学生调查报告汇编6篇[001].docx

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1、 学生调查报告汇编6篇学生调查报告 篇1 班级：XXX班 小组成员： 调查目的：近年来，大学生就业形势日益严峻，就业压力渐渐增大，就业难度日益突出，大学生就业过程中消失的问题逐步增多，大学生就业问题已成为全社会关注的热点和焦点。而大学生普遍缺乏科学的就业心理是造成就业难的重要缘由之一。为真实了解当前形势下大学生就业心理状况，帮忙大学生树立安康的就业心态、正确的择业观，最终通过科学地分析大学生就业心理问题的表现，提出相应的针对性的调适对策，调研结果对高校就业指导工作乃至职业指导工作的顺当开展显得尤为重要。 调查时间：20xx年4月28日20xx年5月6日 调查对象：学生 一、数据分析（在附录中已

2、附上调查问卷及调查原始数据） 此次的调查对象主要是面对大二的学生，共计135名，男生63名，女生72名。选择这一调查对象的缘由在于：大二的学生是处于大学在校的中间阶段，是院校的中间代表，此次通过对大二学生的调查，一方面了解他们的就业观念，另一方面盼望能通过对大二学生的调查，帮忙大学生树立正确的就业心态，正确的择业观。 在问到学校的“一技之长+综合素养”的人才培育目标是否符合现在的求职要求时，46.67%的认为比拟符合，31.11%的认为为特别符合，22.22%的人则只是单纯地认为是符合的，从这一些数据可以看出，本校学生对本校的人才培育目标是比拟认同的，在他们的成才道路上，觉得这是一个不错的培育

3、模式，适应了社会的需求，但我们应当考虑的是要在社会上找到一份合自己心愿的工作还是比拟难的，我们在学校的人才目标下成大，无疑是不错的选择，但我们也需要自我的学问的提升，全方面的进展自己。更好地就业。 在被调查的对象中，94%的人认为当前社会的就业形势严峻，就业困难，可见现在的大学生对自己将来的就业还是一片迷茫的，大学生对就业蒙上了一层迷雾，自我感觉就业困难重重。的确，随着社会经济的快速进展，在，高职院校，本科院校，讨论生，博士生的竞争下，作为二本的大学生好像竞争优势不明显，处于一种被动的境地，但我们只要我们勤学苦练，没有什么是超越不了的。 在问到是否会介意进家族式企业时，34.07%的人持中立态

4、度，17.04%的人则特别介意，21.48%的人会介意，怕群带关系不能很好地进展自己，还有8.15%的人则没有考虑过这个问题。从这样数据来看，大学生还是一群比拟共性人，面对自己的就业还是有自己的想法，持介意观念的人，更多的是想要自己去拼搏，盼望的是通过自己的努力去完成自己所要走的路，比拟有共性。固然也不是说选择不介意的人是没有共性的，这种结果也是难免的，一方面可能来自家庭的影响，另一方面是现今社会的就业形势不好，有轻松的路走，固然会有人去选择。 68.15%的人选择在云南本地工作，其余局部则选择在东南沿海部工作，从这么大的数据分歧来看，大学生更多的就业意愿是在本地区工作。这样的选择结果，说明本

5、地区，学生从小在这长大，资源优势明显，到其它地方，不利于自身优势的发挥，竞争鼓励，要求较高，对自身信念缺乏。 在问到自己现在的专业学问和技能在当前的竞争状况时，41.48%的人对自己没有信念，23.70%的人觉得一般，25.93%的人选择不知道，只有8.89%的人是对自己的专业学问是布满自信的。由此可见大学生还是对自己所学的专业布满着疑问，没有很好地去了解自己所学的专业，对自己的实力存在着质疑。 在被调查的对象中，45.93%的人可以承受就业与专业不对口的工作，30.37%的人则是先就业，后找自己专业对口的工作，23.7%的人则是由于就业，而无奈承受。这一是个还不错的结果，可见现在的大学生并没

