小学学校教学工作总结小学教学总结简短小学学校教学工作总结2023美篇(七篇).docx

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1、 小学学校教学工作总结小学教学总结简短小学学校教学工作总结2023美篇(七篇)有关小学学校教学工作总结小学教学总结简短一 1加强干部队伍建立。坚持“一把手”负总责、班子成员各负其责的领导职责机制;组织班子成员学习有关反腐倡廉的文件、法规、党纪条文，做到对班子成员准时提示教育，发觉问题准时订正;学校校委会重新对兼职工作进展了安排，使职能部门职责和领导班子成员分工明确，职权责相应，努力建立一个同心同德、求真务实、群众信任、分散力强的领导群众。 2、加强师资队伍建立。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育;重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，坚持以校本培训为主，连续

2、抓好“青蓝工程”“名师工程”“教师职业生命质量工程”等;学校领导听课、评课，培训教师;出台了学校骨干教师认定方法和考核方法，鼓励广阔教师为学校教育工作努力工作。 3、进一步加强年级组建立。给予年级级主任必需的权利，各年级组围绕学校工作，依据年级组工作实际制订年级组工作规划，主动、创新地开展工作。 4、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，职责重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈;学校分层分级与每一位教职工签订安全工作职责状，人人确立“安全第一”的意识;特地组织了一支安全督察员队伍，成立少先队督察岗，加强课间及路队安全的巡察，每一天进展安全工作督察，保障路队及学生课间的安全;学

3、校编写了泾滩小学学生安全须知，组织学生对自我安全意识、行为进展评分，提升学生的自我爱护意识。 二、深入实施素养教育，全面提高教育教学质量。 (一)加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素养。 1、狠抓养成教育。一个人的进展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的根底。我校以学习贯彻国家教育部重新公布的小学生守则和小学生日常行为标准为蓝本，结合学校和学生实际，仔细开展各种形式主题教育活动，培育学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。 2、加强法制教育。学校特邀交警大队同志来校作法制教育讲座，透过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育资料，进一步增加学生法制观念，提高学生法律素养和自

4、我爱护意识。以国家出台的道路交通安全法为契机，本学期我校专心在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。主要是开展了“八个一”活动。即出好一期黑板报，办好一期专栏，张贴一条宣传标语，进展一次讲座，开展一次征文竞赛，发放一份告家长书，开展一个主题班会，开展一次试题竞赛。透过“八个一”活动，学生熟悉到了生命的好处，熟悉到了遵守交通规章是多么的重要，懂得寻常生活中遵守交通规章，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我爱护意识。 3、办好家长学校。办好家长学校，进一步加强家长学校建立，标准家长学校办学行为，透过家长学校授课途径，指导学生家长转变教子观念，了解和把握心理安康教育的方法，注意自身良好心理

5、素养的养成，营造家庭心理安康教育的环境，切实为学校教育教学效劳。 4、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得学问，提高潜力，学会合作。 (二)加强教育教学讨论，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。 1、加强毕业班工作。我校充分熟悉到：毕业班工作表达了一所学校的竞争力，反映了一所学校的治理水平，为此我校加强了毕业工作。一是加强领导。由一名学校领导分管毕业班工作，并且几次召开毕业班工作会议，为毕业班教师鼓干劲，共商复习策略。二是加强工作的规划性。学校制订了毕业班工作目标、措施和时间安排，各学科组制订了学科组工作规划，保证教学工

6、作按规划、有条理地进展。三是加强了学科组团队精神的建立。在日常教学中，学科组教师共同协商如何复习，搜集题型，实现教育思想共享、教育资源共享。四是加强了培优补差。毕业班教师早出晚归，做好培优补差工作，为大面积提高教育质量无怨无悔、勤勤恳恳工作。辛勤劳动换来了胜利的喜悦：我校学生毕业考试成绩到达了预定的目标。语文成绩在乡中等以上，数学接近乡中游水平，英语也有了很大提高。 2、加强教学讨论。教育处、教研组进一步加强对教学工作的讨论，加强对学科组的指导，加强对教师工作的指导，切实提高课堂教学的效益。本学期进展了“我与新课改同行谈学困生转化策略”“数学户外嬉戏”“数学心算竞赛”“语文教法研讨”等教研活动

