教师的教学工作总结教师教学工作总结范文大全.docx

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1、 教师的教学工作总结教师教学工作总结范文大全教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全一 为了了解学生的学问水平和学习力量，以便备课时能依据学生的详细设计教学方案，我主动和学生进展沟通，了解学生已把握学问的状况和理解力量，然后依据学生的学问水平和学习力量来设计教学方案。 教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，所以我重视教材的钻研。每一节课都在上课前花大量进展备课，在备课过程中，一是在不离开教材的原则下，参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更简单承受的教法。二是依据学生的学问水平和学习力量，对课本学问进展适当处理，设置成经过学生独立思索或合作争论能解决的问题，从而使学生能够

2、顺当地完成每一节的学习任务，并且每一节课都学有所得。 由于新教材与旧教材相比，删去了局部内容，但是，一方面删去的内容中有局部无论是对解决问题带来便利，还是对学生今后进一步学习都是有益的；另一方面，考试命题者还没有完全从旧教材中跳出来，常常出一些需要用旧课本学问解决的题目，并狡辩说课改后只要与课本内容有点占边的题目都不算超标，同时，尽管提倡素养教育，反对应试教育，但社会对学校、教师的评价也只是看学生的考试分数。因此，本学期我对教学内容进展了适当的补充，扩大了学生的学问面，也提高了应对命题者说“要与课本内容有点占边的题目都不算超标”。的力量。 在课堂上，坚持学生为学习的主体，教师只充当组织者和引导

3、者，依据学生的学问水平和学习力量，引导学生思索、争论，使学生通过独立思索或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中把握学问，从而培育了学生的学习力量和解决问题的力量。 作业是学生对所学学问稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我经常多方面的搜集资料，对课本习题和各种辅导资料进展筛选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，并分析学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题准时评讲，使学生能准时订正自己作业中的错误。本人也依据反映出的状况准时改良自己的教学方法，做到有的放矢。 1、尽管在后进生身上付出了许多的时间和精力，但从学习成绩上看，只是略有进步或进步的

4、幅度小，和我们的预想有些差距。 2、学生根底较差，有局部学生对初一、二课本里中等难度的题目都不会做，难度较大的题目更是几乎没有人会做； 3、大局部学生有粗枝大叶的作风，常常不当心做错题，影响了考试成绩。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全二 忙劳碌碌又是一个学期，面对这些像花儿一样漂亮，像白纸一样单纯的孩子我投入自己最大的精力。但正像崔鸾教师说的，“语文课堂上，教师教得累，学生学得累”，没有什么值得我唱高调的，选择以下几个方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结： 一旦进入课堂，就要像京剧演员一样，精气神十足。走进课堂，要把大局部留意力放在学生身上，不行完全照

5、着教案上课。要擅长用眼睛表达自己的满足，最要紧的是不断地鼓舞、表扬、提示学生，但话要简洁明白。 听了陈天兰教师的“生本教育”的讲座，“教师们常常一厢情愿地抱着一大堆小状元，课课练啊仔细批改，错的圈出来，并在旁边写上正确的答案。可发给学生后，他们并不领情，往书包一塞，根本没去看”，我深有同感，于是，我想出了一个方法，可以当着孩子的面批改，比方中午写字课时，我边改边指出他作业的错误，让他立刻改正来，说也惊奇，他就很情愿改了。 第一、初步培育朗读训练（现在常常听到低年级的要求有感情地朗读课文，其实超标了）。正确朗读，留意轻声，儿话，变调；读出长句子中词语的停顿；大致了解一些重点词句的意思；积存语言，