6、有执意要找自己的专业对口工作，而是在就业中渐渐地来，先就业后找自己专业对口的工作，这是一个不错的开端。 在问到对自己第一份工作的薪酬时，80.74%的人选择的事20xx-300元，19.26%的人选择1001-20xx元的范围。这一数据充分表达了，现在的高职大学生的第一份工作的期望薪酬大多数是介于中层薪酬的，既不太高，也不太低，现在的大学生的就业越来越理性了。 在择业的时候，更多的人注意的是企业所在城市，工资与福利待遇，还有就是工作环境与工作的稳定性。这样的选择是比拟理性的，更多的是工作的平稳性和公司的待遇问题，但我们再择业的时候也应考虑一下该公司的进展前景，这样才能有更多的进展自我的空间。

7、在问到学校对大学生最应当培育的力量时，大多数的人是全选的，可见高职大学生渴求的是全方面的进展，不断地提升自我，充实自我，这一选项也给了高职院校一些启发，在培育学生的时候，是否做到了全方面地去进展学生。培育学生。 通过这些的问题分析总结，最终得出了一个根本的就业观念：先就业后择业，发挥个人特长，符合个人兴趣，薪酬介于中层，企业待遇较好，就职地点是：优势较明显的地区。 二、相应调适对策 1充分了解自己所学专业 所谓充分了解自己所学的专业，就是了解自己所学专业是什么，学什么，有什么特色，在社会上的就业度是怎样的，自己专业的进展前景是怎样的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所学专业的根底

8、上，我们才会有清楚地思路去学，去考虑自己应当要怎样去应对自己的将来之路，将来的就业方面。以至于，我们在踏入社会的时候，不会是一片迷茫和无知，只是熟悉到就业的严峻，而不会有所预备。 2. 用学问武装自己 全方面进展自己现在的社会，可以说竞争力是特别强大的，尤其是高职大学生，他的压力不仅来源于社会，还有来自本科学院、讨论生、博士生毕业的大学生。这样的就业环境，更加提示我们这些高职大学生，你们不努力，将来的就业之路就回事一道道的墙壁，而且一道比一道高。所以说，我们只有不断地吸取学问，用学问的力气去转变我们的命运，学问的力气是永久无法猜测的。在现今，高速进展的社会，全面进展自己，适应社会的需要，才不会

9、被社会所淘汰。 3. 清楚的自我定位 所谓清楚的自我定位是熟悉自己的力量，全面地了解自己所学的学问，自己做事的力量和处事的力量，在了解自己的前提下，找准自己的就业方向，然后去努力，这样的方法事半功倍，比自己这样盲目的去考许多证要来得强。 4. 学校做好学生的就业指导工作 学校是一个孕育人才的地方，学校的学习环境和对学生的就业指导是特别关键的，人走的每一步都可能是不同的，可能每一个人都有自己的努力方向，自己的就业观念，但正确不正确又是一个问题了，所以学校在这里的作用就打了，通过学校的就业指导，我们可以更好地去了解自己的就业观是否是一个明智的选择，是否值得自己去坚持和努力，这样，无形中便矫正了不良

10、的就业观念，让大学生走上的事一条正确的就业之路 5. 学校做好学生的就业心理工作 现在的社会，尔虞我诈，到处布满着诱惑，就业形势严峻，这样的环境，让大学生不知所措，便有了毕业恐惊症和社会恐惊症，一旦想不开，便有了轻生的念头，可见，大学生的心理教育是多么的重要，一个人的心理打算他的行为，要想大学生以积极的态度进入社会，学校的心理辅导室必需的，心理的矫正，才能帮忙大学生走出就业的恐惊，转而乐观地去就业。 6. 政府部门的努力 随着社会的进展，就业形势的严峻是不行避开的，但政府机关的努力又是帮忙大学生就业的一个重要力气，政府可以为大学生供应一些就业的建议和意见，与此同时，积极引导大学生胜利就业。 如