7、，提高教师实践新课程的潜力。 3、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量月考制的监控、分析，以带动提高各学科的教学质量。透过月考，教师能够准时精确了解一个月的教学实情，不断优化教学方法，还能够透过表扬优秀生，树立典范，让成绩不抱负的学生找到缺乏，同时，对提高学生成绩和增加耐挫力、竞争力有很大得帮助。 (三)增设音体美教研组，全面提高学生综合素养。 围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的进展，充分发挥学校艺术教育特色，本期增设音体美教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，加强教师间的沟通，构成和谐共进的工作气氛。透过艺术教育，增加学生的自信念，培育学生的艺术审美情趣，塑造完善的艺术品行

8、，为学生的进展搭建成才的舞台。同时，使音体美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外沟通的重要载体，让它发挥多功能的作用。学校还结合节日教育开展了资料丰富，形式多样的艺术活动。如“校园阳光之歌歌咏竞赛”，“七一诗歌朗读”，“校园群众舞竞赛”，“七一书画大赛”，给学生制造了展现才艺的舞台。 三、加强教育科研创特色，全面提升学校办学品位。 本学期，我们在区教科室和乡教办的正确指导下，根据学期教研规划一步一个脚印，以科学进展观为指导，连续贯彻落实新课程标准精神，进一步推动学校教学讨论工作，以教学讨论促进教学改革，以课题讨论为抓手，以校本培训为依托，以讨论课为中心，努力探讨新课程理念指导下的课堂

9、教学新模式。用课题讨论解决课程改革中的实际问题，促进课题讨论的不断深入，全面提高学生的综合素养，扎扎实实提高我校教学质量。我校已胜利申报省级课题多元化教学手段在课堂教学中的运用讨论和听说读写潜力训练，且多元化教学手段在课堂教学中的运用讨论已接近最终完成阶段，将在下学期深入全面开展听说读写潜力训练这个课题的讨论，高度重视讨论过程，扎实有效，力争早出成果。课题组能按规划开展课题实践，准时做好个案积存，准时汇报了课题进展状况。 四、大队部活动多彩丰富。 我校少先队活动总是坚持四个原则：民主的队干选举、独立的队活动设计、自己坚守的队阵地、自己治理的队组织。在这四个原则的指导下，队员们的想象力得以充分发

10、挥，队员们的自办法识得以充分表达。孩子们自己竞选队长队干，发表演说，充分熟悉自己、表现自我。利用节庆日开展一些丰富多彩的队活动，使队员过得更有好处，活泼安康的成长，简洁开心的学习。如3月开展的“学雷锋见行动”、5月开展的“孝敬父母”、6月开展的“庆六一国际儿童节”、7月开展的“喜爱党诗歌朗读”等活动，充丰发挥了队员的主观能动性，给了队员自我呈现的时机和自我教育的舞台。 五、坚持“精细化”的治理原则，做好常规性工作。 为了使学校工作日常化、标准化、制度化，我校从教育、教学、教师、学生等方面共制定了四项65种治理制度。主要有：教职工考核制度、学生安全治理制度、教学常规治理及教师奖惩制度、校园行为“

11、十不准”，并签定了各项职责书，实行教师岗位督查制。实行分层治理，校领导抓教育处，教育处抓教研组，教研组抓课题讨论、抓学科教学，教师全员参加治理，每位教师都有兼职工作。学生学习、卫生、纪律等实行“日检查，周小结”。教师备课、上课、布置和批改作业、辅导、考试和考察，都要有必需的标准，对各类人员的工作都有一套科学的衡量标准。 六、加强文化建立，优化育人环境。 我们以建立乡级级示范小学为方向，专心争取社会支持，加强校园文化建立，做好环境的绿化、净化、教育化工作，校园环境干净美丽，本学期购置了篮球架一副，彻底清理了校内的垃圾，对校园内的文化墙进展了重新描述，更换了学校两个宣传栏的八个版面，油漆了教学楼护

