小学体育教师课程教案设计.docx

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1、 小学体育教师课程教案设计2023_教师课程教案设计 授课教师： 朱XX 时间： 2022年4月22日 班级： 三年级（3）班 地点： 篮球场 教学目的要求 通过熬炼并指导学生在生活中如何自我学习， 熬炼。强自身免疫力，反抗疾病入侵，提高动作技能、技术， 教学重、难点 仰卧时两脚要着垫、臀部不得离垫；起坐时要利用收腹屈背，低头含朐力气（如双抱头后利用双臂内收力气），动作要协调。后仰复原时，肌肉放松，臀部不能移动或离垫付。动作要有节奏。 德育渗透 通过学习熬炼、引导养学生相互帮忙、团结友爱的集主义精神。 教学方法 讲解，示范 教学时间 1课时 教学过程 第一课时 一、 预备局部 1、集合，整队，

2、报告人数； 2、宣布本课内容，按排见习后； 3、围操场跑两圈； 4、整队，调整呼吸； 5、做第八套播送体操； 6、做预备活动。 二、根本局部 A、复习 俯卧撑 组织：四列横队（表示女生表示男生） 4列 3列 2列 1列 B、学习仰卧起坐。 1、动作方法： 预备姿态：仰卧，两腿并拢屈膝，两脚放平，两手抱头后；同伴压着脚面。两手抱头，收腹低头成坐姿，两肘触膝；然后复原成预备姿态，连续进展。 教法；教师讲解、并叫两名学生出来作示范。 组织：四列；两人一小组。 要求；动作到位、有节奏。 2、通过学生自我练习，找到仰卧起坐的变化方法： 手臂动作的变化：可放于体侧不准摇摆，可抱于头后，也可自由摇摆。 仰卧

3、姿态的变化：可直腿，也可屈腿；可平卧，可头向下或向上斜卧。 3、总结。 你们觉得那一种好做。 学生答复。 4、学生练习。 学生主动上来练习。 三、 完毕局部 1、收回器材； 2、集合整队，清点人数； 3、组织学生有节奏的放松； 4、课堂小结，解散。 四、 作业 回家后自己练习，其次节课抽查。 小学体育教师课程教案设计(二) 一、课题：接力跑 二、指导思想： 本课以“安康第一”思想为指导，“欢乐体育”为目的，充分教师主导，学生主体的教学模式，将体育嬉戏与教学相结合，利用小的器材，一物多用，到达有用好玩，让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习获得学问，提高素养，使其身心得到全面进展。 三、教材分析：

4、 本课内容依据新课标理念，通过多个嬉戏贯穿其中，使学生在学习接力跑中下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素养方面得到全面的进展；将技术动作练习与嬉戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。 四、学情分析： 我校学生，他们经过半年的学习已经能适应体育课堂教学。学生已经拥有根本体育素养。学生的运动力量差异较大，团队意识有待提高，本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。 五、教学重难点： 重点：接力的传接棒根本技术与跑的方法 难点：留意把握传、接棒的时机与协作 六、教学目标： 1.学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过嬉戏和竞赛使大局部学生能根本把握其动作要领。 2.学习和体会接力

5、跑的下压式的传接棒交接方法，进展学生的灵敏、协调素养。 3.激发学生积极参加体育活动的兴趣和热忱，培育其团结协作意识。 七、教学特点 1.自主学习。以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看教师示范，仿照练习，分组争论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会交接绑的根本动作要领。 2.采纳多种分组形式来供应集体学生间的合作时间与空间，供应多样的学习形式让学生在学习过程中发觉问题后，相互帮忙、相互改良，进而提高学生通过合作来解决问题的力量，制造良好的合作学习气氛，让学生充分发挥团结协作意识。 3.评价。教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的把握状况，充分让学生了解自己在练习中优势与缺乏

