教师廉洁演讲稿范文.docx

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1、 教师廉洁演讲稿范文_教师演讲稿范文优秀教师（一）敬重的各位领导，各位教师：大家好，我是来自农村学校的一名教师，站在演讲台上，我知道不管我用多么华美的词藻，多么悦耳的语言来修饰我的演讲，都无法完全概括人民教师神圣的职责和荣耀的使命。因此，我只是想结合自己的一些切身体会，谈一个实实在在的话题：怎样做一名富有责任心和爱心的教师。对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之词，让我对教师这一职业布满了无限憧憬，并且给予了它很多美妙的梦想。因此在中学毕业以后，我义无反顾地报考

2、师范院校。今日，当我作为一名人民教师工作多年以后，穿过教师职业的光环，我才真正理解教师的平凡，也才真正懂得责任的担当。究竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必需面对的是那一颗颗需要呵护的心灵、那一张张对学问渴盼的稚气的脸。第21个教师节的主题是“爱与责任”。 爱与责任，二者其实是分不开的，“爱”是责任的表达，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜亮的告知我们，面对一群自尊敏感、情感脆弱、人格特征还不明显的孩子时，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必需付出我们无私的爱心、真实的情感，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。然而要如

3、何才能把握好“爱与责任”这一主题呢？一年多来，我始终在不断地反问自己，什么才是为师之道。直到今年，在我们班上发生了这样的两件事情，才让我找到了问题的答案。上一学年开学初，我患上了重感冒。为了不耽搁学生的功课，我坚持用嘶哑的声音带病上课，并且尽量的克制咳嗽。为此，在教室里我经常看到了一双双关心和心疼的眼睛；在我的讲桌上，常常莫名其妙的多了一些药片；更有一位同学直接从自己的家里给我带来了草药。面对这些来自幼当心灵的关爱，让我再次感到无比的感动和满意，她让我更加坚决了我选择的这条教育之路，让我更加明白了自己身上的责任和使命。学校的课堂是我们教师耕耘的责任田，也是学生们收获的庄稼地，我只有在课堂上付出

4、更多的汗水，在生活中给他们更多的人文关心，才能够对得起学生们一颗颗炙烫的心，我只有在瑞丽这块教育的土地上更加辛苦的去做好一名园丁，我才无愧于我人民教师的称呼。其次件事情发生在今年的国庆节期间，班上一位住校男生，由于放假没有来得及回家，到足球场上踢球不当心跌倒，导致左手脱臼，被同学送到医院。当我知道状况后，快速的赶到医院，看到这位没有医药费救治的同学无助的眼神，疼得满头大汗的样子，我真是看在眼里疼在心里，抓紧掏出身上仅有的钱，到付费处垫上局部医疗费用，恳求先马上治疗。后来刘燕教师的准时赶到，才为这位同学付清了余款。经过这次脱臼治疗大事后，这位同学和我的关系亲近多了，上课也不再捣蛋了，学习成绩也有

5、了较大的提高。经过这两次大事之后，我有了一个新的熟悉，那就是：爱与责任是学生与教师之间心灵沟通的桥梁，是教学关系互动、和谐的保障。人的真诚是可以相互感受的，教师的真诚也是如此。只要在教学活动中，敬重信任学生、关怀学生，无论成绩好坏，多与学生们沟通，多给学生们帮忙，必定能够制造出一个和谐、向上的互动教学气氛，必定能够让他们走出自我评价的误区，更加自信地面对学习，成绩最终也就有了保证。我国着名教育家陶行知先生的名句“德高为师，身正为范”讲的是：、师表、师范是每一位人民教师踏上工作岗位的必修课，但是教育是一项高难度的工作，要做好它非常不易，仅仅用这些抽象性的概念来标准自己的工作，仅仅凭职责、荣誉、信

6、念、奉献来要求每一位教师永葆教学的激情，究竟都是那样的刚性有余，柔性缺乏。爱是生活的原动力，爱也是教学的兴奋剂，生活由于有爱才感觉美妙，教学由于有爱才布满激情。琐碎而劳碌的教育工作假如没有爱，没有激情，又谈什么乐业、敬业、奉献呢？实施的今日，学生感到压力越来越大的今日，我们教师的工作压力又何曾变小呢？ 为了对学生负责，我们要竭尽全力避开一切可能的口误和笔误，以免误人子弟；为了能够简明扼要的叙述好每一个学问点，从而帮忙学生轻松轻松的承受学问，我们每天晚自习后都要备课到深夜。怀揣着月底领取的薪水，理智告知我，教好学生，培育好学生，那是我的职责。但是我想，对于人民教师而言，假如仅仅因职责所累，因职责

