工作总结精辟工作总结精辟简短(3篇).docx

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1、 工作总结精辟工作总结精辟简短(3篇)最新工作总结精辟(推举)一 在这一学年中，安全工作照旧是我们的重中之重，由于有了安全才有教育，安全是一切教育的根本。因此，我们两位教师及阿姨很注意班级的安全教育，正由于如此，我们这学期安全度过，没有发生任何的安全事故，包括小的点滴伤痕也没有，这是值得我们快乐的事情。但这其中的点点滴滴付出只有我们自己知道，从幼儿入园开头到最终的离园我们都毫不放松，通过各种形式的活动来让幼儿增加安全意识，形成自我爱护，从每一个细小的环节入手，引领幼儿走进每一个环节，慢慢的幼儿形成了这方面的剧烈意识。 在工作中我们重点做到如下几点： 一. 协作保健医生做好晨捡工作，在保健医生检

2、查的根底上我们教师又进展了二次检查，目的是能发觉问题准时解决问题，以免有意外事故发生。 二. 晨间活动中教师及阿姨能做到准时提示幼儿，看到动作有危急的幼儿能积极制止，这就要求我们教师及阿姨要做到“眼观六路耳听八方”不能有丝毫的懈怠和放松。 三. 生活环节中能引导幼儿有序进展，有法规就有方圆，形成了肯定的规章秩序就会井然有序，这样每个环节幼儿都会自觉的进展排队，相互谦让，不推不挤，无形之中幼儿的危急基率就会渐渐削减。 四. 教育活动中我们通过谈话内容、偶发大事向幼儿准时灌输安全常识，多说多提示，使得幼儿在脑海中的印象渐渐的坚固。 五. 在安全教育周中，我们通过特有的主题方式再一次的向幼儿进展这方

3、面的学问传递，让幼儿进一步的对学问有更深的把握和记忆。 六. 在离园活动中，我们会组织幼儿进展宁静地嬉戏，如“好玩的手指嬉戏、幼儿间的互动嬉戏、幼儿讲故事、幼儿表演等活动，这样幼儿在嬉戏中获得欢乐的同时安全也有了保障。 七. 在家长工作方面，我们利用现代多媒体通讯方式或发放传单方式向家长宣传“安全学问常识，要求家长让孩子记住电话号码等，以防意外事故的发生。 这个年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、仿照力强等特点，同时观看力和区分是非的力量较弱，但凡喜爱探个毕竟，有不达目的“誓不罢休之士气”，正是这些特点导致他们引发各种事故。 因此，安全教育是我们的重中之重，没有安全谈何教育，我们会一如既往的的秉

4、承我们班级良好的传统，让我们的孩子安康欢乐地度过他们的童年时间。让家长放心，让自己安心，让领导省心。 最新工作总结精辟(推举)二 教学工作是教师的首要工作，我实训教师把主要精力放在本学科的教学工作上，仔细钻研教材，仔细备课、讲课，提高教学质量，业余时间应主要用来提高自己的业务水平。教师在工作中听从安排，勇挑重担。每学期在完成额定的教学工作量的同时，要积极开展教学讨论，撰写教、科研论文讨论总结报告，努力提高教学水平。在此根底上努力提高自己的专业技能。 工作中，能自觉遵守学校各项规章制度，积极参与学校教研室组织的政治、遵守教学纪律，做到治学严谨，教风端正。以良好的职业道德和教学风气进展教学，对学生

5、既严格要求，又关怀爱惜。做到言传身教，教书育人，为人师表。 （一）编制授课规划： 学期初的教学任务，依据教学规划、教学大纲、教材，结合专业实际，仔细编制学期授课规划，填写实习课授课规划表、学期实习授课规划说明和学期实习授课进度规划表，批准后的授课规划不能随便转变。 （二）备课与编写教案： 1、备课是教师的一项重要工作，是上好课的前提。教师备课除讨论教学大纲，钻研教材外，还全面了解学生，选择正确的教学方法。 2、备课以个人钻研为主，教师在自备的根底上，明确教学目的和要求，以抓住关键讲清重点，突破难点，沟通阅历。 3、在备课的根底上，教师必需写出教案才能上课，严禁无教案上课，教案要反映出教学目的要

