教师节表彰教师代表发言稿(九篇).docx

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1、 教师节表彰教师代表发言稿(九篇)教师节表彰教师代表发言稿篇一 大家下午好！ 金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美妙时刻，我们全校教 师团聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与敬重融合交错在一起的节日第个教师节。作为一名一般的一线教师，能在这样一个特殊的日子里，作为获奖教 师代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全校获奖教师，向出席今日 大会的各位领导表示诚心的感谢！同时，向耕耘在教学第一线的全校教职员工致 以崇高的敬意，祝福全部教师节日欢乐！身体安康、万事如意！ 怀着对太阳底下最光芒职业的热切憧憬，抱着对祖国教育事业的无限向往， 我们扎根于月牙湖这方热土，日夜兼程，风雨无悔。

2、很多个白天黑夜，我们远离 了喧嚣的人群，告辞了灯红酒绿，甘与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心 灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标，就是我们书写人生的天地。面 对几十双渴求学问的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，才智的甘霖。伴随 着鼠标点击的节奏和粉笔发出的奇妙旋律，学生学会了专心灵去唱歌，用真诚去 追求幻想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依旧会固守讲台，放飞一个又 一个盼望。正由于全校的教师们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才会生气 勃勃、蒸蒸日上；正由于全校的教师们脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠 生辉，绚烂辉煌！ 马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并

3、不显赫一时，但 将永久存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪1这段话深深地触动了 我，烙印在我的心灵深处。教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职 业；教师或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师或许是最平凡 的职业，但也是播撒盼望最多的职业。教师的职业是神圣而宏大的。世上很少有 像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就打算了我们的工作每时每刻不 敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少有像教师这样的职业，承载着千家万户 的盼望和幻想，这就打算了我们的工作虽然布满艰辛，但必需甘于平凡；世上很 少有像教师这样的职业，需要用良心和才智去塑造人的心灵，这就打算了我们首先必需布满爱

4、心与责任，并不断地自我完善。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家、社会对教师的关心，表达了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊！让我们做叶的事业吧！呵护红花，播撒盼望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写月牙湖教育事业的华美乐章。 感谢

5、大家！ 教师节表彰教师代表发言稿篇二 敬重的各位领导、教师，亲爱的同学们： 金秋送爽、丹桂飘香，大家满怀盼望，带着向往，怀着感动，携着兴奋,又重新回到了久别的校园。我们一起庆祝永昌六中今秋的开学。代表全体教师以热忱的胸怀、热闹的掌声迎接教师、同学们的归来，欢送新教师、新同学的参加。 回首过去一年，是我们永昌六中书写崭新历史的一年。五校并一，我们像涓涓溪流汇入永昌六中这条大河，唱出了一首奋进的歌。我们崭新的校园变得更美了，同学们笑容更绚烂了，你们多了一份进步，教师们也多了一份收获。我们为学校的落成而快乐，我们为同学们每一步成长而喜悦，我们为师生们的每一份荣誉而骄傲，我们为今年我校的毕业生中考中取

6、得的优异成绩感到傲慢这是我们学校领导、全体师生努力的结晶，这是永昌六中的荣誉，更是我们全体师生的荣耀。 成绩来之不易，将来更需努力。 展望新的学期，是新的起点，是新的盼望，是新的旅程!作为教师，我们全体早已经做好了预备：学而不厌，不断提高业务水平和业务素养，使自己在教育教学的岗位上不断进步，不断提高;诲人不倦，我们依旧会孜孜不倦，以敬业务实的工作精神开拓进取;爱岗敬业，立足于讲台，向课堂教学要效率、要质量;为人师表，树立正确的思想，培育高尚的情操，在辛勤耕耘的学校大舞台上，做一名品、德、才、行优秀的教师。 我们要用新奇的活水浇灌求知的心灵，用灵动的才智音符去弹奏学生的“心灵的乐章”，用温暖的道

7、德微风去抚慰学生稚嫩的灵魂!并力争在新的学期里取得更大的成绩。学生的内心世界就像一张纯净的白纸，让我们用爱和才智描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲奇妙的乐章;让我们用生命之火点燃孩子们抱负的明灯。“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要内心布满了对教育的忠诚，只要用实际行动辛勤的耕耘，只要不断的进取与努力，就能实现我们教师人生的价值，必能培育出从永昌六中起航的一批批天之骄子和祖国的栋梁。 我们愿倾我们所能，全力以赴，去教育好每个学生。由于选择了这个职业，就注定我们的幻想与荣誉都与学生连在了一起。同学们，你们是幸福的，我们就是欢乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是胜利的，我们才是优秀的。

