小学双减家长会心得体会小学双减家长会心得体会总结(8篇).docx

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1、 小学双减家长会心得体会小学双减家长会心得体会总结(8篇)关于小学双减家长会心得体会一 您好！ 六月阳光清朗，试验书声琅琅。在阳光教育理念引领下，“让每个生命闪闪发光”是学校一贯秉承的办学理念，学生身心安康全面进展是我们的共同追求。为积极响应教育部提出的关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项治理的号召，学校发出以下建议。愿家校携手，助力孩子全面、安康而有共性地成长。 手机治理篇 为爱护学生视力，防止沉迷网络和嬉戏，促进学生身心安康进展，依据教育部印发的有关文件要求，须对中小学生手机（电话手表）治理做出明确规定，学生原则上不能将手机（电话手表）带入校园，制止带入课堂。为把相关要

2、求落到实处，提出如下建议： 1、为了给学生营造宁静、良好的学习环境，应标准办学要求，全部学生进入课堂一律不允许携带手机（电话手表）。 2、假如有的孩子的确有通讯需求，请家长向班主任申请，同意前方可让孩子带上电话手表。电话手表带到学校后，必需交由班主任统一保管，放学时交还学生。 3、家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的典范。 4、家长要营造良好的家庭气氛，关注孩子心理安康，防止孩子由于情感缺失等缘由而沉迷于网络和手机嬉戏。 睡眠治理篇 充分良好的睡眠是孩子有效学习和安康成长的重要保障。要求睡眠时间应到达10小时，学校

3、制定合理的作息时间，阳光体育时间为8：35，上课时间为9：10；8：30前，由教师指导已到校学生的晨读、答疑。 相关建议 1、帮忙学生制订作息时间表，促进学生自主治理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晚于21：20，保证每天睡眠时间到达10个小时。 2、家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。 3、鼓舞孩子午休。上午孩子们进展了快节奏学习，比拟困乏。在校生在学校进展午休，时间不宜过长，建议半小时左右，这样可以保证孩子有充分的精力去学习。 4、要给孩子营造良好的睡眠环境。掌握室内相宜的亮度、温度及湿度。屏蔽噪音，确保学生身心放松

4、、按时宁静就寝。 阅读治理篇 学校制止任何人以任何形式进校销售课外读物，制止任何人强制或者变相强制学生购置课外读物。鼓舞学生加强阅读习惯的培育，为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议如下： 相关建议 1、建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推举书目为重点，为孩子购置一些适合的书籍，培育从小爱读书、勤读书的好习惯。 2、设立亲子阅读时间。每天抽出肯定时间，和孩子一起读书，共享读书成果，营造家庭读书气氛，为孩子终生爱读书打下根底。建议每天阅读30分钟以上，一、二年级尤其要开展亲子阅读，培育孩子成为优秀的小读者，成为终身的阅读者。 3、鼓舞孩子积极参与各级各类读书活动

5、，在活动中展现风采，增加读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。 作业治理篇 学校积极贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神：一二年级不布置书面家庭作业、三至六年级每天书面作业不超过60分钟。不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。 家长要切实履行家庭教育主体责任，相关建议如下： 相关建议 1、培育学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习规划，培育孩子按时做作业的习惯，独立做作业的力量。 2、鼓舞学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮忙，家长指导要留意分寸，家长可以先赐予提示，然后让孩子独立思索，仔细完成相关学习任务。 3、建议家长不要凭自己的感觉随便给孩子布置作业，

6、加重孩子学习负担。不要依据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。 4、孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说明状况，或者告知教师，可以终止作业，按时就寝。 体质治理篇 培育学生科学良好的熬炼习惯，是孩子成长中必不行少的一项重要活动。学校高度重视学生体质安康状况，除了开足开齐国家规定的体育安康课程，每天保证落实校内熬炼1小时，开设乒乓、篮球、足球等多门选修课。学校全面落实大课间体育活动制度，保证学生每日至少参与体育熬炼1小时。 相关建议 1、家长引导孩子积极参与体育熬炼。结合上级要求，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动工程。 2、家长要引导孩