7、所苦，受职责禁锢，那生活岂不是变成了一种煎熬？原中国文联荣誉委员、已故的豫剧大师常香玉曾经说过这么一句话，叫做“戏比天大”。支撑她走向艺术顶峰的东西是激情、是追求，也是对艺术的喜爱。我们今日面对着一颗颗渴望呵护的心灵、那一张张对学问渴盼的脸，假如对教育没有一份喜爱，假如对教学不能够做到“课比天大”或者“学生比天大”，假如不能像对待自己的孩子一样细心的呵护他们，像雕琢璞玉一样用学问的工具雕琢他们，那么我们岂不是有辱了人民教师的称呼，玷污了“人类灵魂工程师”的美名了吗？因此，在我演讲的最终，我祝福我们在座的每一位人民教师沐浴着科教兴国的春风，搭载着素养教育的飞船，在“爱与责任”的工作主题下，努力地

8、改造我们的课堂、课程，不断地塑造自己的师德、师表，化作一支粉笔，写成文字，擦为粉尘，不计个人得与失，但计边疆教育兴与衰，在琐碎中体验着作为教师的幸福，于平凡中感受着教学的乐趣。最终才能使我们的课堂在开放、活泼的气氛下让学生感受到学问的渊深、宽阔，才能让我们的师德、师表熏陶着学生不断地进步、成长。我的演讲完了，感谢大家！优秀教师演讲稿（二）大家好！今日我能作为教师的代表发言，感到特别荣幸。首先，请允许我对上述获奖的各位教师表示诚心的庆贺！今日，我带着五个感谢而来：第一个感谢，要感谢新市镇政府，在这样一个空气中都夹杂着疫情的日子里，依旧能想到我们教师，尤其是像我们这样一所悄悄无闻的私立学校，仍旧给

9、了我们这么一个好的平台，让我们感受到原来温馨就始终萦绕在我们身边。其次个感谢，要感谢我自己的教师们，正是由于他们的辛勤教育，才有了我的今日，所以，在第25个教师节降临之际，无论他们身在何处，我也要对他们说一句：教师们，你们辛苦了。第三个感谢，要感谢我所在的学校-马鞍山电子技术职业学校。感谢那里的各位领导，感谢你们给我这样的一个平台，是你们的关怀与鼓舞，给了我最大的支持，也给了我最大的动力，让我能安心工作，实现幻想。第四个感谢，感谢许多身边的同事，是这些同事给了我许多许多无私的帮忙，从上课到治理班级再到治理学校，给了我许多阅历，让我能够这么快的成长；许多教师在教学上是我学习的典范，他们都是特别优

10、秀的教师，特别敬业，敢于创新，又很热心帮忙指导我们这些青年教师，这特别有利于我们的教学水平的提高。第五个感谢，就是要感谢我的学生，正是由于他们的积极参加和协作，还有对我工作的理解与支持，才有了今日的成绩。在这一过程中，他们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮忙了我的成长。所以，我今日的成绩，有他们的功绩，感谢他们。从一名大学生，到现在的为人师表，我完成了人生最重要的转折。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。“ 每天将自己本职工作要做的尽自己力量的完善，要无愧于自己，无愧于他人。”这是我的教师教给我的一句话。三年来，我始终在追问自己：我该给我的学生带来什么？我

11、能给我的学生带来什么？我该给自己留下什么？我能给自己带来什么？在教学上，我始终坚持备课本的同时备学生。在我的课堂上一般有两套教案：一套是成才的学问教案，一套是成人的思想教育随笔。对于这套成才的教案，我力求博采众长，精益求精，既有学问的广泛性，又有因材施教的生动、情趣性；对于这套成人的教案，针对学生们存在的问题，除了在课外我们师生放开心扉彼此沟通思想，我还力争每堂课都要送给大家一句格言或者讲一个感动中学生的胜利人士奋斗历程的或者是一个哲理寓言，同时我让我的学生也这样去做，课前三分钟演讲、送给大家一句话等等各种方式，教育与教学相辅相成，彼此促进，潜移默化。尽管今日承蒙领导教师的厚爱被评为优秀教师，

12、但是我深知还有众多的方面需要向在座的各位学习。对我来说，教书育人的道路才刚刚开头，我要不负众望，一步一个脚印地向着更高的目标迈进！教师们，朋友们，我们不常拥有教师节，但是我们却经常拥有新的一天，在这里我祝愿属于我们每个人的每一天都可以欢乐地工作着、生活着、年轻着、幸福着。优秀教师演讲稿（三）敬重的各位领导、各位教师：大家上午好！金秋送爽，佳果飘香。今日在这样一个特殊的日子里，作为教师代表发言，我感到非常的荣幸，面对在座的领导、教师们，我有四个感谢对你们说：第一：感谢各位领导，是你们的关怀、鼓舞和支持，给了我最大的动力，让我能幸福从教。其次：感谢学校，是学校给了我这样的一个平台，让我能在这样的平

