、励志教育班会检查。 12、利用学

25、校播送站、电视台、展板等宣传阵地庆祝教师节。(联合团委开展活动) 其次周(9.11-9.17) 1、提前预备好学生的学籍号，导入新初一、高一年级学生电子学籍，审核，调档，寄调档函。 2、整理上学期修、复、退手续工作，结合年级组、班主任按规定办理。 3、对职高学生进展照片采集、核对、提交审核。 4、具体统计各班人数(住宿生、走读生、是否特长等)。 5、更新班主任月汇统计标准。 6、做好班主任核对年限补贴、签字工作。 7、励志教育班会检查。 第三周(9.18-9.24) 1、检查九月份板报完成状况、收集板报照片、评比板报、喷印获奖板报。 2、核对在校生学籍信息，尤其是初一、高一新生，按教育局基教科

26、的要求预备好学生的信息数据，为新生学籍注册做预备。 3、安排国旗下讲话。 4、组织学生硬笔书法竞赛。 5、励志教育班会检查。 第四周(9.25-10.1) 1、统计在校贫困生人数，为贫困生补助发放工作做预备。 2、对学生发型、校服进展检查，催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 3、布置十月板报主题。 4、安排学生进展大扫除。 5、每月进展普高学生综合素养评价 6、安排国旗下讲话。 7、励志教育班会检查。 8、励志教育九月份评比、发奖。 十月份 其次周(10.9-10.15) 1、为初一、高一新生注册学籍。 2、检查学生的发型和穿校服状况，并通报检查结果。 3、计算九月班主任补贴。 4、汇总九

27、月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 5、安排国旗下讲话。 6、励志教育主题班会评比、公布成绩、发奖。 7、以国庆节为契机，开展学习教育活动。(可联合团委) 第三周(10.16-10.22) 1、初、高中贫困生名额安排，由各年级、班级依据学生状况确定贫困生名单。 2、进展本月的主题板报检查评比。 3、安排国旗下讲话。 4、班主任根本功竞赛。 5、将职高学生数据在教委备案 6、励志教育班会检查。 7、做好5a现场会预备工作。 第四周(10.23-10.29) 1、布置十一月份主题板报。 2、完成贫困生上报工作。 3、检查学生的发型和穿校服状况，并通报检查结果。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教

28、育班会检查。 6、励志教育十月份评比、发奖。 7、全校学生医保工作办理。 十一月份 第一周(10.30-11.5) 1、汇总十月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2、年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、校服补订工作。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教育班会检查。 6、开展少先队中队辅导员培训。(结合团委工作) 其次周(11.6-11.12) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查十一月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、安排国旗下讲话。 4、对被资助学生进展资助网信息整理录入。 5、励志教育班会检查。 6、

29、筹划录制校电视台特色电视节目，大力宣传学校团队活动、励志教育活动。(结合团委工作) 第三周(11.13-11.19) 1、十一月板报评比、公布结果。 2、对我校高三学生高考报名资格进展审查。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第四周(11.20-11.26) 1、对我校高三学生高考报名资格进展审查。 2、布置十二月主题板报。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第五周(11.27-12.3) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、安排十一月大扫除。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 5、

30、励志教育十一月份评比、发奖。 6、筹备校园文化活动展。(联合团委、教务处，结合励志教育活动、社团活动。) 十二月份 第一周(12.4-12.10) 1、汇总十一月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2、十一月年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 5、举办特色校园文化活动展。(联合团委、教务处，结合励志教育活动、社团活动。) 其次周(12.11-12.17) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查十二月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、组织高三学生在我校机房进展高考报名

31、。 4、安排国旗下讲话。 5、励志教育班会检查。 第三周(12.18-11.24) 1、十二月板报评比、公布结果。 2、对已经报名的高三学生进展摄像、指纹采集、报名费等。 3、安排国旗下讲话。 4、励志教育班会检查。 第四周(12.25-12.31) 1、高考报名信息核对。 2、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 3、安排十二月大扫除。 4、安排国旗下讲话。 5、布置一月主题板报。 6、励志教育班会检查。 7、励志教育十二月份评比、发奖。 一月份 第一周(1.1-1.7) 1、汇总十二月份班级各项检查分数，并公布汇总结果。 2

