小学开展劳动教育心得体会范文中小学劳动教育心得体会(7篇).docx

《小学开展劳动教育心得体会范文中小学劳动教育心得体会(7篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学开展劳动教育心得体会范文中小学劳动教育心得体会(7篇).docx（17页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 小学开展劳动教育心得体会范文中小学劳动教育心得体会(7篇)有关小学开展劳动教育心得体会范文一 一、 积极开展新课程改革试验。 在过去的这一学期中，我们教研组采纳集体与个别相结合，实践与反思相结合，仔细领悟根底教育课程改革宗旨，把握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。坚固树立“工具性与人文性”的语文本质观，加强语文与学生生活、与其它学科的联系;提倡自主、合作、探究的学习方式，优化教学内容的整合，积极进展教学方法的选择和教学评价方式的改革。教研组成员人人担当起微型课题的讨论，重视教育教学科研的讨论。 二、标准治理，全面提高教学质量。 围绕学校教学工作的执行细则，本学期我组准时做好了检查、催促

2、、考核工作。本学期学校领导对我组每一位教师进展了比拟全面的检查，通过随堂听课的方式，促使我组语文教学改革的深入开展， “立足课堂，抓好常规，努力创新”这是我组对每位教师提出的要求。在加强了教学质量治理的同时，我们每位语文教师重视了对学生良好学习习惯的培育。由于良好的学习习惯对学生的学习、生活有着打算性的作用。因此必需把良好的学习习惯培育纳入教学的重要议程，渗透到详细的教学行为中。为调整好教师的教学进度，科学地进展“单元检测”，要求平行班的教师在统一的时间进展检测，用统一的标准进展评分，每次单元考试都做好分析工作。每月对教师的六仔细工作进展检查，作好记录。对工作中的闪光点准时表扬，推广他们的优秀

3、阅历，激发了教师的敬业精神。本学期，在承受区教研室的调研时，我组两位教师的课堂教学和作业布置及批改得到了教研员的好评。 三、扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革讨论。 借“组内听课”、“达标课”“教研课”、“集体备课”、“调研课”等活动的契机，使本组教师的教学活动得到一次次检阅。通过上课、评课及课后反思系列活动，既提高了教师的实践力量，又使他们的教学水平得以飞跃。促进了教研和科研的结合，提升了教研活动的质量。我们充分利用周一、周五教研活动时间进展集体备课，一同争论讨论教学方法与策略，教师们都是积极发言，对重点、难点进展反复推敲讨论，这对课堂教学起到了特别有利的指导作用。 本学期，每一位教师都能踏

4、实、仔细地工作，取得了肯定的成绩。方芳教师在我校和浒关中心小学的首次教学研讨联谊活动中，执教了厄运打不垮的信念一课，受到听课教师的全都好评。孙利华、吴晓红教师的论文发表于教育天地上。孙利华、蒋燕衔教师的论文分别在省级、区级评比中获奖。辅导学生的十多篇作文分别在全国级、市级、区级竞赛中获奖或报刊杂志上发表。以后我们还将连续在教科研，教学实践上争取早出成绩，出好成绩。 有关小学开展劳动教育心得体会范文二 全面贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育理论和新的课程标准，专心投身课程改革，坚决不移地实施以培育学生创新意识、探究意识和实践潜力为重心的素养教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素

5、养为核心，以提高课堂教学效率为重点。转变教研理念，改善教研方法，优化教研模式，专心探究在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。 一、工作思路和目标： 以科学进展观为指导，坚持“以研促教强质量，培训培育促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题讨论、网络教研作为数学教研的两大特色。采纳多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的讨论，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面进展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： (一)扎实推动教学教研常规工作，增加教

6、研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际严密联系，在数学教学教研中严格执行教师教学常规治理制度、校本教研考核制度等，努力做到以制度为保障，扎实推动教学科研工作，增加教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师效劳、为学生效劳、为教学效劳。 1、连续坚持每周三一个小时的业务活动，采纳理论学习、座谈沟通、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本讨论等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参与业务活动进展量化考核，并记于教师个人教研积分。 2、连续坚持群众备课、周前备课。教案的备写要标准化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具预备，教学过程，作