12、栏及大门等，是学校面貌焕然一新，为教育教学工作带给了较为舒适的环境。 七、抗震减灾奉献爱心，真情传递血浓与水。 5。12四川汶川发生8。0级地震后，我校大队部准时召开了“一方有难、八方支援”的大型主题队会，会后全体师生快速行动起来，纷纷参加到了捐助活动中。师生向灾区捐款共计二万四千八百九十余元。信任灾区人民在党和13亿同胞的关怀支持下必需会战胜困难，重建家园，学生会早日回到学校上课的。 同时，在5。12汶川大地震中，我崆峒区受到大的涉及，使我乡暖泉小学三层教学楼建筑患病到了严峻损坏，学生不能进教室上课，此时我校领导快速实行行动，三、四、五、六年级合班，腾出教室热忱接纳暖泉小学六个班300多名学

13、生来我校借读，保证了暖泉小学四、五、六年级学生的正常上课。在地震当日立即成立了抗震减灾办公室，制定“地震期间安全治理紧急预案”，学校领导做好安全治理工作，杜绝一切安全隐患。教育学生不信谣言、不造谣言，不制造恐慌，不传播不准确信息，团结全都、众志成城、抗震减灾，传承和弘扬“民族精神”，并统筹各部门专心开展抗震减灾工作。我校在地震发生后的快速反响和在抗震减灾的一系列工作得到了乡政府、社发办领导的充分确定。 八、回忆一年的工作，我们还存在一些问题。 1、教师年龄偏大，对新事物理解潜力弱，信息技术把握得不到位，多媒体教学运用不充分。 2、教师队伍素养尚待进一步提高，还需要连续加强校本培训，只有更上一层

14、楼，才能走出校门，走向更高更远。 3、学生生源不够稳定，来源比拟简单，家庭教育和学校教育结合不够严密。 4。学校经费缺乏，在改善办学条件方面存在困难，教学条件的改善还有必需的差距，在某些方面制约了教育教学工作的开展。 过去的成绩是我们这天工作的起点，我们时时刻刻都务必解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全体同志团结一心，踏实工作，才能把我们学校推向更高的层次，更高的起点。 有关小学学校教学工作总结小学教学总结简短二 一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学讨论和常规治理，深入实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，连续深

15、入“严师工程”，加强教师队伍建立，调动全体教师、学生的积极性和高度热忱，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下全都，团结协作，以仔细务实的工作作风，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展状况总结如下： 上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺欠阅历，加上教育、总务主任都是新提拔的，压力是很大的，我们通过学习，提高本人领导治理业务水平，常常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的阅历和有效的治理方法。学校领导还常常带着问题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学阅历和治理阅历，不断提高理论水平和治理力量。 一年来，领导班子团结全都。上

16、学期初，领导深入分析学校的教学状况，制订出各项工作规划，规章制度做到有章可循，心中有数。教育处能指导教师制订出切合本班实际的班务规划，行之有效的班级工作规划，并热心帮忙、指导年轻教师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直接指导下，全校教师业务力量及教学热心有所提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的确定和好评。 学校领导有剧烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬虽然是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤治理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联系，常常向村委反映、汇报学校工作开展状况。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见

17、，及有关教师的教学态度等状况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。 加强教学治理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。学期一开头，领导带头完成各项常规任务，带头担当主课，特殊是教育主任廖伟峰，因教师少，任务大，既有语文科的教学，还担当了班主任。领导班子深入课堂听课，了解教学动态，把握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地讨论课堂教学微观领域常常面临的问题，发表意见，沟通困惑，提高了教研组的分散力和研讨力量。 师资力气的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平。一年来，我校注意对教师队伍的建立。首先加强职业道德修养，开展教师政治业务学习，连续深入“

