教师十佳标兵主要事迹材料.docx

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1、 教师十佳标兵主要事迹材料 更新时间：2023-12-09 来源：有用范文 投诉建议 关于元宵节活动方案 关于元宵节活动方案 2023-02-03 烟花爆竹禁燃禁放工作汇报 2023-02-03 心理卫生与心理辅导自考笔记 2023-02-03 优秀教师事迹简介三篇 2023-02-03 公司集体活动总结1000字 2023-02-03 【-有用范文】 事迹，读音是shj，汉语词语，释义：过去做过的较重要的事情。互信今日为大家细心预备了教师十佳标兵主要事迹材料，盼望对大家有所帮忙!教师十佳标兵主要事迹材料 当我写下志愿书签上自己的名字申请支教的一刹那，我就知道，生活的环境要转变，教育对象要转变

2、，肩上的责任也会更重了；当我踏进七小校园那一刻，就下定决心：用热忱去感染，凭爱心去暖和，靠真诚去感动；当我投入新的岗位，承受新的任务时，我就打算好好珍惜人生中这难忘的支教经受，让自己更好地成长。下面就这次支教经受进展简洁地汇报。 一、努力工作收获欢乐 一份耕耘，一份收获。自从我担当四年一班的班主任工作后，便早来晚走，细心观看学生，多方面多渠道了解学生，依据农村孩子特点及实际状况，打算向四非常钟要质量。课前，我仔细备课，备教材，备学生。把学问点吃透后，还要选择最有效的方式传授给学生，还要兼顾底子薄的状况，每节课，我都会查阅大量资料，做好课件，培育学生的学习兴趣，仔细学好根底学问，突出重点，突破难

3、点。还要翻阅资料，细心设计习题，既要简洁，稳固根底，还要兼顾尖子生，仅上学期买资料，我自己就花了二百多元钱。当我站在课堂上，声情并茂地上好每节课时，孩子们都坐得规法规矩，仔细倾听，看着这些求知若渴的目光，深厚的学习兴趣，良好的学习习惯时，我觉得：我和孩子是朋友，由于他们有了我，才爱上学习，爱上了读书，我真的很欢乐。 三、以“德”育人诠释教育 教育家捷尔任斯说过：“谁爱孩子，孩子就爱她，只有爱孩子的人，她才能教育孩子”。接班后，我留意从学生日常行为习惯入手，培育学生养成良好生活习惯，树立关怀集体，团结友爱的班风和勤奋刻苦，积极向上的学风。在教学中，我运用善意、幽默、幽默的语言，拨动学生的心弦，引

4、发学生的兴趣，拉近与学生距离，更好地到达感情沟通和共鸣，比方在教学幸福是什么一课时，课后我送给学生一句名言：“奋斗者的幸福是从苦痛起步的，享乐者的苦痛是从“幸福”开头的。”孩子们听后牢记于心，树立了要努力学习，转变生活状况和命运的志向。每次布置任务，我发觉不良现象，就苦口婆心地讲道理，这不仅注意了对学生的德育教育，而且使学生成绩有了突飞猛进的进步。让我更加深刻地体会到“亲其师，信其道”。 支教的历程，使我成进步步。与学生朝夕相处的日子，使我感受到农村孩子更需要教育，需要更好的教育，让他们运用所学转变生活环境，转变命运。在这里的每一天，发生的每一件事，每一幕，都让我熟悉到“教育无小事，育人需细心

5、”。一路艰辛一路坎坷，看着孩子们满意的目光，我深深地感受到：悄悄耕耘，你就会收获巨大的幸福。 教师十佳标兵主要事迹材料 在教育第六幼儿园大家常常会看到这样一个劳碌的身影，她时常在后勤指导幼儿养分膳食工作;时常在园所后院组织同事一起美化绿化环境;时常在班级帮忙教师修理物品;为减轻教职工职业倦怠让大家舒心工作她会细心筹备、组织同事们开展丰富多彩的文体活动。她被孩子们亲切的称之为“园长妈妈”，同事们亲切的称之为丁园长、玉莹姐，她就是教育第六幼儿园的行政副园长、工会主席丁玉莹。 丁玉莹同志自担当六园行政副园长以来，工作中时时到处起到示范引领作用，以一名党员领导干部的标准严格要求自己，紧紧围绕幼儿园的中