6、优秀的段，篇。 其次、阅读教学的重点字，词，句的训练。 第三、指导的要求。孩子懂得，教师不讲；孩子不太懂，教师指导；。学生不懂，教师自己不懂，靠教参去蒙学生的，教师不讲。有了这些明确的目标，我的工作可以有的放矢了，不会感到心有余而力缺乏。 小学生的朗读力量对学生特别重要，学生在朗读方面有所收获。而书读出感情了，也就说明把握了文章。这也可以有利于建立我们的班级风格。所以在平常的教学中我特殊留意学生读书的指导。 首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我常常设立各种各样的读书竞赛，小组读、男女读、指名读、教读、分角色朗读等形式在肯定程度上激发了学生读书的兴趣；其次，我注意在阅读教学的过程

7、中，尽量引发学生能翻开想象的翅膀，读出自己的感受出来。第三，注意自己的示范性。由于一年级的学生仿照性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特殊留意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。有感情地读书也是我的乐趣，与孩子们一同感受读书带来的欢乐，使我的课堂丰富而生动。 1、挥他们的主体性，在今后的教育教学工作中应当多加以引导。 2、教学方法不够新奇，对学生的吸引力不够。这还需要我不断地努力，把握更多理论学问的根底上，注意实践，多向其他教师学习。 3、留意对不同学生要有不同的教学方法，缩小学生间的差异。 4、学生语言力量的培育。培育学生语言条理性、完整性，也是一年级教学

8、的重点。但我在培育学生的口语交际的力量方面还不够重视，没有安排肯定的课时去完成，下学期肯定留意。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全三 一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。 20xx20xx学年，学校安排我教初一（12）班数学课，在教学工作中，我努力做到以下几点： 由于刚刚参与工作，没有任何的教学阅历。所以在备课的过程中，我除了仔细专研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向

9、石教师及备课组其他老教师请教，力求深入理解教材，精确把握重点和难点。同时我还留意仔细编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。 1、突出新教材新思路新方法。 由于实行新教材，对于新的教材要有新的思路和新的方法，因此在平常的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，注意对学生数学力量的培育。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣。课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，

10、形式多样，不拘泥于书面作业，多种方式交替进展，减轻学生的负担，增加学生学习数学的兴趣。 2、坚持听课，尤其是老教师的课，学习他人的珍贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。 3、仔细准时批改作业，做到全批全该，准时了解学生的学习状况，在辅导中做到因人施教。 4、准时总结工作中的缺乏，加以订正和改良，不断完善自己的教学工作。 由于平常留意了以上几点，所以我的教学水平有了肯定的提高，在本学期考试中，我教的一个班数学成绩有了肯定提高。 学校安排我担当初一（12）班的班主任，在工作中我遵循一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的指导思想，开学之初对学生的日常行为标准作以明确的要求。充分调动每一位学生的

11、积极性，让每一位学生参加班级治理，使初一（12）班真正成为一个人人关怀，人人参加的班集体。在日常工作中，我真心去关爱每一位学生，以进展的眼光对待每一位学生，努力发觉每一位学生的优点和特长，留意做好差生转化工作。 1、坚持教育就是爱的思想，关怀每一个学生。 作为一名新教师，我缺乏治理班级的阅历，但我尽最大努力，投入大量的时间和精力来弥补阅历的欠缺，定期或不定期和学生进展感情和心理的沟通，发觉问题，准时解决。要求让学生做到的，自己首先做到。仔细阅读学生档案，尽可能的了解每位学生的家庭状况。 2、抓住各种时机，对学生进展教育 利用运动会的召开，对学生进展了集体主义教育，增加了班级的分散力。在本班荣获

12、级部拔河竞赛第4名之后，结合本班期中考试不太抱负的实际状况，召开主题班会，将学生获胜后的热忱转移到学习中去;并同时在班内召开了学习阅历沟通会。 3、仔细选好班委，充分发挥学生的自治力量。 期中考试之后，结合学习成绩，再班内实行竞选方式，由全体同学投票产生班委。然后分工到人，使各班位成员责任明确，受到很好效果。 在本学期获得校跑操竞赛第一名，班级文化建立第一名，万圣节作品班级组织奖，学校黑板报评比第一名，英语角评比其次名，拔河竞赛第4名的好成绩。课间操屡次受到领导表扬。 固然，在这半年的工作生活中，无论在教育还是在教学工作中，我自己还有很多缺乏和缺点，但是，我信任，在我的指导教师石甘生教师的悉心