11、今，大学生的就业仍旧是比拟严峻的，大学生能不能顺当就业，靠的不仅是学生自己，还有学校和社会。我盼望通过此次的调查，能够院校和大学生一些启发，盼望大学生在成才的道路上越走越宽，找到属于自己的一片天地。 学生调查报告 篇2 现在，我发觉有很多小学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买东西吃或买玩具玩。可是，这些同学的零花钱是从哪里来的呢？因此我为此事作了一份调查报告。 调查 我利用这个周末的时间调查了一下同学们，他们有的说：“是同学的。”有的说：“是我的。”可是，这些同学说的是真的，还是假的呢？我打算去问问这些同学的家长。他们有的答复：“我没有给她钱呀！”也有的答复：“哦，怪不得我给他坐车钱，他还

12、是那么迟才回来，原来他把钱拿去买别的东西了。”依据我的调查，我发觉去偷爸爸妈妈的钱的有百分之二十，在地上捡到钱不交给教师的同学有百分之五十，妈妈给他的坐车的钱，却用来买别的东西的同学有百分之三十。 分析 1、在这些常常带钱来学校买东西的同学当中，四、五、六年级的同学占百分之三十。他们大多数是因家长给他们的车钱或给他们在学校订学习资料的钱来买外面的垃圾食品。 2、有些同学是去偷爸爸、妈妈的钱，他们趁没人时再去偷的，这样使小学生养成特别不好的行为习惯。 结论 小学生的零花钱主要是从这些地方得来的： 1、有的学生在地上拣到钱不给教师，而是去买一些垃圾食品。 2、有的学生让别人请客所以有了钱。 3、爸

13、爸、妈妈给他们的搭车钱，他们却用来买些垃圾食品。 大量的事实告知我们，小学生手上的钱，大局部都不是父母给他们的，而是他们自己偷偷地拿来买东西的。 建议 小学生从小就有这种不良习惯，会影响小学生的一生。所以我盼望家长必需得把这件事好好地处理，不能再让小学生发生这种事了。 汇报沟通调查状况 在全班沟通活动中，每个组都把自己调查到的资料一一进展了汇报。一个个真实的镜头、一串串详细的数据，使同学们真实地熟悉到了零用钱使用过程中的不合理之处。如组2的队员们，对本班30名同学一个月的零用钱的数量进展了统计：一个月中所花零用钱最多的同学竟花了250元，全班30人共花了905元，平均每人每月大约花30.17元

14、。汇报至此，我告知学生：“我校学生数为1000多人”还没等我说完，他们就纷纷计算开了，结果发觉，按上面人均30.17元计算，我校学生每月所花零用钱为34万元左右。这是一个多么惊人的数字啊！ 组3的队员们，听了组2的汇报后，他们迫不及待地摆出了自己所调查到的数据。他们组内的7名成员，一个月所花零用钱状况如下：75.6%的零用钱用于购置食品上（主要为放学后的点心）；14.1%用于购置玩具（多数为男生）；8.5%用于购置学习用品（多为橡皮、铅笔等）；生活用品一栏的开支寥寥无几，其它局部主要用于摸奖等等。 对小学生零花钱使用状况调查的分析： 整个调查结果令我们担忧： 首先是对我们父母的担忧： 太宠爱自

15、己的孩子，每天给的零花钱太多。 不能教育孩子们妥当使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。 不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。 其次是对我们自己的担忧： 不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少，甚至不留到其次天。 不知道合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。 没有存钱观念，不知道每天可以节省一局部积少成多。 建议和对策： 可以想象，假如任由自己这样进展下去，那么我们用钱的欲望会越来越大，向父母伸手要钱会永无止境，并且从小养成了不克制、乱花钱的习惯，长大了父母再有钱也不够孩子用，何况父母的年纪会大、我们还得

16、学会自食其力呀！那么我们应当怎样去转变自己呢？ 1掌握零花钱的数目。即使家里有许多钱也不能多要，明确零花钱也应当用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。 2使用之前可以先制定开销规划：今日你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成规划用钱的习惯。固然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己规划的那样去用了，避开孩子为多领零花钱而撒谎。 3让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓舞孩子进展劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到很多书本上