7、子在体育熬炼活动中既要克制困难，更要量力而行，熬炼与训练时要留意运动安全，运动前要做好预备活动，以免造成运动损伤。 3、建议开展亲子体育熬炼活动，营造愉悦的家庭气氛，争当安康阳光家庭。 各位家长朋友，培育“德智体美劳”全面进展的孩子是我们的追求和目标，落实“五项治理”工作，离不开您的支持，让我们携起手来，阳光起航，共同助力孩子全面进展，安康成长！ 关于小学双减家长会心得体会二 为了全面贯彻市中小学教师培训工作会议精神，仔细落实区师资队伍建立规划，加强我校教师队伍建立，促进我校教师专业化进展，确保我校校本研修工作的顺当实施，依据区教育局和进修学校的要求，结合我校实际状况，我校扎实稳步地进展校本研

8、修工作。现将我校教师培训工作做以总结。 一、师资队伍建立规划的主要内容 1、切实做好教师全员培训 本期连续参与连续教育。全面落实骨干教师培训 我校在本周期内连续推动骨干教师参与教师进修学校的培训，积极参与市区骨干教师各级各类培训活动。制造更多更好的学习时机，制定相应的制度，带动各科教学水平的提高，对于有奉献的骨干教师，学校将投入相应的基金赐予物质上的嘉奖。 2、积极鼓舞教师学历提高 不断加大工作力度，实行有效措施，进一步调动全体教师参与学历提高进修的积极性。 3、连续加强教师专项培训 深入讨论我校师资需要进展培训，满意教师急需的专项培训内容和培训方式，满意教学的实际需要。完善专项培训的治理，凡

9、本期内参与的专项培训：如：班主任培训、新课程培训等，均依据培训学时和内容根据有关规定及入连续教育学分，我校已经做好此项工作的治理。 4、形成完备的培训制度 本年度校本培训工作，我校依据区局要求，实行学分登记和认定制度，根据不同教师的要求，明确教师的岗位工作职责及完成相应职责所需要参与培训的内容和自身事业进展的途径，以及晋级的详细要求，鼓励全体教师树立事业心和责任感，调动全员参与培训的自觉性，促进我校教师校本研修工作的顺当进展。 (1)加强组织领导 依据区局的要求，我校成立了领导小组和工作小组，加强对教师此项工作的领导，并供应政策支持和条件保障，定期专题讨论此项工作，积极参与每年区里此项工作的评

10、估工作。 (2)完善治理制度 我校建立各级教师培训治理档案和学分治理制度，建立和实施教师培训学分登记治理制度和分年度学分治理方法。将全校在职教师连续教育制度与教师人事制度改革相结合，参与培训成效与教师职务评聘相结合，促进教师的终身学习和专业进展。 我校制定了全体在职教师培训教育的规划和年度规划，并由专人负责(校长和培训主任)此项工作。学校鼓舞、支持教师根据规定完成培训学习，合理安排好教师的工作和学习时间，并将此作为教师考核、晋级、聘任、嘉奖的依据之一。凡没有按规定参与培训的教师，不能申报晋上升一级专业技术职称。 (3)保证经费投入 我校建立教师培训经费投入的保障机制，设立教师培训专项经费，根据

11、全体教职工工资总额的肯定比例单独列支，切实予以保障，并加强经费治理，提高经费使用效益。 #875440关于小学双减家长会心得体会三 为全面贯彻落实市、区双减工作会议精神，扎实做好双减工作，标准办学行为，增加教学效益，促进学校内涵进展，依据各级教育主管部门有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想 进一步贯彻落实有关“双减”工作的文件精神，以中共中心办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见为准绳，根据市、区教育局的相关文件要求，强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理。学校以切实减轻学生课业负担为突破口，以精巧化治理为抓手，以课堂教

12、学改革为主阵地，以强化德育、提升自主学习力量为重点，深入探究增效的策略、方法和途径，逐步建立和完善双减的长效机制，推动学区科学内涵进展，稳步提高素养教育实施水平。二、详细实施 （一）强化责任，成立“双减”工作领导小组。组长：xxx校长 副组长： 成员：全体教师 （二）广泛宣传，正确熟悉“双减”辩证关系。1召开教师会议，组织学习“双减”工作的有关文件，领悟精神实质，深刻理解“双减”的深远意义；利用教师业务学习的时间，组织教师从理论与实践两个层面开展“一堂好课的标准”“如何有效转化后进生”“双减，切实推动素养教育”等专题研讨，辩证熟悉双减工作。2利用家长会、家访、发放传单等多种形式，向家长、学生宣