7、业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在群众备课的根底上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、学问是怎样生成的、根底学问是怎样训练的、潜力是怎样培育的、学生的专心性是怎样调动的等等。并坚持群众备课研讨制度，真正表达出每节备课都是大家研讨的结晶。学期完毕对教师的备课量化打分、评比嘉奖。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无预备上课，无教案上课，努力克制课堂教学的随便性。注意课堂

8、教学的过程治理，连续实行推门听课对教师们的教学状况进展有效的监视、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格掌握作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习专心性。作业批改要准时、仔细、细致、标准，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，准时辅导，以增加学习信念，提高学习成绩。 (二)学、研、培结合，促进教师专业成长，加强数学教师队伍建立。 强化教师的学习意识，促进教师学问准时更新，作好课题的讨论工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业

9、成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1、本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。仔细组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟识新教材的特点，以便更好得用好新教材。并立足于课堂教学实践，探究新课程下的课堂教育教学规律。在学习、探究、讨论、反思、沟通、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到详细的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建立，终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习气氛。 有关小学开展劳动教育心得体会范文三 本学期xx小学语文组

10、以教研工作和学校制定的教研工作为指导，以探究“有效教学的途径与方法”为主题，提高了语文课堂教学效率，大力推动了课外阅读，提升了师生的整体语文素养。现把这学期教研活动总结如下： 一、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有效性 教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每一位语文教师在集体备课的根底上自己要严格备好每一堂课，在集体备课的根底上备出适合自己班级的课，通过教师的随堂听课来检查教师的课堂教学，备课中要安排好每堂课的练习时间，可以是口头表达的，更重要的是课堂上要留有书面作业的时间。 为了提高教师课堂的有效性，

11、我们语文组规定，每节语文课不得不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，教研组要常常商讨备课状况，准时探讨上课后状况，安排好每一单元的检测练习，并要做好每次检测的量化分析。课堂有效了，学生的学问把握更坚固，教师腾出时间钻研教材的时间也就多了。 二、以课题为抓手，提升了教师解读教材的力量 “有效教学的途径与方法”是我们学校的课题，针对大课题讨论的方向，教研组可以自主查找讨论的切入口，也可以教师针对教学的问题自己讨论，但每次的教学要针对自己讨论的课题或者小问题进展思索，针对集体备课和独立备课，我们要求语文教师反思一节课堂教学状况。反思的主题要围绕自己讨论的主题进展，通过课堂教学的反思，找出以后

12、教学改良的措施，或者比拟好的做法年级组推广。 每周的反思有指定的骨干教师评议和探讨，通过骨干教师的引领，教师们自己反思力量的提高，目前我校教师对文本的解读力量逐步增加了，教师从实践到理论的水平也提高了。 三、以进展为目标，全方面提高学生的语文素养 语文学习是为其他课程学习打下根底的，学生的语文素养的培育是一个长期的、系统的工程。小学里语文学习是最根本，最根本的素养培育，教师的教学要着眼于学生的将来。因此，我们语文组开学初就针对每个年级制定了各学段语文素养的培育目标，让教师有目的、有意识地去培育。 对于学生的语文学习成绩，转变一张试卷定终身的观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩大阅读学问面等全

13、方面对学生进展考核。语文组进展了各个年级的语文素养考核，检测方法由教师自主检测和学校抽测相结合，集体检测和个别检测相结合，平常检测和期末检测相结合，检测内容朗读、写字、说话或习作，评改同年段交互流水批阅，每次检测教研组总结状况，反思问题，找出改良的措施。 四、以常规为核心，周密安排好每次教研活动 教学工作以做好常规为根本，在教师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好教师们的教研活动。开学初教研组依据年级课务的安排，自主安排好集体备课时间，商讨每周的教学任务以及教学中的困惑，每两周安排一次集中的学校课堂教学研讨课活动，每次活动要求教研组集体备课，试教研讨课再到学校层面展现。 从课堂教学到说