17、所没有的道理，用零花钱时固然就会多想一想了。 4鼓舞孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应当鼓舞自己的孩子把平常节约下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财味道，加强理财意识。 5我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。学问、力量、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上全部的东西。只有劳动、学问、阅历、力量等才是每个人不行少的财宝，拥有了这些才能拥有幸福。 我们已经通过调查了解到，我们的零花钱来之不易，应当合理

18、使用，不能铺张铺张。同时我们也应当知道，还有很多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活，需要我们的帮忙，我们应当节省零花钱，寄给贫困地区的小朋友，帮忙他们。 学生调查报告 篇3 一、调查目标 近年来，纸张媒体日益进展，文化繁多，传播广泛、快速。这有力的促进了文化的了解、沟通、进展，却也使一些不利于未成年人的信息流窜，影响未成年人的成长。为了确保学生完成这一课外阅读量，更快地建立一个和谐的书香校园，特作此调查，以便更清晰了解同学们课外阅读状况。同时也使“广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的阅读目标尽快实现 二、调查对象及调查方法 调查同校的50名同

19、学，采纳问卷调查的方式来了解同学们的课外阅读状况及建议。 三、调查内容 主要从“课外阅读兴趣”“阅读种类的倾向”“坚持读书的习惯”三个方面调查、分析。 四、 调查结果分析 （1）阅读兴趣深厚 调查说明：很喜爱读书的同学占到82%，一般喜爱读书的同学占到14%，而不喜爱读书的同学有4%。这样的状况说明白同学们的阅读意识树立较强，阅读兴趣深厚，明白了阅读对身心进展的好处。 （2）阅读面狭窄，多倾向于小说 调查说明：喜爱阅读故事小说的同学占38%，喜爱读名著文学的有22%，有14%的同学喜爱读史学故事，喜爱读科普类和时事杂志的均为10%，喜爱人物传记的只有6%的同学。由于小说的故事性、情节性较强，所

20、以深受同学们的宠爱，但相对那些学问性较强的书籍宠爱的人就大大削减。造成这种现象的缘由是由于同学们的阅读广泛性不强，只针对个人喜爱的书籍阅读，没有做到全面提高。 （3）坚持读书的习惯没有养成 调查说明：能够做到每天坚持阅读的同学只有26%，常常阅读但没能完全坚持的人占大多数，为56%，有18%的同学只在想起来的时候阅读，阅读规划性较差。这表达了同学们没有坚持阅读的观念，不了解坚持阅读的好处。 五、调查建议 经过以上实践调查，了解了中学生的读书状况对其个人的成长进展有极大的影响。所以中学生应重视课外阅读，选择阅读的书籍时应重视、慎重，远离不利身心进展的书籍，选择有价值、有意义、有利于中学生成长的书

21、籍。而教师应指导学生“不动笔墨不读书”，提高学生的写作技巧和口语力量。家长也可陪伴孩子一起读书，营造一种良好的读书气氛，从而使文明素养、文化修养得到提升。 学生调查报告 篇4 一、 调查人员 组长：xx 成员：xx 二、 调查结果与分析 调查组的10名成员均来自育才小学五(5)班，我们分成若干小分队，利用双休日和放学后的时间，在市区文昌广场、肯德基文昌店、局部小学校园门口开展了调查活动。本次调查我们共发放了家长问卷和学生问卷各50份，收回有效家长问卷47份和学生问卷48份，其中98%的调查对象为扬州市区小学独生子女及其家长。问卷形式为单项或多项选择，问卷内容涉及家庭收入状况、学生零花钱的、数量