8、 新学期开头了，同学们，你们预备好了吗? 一个好的开头，就意味着同学们应当树立起一个远大的抱负。就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鹰，正是有了对蓝天的憧憬，它才可能游览天际。所以，只有有抱负的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山斜的境地。书山之路风光无限，但最美的风光永久都在高山之巅，能否胜利登顶，能够一览众山之小，就看你是否能够把握好每一个今日。 学海无涯，前进的小舟难免遇到风浪，对此不要可怕，正是这些风浪练就了你顽强的翅膀， 正是这些风浪给了你胜利的力气。人生非坦途，同学们应当有充分的心理预备，学习中肯定会有许多困难

9、。所以，拿出你“天生我材必有用”的信念，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的士气，去迎接人生风雨的洗礼，只有经受风雨，我们才可能见到漂亮的彩虹。 新的学期又开头了，在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢? 同学们，选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获;选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由;选择了苦痛与困难，也就选择了练达与成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌! 假如说今日的六中是一条奋进的河，那就让我们每个六中人争做那潮头一朵朵奋勇向前的浪花，唱出激荡的生命之歌!那么就请用我们的勤奋和汗水，用我们的才智和热

10、忱，抓住这珍贵的今日，师生团结一心，努力在今朝，去制造美妙的明天吧! 最终深深地祝愿我们永昌中学的全体师生，在新的学期里工作顺当、学习进步，祝愿我们的永昌六中学越办越辉煌! 教师节表彰教师代表发言稿篇三 敬重的各位领导、教师们： 大家下午好！ 金风送爽佳节临，红花硕果暖人心。在这喜庆祥和的美妙时刻，我们全镇教师团聚一堂，共庆这个由鲜花与掌声、支持与敬重融合交错在一起的节日其次十五个教师节。作为一名一般的一线教师，能在这样一个特殊的日子里，作为获奖教师代表发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全镇获奖教师，向出席今日大会的各位领导表示诚心的感谢！同时，向耕耘在教学第一线的全镇教职员工致以崇高的

11、敬意，祝福全部教师节日欢乐！身体安康、万事如意。 怀着对太阳底下最光芒职业的热切憧憬，抱着对祖国教育事业的无限向往，我们扎根于下庄这方热土，日夜兼程，风雨无悔。很多个白天黑夜，我们远离了喧嚣的人群，告辞了灯红酒绿，甘与清风白云做伴，在学问的海洋中赢取那心灵的海阔天空。三尺讲台、一块黑板、一个鼠标，就是我们书写人生的天地。面对几十双渴求学问的眼睛，我们用如歌的声音播撒爱的阳光，才智的甘霖。伴随着鼠标点击的节奏和粉笔发出的奇妙旋律，学生学会了专心灵去唱歌，用真诚去追求幻想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依旧会固守讲台，放飞一个又一个盼望。正由于全镇的教师们在教育的沃野上翻动犁铧，我们的事业才会

12、生气勃勃、蒸蒸日上；正由于全镇的教师们脚踏实地的开拓创新，我们的事业才熠熠生辉，绚烂辉煌！ 马克思在表达对教师职业的理解时曾说过：“我们的事业并不显赫一时，但将永久存在。面对我们的骨灰，高尚的人们会洒下热泪1 这段话深深地触动了我，烙印在我的心灵深处。八年前我走上讲台，八年多过去了，这句话仍旧在我耳边回荡！教师或许是最艰辛的职业，但也是收获感动最多的职业；教师或许是最清贫的职业，但也是得到幸福最多的职业；教师或许是最平凡的职业，但也是播撒盼望最多的职业。教师的职业是神圣而宏大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就打算了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山；世上很少

13、有像教师这样的职业，承载着千家万户的盼望和幻想，这就打算了我们的工作虽然布满艰辛，但必需甘于平凡；世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和才智去塑造人的心灵，这就打算了我们首先必需布满爱心与责任，并不断地自我完善。 年年花似锦，今年花更红，在这收获的日子里，我们感到欣慰。一年一度的教师节，表达了国家、社会对教师的关心，表达了教师的价值。印度大诗人泰戈尔曾说过：“花的事业是甜美的，果的事业是宝贵的，让我干叶的事业吧，由于叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”是啊！让我们做叶的事业吧！呵护红花，播撒盼望。“耿耿园丁意,拳拳育人心。”让我们用慈祥呵护纯真；用才智孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞抱负。“雄