18、严师工程”。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来经过学校领导的深入谈心了解，个别进展了思想教育，从而使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高教师实施素养教育的力量和水平为重点，鼓舞教师自学，为教师供应各种学习时机，使青年教师快速成为教学骨干和学科带头人。 在教师治理上，学校把教师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出消遣闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的教师。 德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领

19、导小组，特地制订了学校德育工作规划，并开展一系列活动进展德育教育。 1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育： 2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。 3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育; 4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容; 5、要求教师仔细上好品德社会课，强调教师应细致急躁做好后进生、顽皮生的转化工作。 6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾播送站为阵地，开展主题教育、慰问活动、雏鹰争章等进展德育教育。 7、学校教育处依据实际状况，调整夏季大课间时间为晨读课后进展阳光礼仪训练，并制定了规划和细则，并预备以此编写德育校本教材。 教学工作是学校的中心工作。

20、我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培育学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。 1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体教师参加听课和研讨沟通，并就教学中的问题探讨出解决方法，真正起到了教研的作用。 2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺当实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。 （1）严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随便增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教育处。 （2）做好学籍治理工作。 （3）进一步标准和强

21、化教学常规检查工作。本学年，教育处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教育处提出各项常规工作量，要求教师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教育处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，在周前会上公布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广阔师生。 （4）以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。 （5）积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质

22、量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，数学竞赛，手抄报竞赛，书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培育了一批具有肯定特长的学生，为今后参与高一层次的竞赛活动奠定了根底。 （6）加强毕业班的教学治理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班呈现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又赐予支持鼓舞。加强学生的根底学问的把握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。 （7）加强寄宿学生的治理。其次学期我校开头寄宿，虽然寄宿生不多，但学校仍旧制定了制度、治理方法，安排了治理表，并把抓好寄宿生的安全及成绩放在

23、首要位置，克制困难做好学生的生活治理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。 为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面进展;为加强学校治理，增加师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们加强了家访和安全治理工作。 1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、安全等要求家长治理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教育合力。 2、学校做好封闭式教学治理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任教师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。 3、做好家访工

24、作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必需全面家访一次。我校采纳了走访、电话访、个人与群体教师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难，产生畏学心情等状况的，准时进展家访，使得家庭与学校保持严密联系。 4、加强对学生的安全治理工作。安全教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会安全事故和当地的安全大事，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。 5、利用庆六一的时机，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及盼望通

25、过村上的支持协作，学校安全工作抓得更加完善。 学校严格根据三局文件标准标准收费，严格执行湘乡市义务教育学校财务治理制度。 学校坚持财经纪律，勤俭节省，努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。 学校广辟门路，积极争款消退安全隐患，改善办学条件。 4。学校开展安全宣传教育活动，创立平安和谐校园。 5。学校与叮当网络助学及社会爱心人士取得联系，解决了学校代课教师的问题、20名贫困学生杂费的问题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。 回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了教师队伍建立。但是，在本学年度，存在问题还

26、是有的。第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对子女治理不够位。其次，教师队伍中，个别教师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导治理力量有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的治理及对寄宿学生治理教师的治理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙坚固等环境建立有待改建、改善。 回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力很大，我们信任，在中心学校的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信念，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇！ 有关小学学校教学工作总结小学教学总结简短三 一、指导思想 以办好人民满足的教育

27、为目标，从我校实际动身，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子安康成长上来，全面实施素养教育，促进内函进展、科学进展。 二、工作目标 1、努力创立平安和谐校园，确保校园安静，师生平安。 2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省试验小学的验收。 3、践行学校育人理念，推动学校内涵进展，注意学生的品德培育，激发学习兴趣，培育安康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。 4、深化特色学校建立，不断营造师生读书气氛，促进师生共同学习，共同成长。 5、加强学科教学质量过程治理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质