22、和支配方式，家长为孩子的日常支出、平常的消费习惯等多方面内容。经过问卷数据的统计与分析，我们得出了以下调查结果： (一)大局部家庭对子女的消费有肯定约束 调查对象中，月收入4000以上的家庭占46.8%，30004000元的占36.17%，5001500元的占4.25%、15003000元占19.15%，家庭月收入在500元以下的只占6.38%，被调查对象中，低收入家庭只占少数。 在这些家庭中，除了3名同学平常没有零花钱外，大局部小学生都有肯定的零用钱可支配，其中62.5%的同学每月零花钱在50元以内，16.7%的同学每月零花钱在50100元之间，有8.3%的同学每月零花钱在100150元之间

23、，150元以上的只占8.3%。每月为孩子的零食饮料支出，60%以上的家长掌握在100元以下，超过100的占40%左右。 可见小学生每月零花钱的数量并不和家庭收入成正比，不管家庭收入如何，大局部家长对孩子的月消费能尽量掌握在50元以内，说明家长们对子女的消费并不是没有约束的。当他们给孩子零花钱作为嘉奖时，65.96%的家长会掌握在50元以内，只有12.76%的家长会给孩子100元以上的嘉奖，这一点还是令人欣慰的。 (二)与子女教育有关的家庭消费占较大比重 被调查家庭中有近60%的家长都在双休日为孩子安排了兴趣班课程，有关子女的各项支出中，占据前两位的是：上兴趣班(占80%以上)和买书(近60%)

24、。 此外，花费在为孩子买衣服、外出吃饭和消遣的支出分别占34%、8.5%和12.7%。调查中，72%以上的家长间或带孩子到西餐厅就餐，每周去一次的有3位，半月一次的有4位，每月一次的有7位。除了带孩子吃西餐以外，还有不少家长在双休日会带孩子去图书馆、看电影或外出游玩。 (三)大局部小学生可支配的零花钱非常可观 除了每月能从父母手中领到固定金额的零花钱，大局部孩子还会有一些其他“收入”，如爷爷奶奶额外给的零花钱、过年时数量可观的压岁钱。在被调查的48名小学生中，有4人过年能收到4000元以上的压岁钱，30004000元的有8人，19名同学的压岁钱在15003000元之间，15人在5001500

25、元之间，500元以下的只有3人。 此外，每当他们学习取得了进步、考试得了第一名、帮着家里做家务也都会得到不同的嘉奖。全部被调查的家长都表示在上述状况下，会对自己的子女实行肯定的嘉奖措施，而且一般都是物质嘉奖。不过，大局部家长会选择一些有意义或有纪念价值的嘉奖，如书籍、文具、衣服，也有的家长会任凭买一些零食，或者直接给钱。总之，大局部小学生手中可支配的零花钱还是非常可观的。 (四)小学生独立消费现象占相当比重 在被调查的小学生中，假如要买东西，有58.3%的同学会和家人商议后打算，有33.3%的同学通常自己做主，只有8.4%的同学完全由家长打算。这说明小学生们相对独立完成消费行为的超过半数，完全

26、独立完成消费行为的也占不小的比重。 我们分析认为，现在的学生具有较强的消费可支配力量，是与经济社会的进展密不行分的。一方面家庭消费水平普遍上扬，家长有力量满意孩子的消费意愿，另一方面，独生子女的地位也打算了他们的消费愿望往往能够得到充分的满意。有些家境并不富裕的家长宁愿自己吃少点、穿差点，也愿不让孩子受到委屈，有的家长贪图轻松享受，只要子女不去打搅他们，要多少钱就给多少钱，而另一些公务繁忙的家长，由于觉得愧对孩子，便经常以金钱补偿。 学生调查报告 篇5 一、问题的提出 当前的消费市场中，大学生作为一个特别的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特殊，他们有着不同于社会其他消费

27、群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特别群体自然有自己特别的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清晰大学生的消费问题，我们打算在身边的同学中进展一次消费的调研，弄清晰大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，假如不合理怎样改良 二、问卷状况 见附录(含调查问卷和结果分析表格各一份) 本问卷共发放 42 份，收回有效问卷 31 份。发放以我们四周的同学为主，根本上做到了随机发放。 我们在下面对有代表性的几项进展了详细分析 三、数据统计