14、关漫道真如铁，而今迈步从头越。”教师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，在无悔的事业中共同托起明天的太阳，谱写下庄教育事业的华美乐章。 我的讲话完了，感谢大家！ 教师节表彰教师代表发言稿篇四 同学们，经过半个学期以来的学习，我们每一名学生在各方面都有不同程度的进步。我们快乐地看到：你们能喜爱集体，珍爱荣誉;你们品德端正，积极上进;你们学习努力，勇攀顶峰;你们能独立处事，谦让有礼;你们尊爱师长，礼貌有加。刚刚表扬过的、已在各方面取得优异成绩的同学仅是我们众多优秀学生中的代表，盼望你们在下半学期里不骄不躁，不断进取，再创佳绩，也盼望其他同学向优秀同学学习

15、，坚韧拼搏，勇于争先。同学们虽然取得一些成绩，但我们更应当看到缺乏。有的同学的学习成绩还不够抱负，进步的幅度较小;有些同学学习目的不够明确，每天待在学校里不知道自己做什么，无所事事，不知道珍惜时间，毫无进取之心;有些同学的学习态度还不够端正，不能仔细听讲，不能仔细完成教师布置的作业，不能正确对待每一次考试，更有甚者，不但不学习，还常常迟到早退、打架骂人，违返校纪班规，给学校、给班级、给教师、给同学带来负面影响，让自己成为同学们学习的绊脚石。为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点要求： 第一、学习要刻苦。 我们今日要提倡的就是学习，学习就要刻苦。大家可以回忆，古往今来全部的胜利人士，包括我们

16、的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的没有经过刻苦学习?为什么要刻苦学习?由于专家已经讨论过，人的先天智力没有多大的区分，要想取得胜利，只有靠后天努力。假如你成绩不抱负，不是你的智力有问题，而是你刻苦学习不够，在习惯养成上不如别人，刻苦精神不如他们强。中国有句谚语，少年好，如日出之光，壮年好学，如日中之光，老年好学，如蜡烛之光，一日学，一日功，一日不学，十日空，鲁迅先生说，我,如果能生存，确定仍要学习。 其次、学习要讲究方法。 “好的学习方法是胜利的基石”，学习要有好的方法。考上清华北大的一个学生谈自己的学习体会时就说到：优秀学生在学习上大多留意做到“三先三

17、后”、“六心五到”。这“三先三后”的学习方法是：先预习后听课;先复习后做作业;先独立思索后请教别人。这说法，同学们并不生疏，可不少同学就是不情愿老狡猾实去实践，嘴巴喊难，行动懒散，不去尝试，固然没有收获，早上早早的跑到学校抄作业。其实，实行“三先三后”的学习方法，突出表现为我们同学对自学力量、独立思索力量和解决问题力量的自我培育。这种自学力量一旦形成，学习的被动局面就有可能转变，学习成绩就有可能上升。良好的学习方法和习惯的形成，也必将为你今后学习的深造与事业上的进展奠定根底，它将使你受益无穷。 第三、要时刻用目标鼓励自己，要信任自己能行。 目标是学习的内在动力。我们每一个都有班级奋斗目标，我们

18、每个也因该有自己远大的学习目标。古人说“选其上得其中，选其中得其下，选其下得其下下”。哲人说“宏大的目标产生宏大的力气”，这些话语都告知我们，无论做什么事，都要树立远大的目标。我们许多同学都有远大的抱负，他们在进入酒泉中学以后就树立了自己的学习目标，并不断地用自己的目标去鼓舞自己，鞭策自己这就是他们学习的动力，这就是他们之所以能取得优异成绩的缘由。所以我们每一个同学们都要有远大的目标，然后将目标细化到平常的日常行动上，详细地说就是制订好学习规划，合理地安排好学习时间，该休息的肯定休息，该玩的时候肯定玩，调整自己的大脑。将远大的目标落实为平常一点一滴的积存，我们身在酒泉中学初中，考取酒中高中离我