6、求、教学重点、难点、课的类型、实施的步骤和方法等。教案依据教学阅历和娴熟程度不同可详可略，但要系统、明确、有用。 4、教师要提前一周写好教案。教师教案必需随时承受教学治理部门的检查。 （三）课堂教学： 1、课堂教学是整个教学工作的中心环节。教师按要求细心组织课堂教学，确保每堂课的教学质量。 2、教师必需按课程表的安排上课，并按时上、下课。因故需要调课时，提前将课程协调妥当。 3、上课前要求教师娴熟地把握教案内容，并提前做检查工作，准时进入教室。 4、教师按预定的教案授课，保证落实教学内容，完成教学任务。教师上课不得拖课或提前下课，不应随便变更进度、转变教学内容。 5、教师上课做到仪表庄重、教态

7、自然、语言文明。教师检查学生人数，做好考勤记录，然后才开头讲授。 6、课堂教学教师仔细组织课堂教学，细心设计好每一堂课坚持课堂教学环节即复习旧课与引入新课，讲授新课，稳固新课，布置作业等。 7、教师授课力求条理清晰，规律严密，语言生动，板书整齐，概念明确，重点突出，不照本宣科；要深入浅出，通俗易懂，充分调动学生的思维力量，发挥教师的主导作用和学生的主观能动作用，努力提高讲课效果。提倡教学相长，教师虚心听取学生意见，不断改良教学方法，提高教学水平。 8、教师坚持相互听课制度，按学校的规定相互观摩和上公开课，并通过评议，沟通阅历，共同进步。听课后仔细填写听课记录和课堂教学评价表并交教务处存档。 学

8、生实训过程的标准治理，对实训效果，学生的操作水平也有很大影响。所以本学期在学生组织实训过程也加大整改力度，力求严谨标准。 实训前，列队进入车间，实训教师清点人数，做好考勤记录。学生仔细预习实训教材和实训指导书，明的确训目的、实训原理、实训内容和根本操作要求。 进展实训时，严格遵守操作规程，正确使用实训设备，认真观看实训教师演示动作，熟记要领。 实训中学生应严格遵守纪律。仔细操作，不擅自离开实习实训场地，不吵闹，合理安排时间，按时完成任务。 听从教师指导，遵守实训基地安全规章，如发生意外事故应马上报告指导教师。严格掌握实训耗材用量，爱惜实训设备、设施、器材。不得将工具、材料带出实训基地，节省水、

9、电、燃料和原材料。 按要求仔细做好实训记录和实训报告，并按时交教师批阅。 对损坏仪器设备、器材者，按规定赔偿，并赐予批判教育。发生重大事故，按规定进展严厉处理。 保持实习实训基地干净。实训完毕，清扫卫生，切断水电，关好门窗，经指导教师检查后，方可离开。 学校实习条件落后，实习设备陈旧，故障率高，尤其是数控车间的设备，多年没有较好修理维护，手柄不敏捷，干涩缺油，操作沉重，缺东少西，安全故障隐患较多。但我们的实习教师克制困难，对实习车间的16台车床、3台铣床、68个台虎钳、几百件工量具进展了清洗、换油、润滑、修理调整等保养工作，使实习设备换了个面貌，消退了故障和安全隐患。同时，我们的实习教师自力更

10、生利用现有设备进展设备配件加工，节省学校开支。对实习车床自己进展压板、轴套，尾座等配件生产加工，进展修理和装配；对砂轮机自制壳罩，保证安全防护；对c6132、c6140型车床自己加工手柄、法兰、螺栓、档板等进展修理和安装，保证了实习教学持续进展有序进展对教师物资、工具箱协作仓库工作人员准时清点，查收，杜绝物资不清，不实，不符现象消失。消失的损坏状况依据其程度进展修理、赔偿。 学期初各专业教师依据学期教学任务制定物资购置规划，对本学期教学所需物资准时上报，审核通过后，并通知总务处进展购置补充。 教学过程中准时检查车间设备使用、完好率，检查设备的日常保养状况，做到催促教师在周末，月末，进展常规的设

11、备保养，并做好保养记录。 设备治理、根底工作完善以后，重点抓现场治理，加大设备检查力度，消退安全隐患。针对机械设备运行中消失的问题，准时检查，准时发觉，准时催促整改与修理，准时跟设备操作人员沟通，了解机械设备在使用中的运行状况。 严格监视、检查，促进实训过程中各环节措施的切实落实，制度措施为设备治理工作供应了根底和依据，但我们认为把这一切落实到实处才是设备治理的真正目的，所以我们从不无视设备治理工作中的监视、检查与考核。 严谨设备治理工作目标及措施实施中，搞好设备的日常维护保养，切实搞好设备大、中、小修及随机故障检修，作到小事不过天，大事不过夜，保质、保量、保安全。加强技术人员和巡检工的日常巡