13、讲素养教育观、全面进展观，搞好双减的宣传工作，取得家长和社会的理解、支持和监视，形成合力共同做好双减工作。（三）落实“双减”，严格执行上级部门相关要求。仔细贯彻执行省、市、县有关减轻小学生过重课业负担的政策和工作要求，仔细执行相关双减规定，做到有布置、有落实、有反应。1依据上级“双减”精神，结合各学校实际状况，进一步完善现行的奖惩制度，做到有“法”可依。2学校对“双减”工作定期检查，并将结果存入资料档案，并实行奖惩兑现。3通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，结合实际按上级规定不断改良。（四）“增效”双减，标本兼治创新推动双减工作。1构建新的学科教学常规，

14、标准教学行为。不断完善语文、数学、英语、术科各学科的常规制度，围绕教学仔细细化每一条常规。组织全体教师学习各科常规治理制度，学习各科课程标准，明确各科、各年级段的阶段目标，标准自己的教学行为。2严格执行作息时间，落实大课间活动。保障学生睡眠时间。教师、学生、家长都要懂得充分的睡眠对孩子成长的重要性，学校建立学生睡眠质量监视机制，确保学生每天不少于9小时有质量的睡眠。课间和午间不得占用学生休息和活动时间集中上课。各学校教育处要严格根据学区统一制定的“作息时间表”按时作息，并科学制定“课程表”和“课外活动安排表”，并将其公布在学校惹眼的位置上，承受社会、家长监视。每天不少于30分钟的阳光体育大课间

15、活动让学生在教师的组织下真正动起来，不断提高活动效率，保证学生每天体育熬炼不少于1小时。3加大课程整合力度，开齐开足各科课程。在规划课程饱和、学生活动时间严格掌握的前提下，依据学生进展以及学校特色进展的需求，科学设置学校各类兴趣小组和社团活动，想方设法保证活动正常开展。教师要仔细备课，上好每堂课，决不擅自调课，如有特别状况的确需要调课的必需报请学校批预备案。学校将组织人员不定期抽查各学校教师上课状况。4优化作业设计，严格掌握家庭作业量。各学校必需给教师一个统一的“双减”标准，特殊是家庭作业，原则上要求一、二年级学生不留家庭作业，三、四、五、六年级作业要适当，尽量在1小时内完成，且作业必需经过教

16、师的深思熟虑，作业设计力求形式多样，分层布置，充分挖掘学生的潜力，进展学生的思维，培育学生的力量。实行班主任负责制，负责协调掌握语数英等各科作业总量。5加强教学质量调研，提升教学质量。各学校要加强各学科教学质量的调研工作，促进教学质量全面提高。做好各年级各学科的差生跟踪，建立好差生跟踪档案，制订补差方案，努力做好转差工作。同时做好培优工作，使不同的学生都能获得尽可能大的进展。6改革课堂教学模式，提高课堂教学效益。（1）进一步加强课堂教学改革力度，向课堂40分钟要质量，上好“常态课”，切不行因教师自身的缘由，搞课堂缺乏课外补。要积极学习优质中学的先进教学模式，领悟其实质，争取课堂效益最大化，逐步

17、建立“高效课堂”。（2）学校要建立由校领导和学校中层组成的“课堂教学改革指导小组”，开展随堂听课，了解课堂教学现状，进展有针对性的一对一指导，同时为尝试改革课堂教学模式积存第一手资料，逐步形成白庙学区新的课堂教学模式，以此提高全体教师的课堂驾驭力量。（3）学校要充分发挥各类教科研骨干在校内外的引领与辐射作用，在不同的范围内做好专题讲座，上好示范课，讨论课，通过师徒同上一堂课，开展“同上一堂好课”的讨论活动。7进一步强化德育工作，培育学生良好的学习习惯。（1）学校要加强小学生日常行为标准和小学生守则的学习，通过品德课、晨会课以及平常的校园生活，让学生熟识、了解小学生日常行为标准和小学生守则，并以

18、此为指导，加强养成教育，培育学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。（2）加强心理安康教育。心理安康教育已成为我学区德育工作一项重要的工作内容，各学校要仔细做好全校学生的心理安康指导并准时矫正某些学生的畸形心理，做好档案记录。同时扩大宣传阵地，充分利用黑板报等形式开设心理安康教育专栏，增加他们的抗挫力量和适应社会的力量。8加强教师队伍建立，提高教师对双减的执行力。（1）转变教师教育观念，爱惜每一个学生，提倡教学民主，建立公平的师生关系，敬重学生的人格，对学生应坚持正面教育，确定成绩和进步，指出缺点和缺乏，不得挖苦挖苦、严禁体罚和变相体罚，把“双减”工作与制止教师“有偿家教”结合起来。（2）要搞