13、台上呈现自我。第三：感谢身边的同事，是你们给了我无私的帮忙，让我能够欢乐的成长。第四：感谢我的学生们，是他们的积极协作，才有我今日所取得的成绩。刚刚走过的一年，我用两句话来诠释：课改路上机遇和挑战并存，班级治理上付出和收获同在。一、课改路上机遇和挑战并存。就在去年这个漂亮的季节，在教办领导的英明领导下，课改之风吹到了我们学校，我们办公室的11位姊妹花有幸乘上了课改的早班车，我作为其中的一员亲自经受了课改的前前后后。一年来我是这样走过的：第一步挑战备课，预约出来的精彩。“众人拾柴火焰高”，我们六年级三个数学教师，发挥集体的优势，打破原有的备课模式，精益求精，共同备出了一节节高质量的预习课、展现课

14、、反应课教案。其次步：挑战上课，学生绽放出来的精彩。我们一改原来旧有的教学模式，采纳我们镇提倡的“10+30”教学模式，大胆创新，积极改革。我们的课堂是：预习课上，师生探讨、小组合作；展现课上，学生唱主角，教师是导演；反应课上，学生查漏补缺，力争拔高。现在，我们的课堂活了，走进课堂，映入眼帘的是一个个渴望求知的精灵。课堂上学生获得了展现自己的时机，在教师和组长的带着下，学生的学习更加活泼主动，学习热忱更加高涨。第三步：挑战课后，教师反思出来的精彩。着名教育家叶澜说过：“一个教师写一辈子教案，不肯定成为名师，假如一个教师写三年可能成为名师。”从课改开头，我们就养成了一个好习惯，那就是写反思。我们

15、把课改中消失的点点滴滴记录下来，有胜利的喜悦，也有少许的圆满。经过反思，我们发觉了自身存在的缺乏，把缺乏止步于下节课，我们的课堂才会和“完善”日趋接近。二、班级治理上付出和收获同在。曾经为了布置教室文化，我自己出钱在网上购置图片，家人笑我傻，为了设计班级精神，上学路上一边走，一边想，而骑过了校门口，同事笑我痴，放学后为了打印图纸，耽搁了接孩子，孩子笑我愚但这些换来的是同学们优雅的学习环境，换来的是同学们的团结精神，换来的是师生们的认可。对于全部来说，好像“早来晚走”已成为一种习惯，这样做只为能多关注学生们的各项动态：只为准时发觉学生身上消失的问题，做好他们的思想工作；只为与家长沟通沟通，让家长

16、了解孩子的在校状况；只为能多批上几本作业，看看学生学问的把握状况。一分耕耘，一分收获，刚刚毕业的我的得意的学生们，在升级考试中，以全班总平均分378分的成绩名列年级第一，我很欣慰！孩子们到了初中后，还常常打电话问候我，我很感动！最终，我想用这样一段话完毕我今日的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了拼搏和超越，也就选择了胜利和辉煌！感谢大家！优秀教师师德演讲稿优秀范文 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也始终为之探究努力着。什么样的教师才是优秀的教师呢?有人会说，优秀教师就是有渊博的学问，端庄的仪表，优雅的风度，安

17、康的体魄。可我认为，要当一名优秀教师，首先要有爱心，不喜爱学生的教师，决不是好教师，学生们也决不会欢送他。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”喜爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的呈现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对将来的喜爱。由于有爱，我们才有急躁;由于有爱，我们才会关怀;由于有爱，我们才和同学贴心。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵*之分，他们有一样的才智和热忱，有一样被爱惜的权利，我们应当用一样的心去关爱他们。“爱”要以爱

18、动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多老教师为我们树立了典范，指明白方向。她们疼自己的学生吗?疼。有的教师带生病的学生回自己家照看;有的教师常常给贫困的学生衣物;有的教师甚至为同学挤大便。她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是特别严格的，不放过一点小错误，准时进展教育，以促其不断进步，这才是善爱。“爱”要以理解，敬重，信任为根底。公平，民主，理解，敬重，信任会使我们更简单走进学生的心，更好的帮忙他们进步。 付出爱的过程是甜蜜的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我迟疑过，消