28、和分析 1 .总消费额 统计结果说明，消费额主要集中在 350 500 和 500 800 之间，对于一个根本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，适宜的人数分布峰值应当消失在 500 800 区间，其他区间应当符合正态分布，两种极限状况 a ( 350 以下)和 e ( 120xx以上)的选择较少，倒是符合正态分布规律。 2 .恩格尔系数 由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350 450 的人数最多，吃饭消费占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地

29、区大学生消费支出的也许状况。 3 、通讯开支 随机问卷得到的结果，品，相反，他们比拟注意自己的形象，追求品位和档次，虽然不肯定买名牌，但质量明显是他们特别关注的内容。 总体来说上大学生的消费仍旧处于温饱阶段，即吃饭穿衣仍旧是支出的主要方面;但是这种温饱已经有向小康过度的趋势了(这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出)。 2 .消费层次肯定程度两极分化。 据调查，武汉大学生中其中年消费最高的到达 28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为 8383 . 96 元。这其中有 92 . 7 %的大学生把家庭供应作为最主要的经济来源，占其总消费的 70 %以上。

30、家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成大学生消费的一种特别的浪费格局，主要表现在旅游、电脑、 call 机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的表达。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟清楚，这在我国当前猛烈转型的社会大背景下有肯定的必定性，但我们信任，随着社会的进展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在肯定程度上得到改善 3, 丰富大脑不惜钱 调查中我们发觉：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积存学问资本。在旁听课程、购置资料等消费工程上，他们出手大

31、方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。 4 .消费构造存在不合理因素，女生更为突出 大学生的生活消费从 20 世纪 70 年月至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成局部以生活费用和购置学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，根据广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于根本饮食需要来估量，学生每月净饮食费需 300 元左右。 我们惊异地发觉，在被调查的 12 名女生中， 66 、 7% 饮食费用在 350 元以下，有的为了保持苗条身材掌握自己的食欲，有的为了节省支出不顾养分需要净选择廉价的饭菜;而 19 名男生中也只有 84 、 2% 到达标准。当问及他们是

32、否讨论过自己的养分构造问题时，比方对一杯奶养起一个民族说法的认同时， 90% 的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食构造不合理的问题在争论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学许多都成认自己对安康饮食学问了解不够。 5 .过分追求时尚和名牌，存在攀比心理 在争论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支;有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满意自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理 6 .恋爱支出过度 在调查

33、和争论会上我们发觉，一局部谈恋爱的大学生每月大约多支出 100-20xx元左右，最少的也有 50 元左右，最高的到达 500 元(比方送珍贵礼物给对方)。他们大多成认为了追求情感需要物质投入，常常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。好玩的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方担当的局面已经完全被打破，而消失三种状况，即男方全部担当、男女方共同担当和女方主动全部担当，女生的恋爱支出如何在剧烈竞争的社会中生存，那独立理财力量就成了重中之重。理财不是简洁的四则运算，不是简洁的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更

34、迫切的是独立的行动和理性的思索。主要有两方面的内容：其一，正确熟悉金钱及金钱规律的力量;其二，正确运用金钱及金钱规律的力量。 2 .克制攀比心情 攀比心理的形成不行避开。我们应当如何面对呢?首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，渐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生确实需要竞争意识，但并不是全部的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不行耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们根本把握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的根本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭状况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消

35、费为主的大学生中，培育独立的理财力量、科学的价值观应是当务之急。 3 .形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是表达学生生活作风的重要局部。一旦良好的消费习惯得到培育和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应当把大学生良好消费心理和行为的培育作为校园文化建立的重要组成局部。在校园文化建立中设计有关大学生安康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的稳固与进展。 学生调查报告 篇6 调查时间：20xx年十月 调查地点：淮安信息职业技术学

36、院、江苏食品职业技术学院、江苏财经职业技术学院 调查对象：在校大学生 调查人：王燕 调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身力量的时机。 很多学校也积极鼓舞大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量；另一方面可以积存工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践状况，从而结合马克思主义哲学分析大学生

