家校学生心得体会及收获家校结合心得体会(5篇).docx

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1、 家校学生心得体会及收获家校结合心得体会(5篇)对于家校学生心得体会及收获一 落实关于统筹推进疫情常态防控促进学生身心健康的实体意见(合教组(202x)6号)文件精神，做好新学年新学期疫情防控常态化下的家校共育工作，缓解家长的焦虑心理，调整学生的心理状况，与家长共同帮助学生尽快度过入学适应期，进入学校学习生活状态，促进学生的身心健康，从而得到全面发展。 开学前一周：8月25-30日。 1、利用线教学渠道，组织召开一次线上班会课(一年级新生另行安排)，将调整学生身心状态作为重安中容，介绍新学期学校丰富多彩的学习生活，重点关爱建立台账的特殊群体学生，帮助其知晓心理障碍求助方式，切实减轻心理压力。（

2、8月30日下午，以班级为单位） 2、面向全学区家长，以学区中心校组织开展家长学校线上课程，采用线上视频推送(或扫码进入视频直播)的方式。拟邀请专家分学段提供家长学校课程，帮助加提高家庭教育水平，缓解家长的焦虑度和关注度，尽量以一个平和的心态看待孩子的发展。(8月27日班级推送） 3、开展一年级新生入学教育。(已制定专门的方案) 4、开展线上家长育儿经验分享。邀请往届毕业生家长或在校学生家长，畅谈育儿成功经验，分享有儿体会，制作视频(时间在15-20分钟左右)，利用线上教学渠道予以推送，供全体家长学习，要以班级予以签到。 5、各校进行新时代好少年风采展示(以视频展示的方式推送)。 高度重视“家校

3、共育活动周”活动的开展，校长负总责，分工校长详细抓，相关部门亲密协作，准时制定相关工作方案，落实详细措施，做到活动开展落到实处，取得良好效果。 对于家校学生心得体会及收获二 为遵循我校“内强素养，外树形象，共筑诚信，与时俱进”的进展策略，为使学校办学向标准进展，我校把“深入开展家校携手，共同培育少年儿童”的工作落实到家校联系上，特制定以下家校联系制度。 1、教师不得利用家校联系之便向家长索要钱物。 2、进行家校联系时，不得向学生家长告状。 3、不能向家长灌输消极落后的教育观念和思想。 4、进行家校联系时应注意教师良好形象。 1、学校有关事务的实施和开展相关活动要实行“告家长书”的形式征求家长意

4、见，做到有传必达，避开遗漏，利用校园网平台，准时公布通告。 2、教师平常要通过家访、信访、电话访和电子邮件等形式与家进步行联系，准时供应学生在校的学习状况和进展态势，并将联系状况记载于家校联系卡上，每月与学生家长的联系不少于四人次。 3、家校联系卡作为教师和家长共同沟通的载体，每位学生一学期发放不得少于两次，特别学生不得少于四次。 4、每学期重点组织召开一次家长会，使家长能真实地了解子女在校学习和生活状况，在组织召开家长会之前，要制订好有针对性的、切实可行的家长会活动方案。 5、学校每学期要随机选择不少于30%的学生家进步行问卷调查，以期了解家长对学校的态度和意见等。 6、学校每学期要召开一次

5、家长委员会会议，向家长委员会成员通报学校的教育教学状况等，并做好记载。 7、教育处要把家校联系工作纳入教师工作考核之中，使家校联系活动能定期定量，真正落到实处。 对于家校学生心得体会及收获三 振华学校家校合作实施方案 为进一步推动现代学校制度建立，充分发挥家长在学生教育中的作用，形成教育合力，促进教育和谐进展，现结合我校实际，就进一步加强家校合作工作，制定本方案。 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以提高育人质量为目标，进一步探究家校合作新规律、新方法、新途径，亲密家校沟通联系，逐步建立家校合作长效机制，形成家校相互了解、理解、合作的良好气氛，优化学生成长环境，促进学校教育教学深入开展，推

6、动我市教育进展再上新台阶。 二、工作要点 （一）以人为本。坚持“一切为了学生”，始终着眼于学生的终身安康成长，围绕学校重点工作，在学生德育、智育、体育、美育等方面进展积极有效的沟通，达成共识，形成合力，促进学生进展。 （二）注意实效。从效劳教育大局动身，积极制造条件，主动为家长供应更多参加教育的平台和时机，以真诚的态度、科学的方法、高效的效劳进展互动沟通，推动开放办学、民主治理，提高家长及社会对学校工作的满足度。 （三）因地制宜。依据不同学段学生及家长的特点，结合实 育宣传活动，帮忙引进社会资源，解决办学过程中遇到的实际问题和困难。学校要把家长委员会工作纳入学校整体工作规划，定期调整家委会成员