19、沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是不是太累了。但是当看到学生们体会到教师的苦心奋起直追，成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当听到他们傲慢的谈起“我们老班”时;当经过自己和同学们努力班级取得成绩时，一种感动和骄傲就会油然而生，原来付出就有收获，爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热忱，又布满了事业的执着。我想虽然我的工作做的并不优秀，离“名师”的目标还有相当大的距离;虽然可能我的事业永久也不能够轰轰烈烈，惊天动地，但我的工作布满着盼望，打算着将来，所以我会始终坚持专心去做，用爱心耕耘终生。 在座的各位都是教育工，让我们大家一起努力，都用自

20、己的爱心来制造美妙的将来。 优秀教师师德演讲稿优秀范文小学优秀教师演讲稿范文 两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信念地踏进了这满是孩子们的天堂。 在我开头接任四年级二班的数学教程那一刻，我的心情忐忑担心，不知能否把课上好，当我真正走上工作岗位，走上四二班教室的讲台时，面对一个个鲜活得意的面孔，面对一双双求知的眼睛，我总是一次次悄悄的告知自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢送的好教师. 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位精彩的教师就必需去读它，有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要敬重它们自然地成长。实际上，儿童比花木要简

21、单的多，教师的工作比园丁的工作也简单的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。 法国文学家雨果在他的诗里曾经写到:“花是尊贵的，果实是甜蜜的，让我们都来做叶吧，由于叶，是平凡而谦逊的。”我觉得这首诗就是为教师写的，由于教师就像那悄悄奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。今日，在庆祝教师节的日子里，我荣幸地站上这方讲台，诵读这样意味深长的诗句，马上开头我至真至诚的叙述，我心中无比感动，也感到万分的傲慢骄傲。 时间匆忙，转瞬间我已走过了四年的从教生涯。虽然在大家看来这段时间有些短暂。但细数往昔岁月的点点滴滴，我还是要长叹：生活原来给了我们那么多感动。为了这真情付出后得到的感动，我始终在追求着。刚刚参与

22、工作时，信念百倍。记得第一次以教师的身份走进课堂，感觉一切都是那样美妙。然而，醉酒方知酒味浓，为师才知为师难。一段时间之后，我从前良好的自我感觉早就一扫而空，面对一群求知欲渴的孩子们，我才真正意识到教师职业是何等的艰辛和琐碎，三尺讲台站上去简单，要站好可真难啊! 每个人都盼望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真得意的孩子？我想没有人情愿选择前者，由于你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发觉孩子们的闪光点

23、，才会对自己的教育对象布满了信念和爱心，才会有追求卓越的精神和创新的精神。 有了爱，幸福的感觉几乎每一天都在，从早晨的上课铃声响起，在动听的铃声中走进教室；推开教室的门走上讲台，从讲台上注视那一张张纯真的笑脸；向他们问好，然后倾听他们真诚的回应。这就是我的一天，日复一日地积攒着这样的小幸福，然后沉淀为我的教师职业的幸福，我觉得，我选择了我喜爱的职业。有人说，教师这个职业太平凡，太清贫了，但是，我们仍旧可以看到有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的圣洁时。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹鼓励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心

24、地喜爱这个工作。由于，生命的意义远不止于功利，就像“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”一样。 是呀，有人也曾经为教师做了种种诗意的描绘：说假如学生是花朵，教师情愿做绿叶陪衬，假如学生需要光明，教师肯定要做蜡烛燃烧自己。这样的例子也大有所在，远起，古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重；现代宏大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”，献身教育、鞠躬尽瘁。还有“大山深处孤身支教,倾颓教室独点明灯”的徐本禹，他，为了自己的那份承诺，毕业后毅然放弃读研的时机，义无反顾地去了遥远而贫困的贵州。谭千秋，一双曾传播很多学问的手臂，在汶川地震发生的一瞬间，承受住了千钧重压，从死神手中夺回了四个年轻

25、的生命。从他们身上，我明白了：一名教师就是一面旗帜，一个一般岗位就是一份责任，每一名学生都是教师的全部。 今日，我是一名人民教师，爱我的学生，我会像母亲一样无私和不求索取；爱我的学生，我会像手足一样把心和他们贴得更近；爱我的学生，我会像朋友一样与他们风雨同舟；爱我的学生，我会不溺爱不袒护，在他们跌倒时，鼓舞他们英勇的站起来!我信任“人民教师”这荣耀而神圣的称谓，它总能让我拥有无穷的力气。 优秀教师个人演讲稿范文 敬重的领导，亲爱的同事： 大家早上好！ 领导安排任务说要我做阅历介绍，觉得很难为情，由于觉得不够资格，不是虚心，说实话，我太知道今日自己的这点成绩，是多少人帮忙的结果，没有领导的扶持，