14、课的磨练，教师们参加的热忱较高，学习收获也多。在教研活动课堂教学研讨课中，教师们展现的课堂教学都比拟精彩。本学期语文组开头探讨作文教学，从开头的尝试作前指导到现在语文组作文教学根本形成模式，教师们在教研活动中成长。学生们在教研活动中收获。 五、以阅读为根本，大力推动书香校园的建立 学好语文，提高学生素养最有效的途径是扩大阅读面。推动阅读，大力提倡阅读，成就书香校园始终我校的愿望。本学期我们依旧启动好每班的小书架，定期定时更换图书，图书馆推介新书，学生自主借阅，同伴交互阅读，班级内好书漂流阅读，每班设计阅读墙报，开展阅读学问竞赛，评比阅读之星，读书节中依据每班阅读状况还评比了书香班级。通过读书，

15、学生的学问面拓宽了，学习力量增加了。在提倡学生大量阅读的同时，语文组也推举语文教师去大量阅读。 追随着岁月的脚步，我们总会感慨时间的无情。我们xx小学语文组在本学期踏踏实实工作的根底上，信任以后的语文教学教育工作还会做得更细致，更成效。 有关小学开展劳动教育心得体会范文四 依据区直机关部署要求，根据区委关于落实省委市委打算扎实推动清廉机关建立的实施意见的要求，在区委的顽强领导下，区纪委的指导下，区委组织部治理下，区xx单位仔细学习领悟党的十九大和历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于新时代xx工作的重要论述，以坚持和加强党的领导为统领，以机构职能优化协同高效为着力点，以建立清廉机关为根底，重点

16、抓好以下几个方面的工作。 一、抓组织领导，推动责任落实 按要求制定印发了党风廉政建立主体责任清单，进一步明确主要领导、领导班子的责任。不断健全党风廉政建立的责任体系，全面落实党风廉政建立十项制度，“一把手”履行重要工作“四个亲自”的第一责任人职责，班子成员履行分管范围内的业务工作和党风廉政建立双重责任“一岗双责”职责，形成层级清楚、权责明晰、全面掩盖的党风廉政建立责任体系。定期召开班子民主议事会议，强化班子成员之间分工负责，但凡涉及重大问题、重点工程、重要干部任免、大额支出“三重一大”事项均在充分调查讨论、广泛征求意见的根底上，通过集体讨论争论打算，并报纪检组备案。新制定制度x项，修改完善制度

17、x项，共谈话提示x人，从制度上、机制上加强对领导班子、特殊是一把手的监视，更好发挥领导班子作表率、打头阵作用。对外公开20xx年度行政执法统计年报和20xx年度部门预算，主动承受社会和群众监视。20xx年公务接待支出x元，无违规参加公款宴请和消费，无公务出国费用，无违规使用办公用房的状况。开展公职人员违规从事营利性活动专项检查、茶叶领域背后“四风”问题专项整治和岁末年初突击花钱等自查自纠活动，均无任何违规状况。 二、抓宣传教育，营造廉政气氛 围绕“严纪律、正作风、促廉洁”的主题，根据“权力定界定岗定责，风险可视可防可控，监视同轨同步同向，贯穿事前事中事后”的要求，在全单位掀起崇廉尚洁的文化气氛

18、，提倡清廉家风，以德治家，以俭持家，以廉保家，促使干部职工筑牢廉洁从政思想防线，保持警钟长鸣，防微杜渐，共筑家庭廉政墙。严格执行关于新形势下党内政治生活的若干准则，坚持民主集中制，推动领导干部双重组织生活、“三会一课”、党员民主评议、主题党日活动等各项根本制度落实，把党性教育贯穿党员日常教育始终。组织召开纪检工作例会x次，学习传达会x次，每月开展主题党日活动，严格落实组织生活“第一议题”制度，第一时间学习习近平总书记的最新讲话和指示批示精神，进一步推动政治机关意识在编办科室延长。 三、紧盯主业主责，忠实履行从严治党要求 (一)推动构建现代化机构职责体系。一是完成区文联、区侨联、区社科联等x家群