28、量。 6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。 7、进一步强化学校标准治理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。 8、加强教师队伍建立，创新师德标准教育的方法和途径，积极践行“童心母爱，至诚高效”的师训，强化教师培训工作，积极鼓舞教师专业化进展，提升自身业务素养，强化骨干教师队伍建立。 9、积极拓展学校对外沟通的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际沟通，开阔眼界，紧跟教育进展的潮流。 10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的力量和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。 11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动工程，提高

29、活动质量，逐步形成学校传统经典工程。 三、主要工作： (一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素养教育的首要组成局部，是提高学生素养的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中心、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和公民道德建立实施纲要的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推动学生思想道德建立，全面营造学生安康成长环境，促进学校德育教育安康、协调、均衡和可持续进展。 1、加强学生德育队伍建立。 健全学生德育领导与治理体制，加强德育队伍建立，建立一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，

30、为提高学生德育工作水平奠定坚实的根底。首先，重视班主任队伍建立，通过班主任专题讲座、阅历沟通、专业力量大赛、主题班队会互观互检等途径有规划、有重点地对班主任进展培训，提高班主任的治理力量和水平。 其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新奇血液。第三重视师德师风建立，制定师德建立方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师喜爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注意德育渗透，形成教书育人、治理育人、效劳育人、环境育人的良好德育气氛，引导学生形成符合社会标准的情感、态度和价值观，

31、2、连续抓好德育常规工作，强化养成教育。 养成教育是素养教育的重要组成局部，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好共性品质形成。我校将突出小学生守则、中小学生日常行为标准、校本教材弟子规、中华古诗文诵读本等内容的学习和争论，引导学生把标准内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成： (1)仔细做好眼保健操和播送体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。 3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的规划性和有序性。依据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以

32、正面的宣传教育、典范示范为主，积极开展阶段性工作评比活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合读书溢趣、经典养正学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，深厚校园的读书气氛。 4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校治理，健全德育工作治理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增加德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。 5、加强班主任的工作治理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻究竟。

33、加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱惜公物等状况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进展日常规治理，以班级为单位，以值日状况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。 6、充分发挥班干、队员在班级治理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培育班级治理小助手，逐步形成良好的班风、学风。 7、引进治理机制。为加强学生的教育和治理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评比落实到详细的班级治理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育治理有突出成绩的班主任、科任教

34、师进展嘉奖，调动全体教职工的热心学生教育治理工作的积极性。 (二)教学工作：注意过程，加强引领 深化课程改革，必需坚固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置小学20xx年学校工作规划工作规划。新学期，我们要进一步坚持课题讨论引领，抓实课堂文化建立，加强教育常规治理，实现教育质量的提升。 1、常规治理过程化 (1)严格教学常规 对教师的教学“五仔细”要常抓不懈，一是改革备课，注意学生活动及训练内容和方式的设计，注意学校电子备课的治理与模板的开发;二是重视课前预备，提高课堂教学效率;三在作业治理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有

35、做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培育仔细作业的习惯，为后续进展打下坚实的根底。四是强化课前侯课制度，仔细、高效的完成40分钟课堂教学任务。 (2)严格执行课程规划治理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，任凭削减综合课课时，将力量、水平、才智表达在课堂教学上。 (3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥典范带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五仔细的各个

36、环节，找出问题解决的方法，形成比学赶帮的良好气氛，逐步消退小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。 (4)重视校本教研制度开展。连续发挥各个年级学科备课组的作用，标准集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探究教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参加、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋俗，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。 通过常态下课堂教学讨论，骨干教师课堂教学展现等多种形式准时了解课改的实施状况，不断发觉