26、没有同事的帮忙，我还是那个被学生气的无计可施，被家长气的呜呜哭的嫩芽子。所以我得回报，那我就把我从开学到现在以及这么多年当班主任的一些小做法整理出来，借今日的时机，和大家沟通，假如能给大家一丁点的帮忙，就是我最大的心愿。 工作日记 开学了，61个孩子，看着一张张天真的小脸，你无法不尽心 ，和我们的世俗相比 ，我更喜爱和他们相处，胆子很小，特别听话，特别怕我，我知道这是由于生疏的原因，很快他们调皮的本性就会暴露无疑。 坐姿 从初三下来,觉得坐姿真的很重要，挺立的身姿会给人力气，是个人风貌的表达，开学第一天我就向学生灌输了这样的思想，并以自己为例，明确这是一种美的表达，当孙主任和政教处的教师来我班

27、检查时，从大家赞许的目光中，学生和我都得到了鼓舞。我记得王校长曾教过我们，不要焦急多做，一个月就抓一个习惯，抓坐姿才见一点成效，我有决心坚持半年。 仪表 学校总是强调仪表，我们有时觉得老生常谈，其实不然，貌随心生，内心的想法打算外在的形象，一个心无杂念的人，不会将过多的精力放在穿着发式等外在的形象上，只要简洁干净即可，只有那些杂念颇多的人才会过分的在意自己的外在，杂念多了，正事也就少了，学生的内心应当是简洁而纯净的，从仪表能看出心里，所以先从外在着手，再清理内心的杂草，开学第一天由于一个学生头发长，让家长领回剪，剪完回来一看还不合格，我又打电话让家长领回重剪，也不好意思，可必需这样做。从这以后

28、，这孩子头发长一点就担忧，问我用剪不。这三年头发的事算解决了。 教师好 课前，简洁的师生问候，不在于说什么，而是彼此的一种精神鼓舞，每每听到冗长的老-师-好-，给人都是一种懒散的示意 ，令人激情全无，所以训练洪亮 有力短促的师生问候，音符中的5音调正适宜，一拍 正好，5-5-5-老-师-好-干脆利落，精神抖擞。每天听着这有力的教师好 ，心情的确不一样 ，可这四个月了，教师再见还没学会，关键是我没重视。 吃亏和占廉价的关系 进入初中，告知孩子要以成年人的方式考虑问题，聪慧人要学会吃亏。例如值日的时候有的同学总是挑轻松地工作做，或者总是躲避劳动，看似占了很大的廉价，可是久而久之，同学就会了解他的为

29、人，从而失去了同学的喜爱和观赏，谁也不愿和他合作，甚至会影响到他以后的人际交往，可见占小廉价吃了大亏。平常，小考，作业，考试，老是不劳而获，别的同学可能辛苦了一天的成果，他几分钟就复制了，别人辛辛苦苦的努力，可考试成绩却还没有他好，只能更加的努力，而他轻轻松松的就得到教师的表扬，可最终中考落榜，悔之晚矣，无法弥补，看似占了廉价，实则吃了大亏，生活中许多这样的例子，细细品来，但凡我们都要反过来做，多吃亏，这样你就会拥有许多你想拥有的东西。 班会 开学的第一节班会颇花了一些心思，意思很清楚，细节 培育 力量, 力量 打算 成绩， 站像站样，坐像坐样，走像走，做操像做操，值日守时，作业工整，卫生，纪

30、律，礼貌方方面面严格要求，细节能做好必成大器，拘小节识大体者必成大气也，从细节中提高力量，有了力量才会有好的成绩。细节培育力量，力量提高成绩。只抓成绩势必适得其反。给我印象极深的就是佟琢琳，记得一次早上值日，我在讲台前坐着，擦后门玻璃的一只小手擦来擦去，又拿面巾纸将四角擦洁净，当时我就想看看这只小手是谁的，擦到最终小脸凑上来哈气擦，透过 玻璃一看，是佟琢琳，这sh我在班级也说过屡次，在值日中能将细小的角落都不放过得人，在学习中确定也一样。所以学校的文明班级我们很在意，各种竞赛我们都重视,不为别的，通过学校的评比，帮我催促孩子注意细节，培育力量，从而提高成绩。 一节班会彻底让这些孩子们熟悉到在初