19、们并不遥远，清华北大离我们也不遥远。因此只要我们时刻用目标鼓励自己，信任我们将来都能成为时代的栋梁。 同学们，你给生活多少懒散，生活就会回敬你多少苦涩;你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。我们盼望通过本次期中考试总结大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。盼望全体受表扬的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中，再攀顶峰;盼望其他同学，以受表扬的同学为典范，坚韧拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创一流。那时我盼望有更多同学，以自己的汗水获得更多的收获，以自己的勤奋赢得更多的喝彩! 最终，祝全体同学学习进步。 教师节表彰教师代表发言稿篇五 敬重的各位领导、教师： 大家好! 一刺眼，为

20、期五天的研修活动在紧急而劳碌中完毕了。 五天的朝夕相处，我们和每一个学员早已成为了无话不谈的朋友。由于本次研修人员少，又主要以教研组为单位开展研修活动，所以我们之间有足够的时间和空间了解彼此，闭上眼睛我们每一位班主任都能勾画出每一位学员的相貌、道出你们研修中的点点滴滴：白白净净得意型的低年级教学专家双溪口中学的魏义英教师;年轻帅气而又才华横溢籍贯在郴州市愿为桃源县的教育事业奉献青春的青年教学能手茶庵铺中心校的黄敏教师;阳光而又肤浅稳重从事教育教学治理工作的佼佼者架桥镇中心小学的教育主任谌一鸣教师;务实、勤恳而又害羞的山区教师牛车河乡的吴均平教师;落落大方成天堆满笑容的青年教师黄甲铺中心校的孙拂

21、晓教师 回首五天的研修历程，我和你们的感受是一样的，正如班上的黄敏教师在承受采访时说的那样：本次研修，我们感觉很累、很辛苦，但同时又是我们收获最多、进步最快的一次研修!是啊，一份份研修成果见证了你们的进步，正如你们研修日志中写的那样：从开头的“潜水” 到后来的侃侃而谈;从开头的应付到后来的主动参加;从开头的希望早点完毕到后来的依依不舍. 或许是由于投入而被吸引，五天时间，很少有学员因这样获那样的缘由请假。 正是你们这种务实的研修态度，执着的研修热忱，才有了累累收获!五天的研修，你们破茧而出，华美转身，不再徘徊在课改的十字路口，有了一吐为快的冲动，汇报展现课成了你们竭力争取和乐于展现的大舞台，课

22、堂上，你们挥洒自如，落落大方，你们身上的每一个细胞都已经完全融入了我们这个大集体，就像是我们其中的一员，我们和你们、学生和你们没有一点生疏的感觉，你们的教学理念、教学方法学生喜爱，我们鄙视! 教师们，短短的五天时间，肯定是我们永久的回忆!我信任，若干年后，回首本次研修历程，肯定会发觉，我们留下的每一个脚印都是那么的闪亮!我更坚信，日后的教育教学工作中的每一次胜利，都会得益于本次研修! 作为你们的班主任，我感到特别荣欣，借此时机我想代表全部的班主任对你们说一声感谢，感谢你们的辛苦和付出，感谢你们对本次研修班的大力支持!最终祝现场全部的领导、教师：身体安康!工作顺当!万事如意! 教师节表彰教师代表

23、发言稿篇六 各位教师: 下午好! 今日，我将我们学校在语文教学改革中的一点思索和一些探究、尝试和大家共同探讨，盼望能得到各位教师的指导和帮忙。 在教研室闫教师的专业指导和赵校长的关注下，我校的语文教研从扎扎实实搞教学动身，定时间、定地点、定人员，坚持每周一次的集体教研，每周一第三节、第四节课的时间开展语文教研活动。我校的语文教研特殊重视集体学习和教学讨论课的沟通。在教育处的组织下，12位语文教师以“个体研读与集体研讨相结合”的方式开展理论学习，大到法律法规、新课程理念、标准，小到字音、词语。学习的同时，教师反思自己的教学活动，从中发觉问题，共同分析争论，能当时解决的为最好，不能解决的问题，或是

24、会后教师连续查阅资料讨论，或是询问闫教师。在理论引领下，教师们提高了对新课程和校本教研的熟悉，拥有新的评价理念，在指导学生学习时采纳科学的教学方法，从而大面积提高课堂教学质量。然后，依据课堂学习状况，有的放矢地开展培优补差工作。 学校坚持开展校本教研中教师的“五个一”活动。赵校长亲自设计、印刷相应的表格。自修笔记、教后记每周教研时教师自觉交齐，典型课例或个案按学校周次表中安排的时间上交，研讨课、课改总结，每期选定时间集体沟通。 教师们在校本教研这条布满艰辛，更布满盼望的探究之路上洒下了辛勤的汗水，也迎来了收获的喜悦。在教学活动中，教师们提倡“自主、合作、探究”的学习方式，重视拓展教学内容，丰富