6、。 小学体育教师课程教案设计(三) 一、学情分析： 1、小学三年级学生仿照力量强、奇怪心强、活泼好动，但是依靠性强、自我约束力量差。 2、三年级学生运动力量、性格爱好都具有很大的差异，但是对于带有仿照性、竞争性的的练习，学生都有很大的兴趣，特殊是将练习工程融入嬉戏中学生们更简单承受。 3、三年级几个班的，班级分散力、荣誉感强，学生乐学，爱好运动，而且大局部学生运动力量较强。 二、教学目标以及教学重点、难点： 1、认知目标：通过本节课的学习使学生把握队形变化的口令及要领，理解短跑、跳动的动作概念以及动作要领。 2、技能目标： A、学会接力跑，力争有90%左右的学生能独立完成，进展学生的速度素养和

7、下肢力气; B、通过嬉戏，练习跳动以及短跑技术与速度; 3、情感目标：通过本节课的学习培育学生坚韧的意志品质，进展学生的思维力量、制造力量，促进学生身心安康进展。 本课重点： A、队形变化时的要领，调动学生的积极性; 本课难点：队形变化后的秩序; 三、教学方法运用： 1、教法：依据本课内容的特点，首先采纳了情景教学法和心情鼓励法进展教学，以激发学生的学习兴趣，使学生积极主动地去学习。另外，还采纳了嬉戏法，在轻松开心的气氛中激发学生，以及采纳讲解法和练习法，通过教师的讲解和学生的练习，使学生更快更好地把握动作要领。 2、学法：本课在学法上主要采纳了尝试学习法、比照学习法和小组合作学习法。首先让学

8、生在尝试练习中发觉问题，然后在相互比照、小组研讨中悟出动作要领、理解道理，准时订正学生在练习中消失的错误动作。从而促进学生主动积极地参加练习，提高学生学习的自主性。 四、场地与器材： 足球场 五、教学过程： (一)导入(9-12分钟)： 1、常规教学(1-2分钟)： 1)体育委员整对集合，师生问好; 2)宣布本节课的教学内容; 3)安排见习生; 2、对列队形练习：二列横队变四列横队(4-5分钟) 教学步骤： 1)教师讲解二列横队变四列横队及四列横队变二列横队的动作方法及要领; 2)教师做完整示范; 3)教师口令指挥学生练习，排头到排尾。进展队形变化练习。 组织队形：四列横队二列横队相对 3、嬉

9、戏：“贴膏药”(4-5分钟)： 方法：各组左右间隔两步，围成一个圆圈，另外从参与者中选出2人做领头人，一人追，一人逃，逃者与追者均可在圆圈内外及各组之间穿插。在追逃中，假如追者用手拍到逃者身体任何部位，则追者与逃者角色互换，但假如逃者贴在任何一组人的前面，逃者马上得到解脱，追者不能再拍他，而这一组的最终一人成了新的逃者。 组织队形(同上) 通过上述练习，集中学生的留意力，使学生全身心地投入到活动中，活泼了课堂气氛。而且为主教材内容的消失，作好了充分的预备。 (二)绽开(19-20分钟)： 1、30米击掌接力跑(5-6分钟)： 教学步骤： 1)教师示范，学生尝试性练习; 2)学生分组进展练习;

10、3)教师启发，学生总结跑时的感受，怎样才能跑得最快; 组织队形：学生分为四组进展练习，二路纵队为一组。 2、嬉戏:“障碍过关”(13-15分钟) 方法：嬉戏分两个局部，中途设置两个障碍，一段障碍单腿跳过二段障碍蛙跳通过，通过二段障碍后快速返回，与下一个队员击掌，嬉戏连续进展。直至全部队员全部通过站好队伍，嬉戏完毕 教学步骤：1)教师讲解、示范嬉戏规章，见习生做中途裁判; 2)教师口令，学生进展嬉戏;准时订正学生在练习中消失的错误动作;f132.Com 3)嬉戏完毕，教师启发学生总结嬉戏心得; 组织队形：同上。 (三)延长(5-7分钟)： 1、嬉戏：“抱团数数” 方法：1)教师提示，并示范嬉戏规

11、章; 2)教师口令指挥学生练习。 2、放松操 方法： 1)教师讲解示范动作，学生练习; 2)教师巡察指导; 3)教师对本节课进展小结; 4)师生再见; F132.Com编辑推举 教师节主题班会教案设计 以下是小编为大家整理的【教师节主题班会教案设计】，供大家参考！ 一、主题：长大后我就成了你 二、班队活动的指导与设计者、参加人员： 指导教师：XX 方案设计：XX 三、活动参加人员：XX中学八(5)班全体师生 四、活动时间地点：XX年9月9日八(5)班教室 五、活动目的与意义： 1、通过活动了解我国教师节的由来。了解国外尊师重教的节日。 2、拓展学问，了解古今中外教育界的名人以及银屏中消失过的教

