教师看警示片心得体会总结看警示片的心得体会教师(八篇).docx
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1、 教师看警示片心得体会总结看警示片的心得体会教师(八篇)关于教师看警示片心得体会总结一 大家好!今日我要演讲的题目是感谢您,我的教师。 今日,是第xx个教师节。我代表七年级全部学生向教师致以最亲切的问候,并献上一首颂歌, 祝福全部教师节日欢乐! 人生旅程上,是谁丰富了我们的心灵?健全了我们的人格,点燃了我们盼望的光线。是您教师! 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消逝在泥土之中。教师,您就是滋润我们心田的春雨!我只是一只小贝壳, 您却给了我整个海洋,在您的呵护下,我扬帆起航。我又该呈现一朵什么样的花,来表达我对您由衷的仰慕!短短的几天外校生活,我有一种幸福在流淌! 是谁绚烂的笑容中写满慈爱?是谁
2、的身影总在穿梭,教室、寝室、食堂。是谁在我们的睡梦中,还奔波在回家的路上。是您啊!王教师,同学们说:“您像我们的娘”! 是谁幽默幽默的课堂把大家领进了语文的殿堂?是谁谆谆教导,指引着我们人生的航向?是您啊,罗教师!是您满怀真情的句句鼓舞教大家学会了顽强。 是谁用那渊博的学问 ,让我们感受文明与盼望 ?是谁用那高远的胸怀,让我们懂得宽容与忍让 ?是您啊!宁教师!您用您的人格魅力,让我们懂得什么是高尚。 是谁用爽朗的笑声,赶走了我们初离父母的迷茫?是谁用简短的介绍,点燃了我们心中不灭的幻想?又是谁让我们愉悦的沉醉在学问的海洋?是你啊,我们可亲可敬的老王。 假设我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;
3、假设我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力气;假设我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮! 由于您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛苦,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芳香。可我又怎能把我们尊敬的教师,一一颂扬。 外校,这是一片大海的世界,吸取一点养分,我们将成就今后的蔚然;这是一片缤纷的天地,收获一种颜色,我们将编织明天的彩虹。您送我进入了一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界 教师,我的心在喊着您,在向您敬礼! 三尺讲台,树起了您高高的形象;两尺教鞭,挥洒着您漂亮的人生;一生的信念,诉说着您奉献的故事。 教师,您为人民的事业呕心沥血;教师,您为自己的选
4、择无悔人生!您用您的生命谱写了一个个光芒的故事,您用您的热血谱写了一段段漂亮华章,您用您的热忱造就了一座座历史丰碑! 我的师长,您是我们遮雨的伞,挡风的墙! 我的师长,您是我们腾飞的翅膀,前进的航向! 师恩浩荡,师恩难忘! 尊敬的教师们,你们的教导如春风,似瑞雨。滋润了我们的心。最终真心祝福我们最敬重的教师们岁岁开心,年年快乐。 关于教师看警示片心得体会总结二 尊敬的教师们,亲爱的同学们: 今日我们相聚在国旗下,共同庆祝第32教师节的到来。首先,请允许我代表校委会,向辛勤耕耘在讲坛的教师们表示节日的庆贺和亲切的问候! 教师节是平凡的节日,却有着辉煌的内涵;教师节是一般的日子,却有着五彩缤纷的颜
5、色!百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。选择了教师,也就选择了艰辛和奉献。当很多人还在甜美的梦乡的时候,我们的教师就已匆忙走进课堂;当华灯初上的夜晚,很多人觥筹交叉时,我们的教师拖着疲乏的身躯刚刚走出教室;为了学校工作,不讲条件、不计酬劳,每个人都克制了意想不到的困难,工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少苦恼,总是面带微笑地走进课堂!正是我们的诸多苦心和爱心,使学生的少年乐章更加清爽,使学生的才智之泉更加滋润。 有人把教师比作红烛,燃烧自己光明了别人,的确多少季节轮回教师在三尺讲台上奉献了几多血与汗!但他们却捧着一颗心来不带走半根草去! 有人把教师比作园丁,培育桃李开遍天际海角,的确多少个
