寒假喂牛心得体会范本养牛心得体会800字(3篇).docx
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1、 寒假喂牛心得体会范本养牛心得体会800字(3篇)2023寒假喂牛心得体会范本一 (1)调查研究的背景和目的 调查研究的社会背景:随着科技的发展与社会的进步,我国的人民生活状况发生了巨大变化,这些使得当代大学生对假期生活的选择也发生了多元化的变化,今年更是大一新生的第一个寒假,在失去了高考的压力后,大一新生对寒假生活的追求也呈现百花齐放的姿态:有的人埋头苦读,忙于各种考证考研考公务员的考试准备;有的人忙于学生工作,组织与参加各种活动;有的人沉迷于网络游戏随着xx大对于当代大学生要求的转变,作为大学生的我们,应该好好思考如何让寒假过的有意义。基于这一背景,我们展开了此次调查。 调查研究的目的方向
2、:本次调查研究旨在研究当代大学生的寒假生活,能一定程度上反映大学生共性。通过对本届不同大学校的大一新生学生进行问卷调查和访谈调查,了解当代大学生的寒假是如何安排生活,了解我校大学生安排自己的寒假时间的能力,了解我校大学生对理想的大学生的想法和憧憬以及对现在的寒假有何意见和看法。并且发现其中的内在规律和潜在问题,给出意见,希望每一位同学都能拥有一个充实而有意义的寒假。 (2)调查研究的方法和过程 本次调查研究采取了以问卷调查法为主,访谈调查法、查找文献法为辅的多样化方法对当代大学生的寒假生活情况进行了广泛的了解和深入的分析。 关于问卷调查,由于缺少调查经费,我小组决定通过网络发布问卷。在网络查阅
3、资料,请教长辈,试填问卷后,我确定了问卷内容和形式,并通过百度文科发布我们的问卷,其地址为: 然后通过等网络聊天工具,校内网等社交网络,向我身边的大学生发放问卷,在收集了填写的问卷后,运用统计学的平均值,标准差的计算,绘制图表分析数据,最后小组讨论结果。 关于访谈调查,我小组成员在假期聚会时就若干问题随机采访了10多位同学。主要就对20xx寒假的生活安排对同学们进行访谈。 关于查找文献法,我小组通过维基百科网络资源,了解前人在有关该课题内容所做的研究与成果,为本次活动提供指导和帮助。 (3)研究对象的样本特征 本次调查活动共发放100份问卷,回收有效问卷81份,回收率为81%,就性别来看,男生
4、共50人,女生共31份,基本符合我国大学生男女比例的基本情况。就学校来看,涉及学校为综合类、经济类,法政类,教育类,体育类等。就地域来看,涉及山东,黑龙江,北京,天津,河南,河北,安徽,福建,江西,四川,云南等我国的各大省份,其中大部分来自山东省。 通过对反应的调查问卷的讨论,我们将调查结果分为三局部进展讨论,以下是调查分析。 (1)用功学习 在寒假用功学习的同学仅占有效调查人数的13%,此结果包含自主学习与参与学习班。近年来,“出国”“考研”等深造变成许多大学生的选择,连续深造以满意将来社会对人才的更高要求,寒假成为这些大学生备战的“黄金时期”。寒假自主学习或报名辅导班的大学生,大都是为了在
5、原有根底上“更上一层楼”。不少英语学习辅导班特别炽热,“托福”、“雅思”等学习班更是爆满。将来社会需要的是复合型人才,把握多种专业学问有利于将来找到抱负的工作。 大一的学生由于刚刚摆脱中学繁重的学业,从大学第一个学期的期末考试前艰难的复习中走出来,通常抱着好好休息和消遣的准备,加之寒假繁多的同学聚会和游玩以及对将来暂未做过多的考虑。 小结:培根说过,“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,规律修辞之学使人善辩;凡有所学,皆成性格。”信任广泛而有重点的学习会使同学们大受裨益。 (2)打工挣钱 在寒假打工的学生占有效调查人数的36%。此结果仅含打工挣钱项。寒假一般
6、是学生组织总结过去,规划新学期的时间,同时假期打工可以有收入,减轻家长的负担。所以学生往往接到了或多或少的工作任务,为充实同学们的寒假生活添加靓丽的一笔。 大学生作为特别的人群,将来担负的是查找工作,建立国家的任务。大学期间参与工作,即社会实践活动,能够促进他们对社会的了解,提高自身对经济和社会进展现状的熟悉,实现书本学问和实践学问的更好结合,从而有助于课堂学问的学习,也有助于毕业后查找适合自己的工作。 小结:大学生寒假打工挣钱有利于大学生从中培育较强的意志力和克制困难的力量,提高自身的素养从而适应当代社会所提出的更高的要求。此外还可以有助于大学生树立正确的世界观,人生观,价值观,体验生活百态
7、,为将来融入社会奠定良好的根底。 (3)消遣放松 寒假中消遣放松的占的最多,为51%,含在家中消遣,参与各种活动,学车考驾照,旅游消遣。以下是详细数据。 由调查结果来看,同学们的消遣内容偏向于单一化,而且尤其喜爱以上网嬉戏谈天为主的在家中消遣等来消磨时间。尽管网络上有许多工程很吸引人的眼球,可以到达很好的消遣效果,但是同学们也应多去参与活动,和师长同学多聚聚聊聊,放松心情。而只有少数同学在寒假考驾照,这出乎我们的意料,经过分析,缘由为同学们普遍认为寒假时间短,且新交通法的公布使得同学们不敢首先常识也有肯定影响。大学生到大自然中去承受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得