19、好校本培训活动，提高教师的综合教学力量，提高课堂教学效益，不搞课外延长（补课），确保“双减”不减教学质量。加强教师教学常规的执行意识；加强教学讨论，提高教师优化教学设计和课堂教学过程的力量；加强信息技术和学科教学的整合讨论，发挥多媒体帮助教学的强大优势，优化教学手段，提高教师的有效教学力量。 9.加强课后效劳供应，为通过开展课后效劳，满意不同学生成长进展需求，通过开展丰富多彩的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践教育等各类活动，充分发挥学校育人功能，改良育人方式，培育学生在科技、体育、艺术素养等方面的兴趣和素养，提高学生体质安康水平、形成支撑终身进展、适应时代要求的关键力量。三、保障措施 1学

20、校将全面抓好检查考核工作。对双减工作的落实状况，学科教师进展全程性的自查，学校教育处进展常常性的检查，发觉问题，准时整改。2通过学生代表座谈会、家长会等渠道，听取学生、家长对“双减”工作的建议和要求，促进各学校的“双减”工作有效开展。3学校将把“双减”工作作为学校领导与教师工作考核的重要内容，纳入学期绩效考评工作。我们将持续做好各项工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。 关于小学双减家长会心得体会四 郭楼镇阳坝小学 教师“一岗双责”承诺书 一、加强自身廉政建立。时时把握自己的思想动态，决不让违反师德师风的现象发生。坚持进展政治学习，做到反腐倡廉教育坚持不懈，拒腐防变警钟常鸣。 二、

21、坚持廉洁自律。严格执行“四项纪律”、“八项要求”，真正起到表率作用。不向学生兜售、推销、变相推销教辅资料，不办任何形式的收费辅导班等。 三.高度重视安全工作。在平常的教育教学治理过程中，要坚持以人为本，真正从关爱、关怀学生成长成才的高度重视安全教育治理工作，将安全教育内容渗透到平常的教育教学活动中去。 四.努力做到为人师表。自觉标准自己的言行，严格根据相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动，确保无卑视、污辱、挖苦、体罚或变相体罚学生等言行。 五.注意教学过程治理。组织教育教学活动前和活动完毕前都要清点核实学生数、观看学生有无特别状况，发觉状况妥当处理、准时与班主任沟通或向学校有关

22、领导报告等。 承诺人：(签字) 校 长：(签字) x年2月4日 关于小学双减家长会心得体会五 一、严格掌握课外作业量。12年级不留家庭作业，三年级不超过30分钟，四年级不超45分钟，五六年级作业量不超过1小时。 二、制止留午间作业。节假日适当增加实践性、探究性作业，要掌握书面作业时间总量。提倡开展每周一天无作业日，让学生自行调整放松，鼓舞学生利用好时间，积极参加劳动实践或体育熬炼。 三、科学合理布置作业。教师设计作业要符合学生年龄特征，能由学生独立完成，作业难度不得超过国家课程标准要求。教师要在布置作业前准时沟通，确保学生完成作业不超时，朗读、背诵、默写等作业统一纳入家庭作业总量时间，不得给学

23、生布置机械性、重复性、惩处性的家庭作业。学科教师可在根底作业以外，依据班级学生实际状况布置微量的进阶类型作业，供学有余力的学生选做，不得强制全部学生完成。学校要定期检查统计各年级作业的.总量和批改状况。 四、制止教师利用手机布置作业，制止教师布置需要学生利用手机完成的作业、不得要求家长通过手机和网络下载并打印作业，不得将家庭作业变成家长作业。 五、要求教师对布置的学生作业准时批改、全批全改，准时向学生反应作业批阅结果，帮忙学生分析学习存在的问题。不得要求家长代批，也不得要求学生自批自改。 六、充分利用课后效劳。教师要充分利用课后效劳时间加强学生作业指导，争取小学生根本在校内完成书面作业，帮忙中

24、小学生学生稳固学问、形成力量、培育习惯。教师可在完成书面作业之余，安排科学探究、体育熬炼、艺术观赏、社会与劳动实践等不同类型作业。严禁将课后效劳作业指导变为集体教学或集体补课。 七、要提高作业批改的质量，教师的批语书写要工整、标准、精确，对学生有示范性和指导性。 八、提倡作业批改都写评语，语气要和气，对学生所存在的错误要用委婉的语言表达出来，多用表扬、鼓励的语言。 九、要培育学生自我找差距，自我完善的力量，要求学生准时订正作业中的错误，教师要通过适当的方式检查学生订正作业的状况。 十、要严格要求学生仔细、按时、独立、干净地完成作业。教师要准时检查，对无故缺作业的学生应准时加以教育，对学生重做、