12、师形象。 3、初步感悟教师劳动的神圣和艰辛，从而对教师职业产生敬畏之感。 4、懂得在这第XX届教师节上只要以实际行动，求实、创新，渐渐形成具有不断克制困难，勇攀顶峰的士气，就是尊师重教的行动。 六、活动预备： 1、大白纸六张。 2、记号笔五支。 3、教师节由来资料若干。 4、教育界名人资料若干。 5、小奖牌若干。 七、活动过程与步骤： 一、歌曲引入： 1、音乐(MTV)：长大后我就成了你 2、学生观看MTV 3、师：歌曲中歌颂的是谁?生：教师 4、知道吗，今日，站在三尺讲台前的朱教师，其实在20年前是一名和你们一样的初二年级学生。所以，今日就利用这次班会课，咱们这些“学生”就一起来了解了解 太

13、阳底下最光芒的职业教师 二、分组： 1、用“光芒的职业”五个字开火车报念，然后依据“光”“辉”“的”“职”“业”把全班分为五组。 2、分组就座。 三、大争论：长大以后你愿不情愿当教师 1、独立思索两分钟。 2、大争论。(要求：说明态度，并说清理由。理由由教师归纳写入大白纸。) 3、教师依据学生发言小结：教师职业既荣耀，但又是非常艰辛的。 四、了解教师节的由来及国外教师节： 1、师：正是由于教师肩负着荣耀的历史使命，全社会都意识到了教师职业的重要性，所以掀起了一次次尊师重教的浪潮。 2、小黑板出示教师节由来简历： 中国的教师节 “9.10”教师节：1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式

14、通过国务院关于建立教师节的议案，并打算9月10日为我国的教师节。 3、在党的关怀下，我国的教师节至今已经受经了22年。那国外又是怎样庆祝教师的节日的呢? 外国的教师节 委内瑞拉每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 泰国每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假，盛大庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参与工作的教师颁发奖状并献花。 苏丹从1971年2月24日起，全国实行教育改革，将这天定为教师节。中、小学一律放假一天，以示庆祝和纪念。 捷克、斯洛伐克每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内，全国广泛而盛大地进行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣

15、誉称号等。 德国每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。 匈牙利每年6月的第一个周肯定为教师节。节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工，有的还颁以重奖。 朝鲜为纪念金日成主席1977年9月5日发表社会主义教育提纲，将这天定为教师节。 印度每年9月5日定为教师节，而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工的节日。 美国每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。 前苏联每年10月的第一个周日定为教师节。 五、分组活动熟悉他们吗： 1、师：古今中外在教育战线上，消失过许很多多教育家;银屏中也消失过不少优秀教师的形象。你熟悉他们吗?

16、2、分发名单，进展归类。 孔子、叶圣陶、蔡元培、陶行知、朱自清、 3、张贴大白纸，辨纠。 六、画一画我们心目中最喜爱的一位好教师： 1、发放大白纸和记号笔到每组。 2、各组推选一名小画手执笔按要求绘画。 (要求：画出你或你们与教师在一起的情景，可以是抱负中的状态，也可以是生活中的原型。) 3、展现，并推派“小讲解”说明图意。 4、教师依据学生的不同需求加以小结。 七、感恩教师 1、活动接近尾声，说一句话概括出这次活动带个你的感受。 2、师生同唱感恩的心 3、学生代表向教师献花 4、师：刚刚的活动中，教师感受到了大家的心声，我们也肯定会朝这个方向靠拢，做一名大家喜爱的好教师。本次班队活动到此完毕

17、，感谢我们的教师感谢我们的同学，祝全体教师节日欢乐!安全班会设计方案2023 想要举办一个好的安全班会，那么一份好的设计方案是很有必要的。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“安全班会设计方案2023”，仅供参考，欢送大家阅读。 1、安全班会设计方案2023 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和把握更多的安全常识、自护学问，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参加、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的安康成长。 二、活动预备 1、让同学们仔细学习安全学问和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的将来属于我们，我们将