37、社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，查找进展的时机。 随着大学的普及教育，和大学生就业形势的加剧困难，现在的大学生们也渐渐觉察到了“危机”的存在，觉察到光在学校做一名好学生是不够的。走出象 牙塔，去接触社会，来增长社会阅历也会成为一个必定趋势。近期对在校本科大学生做的调查中显示超过60%的在 校生有过打工的经受，这里面也不乏刚刚入学的新生。打工越来越成为一种潮流，尤其是在学生生活相对独立的大学里面，打工之风悄然刮起。但是在打工也存在一些问题。 调查结果： 一、打工方式： 被调查者首选的打工方式：32

38、%家教，23%效劳员（餐厅酒吧，商店），10%促销， 10%翻译，6%市场调查，另有16%选择打字、编程等。在有过打工经受的人群里有42%选择家教，21%选择市场调查，16%选择销售。 在选择工种缘由方面，依据调查数据显示，32%的人看重的是工作的酬劳， 29%的人盼望可以自由的选择打工时间，有23%的人看重的是工作查找的便利。 学生选择打工的方式时候更多的还是接近“学习”，尤其是有过打工经受的学生，在再次选择工种的时候是把家教作为首选的。 分析缘由：现在中国学生人数显著增高，许多家庭需要选择一名有文化有阅历的大学生来辅导孩子，尤其在上毕业班之前。在采访中有一位家长这样说，选择学生家教一是为了

39、给孩子补习学问，二是盼望学生家教能告知孩子一些应考的方法，这样一举两得。最为大学生方面，经受过高考的复习考试，肯定的学问储藏，也可以说是对大学前的根底学问是特别的熟识，所以做起家教来可以得心应手。另外家教的酬劳相对较高，促销、发传单每天劳碌8小时，酬劳为15.20元，而家教每小时酬劳就有25-30元，艺术专业甚至高达200元每小时，这也吸引了有学问没资本的大学生们。综合两方面的需求，双方一拍即合，从而也壮大了家教市场。 一些简洁的体力劳动也备受学生的青睐，效劳员，理货，酒吧款待?这些劳动不需要什么技术，很简单上手，先对赚钱也是比拟简单的。 一些脑力劳动的工作，例如翻译，编程，打字等等，学生选择

40、的还是很少。许多大学生在学校有学过相关课程，也有相关证书，但是许多大学生缺乏对自己的自信认为这些工作做不来，怯于尝试；而这些相关用工单位也不敢选择在读大学生最为员工，认为他们缺少工作阅历，或是对大学生的力量质疑，而且说兼职的人员不好治理。认为这样是种恶性循环，用工单位的慎重减弱了大学生的自信，大学生不能在打工或实习的时候找到对口的工作，也就总是不能从自己相关专业或特长寻求职业，发挥不了特长，每每从一些劳力开头做起，这是一种对资源的铺张。我认为大学生应当多一些对自己的自信，同时我也盼望各种的用人单位能信任大学生的实力，多给大学生一些实践的时机。 二、时间安排： 35%的人情愿随机选择时间，29%

41、的被调查者能够承受每周2-3天的打工时间。29%能承受每周3-4天。 在有过打工的经受的人群中大多数的大学生（55%）只有过一两次打工经受，也就是说大多数的学生只是尝试了一下，并没有把打工作为一种主要经济来源。在外地上学的学生大多数（83%）都有在校期间打工的经受。当被问到上课时间假如和上课冲突的时候，只有13%的学生会坚持打工，大多数的学生都会选择放弃打工，不耽搁学业。 被调查的人群里的暑假规划，选择补习的占48%（大三50%，大二38%），选择休息的占26%（大一40%，大二38%，大三2%），选择出游的占21%（大一14%，大二25%），只有2%的被调查者选择在暑假打工。 调查显示：虽然