13、教导下，在各位同时的支持帮忙下，加上自己对学生的喜爱，我会不断学习，不断进步，会将领导交给的任务完成的更好。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全四 本学期以来，本人喜爱本职工作，仔细钻研业务学问，刻苦学习新的教育理论，努力延长相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，根本形成了比拟完整的学问构造。在教学中严格要求学生，敬重学生，以学生为中心，以教师为主导，教学民主，因材施教。使学生学有所得，不断提高，为了下一学年的教育工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下： 一、政治思想方面： 深刻体会党的方针政策，仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政

14、治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教

15、法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要

16、做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 四、工作成绩方面 教师的教学工作

17、总结 教师教学工作总结范文大全五 在20xx年，我作为一名共产党员，坚持四项根本原则，积极拥护党的路线、方针、政策，仔细学习党的根本理论，深入学习科学进展观，不断提高自己的政治理论水平与思想觉悟，永久保持共产党员的先进性。喜爱党的教育事业，教书育人，为人师表，不断提高自己的业务力量。工作中听从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成了本职工作。在学院领导的关心与教研室同事的帮忙支持下，教学科研方面都取得了进步，详细状况总结如下： 20xx年本人的担当的教学工作主要有授课、生产实习和毕业设计。本年度担当的授课任务是机械制造技术根底、机械工程材料和机械加工新技术等三门课程。本人在教

18、学过程中积极备课，按时上课，课后仔细批改作业，课下与同学们主动沟通，圆满地完成了教学任务。在指导毕业生的工作中，本人指导的9名本科毕业生（其中6名和崔焕勇联合指导）顺当完成的毕业设计和毕业辩论，有1人被评为校级优秀毕业论文。本年度指导的实习主要是熟悉实习、生产实习和毕业实习。在实习过程中，本人仔细负责，留意学生的安全，并催促学生通过实习提高自身的专业根底学问。本年度，作为副导师参加指导讨论生一名。20xx年度完成的教学工作量累计约570课时。 在做好业务工作的同时，积极参与科研工作，不断提高自己的科研力量。主持济南大学博士基金工程一项（20xx年11月立项），以第一发表b类论文1篇。 本人是机

19、自0703和0704班的班主任，作为班主任，我积极参加两个班的治理工作，针对两个班在xx年年底期末成绩比拟差的状况，通过开展制造性的工作，使这种状况得到根本性的扭转，在学校开创了给学生家长寄送成绩单的先例，通过寄送成绩单，与家长取得联系进展沟通，催促学生的学习，此举措也赢得了家长的好评。 总之，在马上过去的一年中，在领导的关怀和同事们的支持帮忙下，本人的政治素养、业务水平均有了显著提高。自己也为生活在这么一个奋进向上、相互帮忙的环境中感觉到幸运。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全六 一学期马上过去，可以说紧急劳碌而收获多多。本学期，我仔细执行学校教育教学工作规划，转变思想，从各方面

20、严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 本学期我连续以学校的两条“高压线”和师德标准为准绳严格要求自己。仔细贯彻学校的各项规章制度，本学期我通过电话、短信、家长会等形式与家长沟通，进展友好交往，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、阅历，不仅沟通信息还增进了情感的沟通。和家长的关系相处融洽。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，

21、也赢得了家长的信任、鼓舞和支持。 对于学生，在工作中用爱的方式去教育、启发学生，敬重学生，把学生当作与自己地位公平的人来对待，当学生犯错误时，或学习不专心时，急躁教育对学生动之以情，晓之以理，激发他们的自尊心，上进的士气。这样调动了学生进取的积极性。使其形成良好的学风。因此我所带的两个班的孩子学习数学的积极性都很高。我还协作班主任组织各种集体活动，积极参与学校组织的各项活动，丰富了学生的课内外生活，使学生的共性得到充分、自由、全面、自主、安康的进展。 另外，当同事们有困难时尽自己的全力帮忙他们因此和同事相处和谐。 本学期我担当一年级三班和二年级三班的数学教学工作，为了提高我自身的专业素养，我在