31、中,学习成绩永久不打算于学习，而打算于全部细节的胜利。 班干部的选拔 人太多了，好多还叫不知名字，可有些孩子很快就记住了，太好或太调皮的，还有一些一开头就急于表现的，但感觉没长劲，还有的缺少魄力，还得观看，9月6号 ，开学四天了，开头有些躁动了，有些孩子最终装不住了，调皮好动的本性刚刚显露出来了，我知道很快我就会很累了。得找几个帮手，可班干部的选拔难着呢，一点不亚于学校上学期精选的校级领导，上进，成绩好，心胸宽广，有威信，正直诚恳还得英勇，自我约束力还得强，我记得陈主任曾教过我，选班干部急不得，全选副的，给自己一个退路。上梁不正下梁歪，班干部是班级正气的代表，处事得让人佩服，我们班的调皮包写的

32、日记，（ 书臣）这样的班干部在班级里的作用绝不亚于王校长和杨校长在学校的作用。 天堂和地狱的故事 60多人，批不过来作业，听写背诵检查不过来，所以小组合作很必要，同学之间相互帮忙相互监视相互批阅相互检查，真正实施起来却不简单，不愿和差生一组，不愿帮调皮的学生，批别人的卷纸不仔细，总而然之就是自私自利，一天晚自习我就给他们讲了天堂和地狱的故, 一个人想知道天堂和地狱都是什么样的，上帝就带他去了，来到地狱，一口大锅香喷喷的肉汤，围坐一圈人，个个愁眉苦脸 ，面黄肌瘦，苦痛不堪，原来锅里放着两米的长勺，每个人拼了命的往自己嘴里送，惋惜胳膊不够长， 来到天堂，全部的一切都一样 ，可天堂的人个个红光满面，

33、幸福融融，原来他们用那两米的勺子相互喂，为别人，也是为自己，这就是天堂和地狱的区分 。这就是简洁的相互帮忙的道理，帮别人也是为自己。 班规 一节晚自习七十多条班规没讲完，效果不错，杨校长听了一个自习课，班级治理离不开班规，没有法规不成方圆，班规就是班级的法，有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。扣一分300字说明书，扣二分600字说明书，扣够五分小组除名，扣够非常家长到校，扣够15分送交政教到处分，固然没有扣到15分的时候，可实施起来挺麻烦的，光收说明书一项每天就得几十份，赏罚清楚，分高者奖品奖状喜报，贵在坚持，贵在细，人太多了。通过班规明确美丑观念，抓紧选拔班干部，找几个帮手就好了，13号

34、了，几个小调皮初露头角，不简洁啊，16号家长会和家长得沟通好。好在得到杨校长的确定。 家长会 一个新集体的建立，第一次家长会太重要了，家长带着不同的想法来开这个会，要尽我们所能让他带着同一个想法离开-我鄙视这个教师。这样以后我们的工作就好开展得多了，赢得了家长，你就赢得了全部。 所以16号的家长会我花了整整两个双休日的时间，又问了年部的好多班主任 ，最终合成了这次家长会。 介绍任课教师 我们的教师是最优秀的，将各个教师的特长照实相告，或细心，或严峻，或善鼓舞，让家长认可我们的教师，懂得亲其师才能信其道，厌其师只会逆逆其道，再回家做自己孩子的工作。 连续强调细节和力量的重要性，让家长也一样转变观

35、念。 材料一：假设将全世界的财产平均安排，那么是便没有了穷人和富人之分，十年之后，绝大多数穷人还是穷人富人还是富人，穷人有贫困的缘由，富人有富人的理由，财宝转变，力量未变，穷人没力量，坐吃山空，终将贫困，富人制造财宝，白手起家，终将富有，可见财宝并不重要，重要的是力量。 材料二：假设将全班第一名和最终一名同学的大脑中的学问互换，一段时间后，第一名还是第一名，最终一名还是最终一名，第一名看到自己在最终他的自尊自信勤奋执着会让他迎难而上最终赶上来，而最终赶上来，而最终一名则躺在高成绩上睡大觉，最终无新学问的积存，就会落到到第一。 材料三 xx xx 上届初三，入学时同一考场150名左右，三年后一个

36、全县第三，一个中考落榜所以学生最重要的是素养，习惯，力量，有了高素养就会有高分数，有了好习惯的大树就会收获高分数的硕果。 对于发生在孩子身上的每一件微小的事，我们都要当成大事来处理，孩子犯错误没大事却又都是大事。例如没写作业无责任感，迟到不守时，纪律差自我约束力差，考试作弊诚信。，将来都会影响孩子的一生。 各行各业，只要优秀的人，肯定是具备个人素养和高力量得人，吃苦，顽强，执着抗挫折力量，宽容大度。无论是养鸡养猪开饭店卖服装还是当领导，所以初中阶段肯定要先成人再成才。心胸有多宽广，道路就有多宽广。德行有多高，成就就有多高。 鼓舞 家长 有信念，无望家长必有绝食孩子，不以成绩来衡量好坏，能考10