6、春夏秋冬教师把几多小树苗培育成国家栋梁!但他们却不求青史留英名! 同学们,教师为了我们学有所成,呕心沥血,无怨无悔;为了使我们养成良好习惯,领先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全人格,言传身教,身体力行可以说,我们每一个人的成长与胜利,无一不伴随着教师细心的教育和悉心的帮忙。 同学们,作为学生,我们要感谢学校,感恩教师!感恩教师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴: 课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,证明白你在全身心投入,你在用心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了教师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“教师好”,这也是感恩;放学了,向教师招招手,说一声“教
7、师再见”,这依旧是感恩;固然,仔细地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来抱负的成绩,取得更大的进步,获得更好的进展,这更是对教师辛勤工作的最好回报,也是教师最大的欣慰,最欢乐的满意。 最终,再次让我们用热闹的掌声,向为我们付出了很多心血的教师献上我们诚心的祝愿: 亲爱的教师们,教师节欢乐!感谢大家! 关于教师看警示片心得体会总结三 敬重的各位领导,亲爱的同事们:早上好! 我是南街小学的教师董剑虹,现任六一班的语文教师兼班主任,六年级教研组长。今日我演讲的题目是有爱才有教育! 苏霍姆林斯基说过:“没有爱就没有教育。”巴特尔也说“教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能清醒;教师的爱是融融
8、春风,即使冰冻了的感情也会消融。”不是索取,不是交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲。这就是爱,有爱才有教育,由于爱才崇高,无私地爱,是教育的魂! 我观察教师们像辛勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地细心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如黄牛一般埋头苦干而不知疲乏。尤其是我们的校长一名优秀的共产党员,她开拓了教育改革新路子,领着我们意气风发地向前走!“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。”校长如此说,教师们也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵,懂得了“爱”字的构造,懂得了该怎样去
9、教我们的学生。 我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀;我爱我的学生,虽然他们常常犯错误;我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的教师,我就应当把全部精力放到他们身上。 20xx年我接的六(4)班有一个叫薛子博的同学,刚进班时头发比个别女生的还长,每天油头粉面,我让他去理发,他的答复却是“我不情愿”,当时我觉得不能承受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,头发大事还没完毕,一件意想不到的大事又发生了:一天中午放学回家,饭还没吃完,李校长就打电话说:“剑虹,你们班的薛子博怎么到现在还没回家?” 我一听,马上慌了神,这孩子又闯什么祸了?我立马风风火火赶到学校。向班里的同学一打听
10、,才明白放学后,薛子博坐到一位不太熟识的阿姨车上走了。这莫非是所谓的绑架?我赶忙把状况告知校长,校长又和家长再次沟通。我们一行几人来到了公安局报了案,经过一天一夜的奋力营救,薛子博最终回到了学校。从今以后,他转变了态度,不仅仪表像一个合格的小学生,而且学习态度也有了很大的转变。 薛钊、李京峰、高崇智这三个同学在五年级打架、捣蛋出了名,六年级上课时把代课教师气得直哭,我刚接到这个班时,李校长也说,怎么这几个捣蛋鬼全分到你的班了?我的头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,既然推不掉,那就积极面对。课余时间,我常常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家进步行电话联系,反映孩子一周的在