7、，定期总结阅历，提高工作实效，切实发挥家委会促进学校民主治理、支持教育教学、提升家庭教育水平的积极作用。 （二）加强家长学校工作。把家长学校作为转变家长教育观念的重要途径，积极开办、仔细治理。一要健全组织体系。成立由专人负责的家长学校工作组织，建立健全定期培训制度，做到有特地班子、有教学规划、有培训教材、有活动场所、有活动经费，避开“摆形式”、“空挂牌”现象。二要创新办校模式。充分利用专用教室举办家长学校，积极开展各种培训活动。在培训过程中，要依据家常年龄特点，通过专家讲座、专场报告、阅历沟通、现场观摩、现身说法等多种方式进展效劳指导。同时，要利用校园网络资源开办网上家长学校，实现家庭教育学问

8、传播从传统到现代的转变，建立起学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，提高教育学问传播的效率。三要丰富内容。发挥学校专业教育的资源优势，依据家长的不同需求，针对幼儿期、儿童期、青春期等不同时期家庭教育的实际问题，实行菜单式培训，帮忙和引领家长树立正确的育人观念，把握科学的育人方法，提高科学教育子女的力量和水平，增加家长学校工作的针对性、实效性。要充分发挥父母课堂教材的家庭教育作用，引导家长自觉学习父母课堂，提高家教讨论水平。家长学校每学期要至少组 谈会、研讨会，增加工作的针对性，提高家长会效果。 （四）完善家访制度。家访是实现学生个案沟通的最好方式，各学校要重视家访工作。一要讲究艺术。家访要有

9、目的、有预备，坚持在敬重家长、鼓舞学生、讲究艺术、公平坦诚的前提下进展沟通争论，客观反映学生在学校、家庭中的学习、生活、纪律等状况，寻求教育学生的最正确方法。要留意爱护学生的自尊心和积极性，切忌告状式家访。二要全员参加。坚持普访、随访、定访相结合，班主任、任课教师、学校领导均要积极参加家访。三要突出重点。家访既要面对全体，又要突出重点，坚持“六个必访”：一是有特别举动和心情不稳定的学生必访；二是常常不遵守校规校纪的学生必访；三是成绩明显下降的学生必访；四是家庭消失重大变故的学生必访；五是单亲家庭学生必访；六是潜力学生、特长生、学困生必访。 （五）组织学校开放活动。要坚持“开门办学”，设立学校开

10、放日、开放周，让家长走进校园，走进课堂，通过参观校园环境、观看学生成果展现、参与主题班队会、家庭学问竞赛、亲子运动会等形式，了解、参加学校教育教学工作，切身体验现代教育。各种开放活动要制定规划，落实开放时间、开放课堂、开放班级、开放形式，做到周密设计，充分预备，严密组织，确保效果。学校要热忱接待家长，把学校的办学思想、办学理念和教学成果准时告知家长，取得家长理解与支持。要承受家长的询问、建议，做好记录，制定行之有效的改良措施，促进学校工作标准 制，加大督查指导力度，对家校合作工作得力、效果突出的班集体、班主任、任课教师要予以表彰。每学期要组织电话问卷活动，随机抽取15%的学生家进步行调查，调查

11、结果记入单位目标绩效考核。 附：家校工作领导小组名单 组 长：左恒明 副组长：李建堂 赵德林（兼任办公室主任） 组 员：夏登军 杨秀欣 刘日强 李臣永 纪丕利 振华学校 2023年2月27日 对于家校学生心得体会及收获四 浅谈家校沟通 呼图壁县第一小学 高瑞青 国内外的教育专家普遍认为：在当今时代，教师已经不能独立解决很多迫切的教育问题，现代的学校，需要家长们的积极参加。而教师如何与家进步行融恰的沟通，至关重要。教师与家长的沟通是一门艺术，更是一种超越学问的才智。家长是教师教育活动的合。身为教师，特殊是班主任，许多时候都要和家长谈话，共同商讨如何使孩子成长得更好。家校联系分两个方面的内容，一个

12、是什么时候需要家长沟通，另一个问题怎样和家进步行沟通。 一、什么时候和家长沟通。 在沟通之前首先要充分了解学生，了解学生的优缺点，如：孩子的学习成绩、性格特点、特长和爱好、优点和缺点等等。在和家长谈及孩子时比拟详细的，从不笼统、模糊和泛泛而谈，没把握和不精确的不说，让家长感到我们对孩子的关怀和重视，感觉到我工作的细致、仔细和负责。 然后了解事情的来龙去脉，避开在和家长沟通的过程中让家长误会我们，产生不必要的误会。 最终还要了解家长，清晰家长是个什么样的人，什么样的方法和他沟通最有效。总的来说就是不打无预备的仗，不进展无效的家校沟通。 在了解了学生、家长、和事情的来龙去脉的状况下，想一想我叫家长