25、改错的作业要仔细准时批阅，对作业完成优秀的学生教师应予以表扬。 十一、每月的30日前后将作业本收齐，承受教研组长和教育处的查阅。学期完毕将学生的全部作业本交教育处查阅后，归还学生保存。 十二、每学期，语、数教研组各产生2名优秀作业班级，经教育处认定，报校长室批准，表彰相关批阅教师。 关于小学双减家长会心得体会六 一、教学质量稳步提高，教科研硕果累累。 二、搭建多种有效活动平台，提高师生素养。 一年来，开展了新教材教法培训、集体备课、分片教研、送课下乡、结对帮扶、“三优”评比、教师教学根本功大比武、网络教研、校长论坛、假期社会实践、电脑制作竞赛、科技制作创新、学科竞赛、“大家唱，大家跳”、“五园

26、”创立等活动，师生在活动中得到熬炼成长，提高学校的办学、教师教学水平和学生力量素养，有效地促进了新课改理念与现代素养教育要求在学校的教育教学实践中全面落实。 三、开展教学视导和问题讨论，促进教育教学工作不断进展。 今年对区二中、区五中、龙王一中、石桥一中、张家集镇中心小学、区试验小学进展了教学视导工作，对古驿一中、峪山一中进展了跟踪视导。通过深入学校、深入课堂，对学校的课程规划执行、课堂教学、教学治理、常规教学、课题讨论等状况进展全面检查和认定。并与学生、教师座谈，调研分析，跟教师一道诊断问题，分析缘由，制定措施，解决问题。对学校的进展和教师的教学起到了很大的促进作用，使学校看到了自己的成绩，

27、清晰了存在的问题，明确了今后工作重点和努力方向。 对社会进展过程中消失的一些问题和困惑，深入地调查讨论，逐个进展剖解。如小学消失寄宿后教学治理问题，通过讨论制发了关于进一步加强全区寄宿制小学教学活动的治理实施意见;如局部小学高年级归并初中消失的教学问题，形成了初中设置小学寄宿制教学班的教学调查报告及建议;如推广电子备课和全面推动课堂教学改革的困惑，通过到石桥镇中心小学、马集中学召开现场会形式进展现场观摩讨论解决等。通过对问题逐个讨论解决，使全区教育教学工作得到进一步进展。 四、确定 “课堂教学改革年”，全面促进全区课堂教学大改革。 长期几十年传统的“教师讲，学生听;教师说，学生做;教师主动，学

28、生被动;一块黑板，一张嘴、一支粉笔一讲究竟。”课堂教学模式，使教师讲的累，学生学的差，教学效益低，甚至消失了大局部学生厌学、逃学、辍学等现象。社会在日新月异的进展，课堂教学必需与时俱进。于是在全区推广的利用远程教育资源及多媒体教学和新课程改革以来各方面试验取得的胜利阅历根底上，打算2022年为全区“课堂教学改革年”，使课堂教学为“学生乐学”、“自主，合作，探究”、“高效”的课堂。年初，召开了课堂教学改革年发动大会，确定了课堂教学改革活动方案，打算全面推广“二五五”课堂教学模式的试验与讨论，落实“六推、六让”的教学策略。在实施过程中，于春秋先后两次组织中小学校长赴山东杜郞口中学学习其“三三六”课

29、堂教学模式的改革阅历，通过教学检查落实、校长论坛、召开现场会典型推广等形式促进区区课堂教学发生了明显变化，突破了原来几十年的陈旧模式，初见成效。在2022年底召开了“课堂教学改革年”总结表彰大会，对一年来的课堂教学改革进展全面总结，大力表彰，对今后连续推动课堂教学改革提出意见，明确了方向。 以促进学校教师专业成长为中心，推动均衡进展 2022年教研工作要点 提高学校校长和教师的专业素养是学校内涵进展的根本，是提高教育教学质量的保障，是减轻学生课业负担的有效途径，是推动素养教育的根底。2022年的教研工作将紧紧围绕“促进学校教师专业成长”这个中心，推动均衡进展。 一、连续扎实有效地开展各种常规教