37、问题、解决问题，适时调整和改良课改实施的思路和策略，使新课程改革试验真正走上“标准化、制度化、常规化、常态化”的轨道。 有关小学学校教学工作总结小学教学总结简短四 本年度，我校的安全工作以树立“安全第一、安康第一”的思想，根据上级的要求和结合学校的实际，扎扎实实地做了不少工作，现总结汇报如下。 1、成立建立平安校园工作领导小组，由何宋祥校长担当组长，黄玉媚副校长担当副组长，安全主任、教育主任、大队辅导员担当成员，使建立工作有了组织领导保障。同时在行政例会、教职工大会上向教职工传达上级召开的安全工作会议精神和建立平安校园的方案及针对本校的安全工作问题开展争论，让教职工提高了安全熟悉。 2、完善制

38、度，落实到人。我们常说“没有法规，不成方圆”，要做好安全工作，就要建立长效机制，就要将学校每个岗位的安全职责落实到人，就要建立安全“网格化”治理制度，以及明确“一岗双责”的职责，从而构成教育教学治理与安全治理两位一体、严密结合的体制。为此，学校修订了“莲塘小学安全治理制度”、“莲塘小学安全治理职责人”、“莲塘小学行政、教师值日安排表”，以及进一步完善了安全教育教案汇编，透过这样，进一步明确和充实各工作岗位职责的资料，做到有法可依，有章可循，构建了全体师生广泛参加和支持安全工作新格局。 3、开展安全周活动。依据市区的文件精神和结合学校教育工作重点，在开学其次周，借助以“建立平安校园”为契机，专心

39、地开展了丰富多彩的安全教育周活动。首先，利用升旗仪式、红领巾播送，组织学生学习消防安全教育读本和进展安全教育周活动发动。其次，利用午读、班队，组织学生开展“安全学问知多少?”竞赛、班级安全板报评比、“学校安全隐患我发觉，家庭安全隐患我排查”活动。其三，以歌谣的教育形式，开展“行在走廊慢步走，上下楼梯靠右走，进出校门有序走，上放学时按规走”的走路安全要求，使学生能遵守学校的课间纪律和遵守交通规章。四是学校与教师签订安全职责书，组织安全员进展全校安全隐患排查。 4、为提高学生安全防范意识，让学生在遇到自然灾难和突发大事的时候镇静冷静应对，尽量削减事故带来的损害，进行了消防疏散演练。透过消防逃命演练

40、活动，不但增加了全体师生的消防安全意识，而且提高了全体师生火灾发生时的综合防范潜力，为确保学校安全和建立平安校园起到了专心的推动作用。 5、做好隐患排查整改。一是给教学楼的全部护栏加高，防止学生攀爬;二是在校门口安设防护栏，防止车辆闯入;三是校园视频监控系统升级改造，加强对校园内外的监控;四是添换了19个灭火器，做好防火预备;五是教学楼、大楼间天面防漏修补;六是加强了校门保安措施，安装了身份证识别系统。 6、配备和充实保安力气。学校根据关于印发深圳市中小学校和幼儿园配备专业保安员工作实施方案的通知的精神，聘请了六位身体强健、喜爱本职工作、警觉性高的人员担当学校的保卫工作，同时为些保安员配备了棍

41、棒、钢叉、强光手电筒、防卫喷雾器、防割手套等必要的装备，切实增加学校内部的安全保卫潜力。 7、建立和完善门卫和巡查制度。首先由麦伟文安全主任直接负责安全保卫工作，保证每一天学生在上学放学时段，都有两位保安、一位行政、一位值日教师在校门口值守，协作疏导校门_通和维护学生安全;在课余时间里，还有一位安全监视员对学生进展安全监视。其次建立了24小时门卫和巡查制度，并要求门卫严格落实查验制度，做到了校外人员进入校园要登记、要验证，严格掌握了外来人员无故进入校园和杜绝非法携带管制_等人员进入校园。 8、做好季节性的常见传染病的防控工作，坚持日日报制度，以及每月进展两次的校园消杀工作。 9、专心仔细地做好