32、、十二月年级主任班主任月津贴、奖金造发。 3、安排国旗下讲话。 4、办理初高中非毕业年级学生留级事宜。 5、励志教育班会检查。 其次周(1.8-1.14) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、检查一月份主题板报完成状况、收集板报照片。 3、安排国旗下讲话。 4、省市三好、优干评比上报。 5、励志教育班会检查。 第三周(1.15-1.21) 1、一月板报评比、公布结果。 2、更新班主任年限。 3、安排国旗下讲话。 4、各班级三好、优干奖状印发。 5、寒假家长通知书印发。 6、励志教育班会检查。 第四周(1.22-1.28

33、) 1、检查学生仪容仪表，重点对学生发型、校服进展检查，并公布检查结果。催促仪容仪表不合格的学生尽快到达标准。 2、安排一月大扫除。 3、安排国旗下讲话。 4、布置二月主题板报。 5、励志教育班会检查。 第五周(1.29-2.4) 1、安排放假前政教处的各项工作。 2、安排非毕业年级插班生考试。 3、贫困生档案整理。 4、励志教育班会检查。 5、励志教育一月份评比、发奖。 6、安排明年招生规划。 关于学校政治大练兵心得体会范文五 本学期，政教处在学校工作统一安排部署下，紧紧围绕学校的“狠抓常规，提高教学质量”工作中心，以全面提高学校声誉为动力，以全面提高学生综合素养为工作重点，“抓治理，促教学

34、”的原则，不仅从学生养成教育入手，并着重在探究民主、科学的治理方法，调动广阔班主任的积极性等方面，进展了大胆的尝试，详细工作总结如下： 本学期学校通过开展不同式的活动，促进学生逐步形成了积极、安康的人生观和世界观。通过很抓常规，逐步转变学生的行为习惯，养成良好的学习、生活气氛。 1、通过召开主题班会，对学生进展思想教育。 主题班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，政教处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任教师对班会课仔细组织、细心设计，并确保班会课主题鲜亮，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。政教处特地派人进展了检查和摄像，每周进展统计和公布。 2、

35、“双管齐下，加强治理” 本学期通过年级组和政教处错时检查、记录，进展公布，各班级查找差距，进展反思和总结，我们将检查结果纳入班主任的绩效考核。以促进各班级高度重视。做到常抓不懈。 3、利用每周一次升旗仪式，结合上周消失的状况和下周的安排对学生进展教育。 我们邀请年级组长、班主任、学生代表以及学校的领导、法制副校进步行国旗下讲话，一方面对学生取得的成绩加以鼓舞和表扬另一方面对治理中消失的问题进展分析和准备，提出解决的方法和处理的措施。要求学生努力改正积极投入进来齐抓共管，为我们校园创立一个良好的学习、生活气氛。 4、本学期初期，在学生中积极开展“学守则、抓行为习惯”活动，取得了良好的效果。 学校

36、要求每个班级将学生手册发到每位学生手中，班主任给以解读，进而召开班级主题班会，最终制定班级治理条例或班级公约。 5、针对学生法制观念、交通安全不强的详细状况，本学期学校屡次邀请了学校法制副司法局副局长刘新江到学校召开法制教育讲座，另外，我们学校还邀请了陆航旅的政委到学校进展了一场别开生面的法制教育和如何学会爱护自己的专题会。加深生对法律学问的理解，强化学生法律意识及自我爱护意识。 6、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节省意识、荣校意识等，使学生的素养全面提高，从而进一步形成良好的校风。 本学期我们开展了很多丰富多彩的课外活动，如：摄影、书法、才艺大奖

37、赛。十二?九大合唱竞赛、交通劝导义务活动、跑操竞赛、区法制歌曲大赛、读书节畅想中国梦征文活动、科普周活动、安全网络学问竞赛和暑期安全学问竞赛、税收国家文明征文、环保先进学生、三人篮球赛等，通过这些活动一方面能让学生有充分展现自我的时机，另一方面又能激发学生剧烈的集体荣誉感，从而使学生不自觉的形成良好的心态和积极向上的气氛。 1、本学期连续加强了课间纪律的治理。 利用课间，政教处人员及学生检查人员常常在走廊、校园，检查、催促，使学生在走廊、校园大声喧哗、打闹的现象得到了进一步改善，保证了良好的学习气氛。政教处专人负责全校的卫生检查和考核，做到每月进展统计和公布。 2、连续充分利用年级组的直接收理