18、来的生活将是多么美妙。但是，生活中还有很多需要我们留意的事情，我们需要增加自我爱护的力量。据统计，去年，我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危急和困难，我们该怎么办?让我们行动起来，学习和把握自护自救的学问，团结起来，互帮互助，沉着地面对危急和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行! (一)“自护”力量表演和学问竞赛： 1、舞蹈小品我们去郊游 (1)事故：效游途中，一位同学不当心擦伤了，怎么办呢?现场请同学提出解决方法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方

19、法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 (2) 不当心遇到一根带电的电线，怎么办呢在这危险关头，孩子们用自己的聪慧才智解决了问题，爱护了自己。 急救方法：用木棍将触电者挑开。(要留意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。) (3)(连续表演)：郊游中一个同学不当心烫伤了手 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。 (4) 天气太酷热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 抢救方法：马上将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮忙散热。可用凉爽油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。 (5) 回到家中，亮亮发觉奶奶因煤气中毒而躺在地上，他赶忙用学校

20、学到的急救方法对奶奶进展急救。 抢救方法：将病人马上移到空气流通的地方，同时翻开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最终拨打急救电话“120”. (二)学问问答 (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” (2)路口的交通指挥信号有哪些 (3)假如因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑 (4)假如你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采纳哪种方法处理 (5)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么 (三)完毕语 时代呼唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中肯定要留意安全，学会爱护自己，让我们戴上“自

21、护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线;让全部的孩子们每天欢乐，日日平安。 2、安全班会设计方案2023 一、班会目的 1、使学生知道一些简洁的安全常识。 2、使学生把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。 二、活动地点 教室 三、教育重点 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 四、班会流程 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细观看表演后争论： (1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状

22、况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细争论观看表演后争论： 提问：发生了什么事?他们是怎么做的? 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细观看表演后争论： 发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗洁净，简单造成不良后果?应当怎么做? 总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎

23、么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救? 5、学习防坏人破坏学问的情景表演： (1)、第四组代表： (2)、大家仔细观看表演后争论： 刚刚发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种状况办?应当怎么做? 总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救? 五、稳固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理使用，

24、用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不单独外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 六、班主任总结 同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。 生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的这种意识和

25、力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己和他人的生命。 我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。 让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧! 3、安全班会设计方案2023 为了使广阔学生坚固树立“安全重于泰山”的防患意识，为努力排解日常生活中的安全隐患，提高安全防范意识，增加自我爱护力量，把担心全因素降到最低程度，平稳、安全地度过一个开心的夏季。 一、活动预备 1、学生提前一周自查身边的安全隐患有哪些，并排演小品等节目。 2、选好主持人，

26、并加以培训。 二、活动形式 表演、争论、实践等。 三、活动过程 (一)(主持人上场)在美丽音乐的伴奏下，男主持人:朗读请安全地走(感情充足，引入主题);女主持人:请安全地走道 出了我们共同的心声，说出了我们共同的心愿。 (二)请同学们就如何增加我们的安全意识和自我爱护意识发表自己的见解。(学生争论，并提出自己的独到见解。) (三)介绍我们班在今后要做的安全工作，提示同学在日常生活中应做的几项内容。 1、宿舍安全问题，检查书柜等宿舍设施，留意安全用电、防火、防骗、防盗，落实宿舍零汇报制度，制止夜不归宿。 2、文明交往教育，防止意外损害、修身明德、洁身自好。文明交往包括;(1)和文明人交往(2)和

27、文明人的文明交往要求全班同学提高修养，修身明德，提倡同学间的文明交往。杜绝打架等威逼生命安全的行为。 3、考勤安全的保障 4、严格治理保障人身安全，财务安全。各个宿舍要去除危急物品，高处一柜物品摆放整齐，以免砸伤。保管好自己衣物，宿舍关好窗，防治盗窃。 5、各个宿舍要严格落实学生零汇报制度和请消假制度，各个社长按时通报学生晚间归宿状况。并把晚上熄灯前把未归宿人数告知班长，“杜绝夜不归”宿现象。宿舍长要做好考勤工作。 6、加强安全意识:留意自己的“人身安全、财物安全”。 7、班委、党员和入党积极分子要以身作则。 8、由人离校时必需向辅导员写书面报告。 (四)、“排解隐患，珍爱生命”，请班长宣读呼