22、教学方面仔细钻研努力学习，主要从以下几方面做起。 1、仔细备课，不但备学生而且备教材备教法。 依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 2、向武教师学习增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深入浅出。 在课堂上留意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分表达学生的

23、主作用，尽量让学生学得简单，学得轻松，学得开心；留意精讲精练，在课堂上教师讲得尽量少，学生动口、动手、动脑尽量多；同时在每一堂课上都尽量考虑每一个层次的学生学习需求和学习力量，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课。有家长和我联系是说感觉到孩子学习数学的积极性明显提高，解决问题的思路明显清楚。 3、虚心请教其他教师。 在教学上，有疑必问。本学期在学校的关怀下，在学校“青蓝工程，师徒结对”的活动中，我与武巧变教师结成了师徒对子。在武教师的指导下在本学期的教学工作有了一些进步。在各个章节的学习上都积极征求武教师的意见，学习她的方法，同时，多听课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制

24、自己的缺乏，并经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改良工作。 4、仔细批改作业。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 5、做好课后辅导工作，留意分层教学。 在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习

25、的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。本学期我们两个班的后进生的成绩在

26、期末考试中都有很大的进步，大局部孩子都上了90分，我们二年级的武佳伟同学在这次考试中还得了99.5分。 6、本学期我还参与了学校组织的课题讨论活动。 我的课题是“关于低年级解决问题教学的思索”围绕这个课题我在教学工作中仔细讨论，积极实践把我的想法准时应用到我的课堂教学中，并且还积极参与了学校组织的课题讨论汇报课的展现。经过一个学期的实践总结了一些方法，并且我所带的两个班的学生解决问题的力量都有所提高，在这次期末考试中两个班的学生在解决问题上的失分状况明显削减。尤其是一年级只有六个学生在这方面失分，还是由于马虎列对算式算错得数失分。 本学期，期末考试 一年级三班平均分xx分，优秀率达百分之xx以

27、上。二年级三班平均分也有xx分，优秀率达百分之xx以上，两班的两个班都取得了全年级第一的好成绩。 在本学期的教学工作中我还有很多缺乏之处使我产生了以下困惑。 1、在教学中有的学问点较难，在学生学习时就讨论这些学问的形成过程就需要用一节课时间，使得最终没有练习时间这种状况该怎么处理？ 2、在一个班里学生的思维反映速度不一，反映快的同学（大约有10人）总是能很快的学会新知，而反映慢的总得用很长时间反复教才能学会。这种状况该如何设计教学？ 3、对于练习题，学生做完以后，是全班集体订正效果好呢？还是学生自己改后个别好？ 以上是我教学工作中遇到的困惑，也是我的缺乏之处，更是我下一学期努力的目标。我在教学

28、工作还有其他的缺乏，盼望领导批判指正，也盼望能帮我解决这些问题。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全七 本次高中历史课改，在徐州市已经步入了一个三年教学循环的尾声 ，作为一名身在一线的历史教师，在三年来的新课程试验与探究中，我的深切感受是，学校进展的动力是教师，课程的最终实施者是教师，课改试验的成败系于教师。因此，作为一名历史教师必需不断的提高自己领悟新理念、实践新理念、进展新理念才能适应新的形势、新的需要、新的进展。 本轮新课程改革对教师思想、学问、力量等多方面都提出了更