30、研活动，为学校领导和教师搭建展现、熬炼、促进各自专业成长的舞台。 各学校要突出落实以下三项校本研修活动。 1、将原来的新教材教法培训活动和集体备课活动融合一起，开展“学校教材教法研修”活动。学校专设“新教材教法研修室”，室内必备黑板或多媒体。各备课组每周确定不少于两小时的固定时间到“教材教法研修室”活动。活动时，各备课组成员对上一周期教学状况进展反思沟通，对下周期教学预备状况(备课)进展展现，大家共同争论，形成教学最优化课堂教学方案。并在“研修室”设立各学科研修资料档案，形成完整研修成果资料体系。 2、将结对帮扶活动与教学根本功大比武活动结合起来，学校开展人人参加的“导师制”活动。根据常规教学

31、要求及教师根本功力量要求制定评价标准，第学期开展一次“兵对兵、将对将”的教学根本功大比武活动，对优胜者进大力表彰，并进展精神和物质方面的嘉奖。将“结对小组”的集体合影照挂在“研修室”，并开展自命组名活动。“结对小组”的目的除共同提高之外，还是课题讨论的共同体。 关于小学双减家长会心得体会七 一、作业布置层次化:数学课程标准指出:“不同的人在数学上得到不同的进展”。 这就要求我们的数学教学必需关注每一个有差异的个体，适应每一个学生的不同进展需要，最大限度地开启每一个学生的才智潜能，如何因材施教是摆在我们每一位教师面前的难题，如何让优等生“吃得好”、中等生“吃得饱”、学困生“吃得了”，这就打算了现

32、行的教育必需遵循因材施教原则，实行分层教学。为了让学生都喜爱上数学课，让优秀学生更优秀，让学困生想学数学，会学数学，在小学数学作业布置是对不同学生进展“分层”作业。对全班学生布置一样的书面作业，假如只布置根底题优秀生就没有什么兴趣去多动脑筋和检验，而只追求速度，长此以往，就会养成求快不求质的急躁解题习惯，作业质量无法保证，直接影响数学教学质量。假如大难吧，优秀生有兴趣了，但对学困生来讲，费了九牛二虎之力还是错，自信念受到严打击，久而久之就会失去学好数学的信念。因此，我们在设计、布置数学作业时，不能一棍子打死按同一要求、标准来布置，要依据学生的详细差异，布置有层次性的作业，对不同层次的学生有不同

33、的要求和标准。 一般来讲，对于根底好的学生，在其把握了书本内容的根底上，有针对性的布置一些有深度或综合性强的作业，充分挖掘其学习潜力，进一步进展其思维的深刻性和敏捷性，提升其数学品质。对于根底一般的学生，除了把握书本学问外，也要适当穿插一些稍有难度的题目，使其也能有所提高。而对于根底差的学生，则应布置根底性的学问，让其常常体会作业胜利的喜悦，建立能学数学的信念，增加学习数学的兴趣，从而提高他们的数学成绩。 二、作业布置多样化。 布置作业时，除了布置一些如计算题、根本应用题等常规作业外，还应编选一些操作题和开放性习题。如今的数学远非只是算术和几何，而是由很多局部组成的一门学科。它要处理各种数据、

34、度量和科学观看;进展推理、演绎和证明。而“做数学”的方法也远非只是计算或演绎，还包括观看模式、验证猜测、估量结果和动手操作。固然，学生的数学作业也不应是一些简洁的书面作业，还应包括观看模式、验证猜测、估量结果和动手操作的内容。所以在小学数学作业的改革与创新的过程中我特殊注意这一方面，如:四年级在教学平行四边形和梯形的熟悉之后，可以布置这样的家庭作业:1、做一做:用纸条或木条做一个平行四边形和一个梯形。2、找一找:日常生活中，哪些平面图形是平行四边形?哪些平面图形是梯形?3、说一说:平行四边形有哪些特征;梯形有哪些特征?4、涂一涂:在日常生活中找出一些平面图形并涂上不同颜色。这样，学生通过自己的