11、校状况,平常抓住一切时机对他们准时进展表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担当纪律委员、博客治理员,使他们在治理学生的同时,也学会治理自己。使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而各个方面都得到了极大的好转。 有爱就有暖和,有暖和就有信念,有信念就会胜利。 我永久记得这个日子,20xx年的教师节,一大早,我推开教室的门,原本书声琅琅的教室里突然宁静下来,只听到一声:“起立!”我抬起头,看到全班72个孩子从座位上站起来,齐声喊道:“教师,祝您节日欢乐!”祝愿的话不光写在黑板上,还写在他们带笑的眼神里,写在他们开放的笑脸上,我的眼睛渐渐变得模糊,模糊,泪水掌握不住地流满了脸颊。 关于
12、教师看警示片心得体会总结四 敬重的各位领导、各位教师: 大家好! 天蓝云舒,秋高气爽,青青校园,书声朗朗,在这个布满喜悦和丰收的季节里,我们迎来了第31个教师节!在这幸福的时刻,在此,首先向在座的各位致以节日的祝愿,祝大家节日欢乐! 领导和教师们赐予我这个时机发言,我真的很荣幸,不过也诚惶诚恐,在坐的都是我的教师,都是我学习的典范,我真的不知该说什么,更不知从何说起,想来想去,还是说说我是如何践行“爱生”这两个字的吧。 我1989年参与工作,93年调到大桥小学,转瞬间,做一个平凡的小学教师已经二十二年了。回望过去的岁月,有成绩、有失败、有欢快、也有自省但岁月的累积教会了我更多的教书育人的道理。
13、从95年到现在,主要从事小学语文学科的教学,我力求在自己的工作中不消失任何的过失,切实履行教书育人的职责,严格听从学校的工作安排,团结同事,关怀学生,工作勤奋。也始终担当班主任工作,特殊注意班风学风建立,无微不至地关怀学生,感情上亲近学生,生活上关心学生,千方百计地调动学生的学习内驱力,师生关系融洽,所带的班级班风正学风浓。 我坚信,爱心是宏大的,是教师的天赋,是开启学生心灵的金钥匙。因此,平日里对学生真诚相待,热忱鼓舞,急躁帮忙,言传身教,以身作则,时时做好学生的表率,让他们在愉悦的情感体验中承受教育。 记得我有个学生叫小敏,三年级刚从村校转到我班时,迟到现象比拟严峻,上课下课都只悄悄地坐在
14、自己的座位上发愣,不和任何一个孩子玩,不说一句话,成绩也一天比一天差。我找她谈了几次话,她都没开过一次口一天中午放学后很久了,我那上幼儿园的儿子还没回家。我见到小敏,就请她为我找一下儿子,不久,她把我儿子带到了我跟前。我亲切地对儿子说:“儿子,今日怎么了,又贪玩儿了,妈妈可不快乐了”突然,我发觉旁边的小敏眼里似有泪花闪动。于是,我抓住时机和她沟通起来,最终得知她的家庭状况,妈妈死了,后妈不喜爱她,她总觉得自己无人疼、无人爱,很可怜。于是我时时到处关怀她、鼓舞她,后来她的进步很大,再也没有迟到过了,人也有精神、活泼了,脸上也露出了笑容,成绩也大有进步。 有一年暑假开学,我接了一个新班,班上有一个
15、男生,特殊聪慧,但也特殊淘气,快乐时作业根本能仔细完成,上课也能侃侃而谈,不过不快乐时就在教室里高声乱叫,掏打同学,任凭进出教室,生气时甚至扬言要把人杀了,有一次还真拿了一把长长的西瓜刀到学校,藏在自己的夹衣里,扬言要找某个同学报仇真的是让教师们操碎了心、令教师们感到麻烦。开学的第一天早晨,他就试图跑出教室,想必是想试试我这个新班主任的脾气吧。我静观其变,他果真又是一如既往地捣乱。我于是来个“知己知彼百战不殆。”下课了,把他找来,恳切地告知他: “过去的事情教师既往不咎。从今日开头我信任你肯定是教师心目中的好学生!”孩子嘛,都喜爱当干部,于是,我就让他担当我班的纪律督查员,他欣然同意了。那个快
16、乐劲儿啊,让我感受到了孩子的童真得意之处。我恳切地告知他,只有自己以身作则,才能服众。他当即表示自己能够做到。或许,他看到我对他的信任是真诚的。于是蹦蹦跳跳跑出了办公室。除草的时候,他干得是那么的起劲,我走到他跟前,看到他已经汗流满面了。我心疼地用手给他擦去汗,告知他去休息一会儿。可是,他说什么也不休息,反而干得更欢了。升旗的时候,他转变了以往的好动,特殊守纪,我感到由衷的欣慰。以后的日子里,他有时不自觉地推同学一把,当他和我的目光交汇时,他不好意思地为难一笑。我说“没关系,你进步已经很大了,以后再努力抑制自己就好了。”渐渐地,他把主要精力都投入到学习上去了。成为了一个品学兼优的好学生。我由衷
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