6、心工作务实创新，担当着幼儿园全体师幼的食品、安全等后勤保障工作，努力做到了搞好园荣园貌建立，开源节流，真正做到了效劳于教师，效劳于幼儿，效劳于家长，效劳于社会，推动了幼儿园整体工作的进展，使幼儿园的效劳品牌效应稳步提升。 后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，务实敬业的精神是难以胜任的，作为分管后勤工作的副园长，她总是有做不完的工作，忙不完的事情，大到幼儿园校舍修理、保教用品的购置、园所的安全整治，小到定期核对设备用具，定期检查，无论是分内还是格外的事情，她都能仔细完成。为提高幼儿安全意识，她会组织教师共同制作安全宣传展板以便利用图文形式让幼儿逐步树立安全及自己爱护意识，定期开展安全会议，增加全园

7、教职工的安全学问，组织师幼进展消防逃命演练等。 在膳食治理方面，她严格执行食堂工作制度和卫生制度，从饮食安全、饮食卫生、膳食质量、餐具消毒、食品卫生监测等方面进展科学化治理，把好食品选购、加工、分发的每一个环节，把幼儿的安康安全放在首位，坚决杜绝伪劣变质食品进入幼儿园。为保证幼儿合理膳食，与保健员共同细心制定幼儿食谱，做到配餐养分、科学化、菜品合理多样化，以便更好促进幼儿进餐。每日幼儿进餐时她都会深入班级查看幼儿进餐状况，询问幼儿饭菜是否可口，如有不妥准时记录改良。 在丁园长的带着下，幼儿园的卫生保健工作开展的也扎实有效，晨检工作细致无遗漏，疾病预防学问宣传准时有效，做到了早预防、早发觉、早治

8、疗，不断地完善各项保健制度，积极发挥保健教师的作用，与班级保教工作严密结合，更好的效劳于幼儿。同时组织教师利用飞信、微信网络平台向家长宣传保健学问与家长沟通，邀请儿科专家来园向教师及家长开展每学期一次的保健学问讲座。对于园所卫生检查制度，实行大环境卫生包干制度，分工明确，责任到人，随时随地对园所内环境卫生及安全工作进展检查。 在创安工作上，她以努力提高幼儿生活学习环境的安全系数为目标，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，做好供求修理工作，并进展定期、不定期检查，发觉问题准时处理。同时留意对设备设施的保养修理，并要求全园教职工勤俭节省和爱惜公物，避开铺张和无意义的损耗。园内人员及自己解决不了的就请专业

9、人员检修，准时对户外的中大型玩具器械进展保养，避开了意外事故的发生，有效消退安全隐患维护了校园安全。 在园资园产治理上，努力发挥有限资产的效益，合理的使用各类经费，不断改善和优化办园条件。始终坚持勤俭办园的原则，积极提倡节省水、电、采油、材料等，削减铺张，竭尽所能节省修理经费。为不断完善幼儿园环境建立，打造安全、舒适、温馨的园所环境，给孩子们供应与大自然对话的平台，她细心选择育苗种子，找到木工师傅为每一个班级定制了专属植物角，组织党员教师与幼儿一起共同播种幼苗，同时创设户外小动物饲养园，增加幼儿户外活动器械，大大的满意了幼儿活动的需求，有效的促进了幼儿共性进展。 作为一名党员领导干部，孩子们的

10、好“妈妈”，同事们的好大姐，丁玉莹同志在工作岗位上始终如一，严谨求实，兢兢业业，以她独有的个人魅力，饱满的工作热忱，扎实的工作作风，得到了广阔干部、群众的全都好评。 教师十佳标兵主要事迹材料 他质朴，不善表达，在别人眼里甚至有点“二”，但在课堂上他总是激情飞扬;他是深受学生宠爱和鄙视“老朱”，从他身上，学生总能感受到专业背后的宽阔天空和无穷魅力。通过广西大学生构造设计竞赛这个平台，他让南宁职院建筑类专业在广西高校中挺起了脊梁，他身上充分的分散和表达了南职人“不甘人后，敢为人先”的精神，他就是建筑工程学院的朱正国教师。通过构造设计竞赛亮出我校国家示范的招牌广西大学生构造设计竞赛由广西建立教育协会