35、做、说、涂加深了对平行四边形和梯形的理解、熟悉和应用。 三、作业布置实践化。 以往的数学作业形式比拟单一，仅局限于学生个人完成，数学课本学问范围的书面作业，远离学生的实践生活和社会生活，学生力量得不到提高。依据新课程理念，我们应当变化作业形式，有利于提高学生的实践力量。可以布置操作性作业、日记型作业。但不是单一地做数学题，而应把培育学生的学习情感、学习兴趣、创新意识、质疑力量、动手力量等融入作业中，设计多种形式的实践作业，让作业内容丰富起来，真正为学生的进展效劳，让作业成为学生的乐趣。比方学习”圆”以后可以布置如下作业： 1.如何找到家里吃饭的碗的圆心; 2.生活中圆的运用; 3.联合国召开圆

36、桌会议而非长桌会议等等。 四、评价 作业人性化小学数学作业评价，不能填写单一的“优、良、差”等级或打分,而应充分关注学生的个体差异，发挥其导向、调控、鼓励等功能，促进学生全面、持续、和谐的进展。用赏训的眼光和心态去批阅学生的每次作业.。“等级+简语来评价描述学生的作业水平。“轻视”作业结果，“重视”作业过程。 总之，数学作业是学生把握学问，形成技能的必要途径，是进展学生力量的重要手段，是培育学生良好心理品质的重要方法。数学作业应由单一书面机械重复向多层次、多形式、开放型、自主性的方向转变。作业过程要真正表达学生的才智、学问、力量、情感、态度、价值观的生成。布置作业要把数学与现实生活实际联系起来

37、，让学生在数学原理与实际操作中学数学，通过实际操作来激发学生学习数学的兴趣，培育他们的创新意识和实际操作力量，感受数学和生活的联系，使每一个学生喜爱学习数学，喜爱做数学作业，在数学作业这个乐园中全面进展，从而真正提高学生的综合素养。也只有这样，才能真正促进学生安康快速地进展。 关于小学双减家长会心得体会八 “快点吃，吃完抓紧上课去。”这是“双减”以前，我上完漫画课，又火急火燎地去上奥数课前妈妈的口头禅。 唉，漫画课与奥数课只隔了一个小时，为此，我没有好好吃过一顿晚饭。有时，遇上喜爱的菜肴，就想多吃上几筷，可是不行，妈妈已经在门口拿好了出门的鞋子。我只好扒拉几口，匆忙出门。一路上，妈妈顺手塞给我

38、一个面包，还一个劲地催我吃。可我哪里有胃口吃啊!上课时，我的肚子“咕咕”直叫。有一次，这声音实在太响了，旁边的同学都向我侧目而视，害得我脸红脖子粗，恨不得找个地缝钻进去! 现在呢?“双减”了，每个周末都能拥抱自由，享受美妙时间。不用赶着去上课了，吃饭的时候，可以吃得慢一些，真正吃出食物的美味了。吃完了饭，躺在长椅上，嘴里喝着果汁，耳朵里塞着随身听，手上捧着喜爱的书这可是“双减”前不切实际的梦想啊! 自从教育局公布了“双减”政策，每天放学，不用急赶忙忙地整理书包了，可以在托管班里疯狂写作业，每天和同学比谁的作业做得快，还可以争论一下题目，看看别人有没有更好的解题思路。教师也可以利用这个时间帮我们

39、解决作业中的怀疑，我觉得挺好的。 “双减”政策实施后，更爽的是放学后。一回到家，我们可以跳跳绳，跑跑步，和小伙伴们打打篮球，玩玩嬉戏每一天，我都满头大汗。玩痛快了，回到家，洗个澡，然后拿出自己喜爱的书，随着情节的深入，穿越时空，和仆人公一起经受喜怒哀乐。还可以拿起手中的笔，记录好词好句，写下读书感受 “双减”政策实施以来，我体会到了“自由”两个字。我拥抱自由，拥抱“双减”! 双减政策对初三学生的影响作文2 最近一个热点词汇爆发在每个人的手机上“双减”政策。 双减政策是指减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，简洁点来说，就是少点作业，不上辅导班，这其实是每个学生梦寐以求的事情，但我们也不能

40、否认它的一些不好影响。 对于学生来说，能够减轻作业量是最好不过的事情，对于每天都在做作业，甚至说无时无刻不在做作业，我们也早已厌烦，甚至说并不想写作业，现在双减政策开头执行，也给学生们喘口气的时机，对于这个，我们还是挺快乐的。但家长们却开头担忧了，担忧作业量过少，我们会有太多的放松时间，以至于太过放松，把最主要的学习给忘了，还可能由于作业量不大，有些人就敷衍了事。对于这些问题，我做一个学生，只能说，假如作业少了，我们莫非不会好好写吗? 虽然我也不是很喜爱写作业，但是作业还是可以很有效的帮忙我们复习，稳固学过的学问，并且我们也可以在写作业的过程中，发觉新的学问，还是有肯定效果的。 另外，对于不让