19、团机关“准三定”制定印发，进一步优化群团机构设置和职责配置。二是推动监管事项认领工作，截止x月底，区已认领监管事项xx项。 (二)推动重点领域体制机制改革。一是协作推动市级开发区(园区)整合提升工作，开展托管开发区治理行政村涉及人员编制划转测算工作。二是完成上报调整扶贫工作机构和乡村振兴机构设置工作。推动市区建立、征收体制机制工作。三是协作落实跨区域跨层级统筹调剂中小学教职工编制工作。开展全区中小学教职工标准编制数测算，进一步标准市本级x名调剂编制使用，破解教职工队伍编制缺口难题。四是推动事业单位章程制定工作，全面梳理区属事业单位状况。会同区教育局完成前期调研和区属公办幼儿园章程模板起草。协作

20、做好区人民医院体制调整。 (三)强化机构编制资源治理。一是做好20xx年全区用编规划审核工作。把创新机构编制治理和人才工作有机结合起来，20xx年批准人才引进用编规划xx名，用有限的机构编制积极为改善民生和社会建立等重点领域引进高层次人才。二是借力三大平台强化监管力度，加强与纪检监察、组织、人事、审计等部门的协作协作。三是扎实做好事业单位登记治理工作。全面完成20xx年度事业单位法人年度报告公示工作。 下步，将连续对比有关要求和自身缺乏，持续推动清廉机关建立工作：一是仔细讨论有关机构改革、机构编制保障、体制机制创新等方面的新状况、新要求，积极开展大争论，大学习。同时通过工作总结，查找问题，讨论

21、难点，商讨措施，提升解决实际问题的力量。二是强化责任担当，提高工作站位。增加担当意识，推动工业园区治理体制机制改革;实施重点领域体制机制改革;效劳区乡整体智治;推动“大综合一体化”行政执法改革;推动教育高质量均衡进展。三是强化效劳意识，改良工作作风。加强队伍党风廉政建立、清廉机关建立，完善岗位廉政风险防控，仔细践行廉洁自律标准，严格执行党风廉政建立责任制，结合机构编制业务实际，为勇当“进展头雁”“创新标兵”“实干先锋”供应有力的体制机制保障。 有关小学开展劳动教育心得体会范文五 为进一步推动我校消防安全工作，增加广阔师生消防安全意识，提高抵挡火灾力量，积极预防火灾事故发生，确保广阔师生生命财产

22、安全，路北小学根据上级通知要求，结合工作实际，在11月开展了20_年消防安全月活动。 一、开展多种宣传方式 1、制定消防安全月活动方案，对全校师生进展宣传。 2、制作消防安全教育宣传专栏。学校制作消防安全教育宣传板报，在广场宣传橱窗进展宣传消防安全学问。 3、利用微信公众号，推送消防相关学问。 4、各班进行以“关注消防 平安你我”为主题的消防安全教育主题班会。 二、开展消防实践活动 1、开展全校性的消防疏散逃命演练。 11月23日下午，警报声在路北小学校园突然响起。全部正在上课的同学快速警觉并行动起来，在教师的带着下，宁静、快速、有序地疏散到指定的安全区域。 2、组织学生参观路桥区消防中队。

23、在消防中队，少先队员们参观了消防安全教育实践中心和消防体验室，了解了消防绳、消防水带、消防水枪、防毒面罩、氧气瓶等各种消防器械的作用和使用方法、使用留意点，学习了火灾预防常识及发生火灾时的留意事项等消防安全学问，体验了消防车里随车器材的功能。 3、开展消防安全隐患排查主题实践活动。 学校在11月27日上午，开展以“消防隐患我来查”为主题的校务月安全检查，重点排查消防设施安全。对存在的消防隐患进展整改。 通过一系列的消防安全教育活动，全校师生进一步树立了消防安全意识，提升了师生消防安全素养，夯实了校园消防安全根底，营造了良好的校园安全环境。做到：消防警钟长鸣 护航校园平安。 有关小学开展劳动教育