28、吁书。 四、总结 俗话说“隐患险于明火，防患胜于救灾”。通过这次的班会，同学们对隐患的排查都有高度的熟悉，通过本次班会，让每一位同学都意识到安全对我们来说是多么的重要，生命对我们来说，是多么的宝贵。本次各班安全教育主题班会，对加强大学生的纪律观念和安全意识，提高安全防范力量，保证学生正常的学习生活秩序，更好的促进我院学生的安康成长和成才有重要意义。愿我们的生活每天都布满阳光和鲜花;愿平安永久着伴随我们大家! 小学六一活动方案范本2023 在六一这么重要的时候小学举办活动有一个好的方案是很重要的。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学六一活动方案范本2023”，仅供参考，欢送大家阅读。 1、小

29、学六一活动方案范本2023 一年一度的六一儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆1个有意义、能回味的六一国际儿童节。 一、活动主题 “七彩乐园 欢快童年” 二、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主的参加在游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中猎取学问，在游园中培育学生的力量，从而推动学生的全面进展。 三、组织领导及详细分工 组 长：xxx 副组长：xxx xxx 成 员：xxx xxx xxx xxx 游园活动协调：XXX XXX 安全保

30、卫及奖品安排：低段组(队室)：xxx xxx 高段组(食堂)：xxxxxxxxx 四、活动时间安排 6月1日下午12：1015：20 1、12：20 各班级及活动点开头做好预备，班主任教师到位。 2、13：10 播送里纪律教育，宣传游园活动开头。 3、13：15 学生开头游园。 4、15：20 游园活动完毕，各班开头整理教室，不得提早放学。 五、活动地点 各教室 六、活动留意事项 1、分两段进行进展，学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。) 2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起

31、哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。 3、各班主任到班组织活动，并负责好本班的活动纪律，对不守纪律的学生，可以对其严厉批判并扣队分数，直至拒绝该学生参与。 4、学生游园时，要保持校园洁净干净，不要乱扔垃圾杂物。活动完毕后，由四项竞赛检查小组的人员进展检查。 5、根据学生最终得分，分成三个奖次(80以上，6080，60分以下)，学生活动中所获奖品，当场发掉。 留意： 1、学生在本组所在的活动区域内，自由选择感兴趣的活动工程，不得跨组参与活动。一人最多可以参与10项。(1、2、3年级为一组，4、5、6年级为一组。

32、) 2、参加的学生在参与每一个工程时要求排队，不得乱起哄，听从指挥，遵守纪律。同时为了保证参加的公正性与广泛性，要求每个节目只准参加一次。不遵守规章的学生组织班级有权对其扣分。 3、高段领奖地点在食堂，低段领奖在队室，领奖时须遵守纪律，听从教师指挥。 2、小学六一活动方案范本2023 一、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中猎取学问;在游园中培育学生的力量，从而全面地推动素养教育的实施。 二、活动时间安排 6月1日下午1：004：00 1、12：50前各班级及活动点做好预备，学生及负责教师到位。 2、1：00学生开头游

33、园。 3、2：30游园完毕，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、3：00学生进教室集中，教师总结，活动完毕。 三、活动地点 各班级教室及学校操场 四、活动的预备与安排 1、各班在5月20日前充分发动学生征集游园活动节目方案，每班定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开头预备活动的组织工作(包括本班级的人员安排与预备道具等。) 2、在6月1中午各班级利用空闲时间布置好场地及做好各项预备，在班级门前应惹眼的粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规章等。 3、本班设计的节目方案，活动场地设在本班教室。(也可以设在室外) 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织

34、活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参加、学生感兴趣，比方可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得嘉奖记载。 2、参加的学生在游玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公正性及广泛性，要求每个节目只准参加一次。 3、各班级必需细心布置好自己的活动场地，节目必需有负责人。 4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游艺节目的进展、队员参与游艺次序的安排以及游艺嘉奖的记载。 六、活动要求 1、游园各节目规章由出节目之班级制定。 2、室内各班级布置由班主任自己负责，规章要求上黑板。 3、学生游园后所得嘉奖记载由所在班级教师或学生签好名，凡学生自己签名或涂改，此奖券