25、语文实践活动，力求全面提高学生的综合素养。下面我简洁把我校的几项活动介绍给大家。 活动之一古诗诵读 古诗节奏感强，韵律和-谐，读起来琅琅上口，孩子们爱读，在读的根底上熟读成颂。诵读古诗，既能了解中华传统文化，又能培育学生的语感。 我们知道，人类有两大学习力量记忆力和理解力，二者缺一不行。一个人记忆力的进展是从零岁开头的，一至三岁即有显著的进展。三至六岁，其进展更为快速，六至十三岁，则是一生中记忆力进展的黄金时期。教师们，六至十三岁也就是我们小学阶段是一个人记忆力进展的黄金时期。我们完全可以在这一黄金时期让孩子们背诵一些美文佳作、名篇警句，让语言文字在儿童心底多一些积淀，多一些感悟。试想，假如我

26、们不预备一些有价值的书让学生读、背，他就只能背小学课本，甚至背电视广告。我们引导学生：在正确的时间干正确的事。而且在学生记忆力进展的黄金时期加以训练，其记忆力量会到达较高的顶峰，为他的人生打上亮丽的底色，孩子们会受益终身。 新课标要求小学阶段背诵规定的70首古诗，教育处统筹安排，每个年转载自第一 ，请保存此标记级每学期背诵其中的10首，这样用三年半时间背完70首，四年级下期六年级将古诗分类整理积存，如思乡诗、送别诗、边塞诗、惜时诗、爱国诗、咏月诗、言志诗、描写春夏秋冬的诗分类诵读古诗，学生便于提高记忆效率，更利于活学活用。 要想让古诗诵读活动有效开展，学期中间教育处要进展古诗抽测，或进行形式多

27、样的古诗竞赛活动，了解学生积存背诵的状况。现在，我校五百多名学生以饱满的热忱投入到古诗诵读活动中来，古诗诵读成为学生宠爱的一项学习活动。每位学生都能正确、流利地背出规定的古诗，随即抽测，人人皆会。 活动之二引导学生读整本的书，每学期不少于5本，采纳读书笔记与读书卡相结合的形式检查 宏大的文学家高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。社会进展证明，这不仅是一句名言，而且是一条颠扑不破的真理。从古至今，大凡名人志士胜利之道无不来源于勤读书，就连科学天才爱因斯坦、爱迪生、牛顿无不嗜书如命，奉科学学问为神明。 科学讨论说明，人类所获得的系统学问大多数来源于读书。而学生时代的阅读占一生阅读总量的80%。所以，

28、阅读对人的成长具有至关重要作用。 课程标准指出：培育学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。要求学生九年课外阅读总量到达400万字以上。 什么样的学生算“合格”?通过教研学习，我们每位教师拥有一份新的理念引领学生大量阅读，是让每位学生有着另一种层面上的合格。 按科学规律办事自然会提高教学质量语文教学即母语的学习过程，“母语的学习永久离不开科学的、有兴趣的重复”。据讨论机构的统计，一个人要想真正领悟、制造性地运用母语，应当读1000本以上的书籍。 结合实际状况，我校新配置8万元的图书，我们制定了一项语文教学追求平均每人每学期阅读不少于5本的图书

29、。形式敏捷，有教师在班级中的诵读，也有学生的自主阅读。如，我校五二班的语文教师张新淮，今年51岁了，坚持每周二、周三中午带着学生走进课外名著，四二班的张瑞琴教师，带着学生成立阅读小组，共同读书，共同沟通。阅历丰富的老教师给我们年轻教师树立了典范，我们自然也脚踏实地地去引领学生多读书、读整本的书。 我们深深的体会到，虽然“阅读不能转变人生的长度，但可以转变人生的宽度。阅读不能转变人生的起点，但可以转变人生的终点。”让我们成为学生阅读的促进者，尝试为学生的终身进展打下坚实的基矗 活动之三收集对联、名人名言、谚语等 活动之四分类整理课本中的日积月累和读读背背 教师节表彰教师代表发言稿篇七 敬重的各位