42、各项安全大检查。如消防安全大检查、食品安全大检查、建立平安校园大检查、联防组的季度大检查、消防安全今冬明春大检查等。 总之，安全工作没，只有更好。只要时时讲安全，人人讲安全，事事讲安全，大家才安全。我们将会连续努力，为建立学生喜爱、家长放心、社会满足的平安校园而努力。 有关小学学校教学工作总结小学教学总结简短五 本学期我校教育教学工作坚持“以人为本“的教育科学进展观，坚持“厚德z 博学致远”的办学理念， 围绕期初制定的规划，在全体师生齐心协力下，努力做好各项工作，扎实推动素养教育，全面提高学生的素养。现将本期的学校各项工作状况总结如下: 一、强化师德建立 1、学校有规划有步骤地抓好了学习教育活

43、动，组织教师学习中华人民共和国教师法、中华人民共和国教育法、中小学教师职业道德标准等，提高教师的法律意识，增加依法治校的力量和水平。 2、组织教师仔细学习晏北街道教育办公室师德考核方法，要求教师以爱生为核心，为人师表，努力提高教师的思想政治素养，强化师德教育，不断提高师德水平。 3、组织教师观看“最美乡村教师”感人事迹。通过学习，对教师进展了职业道德教育，提高了教师教书育人水平。 二、加强教学常规治理 加强教学常规治理是落实教学规划的根本保证。本学期我们仔细落实各项规定，组织教学。仔细制定教学工作规划，坚持听课评课制度，各教研组坚持间周一次教研制度，坚持两周一检查制度，加强过程治理，以保证学校

44、的教育教学扎实高效。 1.本学期实行平常教研组长检查与教办统一集中检查相结合的方式。期中和期末两个阶段教办进展统一检查，准时发觉问题，准时反应，准时改正。校领导加强随堂听课和随机检查，利于改良课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高。 2 .着力课堂教学讨论，缩小质量差距，提升质量指标。为让学生坚固把握所学学问，本学期共进展了四次质量调研，了解学情，并准时反应给教师。加强学生常规治理，养成良好学习习惯，注意培育学生认真倾听、用心读书、细心计算、独立思索的良好习惯，关注和帮忙后进生把握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率。 3.落实综合实践活动课程。本学期，我校安排专职综合实践活动课程的教师，综

45、合实践课开展得有声有色，在课堂上教师非常注意学生的亲身体验和积极实践，开展了形式多样的主题活动，并留意积存资料。 4.各种竞赛，促进教师专业化成长。这学期，我校响应教办的号召，开展了优质课评比、讲课竞赛、论文竞赛等活动，提高了教师的专业水平。还通过教办初评后被推举到县里参与了语文根本功竞赛，科学说课竞赛，校本课程(礼仪教育)讲课竞赛，英语口语竞赛，音乐课本歌曲演唱竞赛等，取得了可喜的成绩。 5、“走出去”，学习中提高教研力量。本学期中，县组织各科教学教研活动为我校教师供应了很多的学习时机，我校安排多位教师外出学习，使全体教师学到新的理论和方法，同时撰写好教学体会。 6.组织教师连续学习新课程改

46、革的先进理念。理念是先导，学习是保证。连续加强教师的理论和业务学习，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实践。 三、深化教科研工作 1、完善了教研组，建立了教研以组长为教学讨论的第一责任人制度。本学期对课题进展了梳理，建立了教研组运作常规，以标准教研组的活动。 2、进一步确立了教科“先导“地位，完善了考评机制，以保证有较多的时间用于讨论。 3、教科室仔细制订教科研规划，妥当安排各课题的活动。做到了每个课题每学期至少进行一次讨论活动，做到有资料预备、有讨论现场、有中心发言、有活动小结。 4、本学期我校的市级立项课题小学语文共性化作业设计的讨论，在学校领导、学科课题组指导下，积极开展讨论，并取得阶段性成果。多项校级课题也积极开展并取得阶段性成果。 5、本学期，我们在确保各项课题讨论扎实开展的同时，根据学校工作要求，对教师的教育理论学习、教科研开展及成果进展公正的评价，且纳入年度考核之中。对于教科研工