12、检，仔细搞好联合巡检，及早发觉隐患，准时消退漏点，并充分利用时机进展集中处理。搞好备品、备件、材料预备工作，提高设备故障诊断技术，填写、归档。 （一）、领导重视措施有力 以人为本、强化教育、增加师生的安全意识，学校时刻把安全工作列入重要议事日程。把“提高员工的安全意识，掌握员工的安全行为”作为安全治理的重点。 （二）、制度保证措施到位 培育操作人员的安全意识，制定了安全操作目标责任书，提高操作人员的安全生产意识，使之自觉遵守安全条例和规定，进一步杜绝了违章指挥和违章作业的现象，保证机械设备安全正常地工作。 （三）、齐抓共管群防群治 搞好机械自身安全。定期、不定期对机械进展检查审验，发觉隐患，准

13、时整改。操作人员在操作机械过程中按要求严格执行了检查制度：工作前检查、工作中检查和工作后检查，保证了机械各部件正常运转；机械四周设立醒目的安全标识牌，用以提示人们留意安全及发生意外时如何实行紧急措施；依据设备技术状况制定设备报废规划，适时报废使用周期终止的设备，不在使用淘汰及报废设备。 （四）、加强教育，促进自护 做好设备运行防护。设备运转符合安全要求、操作手法、位置合理；能适应实训活动所需的空间、四周环境对实训操作不构成危急；场地平坦、无杂物，安全通道能便于在紧急状况下疏散 （五）、加强检查，准时整改 加强巡查，有效防范、狠抓现场治理安全治理的重点在现场，为确保生产安全，对生产车间消失的安全

14、等其它问题，准时进展解决，从而消退了生产的担心全因素。避开机器的损坏与事故的发生，常常深入现场检查安全工作，找出安全治理中的严格安全检查制度，狠抓隐患的排查与治理，实行安全自查与专项检查相结合，常规检查与突击检查相结合，检查与整改相结合，不断消退生产中人、机、环境的担心全因素。 充分发挥专业带头人作用，解决生产实训难题，组织协调生产实训任务。建立嘉奖机制，调动实训教师的生产实训热忱，进一步加强校企合作，把企业产品纳入教师实训教学内容，根据企业模式进展生产组织，教学与生产交替实施，实现实训生产一体化。转变根据专业、年级、班级治理的常规模式，根据生产要求建立生产组织治理，实现由纯消耗性的技能实训重

15、复训练为有产品质量要求，可计算出经济效益的实训教学体系。 学生通过在这种环境气氛下的训练和熏陶，不仅进展了专业力量和专业技能，更重要的是在工作型的学习中，在个人的学习力量、团队意识、标准意识、质量意识、安全意识、环保意识、组织与纪律观念等多方面都有着协调全面的进展和提高，潜移默化中养成良好的职业素养，为使其快速地从学生向职员的转变供应实质有效的帮忙加大力度推行生产性实习教学工作，革新传统实训教学模式，实现了学生综合职业力量的培育。 解决生产实训难题，组织协调生产实训任务。建立嘉奖机制，调动实训教师的生产实训热忱，连续寻求校企合作之路，把企业产品纳入教师实训教学内容，实现实训生产一体化。转变根据

16、专业、年级、班级治理的常规模式，根据生产要求建立生产组织治理，实现由纯消耗性的技能实训重复训练为有产品质量要求，可计算出经济效益的实训教学体系。 配电盘，实习工厂的外协旅游配套产品等这几项产品充分贴合我校数控、电、钳焊专业学生实习。在提高学生专业技能，扩大专业学生实训领域方面都起到了积极的作用。另外学校工厂产品加工任务，我专业教师及学生都积极参加，协作工厂按时完成订单任务。 为新校区的配套建立工作尽职尽责，不管是实训车间各实训设备、烹饪车间、伙房、还是教学楼，学生宿舍，处处都留下了实训教师工作的身影，假期中，实训教师加班加点参加学生的床位清点安装工作，保障学生开学后的正常入住。 由于新校区的各

17、配套根底设施尚不完善，常要抽调实训教师参加建立整理，各专业教师放弃休息时间加班加点，其不怕脏不怕累的工作作风很好的呈现了我校实习教师的良好责任感和使命感！良好的敬业精神保障了工作任务的完成，没有影响校舍建立进程和学生的正常上课秩序。 本学期参与鉴定人数，修理电工53人，中级车工51人，焊接13人次，钳工15人次，铣工12人次，考试成绩虽未公布，但就教师反响相当抱负。协作学校短期培训完成技能鉴定工作，我校技能大赛工作，出国劳务进展考前培训，三角集团职工技能大赛考试组织批阅等。协作学校完成各项评定工作的资料整理工作，这一切工作的顺当完成，无不表达着我实训部门教师的努力。 在过去的一学期里工作有付出