38、的作用。 政教处的工作离不开年级组，由于年级组直接参加年级治理，政教处与年级组严密合作，对学生中消失的问题我们和年级组相互沟通，进展合作共同制定详细的方法，做到准时反应、准时沟通、准时处理。充分敬重年级的意见和做法，对一些分歧做到相互沟通，共同协商，取长补短。 3、做好期中、期末学生表彰和总结工作 我们利用期中、期末中涌现的优秀学生给以“三星”表彰，学校设定了“学习之星”、“文明之星”、“进步之星”的表彰详细要求和评比方法，每次由政教处进展全校的盛大表彰仪式，以此来激发学生的学校热忱和拼搏的动力，我们仔细做好总结工作，让学生能找到自身的问题，下一阶段进展努力改正，让每个学生布满盼望。对年级前十

39、名的“学习之星”学校赐予奖金鼓舞。大大激发了学生的学习热忱，我们还邀请家长参与，家长代表发言。以此让家庭和学校能共同努力，目标全都全力投入到学生的治理中去。 当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事仔细落实”的理念，实行了行之有效的一系列措施。 (1)完善安全制度，签订责任书。本学期初，学校政教处都会进一步制定和强化“安全教育与治理标准化建立”工作规划。汇编制定各类安全教育读本，印刷成册并发给学生。同时，学校还与家长及学生、班主任、科任教师、后勤职工、保卫人员、门卫人员等层层签订安全责任书，重点落实了食堂饮食安全责任和走读生的家长接送责

40、任制，使学校安全工作治理有章可循，我们将安全治理60条分到学校各个领导，做到责任明确。 (2)逐步明确门卫负责制，定期给门卫开会明确责则和任务，自查问题，做到谁当班谁负责。建立明确的考核制度。 (3)定期召开住宿生会议进展安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增加学生的安全防范意识。 (4)坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。 (5)积极预备进展安全演练和安全学问竞赛，邀请法制副校长和部队领导来校进展安全学问讲座或国旗下讲话。 1、我们连续依据已制定的班主任工作考核细则和班级评比量化细则，对班级进展评比。每月考评结果优秀的班级直接对班主任进展嘉奖，考核结果向全校公示，以鼓舞先

41、进，催促缺乏，同时让全校师生监视，真正表达公正、公正、公开的原则。在学期末，依据每个班级本学期的总分进展学校班文明班级的评比，使评比工作有据可查，真正地让事实说话。并连续作好了“星级班主任”的评比工作。 2、对班主任进展了培训，并且分别从师德修养、班主任工作艺术、个别问题 问题学生转化、班干部的使用、青春期的教育、治理的艺术等方面进展学问培训，切实提高班主任的整体素养。 3、仔细搞好班主任阅历沟通。 本学期结合教科室组织班主任通过加强学习，不断提高治理水平，在工作的同时，不忘科研。组织班主任教师结合教科室的讨论课题及学校详细状况，找出在班级治理中的困惑及先进阅历，确定讨论课题，并通过沟通评比出

42、优秀论文进展嘉奖，力争使班级治理更上新台阶。 4、定期召开班主任会议，加强领导与班主任之间的沟通，发觉问题准时解决。 通过班主任会既解决了实际问题，总结了前段工作，同进又准时安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 总之，本学期，政教处紧紧围绕学校工作重点，在学校领导正确指导下，努力与各部门亲密合作，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，政教处全体成员会一如既往的努力工作，力争取得更好的成绩。 关于学校政治大练兵心得体会范文六 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为标准教育为根底，切实加强对学生的品德教育、感

43、恩教育、纪律教育、法制教育、心理安康等教育。探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。 二、详细工作 (一)德育工作 1、学高为师，“德高”为范。 每一位教师，首先应当是一位德育工，然后是一位学科教师。欲成材，先成人。学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的典范。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、典范示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。 2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。 以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为标准养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化气氛，创立和谐校园。通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从师生相互敬礼、鞠躬开头，形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式，对学生进展传统文化教育。 3、狠抓根底文明建立，营造学校德育环境。 好习惯是长期坚持训练的结果。连续深