35、无效。 4、活动前教师要向学生宣讲活动规章，并留意安全教育，反对弄虚作假。活动完毕后，各班级要搞好卫生工作。 5、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追赶打闹等)，奖品设置要经济实惠，主要以小件物品为主，贴近学生需要，节目要有新意，能吸引人，学校将对参加率最高的节目评奖。 七、组织领导及详细分工 组长：xxx 成员：xxx 游园活动总协调：xxx 奖券核对负责：xxx 奖品发放：xxx 八、嘉奖规章 一等奖：完成2024项活动。 二等奖：完成1519项活动。 三等奖：完成1014项活动。 四等奖：完成59项活动。 五等奖：完成14项活动。 3、小学六一活动方案范本2023

36、一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如:团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增加教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校园的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。 二、活动主题 团

37、结、文明、安康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动领导小组: 组长:xx(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员:xx xx xx xx(负责详细事物) 活动组织小组: 组长:xx(负责协调组织) 副组长:xx xx(负责活动整体安排) 成员:各班班主任(负责协作学校精彩完成各项任务) 四、活动工程及要求 1、班级成果展现:此项作为一个大工程，要求全班99%的同学参与，活动过程:进场、班级精神面貌展现。诗歌朗读(主题:祖国好、家乡美、形式不限)。红歌合唱(形式不限)。集体舞。出场。 2、每班除了第一个工程之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先通过活动小

38、组彩排，方能进入活动表演大名单。 3、唱歌类:以红歌为主、也可以是安康向上的题材，要求如下:可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。必需配有音乐。此类节目可由杨进教师、雷文芳教师负责指导彩排。 4、其它类:此类可便利教师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排前方能进入活动大名单。 5、少先队员入队式:为了节约时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，详细时间由学校少先队辅导员雷文芳教师安排，一年级班主任袁明飞教师负责协作，此工程由罗云刚、雷文芳、袁明飞3位同志全权负责。 6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的

39、活动,活动工程如下:绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育学生构建和谐画面，分为凹凸年级段(每班报名人数为2人);作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个: 以 “我心目中的学校” 为题 提示:先说说我们学校的一些状况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。 以“教师.我想对你说”为题 提示:先想好想对教师说些什么?可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对教师的建议，也可以是你的心里话教师是我们的朋友，请同学们大胆表达。 五、活动相关安排 1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部教师的支持与帮忙，我们盼望每一位教

40、师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。 2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象安康、一般话流利的同学担当主持，中间由杨进教师、雷文芳教师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望教师和学生积极参加，显示出一个学校应有的好形象。 3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与完毕能够镇静沉着、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素养，每一名教师都要根据学校的时间安排完成任务一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的任

41、务，应当相互帮忙，团结协作。 4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、嘉宾合影、活动工程展现、有序散会。颁奖典礼可以依据时间，或者放在其次天进行。 5、本次活动可邀请学生家长参与，让家进步入学校了解我校校园文化，让教师、家长、学生能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣传。 六、各类奖项的安排及活动所需 1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好，而是通过一次活动使同学们在积极的 参加中体验集体合作的欢乐，表达一种积极向上、乐观进取的精神，提高我校各领域文化的宣传，因此此次活动，除了评比出前三名之外，对参与的同学都预备了鼓舞奖，旨在鼓舞学生参加进来。 2、班级成果展现：由评委团评出以高到低的分数各取一名，其余三名可作为鼓舞奖，可依据班级人数每人送一张全班合照(注：一张照片只是8角钱)。 3、舞蹈工程：前三名评比方法如上，其余参与表演的同学获鼓舞奖(每人一个1块钱的笔记本) 4、唱歌类和其他类、包括作文、绘画竞赛的工程也根据上述执行。 5、各工程前三名嘉奖方法：集体展现工程：第1名：160元、其次名：140元、第三名：120元。舞蹈工程：第1名：100元、其次名：80元。第三