37、0,考了99，坏孩子；能考10分,考了11分，好孩子，努力上进就好。不成才还能成人。 在掌声中完毕了我细心预备的家长会。我知道我争取到家长了。 家长太重要了 没有家长的协作，工作很难开展，只要你真心为孩子好，家长会感觉得到的，我记得我曾处理过一次学生家长因误会而不满学校评比和对任课教师批判学生不满的事，最终我反复斟酌给家长写了一封信，信现在还留着 小西妈妈 ： 我不得不给你写这封信了三年了，。的家庭是我最认可的，而你的教育方式也是我最认可的，还记得你借给我的书籍，关于教育孩子的，还有你对。在学校发生的一些冲突的处理，都让我很是敬佩，敬佩在你不光重视对孩子的学问的学习，更多的则是对孩子为人处世成

38、长的教育，我也能感觉到你对我的敬佩，固然孩子也能感觉得到他所敬佩的妈妈对他教师的敬佩，所以她则更加敬佩她的教师，亲其师则信其道，也就成就了一个优秀的。 固然 ，随着时间的消逝，渐渐彼此都会发觉有一些缺点，但不影响彼此的观赏与喜爱。人没有完善的，。你说是不是，每一个教师都有属于自己的优点和缺点，我们做家长的就是帮自己的孩子如何来取其精华，去其糟粕，而绝不能总让孩子看到糟粕的一面，你是孩子的指明灯和方向，你指哪她向哪，你是孩子的加油站，她累了倦了你要鼓舞她，帮忙她，教师起的作用不小，可和你相比相差甚远，要不怎么说父母是孩子的第一任教师呢，要不怎么会有许多像我这样的的教师也会教出极其优秀的学生呢。

39、。，你近期的表现我很不解，由于你的语言和做法，对。没有一点好处，。很敏感，你说过之后，我刻意观看了，的确 ，但这是优秀学生的通病，不是。一个人，所以这就靠你的引导了，你之前都引导的很好啊。和同学吵架，座位问题，宽容大度，所以。也感到平和欢乐，没有失落和伤感。 我和你无话不说，就拿上次评比的事，其实你的反响就出乎我的意料，而这样的事。你说在生活中不是频频发生吗、甚至从幼儿园就开头，参与工作就更屡见不鲜了，在你我身上莫非就没有吗，难过难受是肯定的，但都能重新振作，更加努力做得更好，关键要以什么样的心态来对待，我始终都这样想工作是给自己干的，不是给别人看的，荣誉是什么，有的时候是一纸证书，但更多的时

40、候是自己的成就感和价值感，是自己的一种体验，没人跟你夺，也没人跟你抢，工作着欢乐着。荣誉是一时的，繁华过后是落寞，而成就感和价值感是永恒的。假如。能这样想，以后可能会欢乐很多啊。 关于语文教师的事，。，你讨论了这么多年的教育，你觉得这么做适宜吗，我会和。说，可我只会和她说我要他说话再委婉点，我盼望他如此，但你知道他的性格，她就是恨铁不成钢，可你觉得做谁的工作更重要，我想。近期可能是思想上有一些波动，可你的反响远超过了。，我知道你是不会在孩子面前表现出来的，可你的神态语气肯定会透露出你的内心，你想对。会是多大的影响啊。 我爱。，我喜爱她的拼劲，喜爱她的执着，喜爱她的正直，喜爱她的厚脸皮，这些不都

41、源于你教育的胜利吗，可为什么在最终的日子里，你不坚持了呢？ 20多天的关键时间里，你是孩子顽强的后盾，以不变应万变，没人能转变。，只有你，只有。自己。 一封情真意切的信，误会就这样化解了，问题也随之解决了。 前几天有一位家长给我发来了一封邮件。翻开邮件的那一刹那，我真的感动了。 xx教师教育思想语录集 1、身体安康第一位；心理安康其次位；学习第三位； 2、学习是三百六十行中的一行，也是最难得一行，这行做好了，做其他行业也不难了； 3、生活习惯与学习习惯有严密联系； 4、心胸有多广、成就有多大； 5、一个好习惯同一个坏习惯在一起，往往是好习惯被演化成坏习惯；6、小恶不断，终成习惯； 7、聪慧一生