29、高、更新的要求。作为一名历史教师要想富有成效的贯彻新课改必需把着眼点放在促进自己的专业进展上，而新理念在专业进展上起着引导的作用，所以能不能真真的领悟新理念是作为一名历史教师能不能在教学实践中落实新课改的关键。 加强理论学习。课程改革是一种有目标有规划并不断探究的历程，治理者、专家、教师都应当是新课改的参加者，而不仅仅是教师。但在广阔的农村地区，课程改革要实现专家指导，根本上做不到。作为一名历史教师要想准时的猎取、了解、领悟新理念就必需积极参与市县等教育主管部门为我们供应的“走出去”的学习与沟通，如组织去徐州一学、丰县中学等先进的试验区进展课例观摩和听取专家的学术报告，专家学术报告可以对我们实

30、现高层次的才智引领。 另一方面，教师要与学校为我们“请进来”的专家积极“沟通”。如学校为我们购置了大量有关新课程的书籍。我们要让读书成为一种文化自觉和专业成长的方式，让我们立足于专业成长和进展，严密结合自己的教育教学实际，爱读书，勤读书，在理论学习中吸取源源不断的才智之水。再次，要积极参与学校组织的读书演讲、读书报告、读书笔记评比、读后感评比、读书积极分子评比等活动，这些可以说是我们获得专业成长的有效方式。 加大科研力气。进展科研的本身，就是学习、领悟、运用新理念的过程。三年来，我校历史组的教师积极参加教育科研，用先进的教育理念指导课堂教学改革。我们历史组的教师积极撰写教学论文，定期开展教学活

31、动进展沟通与合作。可以说我们把学校变为试验课题的试验基地，这对于我们共同领悟和贯彻新课改精神起到了积极作用。如我校的教师积极在教学中探究活动与探究课的上法以及问题教学法的讨论，并撰写成论文且屡次获得徐州市市教育学会的嘉奖。 任何的理念，假如不与实践相结合只能是纸上谈兵。对于新程，大多数教师在刚刚接触时都会发觉教材内容多、要求高与课时不够的冲突；初高中课程连接断层，教学内容偏难偏深；教材时序性差，专题体例要求过高；教材偏重理论性，材料凌乱，历史的系统性缺乏；现有的教学评价和考试制度不适应课改的实际等困难。为了应对并解决新课程带来的诸多问题，追求真实高效的课堂教学，打造精品课堂，以推动新课程试验的

32、深化与进展，我们教师必需将新理念与自己的教学实践相结合，实践新理念。在这方面本人在教学中以下有几点心得： 1。积极开发课程资源 本次课改一个重大的特点之一，就是不再把教材放到“圣经”的高度，而认定一切有利于教学并能表达新课改精神的素材都是教学资源。可以说没有课程资源的广泛支持，再美妙的课程改革设想也很难变成实际的教育效果，所以课程资源开发与利用成为教师教育实践的重要内容。 立足于学校开发校本资源。这要求我们充分考虑到教学内容的需要、学生的需要和教师的实际，可以在方法、学问、力量三个系列上做文章。如方法篇可以介绍历史学习的常规与方法；再比方学问篇可以分为几个局部：如可以向学生供应中外知名人物的事

33、迹、著作和观点的；可以向学生供应一些社会热点问题并对其成因进展历史分析或供应相关的理论观点的；还可以向学生供应能反映出中国各个历史时期的价值取向口号等。 编制教学案。“教学案”即教与学的方案，是教师围绕学习目标，基于问题和任务立足于学生实际设计的教学方案。由于目前与高中新教材匹配的优质课程资源较少，所以教学案的编制是必要的。如可以通过情景、任务和问题等的设置，来调动学生学习的主动性和参加性，通过学生自主学习、合作探究等活动来建构学生的历史学问体系。 教师的教学工作总结 教师教学工作总结范文大全八 回首本学期的工作，布满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又布满乐趣，额外工作千丝万缕、繁琐罗嗦。本学期工