18、也有成绩，付出是应当做的本职工作，而成绩的取得是靠校领导的决策和全体实习教师共同努力的结果，荣誉是属于大家的。总结过去的工作，也深感工作中存在的缺陷，在今后的工作中应积极索取提高自己，为我校工作尽职尽责！ 最新工作总结精辟(推举)三 顶岗实习进入中期阶段，总的来说，我们收获了许多，不仅表达在教学水平的提高，班级治理的标准上，还表达在我们的人际交往力量的提高，应变力量的增加以及生活自理力量的提高上。详细来说，分以下几个方面： 教学始终是我们各项工作的重中之重，各项活动的开展都要围绕教学这根主线进展。在课堂教学上，威县二中实习小组的同学相应学校号召，积极实践教学改革，在教师的指导下，努力实践新的教

19、学模式杨思模式，由于大家是年轻教师，富有激情和活力，因此在教学过程中受到教师的好评和学生的宠爱。 为提高教学力量，到目前为止，我们共进展了两轮听评课活动，第一轮是组织组内成员听学校比拟有阅历的教师讲课，其次轮是组织大家开展实习小组内的相互听评课。同学们通过相互听课也评课，得到了很大熬炼，教学水平皆有所提高，这也实现了顶岗实习的初衷。 班主任工作是威县二中实习教师们的又一项重要任务。在威县二中实习的同学每人都要担当一个班的实习班主任，虽然不是正式的班主任，但同学们对自己的班里都付出了极多的感情，不仅被学生所承受，更能与学生打成一片，受到了学生们的欢送，这是大家在班主任工作上取得的成绩。班主任工作

20、是一门艺术，只靠理论学习是远远不够的，要想学会这门艺术，就必需亲身实践，感受其中的道理。正是出于这个缘由，我们在努力践行班主任工作，也的确在其中收获了许多的东西。 顶岗实习三个多月来，我们还在利用一切时机制造条件，盼望能多组织些活动。由于我们知道力量是在实践中培育出来的，没有实践的磨练，是不行能提高自己的力量的，尤其是组织力量，假如不亲身组织活动，设计其中的每一个细节，就不会形成一个整体观念，提高自己的组织力量。所以，自实习开头，我们利用自身的才能争取到了许多时机，如金秋艺术节、国学经典学问竞赛、队列竞赛、大合唱、体育活动等等。在一次次的实践中，我们丰富了自己的组织阅历，同时提高了治理力量、协

21、调力量、交往协商力量等这些都使我们受益匪浅。 除教学工作与班主任工作外，我们还有小组内的工作，每周五晚上是我们的例会期间，这个时候全组的人坐在一起，准时传达学校、带队教师对大家提出的要求，谈论一下本周遇到的问题。每个月我们都会组织一次图日活动，如参观革命纪念地，与资深教师沟通教学、治理阅历等，通过这些活动，丰富了我们的顶岗生活。 勤俭节省在任何年月都不会过时，同样它也表达在我们的顶岗实习中。为了给当地学校留下好印象，也为了培育我们自身养成良好习惯，在实习期间我们没有大肆举办聚会，有同学过生日，我们会在宿舍自己做上一桌子菜，然后小组内全部成员聚在一起，为当天的寿星庆祝生日。这种形式虽然简洁，但却

22、带给我们家的气息，大家聚在一起有说有笑，也有益于增进组员之间的感情，使我们的团队更加团结。 顶岗实习已进入后期阶段，大家对当地环境也或多或少有了了解，所以消失私自出门现象，为了大家安全着想，组内标准出门行为，规定出门必需向组长请假，并且每人每周只允许出去两次。私自出门属于严峻违纪，不为别的，只为大家能够安安全全的回家。 另外，大家对学校的教学活动参加时间长了，产生了疲惫感，消失了懈怠心理，为了能让大家在最终一个月里连续提高教学水平，高教师提出准时开展第三轮听评课活动，盼望大家能够积极预备，在有限的时间里抓紧时机让自己的教学水平更上一层楼。 总之，顶岗实习的前一阶段我们过的很充实，也的确学到了许多东西，积存了不少阅历，这对于我们以后的工作和生活都将是一笔珍贵的财宝。