30、领导，亲爱的教师们、同志们，大家好! 金秋送爽，金桂飘香，在这喜庆祥和的美妙时刻，我们共同迎来了第26个教师节。能作为优秀教师代表发言，我感到特别荣幸。首先，祝全体教职员工节日欢乐、幸福安康!作为一个一般教师，做的都是平凡的事情，能获此殊荣，我要感谢学校，感谢学校各级领导，感谢身边许多陪我一路走来的同事和我的学生。借此时机，跟领导和同事们沟通一下我工作和教学的几点体会。 一、做一个教师，就要爱校爱岗，倾尽热忱，尽力而为 我选择了教师这一职业，把教书育人当做自己一生的事业来做。我爱这一事业，把仔细负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得完善，时刻用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己，无论是做科任

31、教师，还是当班主任或年级组长，都专心做好每一件事。我爱这一事业，力争做一个开拓进娶不断完善自我的好教师，奉献教育，效劳学生。面对学生，在做人上、学习上、纪律上严格要求他们，在生活上到处关怀他们，帮忙他们。213班刘欢同学生病，因其家在外地，父母不能准时赶来，我便带她前后去了三家医院，最终确诊为麻疹，又为其垫付局部医药费，先住院治疗(班主任、生活教师、校医等也给了许多帮忙)。冰灾时，我和许多同志一起为外地学生捐棉衣御寒;节日里，我会喊上不回家的外地学生一起过节。我爱这一事业，所以常常提示自己：在市场经济的背景下，作为教师，更需要保持一份清 醒、保持一份沉静、保持一份孤独、保持一份清高，更需要安静

32、为学，安静为人，永不满意，永不停步。今年是我从教的其次十八个年头，曾有屡次改行的时机都被我放过，像翻译局、外事办、大型外企等单位。我喜爱这三尺讲台，我爱我的学生，能在每天周而复始的平凡而琐碎的工作中获得欢乐，非常享受这份孤独和清高。我深爱六中，由于我见证着她的起起落落，她也见证着我的喜怒哀乐，维护她的形象成了一种习惯，为她付出是心甘情愿的。所以，只要是有利于学校的事情我都会以一种义不容辞的态度去做，例如:积极参加学校的招生工作、宣传工作等，不讲价钱，不计得失。 二、做一个教师，既要有个人风格，更要讲团队精神 我是一共性格直率而乐观的人，认定的事、承诺的事都会一做究竟，不放弃、不妥协、不怨天尤人

33、。在工作中，一方面，这一性格可以成为一种精神，那就是坚忍不拔，持之以恒的精神，赐予我无穷的动力。工作中，我始终本着这样一个原则：一切从工作动身，为了共同的进步，对事不对人，尽量不让工作中的冲突影响同事间的感情和协作。但由于工作中的直率，当时或许忽视了对方的感受，造成了我这一性格另一方面的表达，也是我回想起来对团队成员深感歉意的地方，所以借此时机向队友们表示深深的歉意。同时还是要感谢大家对我的理解和支持! 担当年级组长期间，心里总思考着如何带着团队把工作做好，除了专心做好各方面的协调工作外，就是琢磨高考如何多考几个学生的问题。为了缩短我和团队的磨合期，我到处以身作则，尽自己所能在工作上帮忙队友，

34、在生活上关怀队友，在学校各项检查中，无论班级 治理还是学生治理上有任何漏洞，我都首先担当责任，再与大家一起讨论对策。很快我得到了大家的理解和认可。这就应了巴尔扎克的一句话：坦白直爽最能得人心。最值得一提的是这支班主任队伍，老中青三结合，各有自己的带班特点，工作中都能取长补短，通过每周一次的组内班主任会(每周一第七节课，雷打不动)，大家畅所欲言，遇到问题共同解决，能在组内解决的问题，绝不上交学校。每当遇到班主任不好处理的学生或难以应付的家长时，我会自觉做好后盾，进展急躁细致的批判教育，有时需要动之以情，晓之以理，有时则需要充当恶人，与言行恶劣者“斗智斗勇”，直至问题解决，久而久之便成了“恶人头”