24、心得体会范文六 人生有不同的地段，青春正如闹市区的黄金地段，不仅要开拓，同时也要学会节省含蓄。青春是经不起挥霍的，他不仅太少太贵而且又太薄太脆。青春是回眸醉心的一瞬间。 青春是有限的，每个人的青春又是不同的，我们应当用有限的时间，绽放出青春最美的花朵。 青春期的人，似春天钻出土地的嫩芽，布满了生气，是人生的开端，它看起来是那么娇贵，仿佛随时都可能被暴风雨压倒。但它不屈服于命运，它努力地吸取阳光和雨露，迎着暴风雨，迎着烈日，不断地成长，将这些困难当做对自己的磨练，直到结出累累的硕果。 中国首富李嘉诚，曾因经济的缘由，小学还未毕业就外出打工。但他没有因文凭低而选择碌碌无为的工作，相反，他敢于拼搏，

25、敢于奋斗，才成就了今日的他。他曾经被邀到央视做“开讲啦”这一栏目，里面他讲过一句话，用来鼓励为人生目标而奋斗的年轻人。“清华、北大，都不如胆子大！”是啊，青春最大的特点就是敢于拼搏，敢于挑战，布满朝气的。 而与之相反的，那些在迟疑中徘徊，不敢拼搏的人，多数会一事无成，即使有成绩的，也成不了大事。更有甚者，走上违法犯罪的道路。这些人，白白铺张了美妙的青春年华，都没有真正意义上的青春。 所以，青春是一剂强心剂，使萎靡不振的人焕发生气；青春是一道激流，推动迟疑不决的人前进；青春是一首歌，鼓舞在失败、无望中的人振作。 时间是什么？时间是捧在手里的水，从我们拥有生命那一刻起，我们的十指无论怎样舍命地靠拢

26、，怎样当心翼翼，水还是一点一滴地渗漏，这是挡不住的流失。青春的人，都是时间的富翁。但，时间是有限的，更何况在青春期，我们要做的事还有许多，所以时间对于青春期的人来说，又是那么宝贵，那么稀缺。我们所能做的，就是节省出更多的时间，去做那些有意义的事。 青春如梦，岁月如花，流年似水，稍纵即逝。朋友，珍惜青春的大好时间吧！不要让青春在灯红酒绿中迷失了方向，不要让青春在金庸的刀光剑影中旋转苍老。虚度青春，只会等来皱纹的扩散；等待青春，只会等来岁月的白眼。 有关小学开展劳动教育心得体会范文七小学开展主题班会端午节篇四 一、指导思想： 为了深入贯彻落实党的十x大精神，大力弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神

27、，传承中华民族优秀文化传统，我校将结合今年的端午节，通过“大手拉小手”的方式，在家庭、学校中开展“我们的节日端午节”主题活动。 二、活动目的： 中国传统节日，凝聚着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，是建立社会主义先进文化的珍贵资源。传统节日教育的内容与途径是广泛的，我校的学生以城市子女居多，对过传统节日的风俗了解不多，针对这一现状，我们将今年的传统节日-端午节的教育活动从学校和家庭两个面延长。通过在学校开展综合性学习，了解端午节的由来、有关传奇、各地的”习俗、香囊的制作等;通过在家庭开展亲子间长辈带孩子悬白艾、挂菖蒲、包粽子等形式多样的活动，真正让队员承受传统文

28、化的熏陶，引导广阔师生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，进一步增加爱国爱乡情感，提高科学文明素养，弘扬和培育民族精神。 三、活动时间： 5月18日30日 四、活动内容： 1、大队部以“建议书”的形式，把活动的意义、主题、时间、内容、形式等告知全体队员和辅导员，让队员及其家长明确目标，从而有针对性地设计好端午节的活动。 2、开展端午节校园“六个一”：全班一起诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代爱国主义诗篇;一次综合性学习，了解端午节的由来、有关传奇、各地的习俗、香囊的制作等;一次以家政课为主的香囊的制作并组织评比;一期主题黑板报;一次主题班队会;撰写一篇心得体会。 3、开展端午节家庭“四个一”活动：即和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子叙述端午节的风俗;带孩子一起去买过端午节的材料，开展一次“与妈妈共同包粽子”活动，体验父母持家的辛苦;和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道;指导孩子做一份端午节手抄报或电子小报。 3、活动延长。节日之后，上交心得体会、主题班队会方案、活动照片，也可邀请家长共同参加，沟通活动所获，从而使节日活动产生良好的教育效应。