13、的目的是什么，要到达什么样的效果，我该如何去说，说些什么？可能会遇到什么状况？我该如何应对？就像写作文前列作文题纲一样。尽量做到心里有数。 听了这些大家肯定觉得很麻烦，所以我平常在工作中请家长来的次数不多，特殊要提示大家，请家长时千万不要冲动，不要意气用事。特殊忌讳的是把家长叫来，一顿劈头盖脸的批判，数落，遇到有修养的家长，人家低声下气的走了，一出门就会骂你，他要发泄他的不满。遇到暴脾气，更是不欢而散，气得你半死，悔不该当班主任，当教师。 二、和家长沟通的技巧 1、真诚相待，信任敬重家长。 我们要真诚地与家长沟通沟通，让家长充分感觉到教师是真心地为学生成长和进展着想，对学生有爱心和责任感。班主

14、任要敬重学生家长，摆正摆好自己与家长的位置。家长与教师一样都是孩子安康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任,教师与家长加强联系，目的是共同的。教师与家长其实是同盟军，家长和教师一样应当对孩子的成长起教育、引导和示范作用。家长与教师之间不存在身价、地位的凹凸之分，教师与家长若能够相互信任，相互鼓励，则会消失友好、愉悦和相互合作的气氛。所以教师要以真诚与公平的态度对待学生家长，取得他们的信任，争取他们最好的协作，共同探讨对孩子的最正确教育方法，以到达共同的教育目的。 2、与家长沟通，要擅长倾听。 胜利的教师通常是最正确的倾听者。倾听不意味着不说话，但倾听肯定是少说话。在倾听时，要听明白家长反映的

15、事情和此次谈话的真正用意。 任何教师，无论他具有多么丰富的实践阅历和深厚的理论修养，都不行能把简单的教育工作做得十全十美、不出过失。而且随着整个民族素养的提高，家长的水平也在不断提高，他们的很多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更简单发觉教育过程中的问题。因此，教师要常常向家长征求意见，虚心听取他们的批判和建议，以改良自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚意诚意地支持和协作教师的工作，维护教师的威信。 3，和家长沟通时留意说话的方式，特殊是对孩子的评价也是客观而全面的，既确定孩子的优点与进步，也真诚地提出其缺乏之处及改良方法。在谈到孩子的缺点时，也要依据详

16、细状况而区分对待，与很熟识的家长我就说得直率一些；而有些家长自尊心强的，会把谈孩子的缺点视为对自己的批判而感到有压力的，我就说得委婉一些，留意家长的可承受性，同时也表达对家长心情的理解，以心换心，坦诚地与家长沟通，这样就可以到达共同解决孩子问题的目的了。 4，切切实实的交给家长方法。起码在和教师聊完后，家长觉得我的收获真不少，我来对了。下次我还要和教师沟通。这个方法从哪儿来呀？从阅历中来，从书中来，从胜利人士的案例中来。 与家长的沟通不亚于外交策略。由于“赢得了家长，就赢得了教育的主动权。”无论何时何地，只要教师以爱为动身点，同时，也以爱为终点，把教师对学生的那份浓浓的爱心、急躁和责任心充分地

17、展露给家长，让家长深切地感受到教师是真心实意地关怀爱惜他的孩子，那么我们的工作就肯定能够得到家长的理解、支持和协作。 对于家校学生心得体会及收获五 为了全面落实县教育局关于加强学生假期安全工作的通知精神，进一步加强学生安全教育，提高学生的安全意识，确保学生假期生活安全，学校现提出如下措施，并与学生、家长签订灵安小学学生假期安全责任书。内容如下： l、家长要对学生进展法制教育，学习普法常识。使学生自觉维护社会秩序，做到不打架斗殴。不损害他人，不损坏国家、集体和他人利益，确保学生不发生人身损害事故。监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。 2、在日常生活中，家长亲密关注学生的假期活动，特殊留意交通、溺水、

18、防火、防电、防风、防洪、防盗、食品卫生等。必需要求学生不得进入营业性歌舞厅、电子嬉戏厅、网吧等营业性消遣场所;保证学生不玩火，不任凭动用电器，预防煤气中毒;无父、母陪伴，不允许子女到河流、水库、游泳池等危急地方游泳、玩水;不爬墙，不爬树，不在较高的架子上玩耍，不到有危急的地方等。帮忙孩子有规划地、开心地、安全地渡假。 3、每位家长必需时刻关注学生安全，常常对学生进展安全常识教育。切实担负起孩子假期的监护责任。提示孩子增加安全意识和自我爱护意识，严格遵守小学生守则和日常行为标准，自觉遵守交通规章等等。假期学生安全事故家长负有主要的责任。 4、我校开展经典教育已有三年，家长应协作学校为孩子营造经典化的环境，引导孩子读好书、看名著、观名片、听美乐、赏名画、览美景。作为家长，应当为学生制造一个良好的生活、学习环境，这是每一个家长的职责。 5、家长应常常与孩子沟通，引导孩子开展一些有意义的假期活动，让孩子多动脑、动手、动口，开阔视野，增长见识，丰富孩子的假期生活。鼓舞子女帮忙父母做家务和参与有益的社会实践活动。 6、请家长催促孩子仔细完成学校与教师布置的各项暑假作业。多做些有意义的事。 孩子的安康成长是我们共同的目标，让我们家校携手，共同做好学生的假期安全工作! 学生班级： 学生姓名：