35、。正是这样的工作气氛，使每个人都有所收获，尤其是年轻班主任成长快速。20xx年之前，我校生源每况愈下，即使如此，还是想出成绩。谁都不情愿付出三年的结果是竹篮打水。就是这样一种不放弃的精神影响着整个团队，大家精诚合作，群策群力，统一熟悉，统一目标，绝不把责任推到生源上，从不找借口，不谈待遇，不埋怨差生面广的问题，而是在保稳定的同时，亲密关注有盼望的学生，尤其对高考上线边缘生加大关注力度，仔细查找突破口，力争把不行能变成可能。就拿今年刚毕业的这届来说吧，我们把根底差、尾巴大这一实情放在心里，从高一起，根据学校领导的部署，除了狠抓文化成绩的突破外，全面开展小门类的培训。通过几次组内班主任会，统一思路

36、，反复商讨工作策略和方法，随后，各班主任与学生、与家长做了大量细致的工作，充分利用校内外的师资力气，逐步组织起了美术、书法、音乐、体育、播音主持、表演、编导、摄影、服饰表演等专业小组。为了确保培训效果，我始终关注着这些艺术生的成长， 通过常常与专业课、班主任及文化课教师沟通，到培训现场观摩等，对专业生的专业水平、文化成绩及思想动态等方面都了如指掌，分阶段分类别召开学生会、家长会，对他们提出详细的阶段性要求，使他们稳步提高。三年来，我们团队在学校领导及各部门的大力支持下，通力合作，克制了许多困难，实行了种种措施，经过不懈努力，最终在今年的高考中取得了令人兴奋的好成绩，不管是试验班还是平行班都享受

37、到了了胜利的欢乐。回想三年，大家都觉得工作得很快乐，合作得很开心，再苦再累也值了。 三、做一个教师，就要立足教学，力争学科佳绩 上一年度，我担当高三213班的英语教学工作，该班为理科试验班，男生多女生少，英语学习的积极性相对不够高，尤其局部数理化成绩突出的男生，像吴硕、谢星、龚利等同学，英语根底很差，总是徘徊不前。针对这一状况，我实行了许多措施，通过与他们谈话，利用课余时间义务为他们上小课，指导他们如何从最根底抓起等，效果明显。同时，针对其他同学的状况，为了到达整体提高，一边抓尖子生，一边按部就班的、扎扎实实的搞好考前的三轮复习和训练，重点是学问要点、高考词汇的背记落实，也包括听力训练和解题技

38、能的培育，事事讲实效，精讲精练，还自编了针对性的讲义和练习，在批改作业、批改试卷和解答问题时，我都有具体的记录，登记学生常出的问题，再分专题编写成易混易错点的讲义和练习，学生很感兴趣，收获很大。仔细敬业的工作态度感动着每一位学生，生动条理的课堂吸引着学生，逐步提高的英语成绩让学生布满了信念，教学工作得到学生的全都认可。通过师生共同努力，在今年的高考中，英语取得了可 喜成绩，班平均高达116分，其中，130分以上8人，120分以上26人，最高分为143分，是张辉同学。记得高一第一次月考，张辉的英语成绩为班上第27名，只有七十几分，为了在他身上实现突破，针对他的特点，我制定了长期的具体的个别指导方

39、案，到了高二下期，他已根本稳定在年级前几名了，进入高三阶段，他的英语成绩迅猛提高，遥遥领先了。 同志们，瞬息万变的社会、共性多样的学生打算了我们对教育的理解只能深入而不能停顿。我们需要不断学习，深入思索，我们需要汗水，但更需要才智，这样我们才能寻找教育的真谛，把握教育的规律，引领学生安康地到达抱负的此岸。 许多优秀的教育前辈都这样认为：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获;选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由;选择了苦痛与困难，也就选择了豁达和成熟;选择了拼搏与超越，也就选择了胜利与辉煌! 威尔逊曾这样说：我们因幻想而宏大，全部的胜利者都是大幻想家。记得涂校长在今年上半年高考前，曾对我们全

40、体教职工说过：我们都在做一个梦，那就是能够考出一个北大清华生来。这个幻想实现了。学校新领导班子进校以来，始终领着我们在做一个梦：那就是让六中重振雄风，尽快跻身于名校之列。他们正带着我们为了这个幻想奋斗着。我想：这个幻想实现的日子不远了! 我的发言完了，感谢大家! 教师节表彰教师代表发言稿篇八 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好！今日我能作为教师的代表发言，感到特别荣幸。 首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示诚心的庆贺！其次，我想表达一下我的5个感谢。 1、感谢学校，是这所漂亮的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上呈现自我。 2、感谢学校个各位领导，是你们的关怀与鼓舞，给我最大的支