11、主办，但由于是由广西开设有建筑类专业的本专科院校不分组别直接同台竞赛，因而在建筑类院校及企业中均具有较大的权威性和影响力。是目前广西高校建筑类方面规格、影响力、涵盖院校最广的建筑类技能竞赛。制造神话，亮出建筑类专业国家示范的招牌。2023年12月，刚调入我校半年的朱正国教师第一次指导我校代表队参与在广西大学举办的广西第三届大学生构造设计竞赛，学校三支代表队获得两个一等奖，一个二等奖，成绩于广西大学排在其次位。一年后，在广西建院举办的第四届大学生构造设计竞赛上，学校三支代表队获得两个特等奖，一个二等奖，第一次将广西大学挤下了广西第一的宝座。特殊是，由于学校参赛作品加载的荷重比远超其他院校，大赛组

12、委会经过商定，将特等奖的名额由一个改成两个，竞赛结果让各院校叹服并对我校刮目相看，让我校的建筑类专业在广西各高校面前第一次亮出了国家示范院校的招牌。来之桂林理工大学的大赛点评专家在点评中赞到：“南宁职院制造的荷重比让在鸡蛋上边站立一个人成为了理论可能!”再创佳绩，使广西大学生构造设计大赛成为宣传和展现学校建筑类专业风采的舞台。 2023年广西第五届大学生构造设计竞赛由我校承办，来自全区的23所高校69支代表队300名师生参与了竞赛，其中包括广西大学、桂林理工大学等13所本科院校。为了做好承办大赛的筹备工作，朱正国教师听从学校的工作安排，肩负起大赛命题和评审的组织工作，为此，在学校五支参赛队的备

13、战指导过程中，朱教师无私的站到了幕后，还无私的拿出了苦心钻研的设计方案用于指导学生。在本届大赛中，学校五支代表队彻底的呈现了东道主的风采，拿下两项特等奖中的一个、7个一等奖中的4个的佳绩，远远的将其他参赛院校甩在身后，让厉兵秣马准备重夺第一的本科院校代表队，只能连续赞叹于我校代表队的优异表现。破例成为广西第一所参与全国大学生构造设计竞赛的高职院校。2023年7月，因学院在广西第四届大学生构造设计竞赛上的精彩表现，我校破例得到广西住建厅的推举，成为广西第一所参与构造设计竞赛国赛的高职院校。2023年9月，学校与清华大学、同济大学、武汉大学等代表全国建筑类专业水平的高校同台竞技，成为全国101所参

14、赛高校中仅有的两所高职院校之一。 受限于备战阶段大型试验设备的缺乏，我校代表队最终止步在大赛三级加载的其次级，但能从众多本科院校的重围中杀出，并最终以总成绩排名第70名获优秀奖的成绩足以让我们骄傲。努力成为建筑类专业钻研技术、追求卓越的表率在工作中，朱正国教师发挥个人在专业技术方面的力量和水平，将“产、学、研”贯穿，成为我校建筑类专业专研技术、追求卓越的教师典范。第一次让校内建筑物在构造设计上印下教师的技术印记。朱正国教师担当了我校建筑工程学院3100多平方米的建筑工程实训中心(实训大棚)的建筑及构造设计工作，发挥个人专业力量和优势，通过优化构造设计方案，大幅降低了钢材的使用量，为学校节省了建

15、立本钱，同时他不辞辛苦、不计个人酬劳，在建立过程中负责施工质量监控、安全治理、验收以及后勤的内涵建立等工作。目前，该实训中心已经投入使用，在作为我校承办广西第五届大学生构造设计竞赛的模型制作场地中，得到了众多到校参赛专家及教师的充分确定和欣赏。强化技术研发，提升专业效劳生产的力量。朱正国教师主持申报了广西高校科学技术讨论立项工程钢筋弯头调制器的讨论及应用，该讨论工程目前已经完成讨论制作并试验胜利，已经通过创造检索，正在申报创造专利和有用新型两项专利。此外，他还主持申报校级创新工作室城乡住宅工程工程询问设计工作室，通过工作室指导学生开展了某房地工程招商售楼部设计与施工指导工程，获得了企业的高度评价。指导各级技能大赛硕果累累。仅近两年来，朱正国教师指导学生参与各级技能竞赛获第七届全国信息技术水平大赛等竞赛一等奖等奖项5项，获得全国职业技能竞赛广西选拔赛等省级竞赛一等奖等奖项18项，为学校争得了巨大的荣誉，为我校建筑类专业影响力的提升做出了巨大奉献。 【教师十佳标兵主要事迹材料】