42、，毁于一旦； 8、无用的表扬也比无用的批判有效； 9、超人的收获，必要超人的付出，由于我们不是超人； 10、多告知孩子要豁达，心中能容人、容事；眼中能容人、容事； 11、让孩子多看好的、美的；少想坏的、丑的；不为昨天愁苦，不为将来担忧； 12、做人圆滑，但要有原则，太过于圆滑就变成虚伪；太过于讲原则，便成为了死板；要做到像河边的鹅卵石外表圆滑，内心坚持原则。 13、问题往小了看，该忘则忘；欢乐往大了想，该笑则笑； 14、孩子的成长就是一次次解决问题的过程； 15、孩子需要熬炼，即使是伤痛；每一次伤口，都是孩子成长的催化剂； 16、在孩子遇到困难、挫折时，一对好父母可以为孩子拨开迷雾； 17、生

43、气不如争气； 18、在合理的时间做合理的事情； 19、有一分盼望，就要尽百分的努力； 20、孩子需要力气、鼓舞，想方法进展有实效的加油； 21、心理轻视、行动重视； 22、犯错误时要把损失减小到最小； 23、不要笑短忌长，应豁达、开通、大气； 得意的xx你好： 我怀着感恩之心，整理三年来xx的教育思想，越做越加深感谢之情。现在的心性的豁达、处事方式的开通与xx的教育密不行分的。此次去看孩子，。又说了感谢xx教师。此情此意用一生的时间来回报吧！等我写作水准提高了，预备写一篇刘xx教师教育思想之我见。xx连续发挥你的光和热，实现你的人生价值，让更多的山里的孩子以博大的心胸走向宽阔的世界！ 看到这些

44、，我真的很感动,固然也很惭愧，教育思想，语录，太过于夸大，但今日在这样的场合，我把它展现出来，并不是为了标榜我自己，只是想说, 我 爱这份工作，并从中找到了属于自己的欢乐，我爱这个集体，并深深的融入这个家中，我爱我们大家，同甘共苦有竞争也有帮忙，这条路我会始终欢乐的走下去。感谢大家，耽搁了大家的时间，说了着很多，可都是我的心里话，再次感谢大家。 优秀教师敬业演讲稿范文 以下是小编为大家整理的优秀教师敬业演讲稿范文的文章，供大家参考 优秀教师敬业演讲稿范文 爱因斯坦曾经说过：“我认为，对于一切来说，只有喜爱才是的教师，他远远的超过了责任感。”一个人不管从事什么行业，首先必需喜爱自己的职业。只有这

45、样他才会全心全意的投入。而喜爱自己职业的动力在于能在工作中得到欢乐。 陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析：教育者应当知道教育是无名无利没有尊荣的事，纯系效劳的时机，奉献的时机。而无丝毫名利尊荣可言。现代的教师为适应当前社会的快速变化，面临很多挑战，如学问构造的更新，教学技术的改良，新型教学手段的尝试，日益难以应付的杂事为应付这些变化，教师必需付出代价，而付出的代价往往无法获得可见的收益。正由于如此，教师更倾向于从社会地位上而非经济地位上来获得尊严，这也是教师与其他很多职业不同的地方，教师在很大程度上是将自己的精神世界作为职业资源的，并不以实际的可被清点的收益来取胜。那么我们就更应当在工作

46、中查找欢乐。首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。教师只有在爱岗敬业，把学校教育工作的进展、国家教育事业的兴盛和自己命运严密联系在一起的精神指导下，兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，悄悄的耕耘在三尺讲台之上，而且以苦为乐，甘于孤独，勤勤恳恳，才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为骄傲。在“爱岗敬业”这种精神支配下，教师也不会视平凡的工作为平凡，不会视琐碎的工作为琐碎，而是会仔细对待教育，教学的过程的每一个环节,于微小处显精神，于小事上下工夫，在简洁却又宏大的教育工作中体验人生的价值，在市场经济的条件下，师德修养的要害一环，就是培育爱岗敬业的精神。说他要害，是由于他既是师德的核心和根底，又是促进教

47、师不善进取的动力源泉。其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的根底。古人云：“国将兴，必贵师而重傅，国将衰，必贱师而轻傅。”当今世界，一个国家或民族的教育事业的进展状况，直接关系到国家、民族是否能够兴盛兴旺、并立于不败之地。假设说进展教育事业关乎国家、民族命运，那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.因此，要加强师德教育，促使教师着力修养爱岗敬业精神，培育广阔的教师职业责任感，义务感，骄傲感，荣誉感，只有当全部教师都培育或进展自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，教师队伍才能稳定进展。再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否作到爱岗敬业，是打算他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是由于，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多冲突打下一个良好的根底或供应必要的前