41、持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现幻想。 3、感谢许多身边的同事，是这些同事给我许多许多无私的帮忙，从上课到治理班级，给我许多阅历，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，许多教师在教学上是我学习的典范，他们都是特别优秀的教师，特别敬业，敢于创新，又很热心帮忙指导青年教师，这特别有利于我们的教学水平的提高。 4、是要感谢我的学生，感谢你们的积极参加和协作，感谢对你们教师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮忙了我的成长。我今日的成绩，有你们的功绩，感谢你们，盼望你们与我们教师一起，共同努力，开拓进取，为我们美妙的明天而奋斗。 5、就

42、是要感谢我的教师，是教师的辛勤教育，才有了我的今日。生命之旅如爬山，成长要过十八盘。成绩已入历史博物馆，如今我们又站在同一起跑线上。下面我对同学们再说几句话。 1、领先同学，心态归零。 成绩属于历史，今日属于自己。人生之旅如登山，无限风光在险峰，体力好，走在前面，体力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后来者居上。学习成绩优秀的同学要时刻仰视星空，志存高远，居安思危，心态归零，奋力跋涉，个别阶段的领先不是目的，更不是这场登山之旅的终点，要攀登高山之巅，领会无限风光。 2、后进同学，关上后门。 是的，人生就是要关闭后门，向前迈进。同学们，尤其是后面跟进的同学们，过去你获得了什么或者失去了什么，

43、那不重要，重要的是抛弃过去，重新开头，现在向前！今日累了，你就好好地躺下来休息，把全部的苦恼和伤痛，都用力关在门后。明早一起来，你照旧可以看到崭新的太阳。太阳如青春，每天都是新的！我们也可以在风雨中徘徊，但不要停留过久，一旦思想沟通，目标确定，方法找到，哪怕是再大的风、再密的雨，也不要留恋身边繁华的风景、短暂的诱惑。要蹬直你的双腿，擦亮你的双眼，盯着远方的目标，但问耕耘，勇往直前，幸福和欢乐才会永久地围绕在身边。 3、享受过程，精微至大。 同学们，要取得成功，就要瞄准自己，培育自己的真性情和真兴趣，把应当做的事尽量做得精细卓越，让自己满足，享受过程，精微尽，致广阔。在课堂上用你渴求学问的双眸替

44、换你疲乏的身影；自习课上用投入每道习题的思索替换你左顾右盼说闲谈的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不懊悔！ 我们x中的教师可以说很苦，由于为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。由于教师的幻想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，教师就是欢乐的；你们是进步的，教师就是欣慰的；你们是胜利的，教师才是优秀的。我信任，正中师生，众志成城，和谐奋斗，肯定会共同筑就美妙的明天！ 最终用两句话完毕发言：同学们，有作为才会有地位！只要你信任奇迹并为奇迹付特别迹般的努力，奇迹肯定会在你身上奇迹般的产生！坚持到不能坚持的时候，再坚持一步就是成功！ 教师节表彰教师代表发言稿篇九 尊敬的教师们，亲爱的同

45、学们： 大家上午好！ 绚烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着新的盼望与向往。时间匆忙，转瞬间，我已走过了20xx年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢快、也有忧愁。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我迟疑过，也彷徨过，是孩子们纯洁的眼眸给了我力气，是同事们的微笑给了我信念，是家长的信任给了我支持。让我英勇的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。 教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的将来负责。外面的世界是精彩的，但这里的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但这里的风气更纯洁；外面的前途是美妙的，但这里的意义

46、更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生抱负，制造你的人生价值，而且，比起其他职业来，这里更简单让你找到心灵的欢乐和精神的幸福。只有教师进展了，学生才能获得真正意义上的进展。我们需要大胆地去追求教育的欢乐和幸福，只有教师教得欢乐和幸福，学生才有可能学得欢乐和幸福。 在这里，我想对同学们说几句话： 同学们，要取得成功，就要瞄准自己，培育自己的真性情和真兴趣，把应当做的事尽量做得精细卓越，让自己满足，在课堂上用你渴求学问的双眸替换你疲乏的身影；自习课上用投入每道习题的思索替 换你左顾右盼说闲谈的行为。严格自律，环节扎实，不懈攀登，让自己不懊悔！ 同学们：教师的幻想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，教师就是欢乐的；你们是进步的，教师就是欣慰的；你们是胜利的，教师才是优秀的。我信任，众志成城，和谐奋斗，肯定会共同筑就黄广田小学美妙的明天！ 感谢大家。