8、到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。 (4)对最初安排的坚持。 大局部同学们执行规划的力量偏弱,只有16%的同学拥有较好的执行规划力量,另外还有13%的同学由于各方面的因素,往往不能履行规划。 大局部同学把缘由归结于自己和一些客观因素。其中大多数规划制定得不够完善,与实际不合,可知有局部同学认为是自己制定规划的力量缺乏而导致执行规划的失败。有的同学认为四周的环境,家人朋友同学影响了自己规划的实施,认为是其他人的影响导致自己不能很好地执行规划。大多数认为自己没有恒心毅力坚持执行下去,可以理解为执行规划的力量较弱导致了规划失败。 (1)没有课业的负担,升学的压力,一些同学们容易
9、失去努力的目标,失去前进的动力,寒假生活过于清闲。很多同学表示出或多或少的无聊空虚。在可以自由的看电视,玩电脑,或者出去玩这种兴奋褪去后,是无聊,甚至是空虚。 (2)有部分同学意识到这点,开始思考如何丰富充实自己的寒假。一些同学去发展自己在专业领域内或其他领域的兴趣,参加志愿者的工作,出去旅游游览名胜古迹等都是不错的选择。 (3)业精于勤,荒于嬉.玩的痛快,学得有劲.学与玩完美的结合,:大一了,离毕业不远了,压力就是动力,玩得疯狂而不放纵,陶先生所说,现在的教育要结合生活、社会,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育; 是认真的生活,就是认真的教育,是马虎的生活,就是马虎的教育; 是合理的生活
10、,就是合理的教育,是不合理的生活,就是不合理的教育; 不是生活就不是教育; 是康健的生活,就是康健的教育,是不康健的生活,就是不康健的教育。教会学生生活同时也是教会学生做人、处世。学校里的教育有很多是空洞的、理论性较多的教育,而生活中的教育却是实在的教育、终生的教育,把理论和实际生活结合在一起, 那种教育才是成功的教育。 (4)很多同学意志力薄弱。意志力是人格中的重要组成因素,对人的一生有着重大影响。人们要获得成功必须要有意志力作保证。早在2400多年前的孟子,就说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能,”这段话,生动地说
11、明了意志力的重要性。要想实现自己的理想,达到自己的目的,需要具有火热的感情、坚强的意志、勇敢顽强的精神,克服前进道路上的一切困难。 本次调查通过结合教师建议与同学的意见,总结了如下几条: (1)当代大学生要具有务实精神和求实秉性 我国是一个进展中国家,目前虽然从总体上到达了小康水平,但是,要看到全国还有一局部人处于贫困状况,一些贫困地区的老百姓还没有完全脱贫致富。大学阶段,是一个人的生理和心理都快速进展的阶段,在这个阶段,要培育学生实实在在的学习精神和扎扎实实的工作作风。学校首先要转变传统的德育观念,仔细讨论当代大学生的生理和心理特征,切实改良工作方法,创新工作思路,作急躁细致的思想工作,培育
12、学生的务实精神。其次是要引导学生参与各种活动,寓教育于活动之中,通过活动来培育学生的务实精神。再次是教师要以身作则,在工作中做学生的表率。“身教重于言教”,特殊是与学生接触最多的政治辅导员和任课教师,其自身的工作态度和作风将直接影响到学生务实精神的培育。大学生也只有具备了务实精神和求实秉性,才会踏踏实实地努力学习,去把握今后建立小康社会需要的科学文化学问,学校才会具有良好的学风。由于价值观的指向,才是一切行为的内因。只有先摆正了自己的价值观,才能进一步去谈如何安排寒假,怎行实践规划。 (2)制定规划,做到“有的放矢” 这个规划,不仅指对于寒假的短期规划,更包括自己在将来若干年的规划。惟有确立自
13、己将来几年努力的方向,详细到细节,才知道这个寒假要做些什么,才更有动力去完成规划。关于制定规划,主要有以下几个步骤: 1、明确规划的整体目标 即通过这个规划最终要到达什么成果或效果 2、分解成阶段性子目标 要完成这个大目标,可分解为几个阶段性成果,一步一步到达 3、结合实际细化各阶段 把规划进一步细化,包括在多少时间内完成多少事情 4、在执行过程中可以依据变化的实际状况进一步调整规划 在制定规划后,如何保证规划的实行也是很重要的。一方面可以依靠外部监视力气,可以是家人,也可以是朋友同学。更重要的是自我鼓励,可以是来自任务本身的鼓励,也可以是通过自己感兴趣的事情嘉奖自己,比方背完一个单元的单词就
14、可以吃一块巧克力等。 对于刚走进大学校园的学生来说,大一的寒假应以接触社会为主,初步了解职业,提高人际沟通力量,依据自己所缺乏的力量适当安排,在打工中有意提高自己的责任感和受挫折力量,有效利用寒假进展技能储藏。 (4)正确处理学与玩之间的关系 一个人是活在平衡中的,活在自然中的。李大钊说过:学要痛快地学,玩要痛快地玩。有没有想过为什么用“痛快”两字,由于人就是这样,工作累了,自然想休息、消遣。消遣好了,自然就转化为想工作。这才是自然的生活。劳逸结合,合理安排生活的学习和消遣时间 告知自己,要学就要专心学,要玩就要彻底玩不然,什么也做不好。 (5)提高意志力,坚持最初规划安排 制定目标和规划意志
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