34、作总结如下： 本学期我任教一至二年级的品德与生活和写字，一周15节课。为使学生有更好的学习兴趣，打好更扎实的根底，形成更良好的习惯，我仔细做好教学的每个环节。课前仔细备好每节课，想着尽可能多的方法上好每堂课，课后对学生的作品进展批改、登记、反应，形成学生品德生活课堂成长档案。这既是对我这位老教师工作的考验，也是学生成果的积存和成长的反响。这一年教学中我传授学问、熬炼自学力量之余就尤其重视学生良好的学习习惯和卫生习惯的培育。整体效果不错。 看着学生养成良好习惯，做出一份份优秀的作品，我也很快乐，很有成就感。规划着将每堂课学生的优秀作品上传我的相册，这样学生也会更有动力，圆满的是只在局部时间拿出来

35、局部作品操作展览，所以这块还存在肯定缺乏需要填补。 尽管也觉得自己始终在努力，但总还是缺少了太多的教学技巧和创新，有时候课堂还不能做到学生完全感兴趣的效果全佳的欢乐课堂，这是我接下来必需且急需讨论学习的，努力形成一套自己的课堂教学方法。 作为一名品德与生活教师，应具有比别人更良好的品德。我平常虚心请教有阅历的教师，常常上网扫瞄新课程教学及品德教学等资料，学习更多、更好、更新的学问。同时积极参与教研活动，多争取时机听评课，学习别人的特长，努力使自己向一名科研型反思性教师看齐。学校也给了许多很好的时机，让我参与品德与生活的各种培训和学习。 本学期参与了省“国培”品德与生活学科骨干教师培训，我非常仔

36、细专心学习。几个月的培训，让我得到了众多名师的引领，把握了最新的科技资讯，丰富了自己的学问内涵，提高了自身的专业水平，在某些方面有了质的进步与思索，让我熟悉到了自身的缺乏，也有了前进的方向；不仅是理论学问的增长，更是实践力量的提高，也养成了不断反思的好习惯；还熟悉了一批品德与生活领域的优秀教师，她们是我成长创新中不断学习的典范。“国培”完毕了，我仍旧努力学习。 本学期参与了本校小学电脑操作活动指导培训班，为期1天的培训让我这位老教师在辅导学生电脑操作方面有更深的了解，能给学生下载局部优秀课件，自己也能制作一些课件。培训给了我肯定的方向。我还参与县市的各种教研活动，听取县市名师的优秀课堂，共同参

37、加局部课堂的磨课过程，让我汲取优秀教师的教学精华，领悟其中的教学艺术，也学习他们在磨课过程中是如何一步步完善提升。 作为学校唯一一名专职品德与生活教师，我还担当写字教学任务和少科室治理和升旗仪式： （一）是品德与生活和低年级写字我已交了几年摸索出一些阅历，消失问题不多，只要准时解决就没问题，平常也注意课程的创新，讲起来比以前轻松很多。 （二）是少科室的治理和升旗仪式程序。本学期新接手这两项工作，简洁问题根本可以解决。不过还是不太娴熟，还需要向别的教师和网络学习学问，进一步提高自己的力量。 本学期主要成绩突出在以下几个方面： 论文最高成绩获得河北省“省级”二等奖。 嘉奖荣誉“五四”新长征突击手，

38、“九月十日”优秀教师称号 缺乏的地方许多，重点说明下面几方面： 不够勤快。每当有教师需要帮忙，我总是不能准时赐予解决，一是自己不够勤快，再是有时忙于自己的事情。所以我还要提高自己的工作效率，勤快工作，做好自己事情同时也帮忙他人。 这些问题要解决，就需要我更加努力学习，进一步提升自身业务水平，提高动手力量，也要进一步调整好自身各方面工作。 总之，一学期来，干了一些工作，取得了一些成绩，也存在着一些缺乏。我所享有的收获，会用于下个学期的工作中；我所遇到的问题，会仔细思索，想方法解决。以良好工作态度面对今后的工作，不断反思，不断进取，不断学习，虚心向优秀教师学习，争取更大成绩。 教师的教学工作总结