41、课外辅导这个问题，我觉得真正能拉开距离的是课外学习的一些东西，而现在制止了课外辅导机构的进展，我们削减了学习课外学问的监视，就只能依靠自己来进展学习课外学问，这篇是特别考验我们的自觉性以及自律性。 对于课外辅导班，学生的大多数印象都是不好的，甚至有时候会想让辅导班抓紧关闭，但现在真的到了没有补习班可以上的时候，我们才发觉可以在有专人的监视下，学习课外学问也是一件好事。 双减政策减轻了学生当下的课业压力，但假如我们自己不主动去学习的话，在将来的考试中，我们必定会很紧急，而我们现在不能依靠外力来监视自己，就要养成自己的自律。 双减政策对初三学生的影响作文3 这学期国家公布了“双减”政策，即有效减轻

42、义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，让我的生活发生了很大的转变。 开学到现在已经过了六周了。以前一放学我就被爷爷奶奶送到晚托班，每天的晚饭也都是他们打包过来给我吃的，直到八点左右作业全部完成我才回家。双减后我参与了学校的晚托班，有教师陪着我们做作业，有时题不会的时候就可以请教教师，而且速度也大大提升，作业根本都在学校完成了。放学回到家，我可以和家人们开快乐心地坐在一起吃饭。像螃蟹这样的食物以前只能留在周末吃，由于吃起来太麻烦又铺张时间，而现在我可以闲适地咬着我的美味蟹腿。 以前明明是周六周日，是给我们休息的，可是妈妈给我报了许多的兴趣班，多的让我头疼。双减后语文数学英语之类的培训班都没

43、有了，让我的肩膀上少了一大块重磅的石头。我也胜利地猎取了半天自由时间，我可以做我自己喜爱的事或者让爸爸妈妈陪我去动物园、游乐场、爬山、游泳等等。 我很喜爱双减后的生活。饭后可以骑上我心爱的小单车，在小区里转呀转呀，吹吹晚风赏赏月光，别提有多悠哉了。写完作业也不用被妈妈催着快点洗澡看书，我可以有时间玩会的我玩具再去洗澡看书。最重要的还是和爸爸妈妈相处的快乐时间变多了，以前我们在一起的时间除了学习还是学习，还有做不完的作业山，爸爸妈妈的口头禅都是作业做完了吗?现在就不一样了，虽然我们还是学习的时间最多，但我们有时间可以出去走走看看，妈妈也变成了温顺的妈妈。我喜爱这样的生活，盼望能始终这样下去! 双

44、减政策对初三学生的影响作文4 今年暑假，国家出台了“双减”政策，家庭、教育界乃至整个社会反响都很大，“双减”政策无疑是学生们的福音。 “双减”政策是什么意思呢?义务教育的双减是减轻学生的学习负担，减轻学生的作业量，还有多点课余时间去进展学生的综合素养。现在校外各类学科类培训机构均占用了学生们法定的节假日、休息日以及寒暑假时间进展培训补课，让学生们根本没有多余的时间去提升自身的综合力量。在中小学阶段，孩子的全面进展特殊重要。不能把全部的精力都用在学科类的学习上，到了大学或者出到社会，工作中除了专业的学问，还需要其它许多力量，比方：当众讲话的力量、团队协作的力量、与工作关系看似不大的技能和才艺，少

45、了这些力量，就只能做一个完成根本工作的底层员工。 在实际生活中，“双减”政策对我个人而言，其实没什么影响，由于我到目前为止，没有去报读过校外培训班。我会尽量利用课余时间做我自己喜爱的事情，而且学校的作业量并不多，完全不需要以削减作业量来到达“双减”。只有做了适当的练习作业，才能知道自己对学问的把握程度。 在社会上存在一些校外培训机构，最初可能是以教育为本，而随着时间演化，它们打着各种旗号、变着把戏去大量招生，渐渐变成了以营利为目的。因此，国家才准时出台了“双减”等一系列的政策来约束他们。 总之，作为义务阶段的学生要明白，“双减”这个政策肯定不是让我们不写作业、不学习、只顾玩乐，而是让我们把握好在学校学习的每一分每一秒，好好学习，努力进取，在一样的时间内做更有意义、更有价值的事情。