42、打工的人数越来越多，大多数的学生没有把打工当作很重要的事情，在时间的安排上还是以学业为主，利用课余的时间来才来做一些兼职。 在假期里，学生们主要还是在学习、充电，预备考一些证书，或是为下学期做预备。 分析其缘由，学生没有那么多经济上的压力，而且又比拟繁重的学习任务，学习成绩打算了将来的出路，学生还是能作出正确的选择。 而结果中明显显示出了不同年级对于时间安排的不同。大一的新生，都是刚刚进入大学学习对于形势都没有太多的熟悉，没有感受太多对于学业和社会给与的压力，往往在假期还是选择休闲的占大多数。而对于大二而言，有迫于下一年的英语和计算机考试，假期的安排也是选择补习的比拟多。 大三的学生，有的忙于

43、做考研的预备，有的忙于实习，他们是学校里最为现实的一个群体。从这里也可以显示出大学生就业的严峻性，他们暑期学习的比例远高于其他年级，也是他们想通过更高的学习，或者是拥有一些有说服力的证书，来给自己以后的就业带来一些资本。 三、找工的渠道： 朋友介绍占39%，亲戚介绍占23%，通过聘请广告占23%，通过学校占19%，中介占16%，。 中介的力气在渐渐减弱。由于中介公司在现在还存在一些问题，报道中介公司的哄骗行为的报道也随着打工学生的越来越受到重视而与日俱增，这些负面报道会影响学生的选择。为避开中介的苦恼，现在许多用人单位直接到学校聘请，学校方面也在做积极的工作，设立一些勤工助学机构为学生供应安全

44、的便利。 对于很多大学生来说，暑期打工不仅可以获得酬劳，同时还可实践课堂学问，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着很多令人担心的因素，许多学生虽想打工但苦于多方求职无门，学生们也盼望能通过保障自己利益的方式找到工作。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的治理协调作用非常有限。 在调查中，我们还能可喜地看到，有一些人通过网络联系自己的工作单位，这种方式无疑扩大了的学生的眼界，变被动为主动，能有选择性的打工。 四、打工的目的： 通过打工最主要想熬炼自己的占52%。19%的调查者打工是为了助学。选择打工为了消磨时间的占13%。另有10

45、%选择打工的目的是为了接触社会，酬劳无所谓。 大学生兼职打工的目的许多，但期望在打工中成熟，猎取珍贵的助学金则是他们最根本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经受。时下用人单位在聘请人才时往往要求有工作经受，大学毕业生虽然没有工作经受，但若有“丰富”的打工兼职经受，在毕业求职时也是一个重要的砝码。 五、教师及家长对打工的态度： 调查结果：71%的家长支持孩子打工 在对家长能承受的兼职工种进展的调查显示：家教占58%，效劳生占19%，销售占6%社会调查占1%。 另外23%的学生承受过教师的帮忙来找兼职。 这里来看，大多数人还是支持学生打工行为的

46、。家长们盼望的是孩子初入社会能不受骗，还能发挥自己的特长。许多家长对于孩子做一些一些体力活和一些简洁劳动都持有一些意见，认为都是大学生了应当做一些高级的工作，然而这与没有任何专业特长的大学生无疑是一种冲突。 完毕语，维权的提示： 在调查的学生中，只有2%的人会在选择职业的时候看重自己的权益。而在打工中有63%的人都多多少少有自己权益受到损害的经受（克扣工资，老板刁难等等）。这说明白学生的维权意识比拟差。 援引中国青年报报道： 维权率只有1017年度关于大学生打工的调查报告工作报告。打工的大学生被侵权后，大多只能有泪往肚里咽。李迎丰说，依据我国现行的法律法规，在校学生不属于劳动法调整范围，劳动部门在大学生打工方面仍旧是“有心无力”。 北京金研律师集团北京事务所劳动事务部主任、劳动法专业律师刘昊斌告知记者，打工的在学大学生与用人单位没方法确定劳动关系，所以不在劳动法调整范围内。假如大学生要维护自己的权益，可以通过民事诉讼法提起诉讼。但这样做，本钱高、效益低、速度慢，对大学生来说特别不划算。 刘昊斌说，用人单位不