39、教师教学工作总结范文大全九 时间飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧急劳碌而收获多多。在一个生疏的工作环境中成长，特别感谢系上各位教师的关怀和帮忙，使我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下： 在12年，我先后担当了07级xx专业xxx和06级xx、xx治理及06级与05级xxxxx的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就直接过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程预备时力求做到深入浅出;同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。 对于财务分析与

40、会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的使用一个直观的展现和系统的熟悉，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我盼望“信息系统”不仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合 企业财务环境和治理要求的信息系统。 为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的预备，并准时调整和补充课件，课后准时对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我准时与学生沟通，了解同学

41、对这门课程的学习动态并准时调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。 介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比拟枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的熟悉就更进一步。 3、虚心请教其他教师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种帮助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到最大的效果。在“会

42、计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中消失的问题准时进展解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的使用，我不仅帮忙学生找软件安装光盘，还屡次到学生寝室指导学生安装。 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在11年暑期带着06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。 另外，在这一学年中，我

43、依据系上的安排担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的熟悉，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学年中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能准时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参与了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。 1、加强自身根本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量掌握语速;此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。 2、对汲取力量慢的学生多些关怀，多点爱心，再多一些

44、急躁，使他们在各方面有更大进步，做好教学个人工作规划。 一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的、欣慰的是我生活在一个团结的布满人情味的教师群体气氛中，敬重的领导、热忱的教师和活泼得意的学生让我感到了大家庭般的暖和，让我把一生矢志教育的心愿化为喜爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。 时间飞逝，刺眼间一个学期就很快要完毕了，或许是我教师生涯中最终一个学期的工作就要完毕了。为此，特将这一学期的音乐课教学工作做以下几个方面的总结。 作为音乐教师，虽然知道自己就要退休了，但我任然

45、明确熟悉到，不管什么时候，音乐教育的目的就是要坚决不移地培育学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成安康的音乐审美力量。为了实现这一目标和推动新课程改革，我认为，在教学中，就要使学生先对音乐产生深厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会渐渐喜爱音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解：只有积极引导学生，才能使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。因此在音乐课教学上，我就是根据这个指导思想和熟悉进展本期的教学工作的。 1、依据教材编排和我略微有一些对简洁乐器的了解，通过音乐观赏的形式

46、，让学生熟悉和了解常见的乐器，并且让学生参加其中亲身实践，讲解横笛、竖笛以及葫芦丝这类常见乐器的根本的演奏方法，讲解音乐书上实例乐器的功能。这样一来，学生不仅对乐器有了一些了解，而且还对我国的各种音乐产生了兴趣。从而提高学生的音乐审美观念和审美情趣。 2、通过丰富多彩的音乐教学、表演形式，激发学生学习音乐的兴趣和爱好，活泼空气，使他们在紧急的文化课学习之外可通过音乐课调整心情，有利于孩子们的身心安康 借助我校开展演唱、竞赛校园经典歌曲的东风，协作新课程改革，我在本期音乐教学中充分利用了这些传统而经典的歌曲进展了补充教学，从而激发了学生的学习兴趣，提高了课堂效率，同时也完成了我的教学试验（校本科研）的教学任务。我的详细做法是： 1、在音乐观赏课上，有些乐曲可以利用我现有的乐器，结合教材的编排，给学生进展示范演奏，转变以前在多媒体单纯放录音让学生单纯观赏的教学方法，使学生在观赏的同时，既开拓了视野，又提高了审美、鉴赏器乐的力量。 2、在音乐理论学问的教学方面，为避开单纯学理论的枯燥，利用情境联想教学，让学生逐步理解和把握音乐学问。例如音符实值的学习，通过琴声，通过仿照动物叫声的长短来区分不同的音符，这样一来，学生会比拟简单把握。 3、课堂上，让学生上台演唱、k歌，培育他们的参加、实践的力量。这样的结果，学生心情高涨，音乐课上得比拟